退學申請書集錦

退學申請書集錦 篇1

主席:

輕輕的我走了,正如我輕輕的來,在這個快要春暖花開的季節,我不得不和學生會說再見了,因為我有了更好的目標。對於我,是一向那么的喜歡學生會,高中的時候我就參加了學生會,雖然那時候的學生會沒有大學的這么正規,但是我依然學到很多。到了大學,我就更義不容辭的參加了學生會,以為這樣我能夠學得更多。對於我來說,學生會是民眾組織,團委屬於中共下屬的一個機構。他們在中國有著特殊的關係,與國外不一樣。基本上新生們都是滿懷激情的選取、投入到自我感興趣的組織中去,都期望能為自我的大學生活增彩添色,但慢慢地他們都會發覺理想與現實是有很大差距,我也是一份子,此刻我明白了,我能夠選取更好的。對於我來說,我一向覺得,沒有最好的,只有最適合自我的。學生會是一個很好的學習的地方,但是如果有更好的學習的地方,我會選取更適合我的,這也是我離開學生會的原因。光陰荏苒,歲月如梭。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等狀況,我的感悟、感想、感受都十分的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在用心向學生組織靠攏的這段時間內,我感悟到作為學生幹事為學校為同學服務的重要性,與同學們的朝夕相處讓我感受到民眾的溫暖和彼此間的友愛,從學生組織工作中得到鍛鍊,使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

這段時間,我認真回顧了上一學期來的工作狀況,覺得來學生會工作是我的幸運,我一向十分珍惜這份工作,這半年多來部長對我的關心和教導,同學們對我的幫忙讓我感激不盡。我在上一個學期的時間裡學到的道理使我受益終身,我在部門裡學到了如何跟成員們相處得更加融洽,使大家在一齊能夠十分開心、十分快樂,每當自我看到他們那張活潑可愛的笑臉時,我便又下起我決心,必須要好好學習,等將來我們又有機會又能夠在一齊有說有笑,真的,每當自我到開會的場所時,我的心裡便簡單了許多,忘記了外面黑暗的世界,強烈的競爭,殘酷的現實,我有時候總是覺得高中生活太殘忍了,高考更加殘忍,如果我不再與高中生活和高考作鬥爭,我覺得更加殘忍,我不能就這么過完我的一生,我還有許多事情要做,不要輕意言敗,我不會向困難低頭的。還記得當初,懵懂的大一新生想加入學生會,這是我在高中生活中就渴望的。在高中時候,我雖然在學校的學生會擔任過很多職務,但高中的學生會裡,老師依然起著決策性的作用。在高中期間,就明白大學是自由的,是有發言權的。大學的學生會更是自主的,有自我意識的。所以一進大學的第一件事,我就是要進學生會。當初那報名表拿的但是超級起勁的。而且對很多部門都很感興趣。而且有些

部門我都甚至不明白是乾什麼的。但是,反正都是學生會的,那就試試吧。於是我參加了面試。經過層層面試,我最後進入了學生會。初入禮儀部時,帶著幾分迷茫、幾許期望,對禮儀部的組織性質、工作宗旨、理念等認識不夠透徹,只覺得它似乎是一個能夠磨礪自我的舞台。在經歷了校運動會和一系列的活動後,我才真正體會到了禮儀部頑強的生命力,從而我堅信自我當初的選取沒錯!禮儀部工作的歷練使我變成了一個有職責感、使命感的人,做事時能為全校的利益而思考,為自我的工作而努力。同時培養了自我良好的組織、協調和合作潛力,使我懂得了合作、向他人求助、虛心理解指導的重要,也學會了在某些時候耐心等待的必要,並在處事過程中積累了許多寶貴的經驗,在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。在禮儀部里,我慢慢地學會了如何做一位懂禮儀的人,以及如何做一個人。有很多辛苦的經歷,就比如“運動會”,真的讓我累得夠嗆的。舍友還不相信這些工作是沒錢分的。當然,在禮儀部里也有快樂,大家一齊聊天,一齊幹活,在學校舉辦“運動會”的時候,還一大堆人一齊吃飯等等。那都挺開心的。我從以前覺得這個部門是瘋狂的到愛上這種瘋狂,真的經歷了許多。要我說我們的禮儀部,真的有太多太多,我都不敢一一

