高校文明大學生申請書 篇1
尊敬的：
您好！我是，感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。
我深深明白：要想成為一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷發揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成為一名全面發展懂文明有禮貌的好學生 ，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質 。
我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裡我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裡可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自己。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自己，在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裡我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。
在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自己。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的套用實踐能力。
在學習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習著，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我了解了更多的社會知識 。在這一年裡我刻苦的學習著，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績
我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。
“自信是成功的基石” 沒有自信談何成功。如果我有幸被評選為文明學生，那么我首先感謝各位、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平台，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力 ！
申請人： x x x
年 月 日
高校文明大學生申請書 篇2
尊敬的領導：
您好！
文明是現代社會最顯著、最重要的特點，是一個現代人必備的素質。我自入校以來，深深受到學校濃厚的文明風尚薰陶，在學校領導和老師的精心栽培下，學習和掌握了一些文化知識，各方面取得了進步。做有知識，講文明的現代人，是我的願望，隨著年齡的增長和知識增加，願望越來越強烈，因此我向學校申請成為一名文明學生。如果獲學校批准，我會更加努力，以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己，始終做一名文明學生。如果未獲批准，我不會氣餒，表明自己存在差距，我決心加倍努力，力爭早日成為一名文明學生。
文明是什麼？我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。
特此申請。
申請人： x x x
20xx年xx月xx日
高校文明大學生申請書 篇3
尊敬的各位領導，老師們
您好：
首先感謝領導們、還有親愛的老師們對我人生道路的指引和學習上的教導，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學生”申請書。
我是xx級工程管理系、工程造價專業四班學生，雖然我現在可能還不是太優秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號，更應該成為一種風氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。
在我的認識中“文明大學生”的文明應從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。
20xx年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活，從踏進xx學院至今，我都在努力的做到學習文明。
一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學習希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學習的真正含義，大一的學習可以說是樂趣與枯燥的並存、平淡與挑戰的並存、無聊與刺激的並存，平淡無奇的高等數學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰的微觀經濟。我在這些並存中不斷完善與進步著就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認為在學習方面我做到了文明學習。
精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒說“青春是美好的，但真正的青春只屬於這些永遠學習的人，永遠力爭上進的人，永遠忘我勞動的人，永遠為人民服務的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應該算是精神文明的人吧！一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上國中開始我就獨立生活，努力做到自強自立。出生在農村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務的樂趣。雖然我現在做的還微不足道，但作為預備黨員的我，在以後的學習生活中會爭取更多的為人民服務，為美好的青春奮鬥，為精神文明奮鬥。
美國的約凱恩斯說過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。由此可見養成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應該有良好的`習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。
在大學生活中我們應該時刻注意細節，從細節上培養習慣。比如同學老師的每一次見面問候，與同學每一次的遊戲玩鬧，我都在努力的讓自己養成良好的習慣。
愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養、有品味的人。我從小就對書法養成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。
通過以上的匯報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領導、老師們能給我這象徵榮耀的稱號。最後在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。
此致
致敬！
申請人： x x x
20xx年xx月xx日
高校文明大學生申請書 篇4
尊敬的：
我叫，是師範學院美術學院13級環境藝術二班的學生，我是一名普普通通的學生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，我要我過得精彩，在入校近一年的時間裡讓我對大學生有了新的認識。
在上大學以前，總是認為上了大學就能放鬆了，大學的生活比較輕鬆，真正來到大學才發現不是這樣，原來大學是一個各個角落都有臥虎藏龍似的人物存在，大學處處存在著競爭，不管是在學習上，還是在人際交往上，還是社會實踐上，都說大學是半個社會，果然不假，我要我的大學變得充實起來，因為我想要學到很多東西。
大一上學期，我積極的參加院裡的各種活動，參加的運動會憑藉自己的努力取得了優異的成績，之後在辯論賽中，積極準備，表現較為突出，在寒假期間，學校的“大學生實踐活動（走進社區服務）”實踐活動中，我也積極的準備，幫助清潔阿姨打掃街道衛生，在日常學習生活中，積極配合班長團支書的工作，在團日活動的時候也是積極參加，為團支書出謀劃策，己的一份力，在這個學期，也就是大一下學期，參加的女生節活動，模特創意大賽上表現良好。其實這些活動已經讓我學到了好多，不僅僅是為了娛樂，為了充實生活，這些活動讓我學到了原來同學之間合作完成的作品，做好的事也為自己感到自豪，原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。
在學習方面積極努力，我認為大學生學業是第一位的，在大一進校時，面對新的學習環境，我沒有像其他大學生一樣茫然不知所措，一時無法接受從高中到大學的轉變，我根據自己的實際情況迅速確立了自己的學習目標，端正了學習態度，制定了一套符合自己的學習方法，並且時刻督促自己，認真按計畫完成每一項專業學習任務，在專業學習以來，認真學習，堅韌紮實，始終對學習充滿著興趣，並嚴格要求自己，在英語學習中積極摸索，嘗試多種不同的方法來提高自己的成績，為大二時的英語四級考試做好準備，同時，我對選修課也一直不敢鬆懈，努力做到和其他專業課一樣好，其實，不管是在高中還是在大學，都應該踏踏實實，有不少六七十歲，甚至快八十歲的老人參加高考的事例，這些真的應該令我們深深思考，我們不是更應該趁早趁自己還年輕好好把握嗎？
在生活中，我是一格開朗，樂觀向上，樂於助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵在於你用怎樣的心態去對待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，我還經常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團體協作方面積累了更多的經驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作與社交能力，注重團隊和集體理念。
世界在變，人不改變；時間在走，奮鬥不停！我會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上我都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方麵條件，做一個對社會有益的優秀大學生！
作為21世紀的大學生，儲備豐富的知識，舉止文明大方，待人誠信為本，有為國家貢獻自己的青春的決心，這是我們當代大學生的職責，我會努力做到這些，成為一名真正的文明大學生。
申請人： x x x
年 月 日
高校文明大學生申請書 篇5
我叫，男，漢族，20xx年xx月出生於，現就讀於x大學。現擔任班級班長，山東科技大學共青團信息聯絡員等職務。我始終以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，學習上不斷進取，工作上踏踏實實，並積極向組織靠攏。
一、政治方面
立場堅定，遵守的章程。積極參加學院校、學校團校和學校校培訓，學習的知識，堅決貫徹執行的基本路線和各項方針、政策。並在20xx年10月被確立為入積極分子，現如今已經成為一名中共預備員。
二、學業成績，獲得獎學金、受表彰情況
20xx年，班級德育測評成績優秀，列班級第1名；綜合測評成績優秀，列班級第10名。大學期間，均無考試不及格等現象。
20xx年，獲得山東科技大學一等獎學金2次。
20xx年4月，被評為“優秀團幹部”稱號、20xx年10月被評為校級“優秀學生幹部”稱號、20xx年12月被評為山東科技大學“優秀青年志願者”稱號等。在20xx年12月參加學校“拔尖人才培訓計畫”並順利畢業。
三、參加文體社會活動情況
自入學以來，我積極參加學院、學校組織的文體活動，如：辯論賽、越野賽、講課比賽、演講比賽、青年志願者活動、綠色使者等活動，均取得優異的成績。並且先後參加山東科技大學共青團信息聯絡員活動，為學校的建設獻計獻策，積極上報同學們的想法和意見，因此被授予“優秀青年志願者”榮譽稱號。
在校期間，我還積極到校報編輯部，先後參加過多次的科大徵文比賽。同時，在寒暑假期間，我還積極參與“三下鄉”等社會實踐活動，增加自己的社會經驗。
四、其他方面
我熱愛集體，團結同學，積極承擔社會工作，熱心為同學服務，工作積極主動，認真負責，具有較強的組織管理能力和創新意識，工作成績優異，為學校、院系和班級工作做出突出貢獻。
大學入學至今，在班級一直擔任班長職務，在班級積極開展學風、班風建設的活動，積極組織班級開展豐富多彩的團日活動，如“北海公園春遊”、“化工廠參觀”活動、“我心飛翔杯演講比賽”等多項集體活動。所帶班級先後獲得“最佳團日活動先進班集體”榮譽稱號和“優秀宿舍管理先進班集體”稱號。同時，積極組織班級，集體參加學院以及學校共青團的其他活動，先後獲得“演講比賽文明獎”，“學院新生辯論賽”三等獎、“綠色全運”活動三等獎、化工學院籃球賽季軍等多項榮譽。總之，在學生工作中，我具有較強的進取意識、創新和挑戰，並能將這些融入到學習工作中。我在擔任班內班長期間，對待工作一直以認真負責為原則，將細緻踏實作為自己的工作態度，在認真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內建設出謀劃策，積極策劃活動。由於表現突出，先後獲得“優秀團幹部”、山東科技大學“優秀學生幹部”等榮譽稱號。