回想,因為這都是完美的,不是任何人能體會的。學生會幹事的形象是一種無形的力量,無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟,時刻反映出一個組織的先進性。透過上學期的學風建設活動,讓我意識到了大學的學生更就應嚴格遵守校規、校紀,務必讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我,更就應以身作則、起到先鋒模範作用,用心帶動大家參與學習競賽等各方面的用心性,遵守學院的日常行為規範。因此,上學期我上課總是專心聽講,從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己,起到學生會幹事的先鋒模範作用,全心全意為同學們服務。在學生組織生活方面,我用心參加學生組織開展的一切活動。在運動會上,我雖然是個運動員,但我依然沒有忘記代表禮儀部為自我分院的其他運動員吶喊助威。在新幹事培訓時,前主席說的話都有記得。因為我明白,他給的是經驗而不是教訓。在班級活動方面,為了回響學院的號召,我用心發動同學們為我院身患疾病的同學捐款,奉獻自我的愛心,為他們的治療出了綿薄之力。由於此刻專業開展,我們的學習任務和壓力都比較大,所以在徵得同學們的同意之後,我們班確定了以學好專業課知識為首要任務,一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。

作為班長,我和其他班委用心組織策劃各種有好處的班級活動,透過策劃活動,鍛鍊了我的決策潛力;透過組織開展活動,鍛鍊了我的組織協調潛力;透過與同學、老師的交往,鍛鍊了我的交際和口頭表達潛力----更為重要的是擔任學生幹部增強了我的工作職責心和民眾榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學習和休息的時間,但只要妥善處理好學習和工作的關係,我認為是值得的。我在禮儀部的時間已經有一個學期了,在這一個學期里我學到了許多關於做事和做人方面的道理,我原先是個不懂得做事和說話的人,而在禮儀部的一個學期時間裡,我變得會說話了,會做事了,我有這天的成績,全部都是禮儀部恩賜給我的。

升為正式幹事後,我覺得我各方面潛力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和幹練的處事,贏得了同學們的好評。在工作中,我學會了為人處世、怎樣解決矛盾,怎樣協調好禮儀部各成員之間的關係,怎樣處理好禮儀部與其它部門之間的關係,怎樣動員一切能夠團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等。能夠進入學生會,本是上級領導和師兄師姐對我的信任和肯定,我就應盡我所能,為學生會、為廣大學生獻一份薄力,然而確實有種種緣由使我心有餘而力不足。曾記得,前主席說過,學生幹部什麼都能夠沒有,唯獨不能沒有時間。我一向銘記著,一向把握時間去努力工作。但是,在我加入的學生組織和社團之間,我不能把所有的時間都單一地放在學生會裡。一心對學生會似乎只是幻想,而且本學期的課餘時間比較少,越來越多的工作使我的有限的時間拙荊見臀。再者,在學習上,我似乎更加力不從心,所以我期望爭取更多課餘讀書時間,這是我申請退出的第一個緣由。以前的老師常常跟我這樣強調一個“心”字。我深刻地去理解了其中的好處,小猴下山的故事就詮釋了一心一意的重要性:小猴子得了西瓜又欲摘桃子,玩了蜻蜓還想捉蝴蝶,最後竹籃打水一場空。與其在學生會和社團之間三心二意,不如一心一意做

一件自我真正喜歡的事情。健美操是我的志趣所在,團委與學生會亦是我的追求之所,魚與熊掌都是我的最愛啊!然為一個“心”,我就應有所割捨,不管是哪一個社團都不會要一個三心二意之人,哪怕他的潛力多么出眾。而我本不是一個棟樑之才,所以我務必從中取一或二,這是我申請退出的第二個緣由。最後一個緣由,也是我申請退出的最大原因,就是我期望自我在短暫大學生活里能享受到創業的過程,或許沒有結果,我也沒有奢望有結果,能體會這么一個過程是我最大的享受。加入學生會,更多的是職責,坐其位而不忠其事,更不如給別人一個鍛鍊的空間。為自我的理想奮鬥,不能避免的是要放下一些東西,哪怕是自我十分喜歡的東西。我要創業,需要時間和精力,所以我不得不放下我喜歡的學生會。成大事者,應不拘小節,在我理解,這個小節就是剛退出學生會時的不捨。知我者為我心憂,不知我者謂我何求,為了心中的一點小夢想,這就是我所求!半年有餘,與學生會感情深可比桃花潭水,為自我私心而退出,心中實有萬分不捨。然有情者,不謂疏遠,我自豪曾是擁有。十分感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。但同時,我發覺自我從事學生會工作的興趣也減退了,我不期望自我帶著這種情緒工作,這樣的情緒,只會讓

我越來越迷失自我,越來越不明白自我要做些什麼。最終導致學習和學生會方面各事都落下。做不好,也不會做了。三人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一齊工作,學習,在我們的通行中,我學到的很多。而令我感到遺憾的是,直至這天,竟然還有部友不明白我是誰,有點心疼,可能因為我在部中的“出鏡率”不高吧,但是此刻已無所謂了。這天師姐真的說了很多,也讓我想了很多很多,我不明白自我是否該留下,我是否想繼續在這條路上走下去呢?而那一個兩年的承諾呢?所以我這天真的想了很久很久,不敢輕易做決定,我怕後悔!但一位部友說,如果因為一個承諾而束縛自我,實在太傻了!我想我真的要放下它了,未了不占地方,也為了我的英語B級!而且這學期任務繁重,計算機等級考試,國語等級考試等等,已沒有心思去管理和執行學生會的事了。因此我無能再為同學們服務!在此,我很遺憾自我在這個時候向學生會正式提出辭職。離開這個大家庭,離開這些以前同甘共苦的同學,很捨不得,捨不得主席的諄諄教誨,捨不得同學之間的那片真誠和友善。也願學生會在今後的工作中發揮優勢,揚長避短,祝願學生會有更大的發展!最後,我給學會的的同胞們幾點推薦。第一,必須要明白團結的重要性。這兩首童謠,講了兩

種截然不一樣的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”,是因為互相推諉、不講協作;“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞裡”,正是團結協作的結果。從“人不如蟻”中,我們得到什麼啟示呢?請大家討論!我個人認為,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和民眾只有依靠團結的力量,才能把個人的願望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發揮民眾的協作作用,產生1+1>2的效果。

我們講團結協作精神,有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族,攻擊目標既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛而後動,後備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼並不強大,但當狼以民眾力量出此刻攻擊目標之前,卻表現強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的民眾組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結協作精神”能否套用到我們的工作中,請大家討論!我個人認為,我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯,如果一個人只顧自我,不顧他人,不肯與他人協作,勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏繫於每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什麼用了。那么,怎樣做到團結協作呢?一是建立和諧關係,創設良好的人際氛圍。心理學認為,如果我們能與同事、領導之間構成和諧的信賴的關係,那么我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽,更有助於構成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬鬆的工作環境,能夠最大限度地發揮我們的聰明才智和工作熱情。對我

們科室負責人來講,就是要領悟好領導的工作思路和工作要求,主動請示和匯報工作;虛心向兄弟科室學習,搞好與其他科室的協作配合,多交流、多協調、互相幫忙、共同提高;搞好科室內部團結,不盛氣凌人,不欺上瞞下,外求支持協作,內求團結向上;協調好內外關係,把工作的主動性與針對性、實效性統一齊來,秉承“團結協作,用心進取,共同進步”的.宗旨,做到精誠團結,同舟共濟,努力完成領導交辦的各項任務。

二是用心開展民眾活動,增強團結協作精神。參加民眾活動、能夠增強我們的團結協作意識,進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能民眾想辦法、出主意,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”,積聚民眾的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態》中說“人的潛力的充分發揮是最大的勞動生產力和社會財富,是生產力發展的最有效的方式”。我們想一下,當我們在工作遇到困難,內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候,我們最需要的是什麼呢?是團隊內部成員之間發自內心的鼓勵,它能夠使我們戰勝自我,能夠使我們跨出決定人生的重要一步,這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。三是營造你追我趕、力爭上遊的工作氛圍。必要的競賽活動是持續團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強,從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手協作,力爭出一流的成績。同時,我們要避免惡性競爭,力戒同貴相害,同美相妒,同行成冤家。四是充分信任同事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時,必須要給予充分的信任,同時自我要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當前,要克服單位人員少任務重的困難,圓滿完