總之，在過去的日子裡，上我始終堅持正確的政治路線，堅持不懈學習的理論和政策，在學生中做好自己的模範帶頭作用；在學習上，我嚴格要求自己、不斷進取，在校期間班級德育測評成績和綜合測評成績優秀；在生活工作中，我自覺遵守的章程，履行員的義務，誠誠懇懇做人、踏踏實實做事，始終以一名員的標準來嚴格要求自己，處處努力發揮員學生幹部的先進模範作用。
今後我將一如既往、堅持不懈地繼續學習與實踐，全心全意為同學、班級服務，充分發揮了學生幹部的先鋒模範帶頭作用，展現了學生幹部富有朝氣和活力的特點，樹立了學生幹部的良好形象。
高校文明大學生申請書 篇6
尊敬的：
您好：
我是，來自……（把自己的年級、班級、等寫上）。經過在這裡一年的努力奮鬥我學到了許多也得到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足作為一位優秀文明學生的嚴格要求，但是我有一顆積極向上的心，我願通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破崙曾經說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”所以我仍然提出申請——申請“優秀文明學生”的稱號。我知道要想獲得這一稱號需要自己優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質
經過國中三年的奮鬥，也許因為自己的不努力，也許因為自己能力的不足我沒有想其他同學一樣進入重點高中學習。但是我深知在這個充滿競爭的社會裡如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰。所以經過思考之後我毅然選擇了……（你們學校的名字、所學專業）。當時我知道通過自己的努力奮鬥在這裡可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自己。經過一年的奮鬥，我收穫了許多。以下通過三方面來說明自己
1：課堂表現
只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點。所以在每次課的時間裡我都充分的利用每一分一秒。首先我絕對不會因為不必要的原因上課遲到、曠課。這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。其次，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽。最後，積極幫助同學解疑。就像一句廣告詞說：大家好才是真的好。只有每位同學掌握了老師所講的知識我們班集體才可以成為一個優秀的集體。所以我很樂意的幫助每一位同學解答問題，幫他們解決不知道的問題。當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助我們這個集體才可以擁有一個美好的氛圍。
2：所獲榮譽稱號
到現在為止我獲得了“優秀團員”、“三好學生”等優秀稱號。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合三好學生優秀團員所要求的標準，進而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動，就像趣味運動賽等。通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自己。在這些活動中也得到了一定的成績。
3：學習成績
我是一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得。在這一年裡我刻苦的學習著，並取得了一定的成績。在第一學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了第三名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我了解了更多的社會知識。
我認為“優秀文明學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以後能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
我不知道這樣的自己能否評的上優秀文明學生的稱號。如果我有幸被評選為優秀文明學生，那么我首先感謝各位、老師、同學的支持信任，是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀文明學生的要求。如果自己沒有被評選為優秀文明學生，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優秀同學的存在。我會以他們為標準來提高自己、完善自己。爭取下次的評選。
申請人：
高校文明大學生申請書 篇7
尊敬的領導：
您好！
我是xx學院09班的。現任xx學院宣傳部部長一職。轉眼間，來到xx學院學習已將近兩年，在這兩年的努力奮鬥中 ，我學到了許多，也收穫了許多。憑藉這次評選文明學生的機會，特提出申請。
思想上，我一直嚴格要求自己，熱切擁護中國共產黨的領導，愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，爭做合格的“五愛公民”。進入大學以來，我一直為能夠早日加入中國共產黨而不斷努力，先後進行團課、黨課培訓，並順利取得結業證書。同時，20xx年12月參加 學院第二屆大學生骨幹暨青年馬克思主義培養學校的培訓，經過為期七個月的理論學習及素質拓展訓練，於20xx年6月順利結業，取得結業證書。另外，在今年5月，以團員和學生代表的身份，參加共青團 學院第一次代表大會暨第一次學生代表大會，聽取會議的主要精神，在思想方面有了很大的提高。在學校的各項活動中，積極回響團委的號召，在年和20xx年的五四評比中，兩次被評為“優秀團員”。
學習上，我作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我不斷地提醒自己，在做好各項學生工作的同時，千萬不能把學習落下。在課堂學習中，我認真聽講，學習態度端正，目標明確，勤奮刻苦努力，遇到不懂不會的問題時，主動向同學和老師請教，在上一學年的綜合表現中，名列班級前茅。曾先後三次榮獲校級和系級的“三好學生”榮譽稱號。在年“歐伯獎學金”的評定中，榮獲二等歐伯獎學金。
在學校的學習生活中，我尊敬師長，遵守學校的紀律和各項規章制度，愛護公共財物。在同學中，樂於助人，積極團結同學，善於交流，同學關係融洽。另外，在工作上，作為院系的宣傳部部長，工作一直盡心盡力，忠於職守，得到院系廣大老師和同學的充分肯定和一致好評，並獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號。