成既定的各項任務,就是要搞好團結協作,把工作做得更好。五是充分發揮單位的主導作用。一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現信息和資源共享;在學習中直接交流,能夠加大信息交流量,拓展每個成員思維的深度與廣度,同時也有利於培養團結互助的協作精神。二要領導班子成員進一步提高領導藝術,在內部建立起良好的激勵機制,做到獎罰分明。這樣,團結協作的凝聚力就會得到鞏固,潛在的創造力就能發揮出來。同心山成玉,協力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力。一個單位,如果組織渙散,人心浮動,人人自行其是,甚至搞“窩裡鬥”,何來生機與活力?又何談幹事創業?在一個缺乏凝聚力的環境裡,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人,才能明白團結協作對自我、對別人、對整個單位的好處,才會把團結協作當成自我的一份職責。第二,創新的重要性。“創新”不是無根之萍,不能脫離實際、脫離中國的國情,我們的國情是中國共產黨領導下的社會主義國家。只有堅持中國共產黨的領導,才能保證實踐發展、認識真理、理論創新的正確性和可行性。講話中強調,需要推進重要領域改革:阻礙社會和諧穩定,阻礙經濟持續發展的領域和環節,就是需要推進改革的重要區域。在這些區域中,尤其需要創新精神。“創新”不是口頭上講講而已,而是就應落到實處,要用創新的理論指導實踐工作。例如,在立法上,就應拓展思維,不應拘於條條框框,要根據中國的國情和民意進行立法,而不就應只顧一小部分既得利益群體。立法的實施細則,應配套完整,如《公共場所禁菸條例》,就應制訂執法的細則和處罰主體等,不能讓一部好的法規流於形式,無法操作。在執法上,更就應遵循公開、公正、公平的原則,讓輿論參與監督。如交通違章,有的人能夠講情,減免處罰,有的卻不能,為什麼?為什麼執法部門能夠照顧一部分人,誰給予他們的權力?再如,中央“非公企業”36條政策的出台,為民營資本進入壟斷行業打開了一扇大門,但要進入這扇大門卻依然是壁壘森嚴,那裡缺乏操作細則,現實的狀況是壟斷行業並未對民營資本開放。問題的關鍵在哪?在實踐工作中,提倡創新,不能落於形式主義、條條主義的俗套之中。理論的大道理人人都會講,怎樣在工作中給予落實才是關鍵。如政協工作中的調查研究,是履行政協三大職能的重要形式之一。但調查研究不能浮於表面,從選題、組織調研、討論、再到撰寫調研文章,皆需精心準備,要沉到基層、一線中,要善於發現問題、敢於發現問題,提

出的推薦要有前瞻性、全局性、可行性和現實性。調研成果的採納狀況如何,更是政治協商的效果體現之一,政協機關要主動跟蹤落實調研成果,要善於和黨委、政府以及部門協商議政,落實委員的意見推薦,這也是政協工作規範化、制度化、程式化的要求之一,其中的“程式化”尤為重要,程式不是走過場,要真正予以落實。在這些方面,政協要勇於創新,著力夯實委員履職基礎,激發委員履職活力,不斷推動政協工作邁上新水平。當前,人們十分關心物價、住房、社會分配、就業、教育、醫療、司法公正、懲治等現實問題,理論上的政策、法律制訂出來,更重要的在於落實,在落實的過程中關鍵在於公正、公開、公平。在當前的國情下,如何做到這一點,對我們黨的執政水平是一種考驗,對“全黨同志都要牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念”是一種考驗。“創新”永無止境,“創新”就是解放思想,“創新”就是改革開放,“創新”在於全心全意為人民服務的觀念深入到每一位共產黨員的靈魂之中。以上就是我一學期來學到的和思想的反思與總結。最後也祝人文旅遊分院學生會越辦越好。致禮!

退學申請書集錦 篇2

學院領導們:

您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,於是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續學習,於是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關於這方面的構想也有很多,然而僅限於紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中國小依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和國小中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?

每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑鬱終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反覆考慮的結果,非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

申請人:

20xx年xx月xx日

退學申請書集錦 篇3

尊敬的校領導、老師:

你們好!我系__屆____系___專業的學生___。在進入大學的半年中,我獲得許多重要基礎知識,切實提高自身素質。然而現實總是不隨自己的意願而為,時間對於我已經是無法迴避的溝壑。雖然大學我唯讀___年,但在這__年之中我學到不少東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。

我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但我覺得,在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,一方面是建立在現行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小,在學校學的東西只是社會的一部分,而且大多是些理論內容,理論最終是要投入實踐的,再從實踐中總結更豐富的經驗,以求達到更佳的社會效益,當下在金融體系的衝擊下,很多行業都受到不小的影響,同時也加深就業問題,隨著大學生畢業人數的增多,失業的人數也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不這么多,否則我將抑鬱終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負你們對我的希望。

我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反覆考慮的結果,非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

望校院領導批准!

___屆___系__(_)班

退學申請書集錦 篇4

尊敬的學院領導們:

您們好!

我是20xx級國際經濟與貿易系國際商務專業的,本人因為個人原因而無法做到繼續完成學業,因此申請退學。

本人因上課睡覺太多,上課睡覺就已經不對了更要命的是完全不注重學習,考試前基本不複習,經常看課外書,逃課多,缺考也多,至使本人連續降級到不能再降級,加之個人的英語成績差的要命,高考的時候連英語題目都沒看懂,現在更不敢提能不能看懂英語試卷這個問題了,心態沒能轉變的話留在學校也沒有,即使轉變心態要好好學習,目前已轉變心態,問題是不能補考,重點是不能補考!如果重讀,需花費的時間和金錢,個人和自己的家庭都承受不了,特別像我這樣已經不能再降級的同學,需要再讀兩年,我耗不起那么多的時間,是時候該離開學校了。

在校的期間,因為自己學習動力來源方向的錯誤,未能得到一個好工作所需要的文憑和未能掌握基本的專業知識和技能,可也在不斷反思和勇敢嘗試的過程中,更加深入的了解了自己,讓自己能獨立思考和自主學習,形成相對穩定的至少對社會和人類無害的人生觀、價值觀和社會觀。當然圖書館的書還沒看夠,廈大購買的資料庫的資料也還沒查夠,養眼的妹子也沒看夠,不過到了該走的時候了,想去社會上繼續學習,因此,提出退學申請。

博爾赫斯說:天堂應該是圖書館的模樣。對,圖書館對我來說就是天堂,也是我一直深愛和熱愛的地方,我很喜歡嘉庚,更喜歡嘉庚的圖書館,也從始至終的認為圖書館是嘉庚最美的地方。感謝學校為我提供了一切良好的學習條件,也感謝曾經幫助我,對我悉心教導的老師、輔導員、圖書館前台的老師們和朋友,更感謝家人的寬容和尊重。

我做出這個決定是經過深思熟慮的,我考慮了多方面的因素,選擇了這條最適合我的道路,而且我的父母家人也是支持我的這個決定的。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立確保自己和家人能承受和承擔退學所帶來的後果,並且能讓自己不迷茫不迷失的前提下做的選擇。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!

望校領導、院領導批准!

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

退學申請書集錦 篇5

尊敬的學校領導:

您們好!由於本人經濟條件有限,提出退學申請。經過三年高中拼搏,有幸被本校錄取,我感到很榮幸。並且錄取通知書還有一本的書,這使我堅定了圓自我“大學夢”的願望。

由於家庭經濟條件有限,父親強烈反對我上大學,並且當時給我找了一份去濟南打工的工作。但是我個人認為:人一生工作的`時光會很長,但求學的時光很短,並且這個時候是求學的黃金時段,如果錯過了,會終身後悔的,我要自費完成學業。

在沒有父親的經濟支持下,我湊了20xx元錢,一人到學校報到。大一,大二申請上了兩次國家助學貸款———學費;大一寒假在鄭州做臨時工掙800元錢,大二暑假在濟南做臨時工,掙20xx元錢,並且申請獲得一次助學金,借父親共近5000元———生活費。

應對此刻經濟困境,我無法再繼續學業。我退學的決定是經過深思熟慮的,一方面我感覺自我已經掌握了基本的專業知識,大三課程我完全能自學,應對社會的需求已經不是很困難的問題,另一方面,時光與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學下去,我只好到社會上繼續學習,於是提出退學申請。

作為一個學生,能夠獲得高達6000元錢的國家助學貸款,一次國家助學金,我感到無比的滿足和深深的謝意!我會用今後的實際行動為社會做一些實在的好事。

但我還有最後一個願望———獲得國家勵志獎學金,因為我自認為大二學年各方面的綜合測評貼合國家和學校的要求,因為它是對我大二學年努力學習的回報,因為它是對我今後人生奮鬥的激勵!

最後我深深感謝老師和同學這么長時光對我的關心和幫忙!我以個人名譽擔保,以上所說狀況屬實。

望校院領導批准我的退學申請!

申請人:

申請日期:20xx年XX月XX日

退學申請書集錦 篇6

尊敬的校領導、老師:

在進入幾年中,我獲得了許多重要的基礎知識,切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意願而為,家庭經濟條件現在很不理想,父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。時間對於我已經是無法迴避的溝壑。雖然我唯讀了幾年,但在這幾年之中我學到了不少的東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子,因為在這裡有我兄弟般的朋友,有對我關懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說家庭的責任我無法推卸,面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續完成學業,我退學的決定是經過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識,應對社會的需求已經不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去,我只好到社會上繼續學習,於是提出退學申請。

我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反覆考慮的結果,非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

望校院領導給予批准!

退學申請書集錦 篇7

尊敬的團長們:

我是姚鎮東,我很榮幸加入大學生藝術團話劇團,得到一個鍛鍊與提升自己的機會。個人能夠進入話劇團工作是團長,同學們對我的信任,我也一直非常熱愛和珍惜這個家庭。感謝長期以來團長的關心、同學們的幫助和理解。 在短暫的日子裡,我學到很多很多,期間也學會很多與人溝通交流的技巧。那一段時間裡,有很多的開心,快樂,也嘗試各種酸甜苦辣,它們在記憶里也會成為永恆的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中,我知道自己曾經做過承諾,說自己會堅持下去,可是如果自己堅持不下,是應該換個環境,或者該放下。