生活上，樂觀開朗的性格鑄就了我健康向上的生活態度。在校期間，我積極參加學校組織的各項文體活動，並取得了一定的榮譽。在校舉辦的“國慶六十周年”徵文比賽中，榮獲二等獎；在“我眼中的五四精神”徵文比賽中，榮獲三等獎；投稿文章《我也喜歡出發》，在 學院校報上發表刊登。有良好的衛生習慣，所在宿舍在衛生檢查中榮獲“四星級宿舍”，在宿舍裝飾大賽中，獲得院系一等獎。另外，參加年暑期三下鄉社會實踐活動，所寫的關於暑期三下鄉的社會報告實踐，榮獲三等獎。
熱心公益活動。我參加過在學校舉行的無償獻血活動，3月12日義務植樹活動，兒童節去市殘聯看望殘疾兒童等一些列愛心公益活動。
此次“文明學生”評選活動，不僅僅激勵我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業後能夠順利找到一份合適的工作。同時，它也是讓我對自己的一個總結，更是讓我認識自己、開發自己、創新自己的過程，從而，更好地提高自己，完善自己。
人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，我相信就一定會有回報。
此致
致敬！
申請人： x x x
20xx年xx月xx日
高校文明大學生申請書 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助；在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決；愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻；講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家裡，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞；家裡來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的小學生。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
高校文明大學生申請書 篇9
尊敬的校，老師：
大家好：
我是李，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。 現在，我把我入學以來的表現如下：
一、學習方面
學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現；其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問；最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。
二、工作方面
在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂著驕陽，流著汗水走著正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班裡，老師讓我負責衛生，我知道管衛生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衛生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裡的衛生打掃的乾淨整潔。
三、品質方面
文明是什麼？我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。
日期
高校文明大學生申請書 篇10
尊敬的：
我叫，是安陽師範學院美術學院13級環境藝術二班的學生，我是一名普普通通的學生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，我要我過得精彩，在入校近一年的時間裡讓我對大學生有了新的認識。
在上大學以前，總是認為上了大學就能放鬆了，大學的生活比較輕鬆，真正來到大學才發現不是這樣，原來大學是一個各個角落都有臥虎藏龍似的人物存在，大學處處存在著競爭，不管是在學習上，還是在人際交往上，還是社會實踐上，都說大學是半個社會，果然不假，我要我的大學變得充實起來，因為我想要學到很多東西。
大一上學期，我積極的參加院裡的各種活動，參加的運動會憑藉自己的努力取得了優異的成績，之後在辯論賽中，積極準備，表現較為突出，在寒假期間，學校的“大學生實踐活動”實踐活動中，我也積極的準備，幫助清潔阿姨打掃街道衛生，在日常學習生活中，積極配合班長團支書的工作，在團日活動的時候也是積極參加，為團支書出謀劃策，己的一份力，在這個學期，也就是大一下學期，參加的女生節活動，模特創意大賽上表現良好。其實這些活動已經讓我學到了好多，不僅僅是為了娛樂，為了充實生活，這些活動讓我學到了原來同學之間合作完成的作品，做好的事也為自己感到自豪，原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。
在學習方面積極努力，我認為大學生學業是第一位的，在大一進校時，面對新的學習環境，我沒有像其他大學生一樣茫然不知所措，一時無法接受從高中到大學的轉變，我根據自己的實際情況迅速確立了自己的學習目標，端正了學習態度，制定了一套符合自己的學習方法，並且時刻督促自己，認真按計畫完成每一項專業學習任務，在專業學習以來，認真學習，堅韌紮實，始終對學習充滿著興趣，並嚴格要求自己，在英語學習中積極摸索，嘗試多種不同的方法來提高自己的成績，為大二時的英語四級考試做好準備，同時，我對選修課也一直不敢鬆懈，努力做到和其他專業課一樣好，其實，不管是在高中還是在大學，都應該踏踏實實，有不少六七十歲，甚至快八十歲的老人參加高考的事例，這些真的應該令我們深深思考，我們不是更應該趁早趁自己還年輕好好把握嗎？
在生活中，我是一格開朗，樂觀向上，樂於助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵在於你用怎樣的心態去對待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，我還經常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團體協作方面積累了更多的經驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的。團隊合作與社交能力，注重團隊和集體理念。
世界在變，人不改變；時間在走，奮鬥不停！我會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上我都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方麵條件，做一個對社會有益的優秀大學生！
作為21世紀的大學生，儲備豐富的知識，舉止文明大方，待人誠信為本，有為國家貢獻自己的青春的決心，這是我們當代大學生的職責，我會努力做到這些，成為一名真正的文明大學生。
申請人：
20xx年x月x日
高校文明大學生申請書 篇11
尊敬的領導：
您好!