我不曾想過離開,因為理解責任所賦予的內涵,就像個剛剛進入社團時的慷慨激昂到現在的輕輕離去,這是一種沒有責任的表現,可是這又有幾多無奈 。責任是一種不可缺少的道德品質,不管是在社團還是踏上社會,一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入社團的這段期間裡,更讓我的責任感有量的積累,我想也會被你們的工作作風所打動,從而更加端正自己的態度。

曾記得,有人說過,團員什麼都可以沒有,唯獨不能沒有時間。我一直銘記著,一直把握時間去努力工作。但是,在我加入的社團與學生組織之間,我不能把所有的時間都單一地放在話劇團里。一心對話劇團似乎只是幻想,而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的原因。

我深刻的解著自己,與其在兩個個社團與班級之間三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。舞蹈團是我的志趣所在,話劇團亦是我的追求之所,魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”,所以也應有所割捨,不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人,哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟樑之才,所以我必須從中取一,無奈之下只得申請退團。

在社團的日子交到很多朋友,也長很多方面的專業知識。但是因為大一新生事情太多,讓我感到措手不及,便有退團的想法,放下總是好的,我才有更多的精力投入學習。在學習中,我似乎更加力不從心,所以我希望爭取更多課餘讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近,我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的考試。

一切的一切已經過去,現在真實的想法是退出社團。一些東西因為環境所致,並不能使自己全身心投入到社團的工作中去,但人應該活的真實一些,或許以後不是,但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在社團里沒有付出,所以,我選擇靜靜告別這個大家庭。

我因為太忙感到消極,但是不想把我這種消極的情緒帶到社團中,因為帶著這樣的情緒會影響到其他的團友們,也影響到你們。身邊的朋友有很多是社團的同學,看著他們對社團的投入與奉獻很動容,也希望他們能替我為社團出一份力。社團的各種事務,他們總是盡心盡力的去完成。每次,如果能做的事一定會去做好它。所以,也希望他們能在社團里發揮更大的作用,把社團的工

作推上新台階。除佩服,更多的是從他們身上也學到一些。自己對待工作的態度無法比上他們,特此寫這封申請書。

希望社團越來越好。

望批准。

此致敬禮 !

退學申請書集錦 篇8

尊敬的學校:

由於本人家庭的經濟條件有限,所以現在希望提出退學的申請,經過三年的高中拼搏,我非常有幸的被本校錄取,這讓我感覺特別的榮幸,並且錄取通知書。到來,讓我堅定地元樂自己大學們的願望。是因為家境貧寒,家庭經濟條件有限,父親強烈反對我上大學,並且在當時給我找了一份區域濟南大工的工作,雖然說我個人認為人的一生的工作的時間會很長,但是求學的時間卻很短,並且這個時候是求學的黃金階段,如果錯過的話,會讓我終身後悔的,我想要自費完成學業。

在沒有得到父親經濟支持的情況之下,我湊了一點錢,一個人到學校報到,在大一,大二的時候,曾經申請過兩次國家助學貸款當做自己的學費,大一在寒假的時候,也在一些地方做臨時工,賺了一些錢,大二暑假也曾經通過臨時工。方法,為我自己賺了一些生活費用,並且申請獲得了助學金。是現在面對經濟困境,還有一部分的家庭原因,我沒有辦法再繼續完成自己的學業,我退學的決定是經過深思熟慮之後才決定的`,因為一方面我感覺到自己已經掌握了基本的專業知識,大三的課程我完全可以自學,應對社會的需求,已經不是很困難的問題了。

另外一方面時間和還款的壓力讓我也不再允許像目前這樣太學習下去之後到社會上繼續學習,所以才提出了退學申請,做一個學生能夠獲得高達6000元的國家助學貸款,這樣的一次國家助學金,讓我感覺到無比的滿足和深深的感謝,我會用自己以後的實際行動,為社會做出一些實在的好事。我還有最後一個願望,那就是獲得國家勵志獎學金,因為我自認為大二學年各方面的綜合測試都符合國家和學校的要求,因此它是對我大二學年努力學習的回報,也是對我今後人生奮鬥的激勵,最後我非常感謝老師,要和同學們這么長時間對我的關心和幫助。希望學校能夠批准為的退學申請。

申請人:

20xx年x月x日

退學申請書集錦 篇9

尊敬的校領導:

你們好!

我是本校xx年級xx班的。我想申請休學。具體的'原因和理由如下:(在這個地方把你的病情和醫院出具的病歷等簡單情況說明。把你父母的意見說明。然後說明你的具體休學請求,以後什麼時候能回來等。

此致

敬禮!

申請人:x

x年x月x日

退學申請書集錦 篇10

尊敬的學生會領導:

您好!一年多之前,我加入學生會,一向從待考核人員到正式成員,工作的時候我也得到成長。親身的實踐,前輩的經驗,紀檢部的工作,學生會的活動都使我受益匪淺,感觸頗多……在紀檢部一年多的時間裡,得到了很多自我鍛鍊的機會。我以前十分熱情的為我的工作而努力付出,即使那些付出曾在別人看來一文不值。時間過的很快,我認真回顧了以往學期的工作狀況,大二之後我自我萌生了退出學生會的想法。至於原因有很多,其中我對工作失去熱情和職責感就是主要的原因。對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。我覺得在對工作失去熱情的時候,我不能尸位素餐的賴在工作上試圖以排資論輩換取什麼。我部成員已經熟悉工作,他大能夠獨當一面,他的努力和熱情更就應得到肯定。

大二之後,我還有很多不得不去做的事,各種重要考試很多,需要很多的時間和精力,所以我選取在這個時候退出學生會,也期望老師的理解。在這一年的時間裡,我也很榮幸認識了我們學生會的老師、主席、部長、幹事們。我很榮幸與大家共事,我很珍惜與大家的友誼。期望老師能理解我退會的原因,我們紀檢部還有許多工作潛力強的幹事,他們還在為我們共同的職責和光榮而努力奮鬥!我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝願學生會能越來越好!

此致

敬禮

申請人:某某某

X年XX月XX日

退學申請書集錦 篇11

尊敬的校、老師:

你們好!我系xx屆系專業的學生。在沒有上大學前,曾經憧憬過自己的大學生活:美好,愜意,可以做自己以前想做而沒時間做的事。但現實是殘酷的,事實總不盡如人願。以前一直在為自己的大學夢而努力奮鬥;現在,上了大學卻失去了目標,就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己,整天渾渾噩噩的過日子。可能真的是所謂的不適應大學這種模式的生活吧,完全丟掉了學習,學分也欠了好多,想了好久,現決定申請退學。

我退學的決定也許倉促了點,輕率了點,但我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人,因為他們對我抱了很大的希望。我退學受到來自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多,否則我將抱憾終身。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!綜合各種情況,我也只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

我在本校學習的期間無違規不良行為。同時,我的父母也同意了我的退學決定。感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助,但因本人的原因,確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

此致

敬禮!

申請人:

時間:xx年x月x日

退學申請書集錦 篇12

校院:

你們好!

作為一個本科生,我帶著希望與憧憬,走進了這個校園,認識了很多的關心我的老師,幫助我的同學,支持我的朋友,但是由於自己對大學書本濃重的理論性知識領悟力低,從而使自己對書本學習產生了厭學情緒,無法繼續進行書本學習;對於我系的專業知識,我認為對我沒有太大實用價值,並且還有很大的滯後性。如果繼續在校學習,我認為只能是浪費時間,浪費金錢。其實我是個有理想,有抱負的人,我認為學習並不是總學習書本的理論知識,在工作中學習實際操作與理論知識相結合對我更加重要。

我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大,也辜負學校,老師對我的希望,但我不會後悔,我希望能夠更快的在社會中實踐,在社會中找到理論與實踐的契合點。

我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意我的這個退學決定,更是我反覆考慮的結果,非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

望校院批准!

申請人:

20xx年xx月xx日

退學申請書集錦 篇13

學院們:

您們好!

本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我期望到社會上尋找我需要學習的知識,於是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

每個人都期望自我成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能夠將抑鬱終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反覆思考的結果,十分感謝一齊相處日子裡老師和同學對我的關心和幫忙,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

申請人:

申請日期:

退學申請書集錦 篇14

敬愛的X中學領導:

你好!

本人,男,1996年1月出生,是大理祥華中學給予我理解和支持,這對於本人來說無疑是巨大的動力。

茲聞貴校擁有一流的師資力量,教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的精英人才,為社會做出了不可估量的.貢獻,得到了社會各界的肯定和支持。

又喜聞今年的高考成績令人鼓舞,升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此,本人極其渴望可以有機會在此就讀,臥薪嘗膽,考出滿意的成績。懇請校領導批准我到貴校插班復讀,明年再回彌渡參加高考。

此致

敬禮!

申請人:

7月

退學申請書集錦 篇15

學院領導們:

您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業,我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面透過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我期望到社會上尋找我需要學習的知識,於是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

現行的教育體制已不再能夠滿足我學習的需要,我更不允許時光與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續學習,於是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是此刻的教育體制問題。我們的.體制太需要改善了。關於這方面的構想也有很多,然而僅限於紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中國小依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它潛力。然而人不就應僅是知識的載體,更就應是知識的創造者。大學的教學制度搞的和國小中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而此刻學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此?