我是_學院物理系光電信息專業的應屆畢業生，我叫_，我出生於農村，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度;在四年的大學生涯，我刻苦學習，力求上進，一直憑著“沒有最好，只有更好”準則為之奮鬥，取得良好的成績，奠定了堅實的專業課基礎。
21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛，思路開闊，辦事沉穩，關心集體，責任心強，待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績良好;在學有餘力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，掌握光纖通信、通信技術、信息光學、雷射原理與雷射器件、光電子技術、數字電路模擬電路等等，特別是在專業課光電信息方面，一直好學鑽研，並且能夠較熟練地操作光學的實驗。
我有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統的學習，掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐活動，豐富了課餘生活，使自己在各方面得到了相應的提高，鍛鍊出吃苦耐勞，工作認真，求學上進，接受能力強，有較強的團隊合作精神，我較強的社會適應能力也得到了充分的體現。
我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神，希望用自己的努力打拚將來，找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業，希望貴單位給我一次機會!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
高校文明大學生申請書 篇12
尊敬的：
您們好!
我叫何大偉，25歲，中國共產黨員，20xx年9月畢業於信陽航空學院，20xx年12月自考南京政治學院，經濟與行政管理系畢業。
在新聞和資料中，我看到國家對大學生青年自主創業的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風，激發著我的創業激情。縣裡在建設新農村綜合實驗區，它將以重視服務、培養、幫扶、凝聚青年創業人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學生青年，積極的、深入的，學習好的創業項目，學習合理的管理方式，帶著新的.技術方法，以艱苦奮鬥，不畏艱難的創業精神為宗旨，以科學進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農村改革發展綜合實驗區建設的偉大實踐中。在此建功立業，為人生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純淨，無污染，特別是尹灣的蘿蔔，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克，還不夠農民的辛苦費，如今是市場經濟時代，如果有好的產品，一定要走出去，但是，為什麼現在交通如此發達，反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權威部門認證，需要銷售網路。蘿蔔賣到12元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘乾、包裝後賣到北京、上海等大城市，它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號工業園，建設一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產加工保鮮蔬菜、烘乾蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產業，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為契約種植戶，使他們有計畫、有規模的擴大種植。從而更好的促進我縣農副產業的發展。
我計畫投資200萬元，現已籌集資金80萬元，占地面積4.5畝，位於城郊鄉曹元村(黃砂收費站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成後年產銷量可達3萬噸。計畫招收技術員15名(專科以上學歷)，基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節，特申請建設廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領導批准，並安排建設部門給予辦理規劃審批手續。
望批准為謝!
此致
敬禮
申請人
時間
高校文明大學生申請書 篇13
尊敬的各級領導：
你們好!我是來自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學生，20xx年xx月xx日出生於xx村社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十，身子虛弱，長期臥病在床，需要人照料;爸爸媽媽長期在xx鎮xx村四組務農，憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學，外出務工，以求補貼家用但現下，我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔，高額的學費和生活費無從著落，因此特向你們申請貧困扶助!
我知道，此次貧困扶助是國家關心，領導重視和老師幫助下發起的旨在為我們貧困學生提供一定經濟援助，以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程.我保證，在此後的求學生涯中，一定孜孜不倦，力爭上遊!努力學習科學文化知識，完善自身品格.做一個有文化，有素質，有道德，有理想的新時代青年!爭取成為一個對國家對社會有用的人才!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
高校文明大學生申請書 篇14
尊敬的各位領導：
我是xx級美術動畫系動漫設計與製作x班。很榮幸能夠成為長沙師範學校的一分子，同時也懷著無比激動的心情開始了我的大學生活，一直以來，我都始終保持積極向上的心態嚴格要求自己，完善自己，提高自身休養，努力做到全面發展。
一、思想情況
作為當代大學生，必須樹立良好的人生觀和世界觀，在思想上始終嚴格要求自己。同時，也要保持高度的信仰。學會怎樣去面對生活，感悟生活，更好的理解生活的意義。為身邊的人去祈禱。儘自己力所能及的事情。同時也經常去敬老院，去探望他們，希望他們過得幸福，開開心心的。同時也為學校評估做貢獻。同時，也要做到不氣餒，不放棄。
二、學習情況
雖然上學期以自己的努力取得了還不錯的成績，但距作為一名優秀的大學生還有一些距離。很多方面還需要進一步的去完善。所以我經與老師、同學，學姐學長們交流學習。對於學動畫的我，專業要求很高，所以我經常去火車站、公園寫生，來不斷提高自己的專業水平。
三、實踐情況
我很榮幸參加xx級新生素描作品展，展出自己的作品。在辦展過程中，自己也做到了自己該做的，也為班級做了貢獻。在這裡我很感謝我的專業老師、以及我的班主任對我的照顧和支持。在這裡讓允許我作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們！今後我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我一定能行的。
四、生活情況
在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴於律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課餘生活之餘，也為在家的父母減輕一些負擔。對於我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。同時，我也經常去教堂去祈禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。
五、展望未來
我希望自己將來成來一個原畫師。同時我也將不斷提高自己的專業水平。雖然我的水平現在只有一個學生的水平，但我將通過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會裡，自己要付出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。
以上基於本人的基本情況，望各位領導參考、考核、批准，給予一個挑戰自己，戰勝自己，相信自己的機會。
申請人：
20xx年xx月xx日
高校文明大學生申請書 篇15
在這科技發展如此迅猛的今天，我們家的經濟情況卻沒有跟上時代的腳步，目前我們家的經濟還處於較低水平，我們的消費僅僅來自於父母的農業收入，而務農全年的收入又是相當的微薄，所以經濟十分的困難。有時父母甚至沒有辦法供應我們四個兄弟姐妹的生活費。現在情況更糟了，姐姐很上進也考上了大學現在還在讀大三，自己剛升大一，還有弟弟、妹妹都在努力下就讀於縣城最好的高中。我們家小孩一個月單單吃飯的開銷最少的需要1200，而父母兩個人在家務農的收入最多也就才1800左右，所以我們的四個兄弟姐妹的學業對父母來說真的是相當大重的負擔。
從小我就認真的讀書，在班級的成績也算名列前茅，希望長大之後可以憑藉自己優異的成績走進大學，畢業之後找份好工作，努力掙錢為父母分擔一些。可是，上天有的時候是不是真的不太公平呢，高考我發揮市場並沒有考到我理想的大學。為此全家都犯愁了兩個月，我更是不知所措，最後父母決定讓我繼續學業。他們東拼西湊、向親戚朋友借錢來供我讀書，爸爸說;“既然你會讀，那我就算窮一輩子也要送你去讀”，因為父親的這句話我下定決心：“我要上大學，畢業了我要工作，我要讓父母過好日子”。來到大學，我深知上學的機會來之不易，我也深知我們家的情況，因此，我省吃簡用，下定決心要化壓力為動力，化愛為能量，要無時無刻的努力著，希望通過自己的努力，讓大家肯定我，讓家人感到寬慰。
現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，國家可以幫助像我這樣情況的貧困。聽說有這一政策的時候，我是真的相當的開心，這讓我看到了一絲絲希望，它使得我上大學路變得不再那樣坎坷。無論怎么樣我都十萬分的感謝黨和國家對貧困學生們的關懷，你們的決策讓多少像我這樣情況的學校有了重返校園的機會，有了繼續就讀的希望。這次，我也真誠地希望學院領導能夠給我一次機會，一次我為家人分擔的機會，一解我求學之路的燃眉之急。
申請人：___
申請日期：
高校文明大學生申請書 篇16
尊敬的各位校領導：
我是x級本科xx班的學生，家住在農村，父母是農民，知識水平不高，我們家是村上的貧困戶，重點扶助對象，家庭經濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入，平日生活拮据，家裡房屋破舊，裡面那僅有的幾件家具都還是父母結婚時置辦的，廚房還是搭建在家裡的過道上，在雨下得特別大的天氣里，爐火都升不起來，更不用說要想在該吃飯的時間裡吃飯了，那幾乎是不可能的了。
這些年來，我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現在我所穿的'很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的。
從開學到現在，由於多種原因，我不知道"飽"是什麼滋味，"飽"是什麼，或許它已不存在了，於我來說。物價的上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算，否則，失去的將更多，不知道的也將更多。
鑒於上述的多種原因和家庭經濟確實困難，特申請生活補貼金，望個位校領導能夠批准。
申請人：
日期：
高校文明大學生申請書 篇17
尊敬的領導：
X同學於X年XX月進入XX學院，就讀於系XX班。在老師和學生看來，她是一個活潑開朗、積極上進、學習成績優秀的學生。
在思想上，剛開學就向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了她想入黨的決心。在實踐過程中，她認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題，積極履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，更好地為同學服務做好準備。通過努力，她在上學期就參加了黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名共產黨員，在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，努力把任何事情做到最好。
在學習上，她學習踏踏實實，從不曠課早退，刻苦努力，有明確的學習目標，不斷端正學習態度;她積極投入到專業基礎知識的學習中，在大二這一學年獲得較大進步，各門功課都取得了優異的成績，而且考試課平均分均在80分以上。她現在還在不斷地努力向自己挑戰，希望讓自己懂得更多的專業知識和實踐能力。在過去的兩個學年中，都獲得院系獎學金，在班級的終合排名中名列前茅，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。
在工作上，為了更好地鍛鍊自己，同時，也尋找為同學服務的機會。在開學初，她積極參與學校各項活動，比如參加了學院自願者活動，去樂博廣場打掃衛生，還積極參加學院獻血活動，幫助了別人，也快樂了自己。在寒暑假及節假日，她勤工儉學，參加了社會實踐，這不僅增長她的閱歷和社會實踐經驗，還提高其自身綜合素質。
在班級里，她性格開朗，樂於助人，和同學相處的十分融洽，有良好人際關係，集體榮譽感較強。只要同學們有什麼困難，她都會儘自己最大的努力去幫助並解決問題;她虛心接受別人的批評，正確對待其自身的不足，並努力克服。
總之，在各方面她都嚴格要求自己，認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高。在以後的生活和學習工作中，我相信她一定能再接再厲，以更好的成績回報我們。
自薦人：
*年**月**日
高校文明大學生申請書 篇18
敬愛的老師和領導：
你們好，我是x級來子xx縣。進入高校後聽到學校組織的有高校生創業聯合會我就對這個社團很感愛好，因為我的志向就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家裡減輕負擔的好途徑，現在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在起先，贈一份自己的薪水，或許並不多，但對自己來說是一大筆財寶，因為創業能讓我漸漸的成熟，能讓我更清晰的了解社會相識社會適應社會，更為以後的工作起到推動作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想恆久的依靠父母，所以我想早點熬煉自己的商業實力多積累些社會相識和創業閱歷。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創業的艱辛；我知道不是說事業就有事業，它須要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的相識，我認為高校生創業首先要相識自己
我認為創業會讓高校生早日的相識社會，我們始終讀書而不是讀社會，且不說中國小校內的封閉性，就算如今開放的高校也只是半個社會而已，校內里人際關係的簡潔和書卷香的浪漫問掩飾了現實的殘酷，以致天只驕子們一走出校內就被社會的困難和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，假如現在就讓我們走進社會，漸漸學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種須要，應當把握好創業的.時機，做到有序推動，而不應當急噪冒進，有些客觀規律的東西是不行逾越的。在校高校生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，或許會很勞碌。但3年後我們肯定會是這樣的一個人：他學問過硬而富於變通，他志向遠大而敢於直面人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代高校生所憧憬的，所以我認為高校生創業是很好的，不僅熬煉了高校生也滿意了高校生的須要！
所以我向各位領導申請加入學校組織的高校生創業聯合會。希望各位領導能夠批准！
日期：