每個人都期望自我成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能夠將抑鬱終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反覆思考的結果,十分感謝一齊相處日子裡老師和同學對我的關心和幫忙,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

申請人:

申請日期:

退學申請書集錦 篇16

尊敬的校領導、老師:

你們好!我系**屆系專業的學生。在進入大學的半年中,我獲得了許多重要基礎知識,切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意願而為,時間對於我已經是無法迴避的溝壑。雖然大學我唯讀了*年,但在這**年之中我學到了不少東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。

我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業,但我覺得,在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,一方面是建立在現行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小,在學校學的東西只是社會的一部分,而且大多是些理論內容,理論最終是要投入實踐的,再從實踐中總結更豐富的經驗,以求達到更佳的社會效益,當下在金融體系的衝擊下,很多行業都受到不小的影響,同時也加深了就業問題,隨著大學生畢業人數的增多,失業的人數也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑鬱終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

我在本校學習期間無違反學生守則,也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反覆考慮的結果,非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續完成學業,所以我在此申請退學。

望校院領導批准!

*屆系(*)班

201*年*月*日

退學申請書集錦 篇17

尊敬的校長:

由於父母希望我做個有出息的人,讓我選擇了上學這路。

媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經去世,可我卻沒時間去看他們;每天當我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽餘溫的牛奶,坐在爸爸穩當的車上時,我的心受到極大的煎熬;每走一步,我就總會想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過氣來。

或許,讀書才能不辜負他們,這些愛著我的人們。但,這是很長的路,我不想讓他們為我付出太多。知道人性現在為什麼這么脆弱冰冷嗎?知道現在的學生對親人這么冷漠嗎?那是因為學習壓力過大,他們無法看到,或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀髮,弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。

因此,我希望回家細細感受他們的關懷與愛,不再傷害他們,或許此番決定就會傷害他們,會使他們怨我,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們仍是愛我的。風雨來過,仍是春天。

特此申請,請批准。

20xx年x月xx日

退學申請書集錦 篇18

您好,我是xx班的,學籍號,因個人原因無法繼續完成學業,現根據學校學生管理相關規定,特向您遞交退學申請書。感謝學校、老師這幾年對我的關心、照顧、培養,同時,也感謝您能夠在百忙之中抽出時間,審閱我的申請書,對於因為我退學決定給您、給學校帶來的麻煩,我深表歉意。

我退學的決定是經過深思熟慮的,並非是衝動所為,更不是意氣用事。在我還是個孩子的時候,我也曾經無數次憧憬和嚮往過自己的未來,是在哪裡讀書,在哪裡收穫知識?在進入xx學校之後,老師傳授了我課業,告訴了我人生的道理,我應該繼續學習下去但現實不遂人願,雖然有各位老師的耐心引導和傾心幫助,我還是迷失了方向,失去了生活、學習的目標,每天渾渾噩噩地過日子,可能真的是不適應學校這種模式吧。

正因為從內心裡對學業不感興趣,我幾乎完全丟掉了學習,學分也欠了好多,內心思考許久,做出了尋找人生另一種可能的決定。一方面,我通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會,我希望到社會上,尋找我需要學習的知識,另一方面,我和我的家庭也沒有時間與金錢,再像目前這樣消耗下去了。

也許在很多人看來,這個決定真的是糟糕透頂,但是我真的不想再過這樣的日子,在這學習的每一天,都是在自我否定中度過,我不斷地問自己為什麼別人可以我不可以,甚至有了抑鬱的傾向。後來我想明白了,每個人生而不同,沒必要以別人的標準要求自己,條條大路通羅馬,在經濟社會發展這么迅速的今天,我完全可以在廣闊天地有另一番作為。

本來我是想任性地直接退學,但是x勸導我,人生要有始有終,做事也要有始有終,所以我向您遞交了這份正式的《退學申請書》,希望在學校制度允許的範圍內,獲得中職畢業證,給我的青春畫上一個句號,也許不是很圓滿,但是這是我青春的見證,懇請您允許,學生萬分感激。

對於xx學校,我一直充滿了感情,在本校學習期間,我沒有違反學生守則,也沒有違反校紀校規等不良行為。日後,我也依然會記得我曾經在這裡上過學,有過那么多好的老師、好的同學,如有可能,我一定會盡我一份心力來報答學校的栽培、報答各位老師的恩情!

在和父母協商之後,他們也同意了我的這個退學決定,儘管我將會付出不小的代價,但我毫無怨言,無論以後的路該怎么走,走向哪裡,我都會堅持我的決定,畢竟人生非坦途,拼力一相搏!

此致

敬禮!

申請人: