有關個人申請書範文匯總

有關個人申請書範文匯總 篇1

xx縣國家稅務局:

我公司屬於x企業,根據財稅號檔案,我公司符合退稅要求,XX年實際繳納所得稅總計XX元,應退所得稅XX元,特申請退稅。

申請人:

20xx年xx月xx日

有關個人申請書範文匯總 篇2

尊敬的各位學院:

我是一名工商管理系工商企業管理的新生,我來到這很高興很期待。學院的氣息把我包圍,我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方,這就是我夢的開始。我會努力的,不論阻力有多大,不論困難有多強,一定會堅持到底的。如果我有幸成才,我一定會報答給於我支持的老師和同學。

我是一個來自農村的孩子,經歷的風風雨雨多了去,可是老天仍不讓我好活啊。家裡一貧如洗,爸爸因過度勞作腰部得病,從此以後不能幹重活。還有我那可憐的弟弟,他上高中了,很是爭氣很是刻苦,可惜家境幾乎讓他輟學。我還有個可愛的小妹妹,她今年13了,在家裡是媽媽的好幫手,十分懂事,十分乖巧。在學習上她很節儉生活上也很節儉。我們姐妹三人的學業費用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫於壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中,我愧對萬分;再看看她的手,又紅又腫,我的眼裡噙滿了淚水。不是我不孝啊,我知道如果我放棄了學業更是不孝啊,所以我要堅持下去。

說了這些,就是希望得到學院的支持,希望各位老師給我最大的鼓勵,我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。

有關個人申請書範文匯總 篇3

尊敬的領導:

您好!

在我成為__中學的教師以來能夠始終認真做好教學工作,我明白選擇從事教育行業便需要對得起肩上的職責才行,而我在以往的工作中也是能夠做到嚴格要求自己並取得了不少教學成果,但是由於多年來薪酬待遇從未有所上漲的緣故讓我覺得生活方面十分困難,但我也明白提出加薪的請求未免有些不符合實際狀況,所以我選擇進行辭職並希望校領導能夠予以理解。

其實我也明白教育行業的工作向來都是比較清貧的,因此我在入職之初能夠具備為教育事業奉獻的覺悟,而且多年來在工作中的努力也證明了自己是熱愛教師這個行業的,但是隨著時間的流逝也讓我在生活中遇到了不少困難,尤其是物價上漲以及家庭經濟方面的事情導致目前的工資逐漸有些不夠用,但是我也明白存在這類狀況的教師並非只有自己一人從而有些不好意思開口,畢竟因為薪酬方面的問題麻煩校領導未免有些太庸俗了,然而教師也是需要在衣食住行方面有著支出的人,因此在經濟方面遇到壓力在我看來也是情有可原的事情。

相對於我對教學工作的熱忱來說家人是不太支持的,因為他們認為中學教師的工資的確不高從而希望自己能夠辭職離開,我也因為這類問題和他們爭吵過並希望能夠得到家人支持,但從現階段來看自己也因為現實生活中的些許問題導致不得不進行退步,這種市儈的做法在我看來的確有些不配為人師表,事已至此讓我明白繼續在學校工作下去已經有些不可能了,即便是為了緩解家裡的經濟壓力也應該考慮換一份工作比較好,我也明白為了短期的經濟效益便放棄穩定的教師工作是有些愚蠢的。

由於我在很久以前便考慮過辭職的問題從而進行了相應的準備,因此即便驟然離開也能夠找到接替自己教學工作的人選,事實上我也希望能夠讓__老師來接替自己在班上的工作,作為同樣在我負責的班級工作多年的教師從而對班上的學生有著詳細的了解,而且接替我以後能夠儘快處理好班上的事務,為了不影響到班級的教學進度應該進行這樣的安排比較好,這也只是我對辭職以後班級的發展狀況提出的意見。

對我來說辭職以後的生活或許也是面臨著新的開始,但我會牢記以往校領導對自己的教導並嚴格對待今後的工作,也希望今後__中學在校領導的帶領下能夠在教育方面取得更多的成就。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

有關個人申請書範文匯總 篇4

尊敬的:

您好!

我叫,最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補助,結合本人的實際情況,考慮到單位的難處,經過再三考慮,我決定申請困難補助,主要原因如下:

1、由於家庭困難,全家只能夠住在四十幾平米的房子裡,參加工作到現在已經七年了,由於家裡負擔較重,一直沒有餘錢購房,雖然住房狹小,也只能夠將就著過。

2、由於家庭困難,年邁的父母仍然住在老家,每月還得結餘錢寄回去做他們的生活費,妹妹還在讀書,生活費、學費都得靠我擔負。

3、上個月,父親由於風心病發,誘發腦梗塞,導致左半身癱瘓,現在仍然在遵義專區醫院住院治療,無疑給我的家庭帶來了沉重的打擊,也給我帶來了沉重的經濟負擔。目前已經用去近2萬元。對於我每月的2千元的工資,無疑是杯水車薪,生活上更加困難,冬天連一件像樣的衣服都沒有,還得四處籌錢,讓父親繼續治療。

在萬般無奈的情況下我想到了你們,相信你們會考慮我的難處的,因此今天特向你們申請,希望能夠在經濟上可以給點困難補助。

綜上所述,望審核批准為謝!

申請人:

X年XX月XX日

有關個人申請書範文匯總 篇5

尊敬的老師:

您好!

我是化學與環境工程學院材料化學專業20xx級本科生。在過去的大一一年的學習生活過程中,我自始至終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求我自己,努力地學習,團結身邊的同學,熱愛班集體,尊敬師長,樂於奉獻,積極參加集體活動並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力使自己做到全面發展,得到了老師和學生的一致好評。我認為我在各方面均符合校優秀學生標兵的評選條件,因此提出該申請書,現將我自己的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、思想情況:

我大一上學期就被選為入黨積極分子,並參加了武漢工業學院委員會黨校第XX期培訓班學習,黨校考試成績合格並結業。在20xx年學校的五四青年表彰中被評為“校優秀團員”。在校參加入黨學習以來,我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,通過不斷學習和老師們的指導樹立了良好的人生觀和道德觀。在學習的時候不忘時刻關注著黨和國家的形勢發展變化,努力學習理論知識,把“為人民服務”作為自己人生的終極目標。並積極參加各種相關的活動,態度積極向上。並鼓勵身邊同學積極向黨組織靠攏。

二、工作情況:

在第一學期我被選為班上的生活委員,在工作中積極配合班委們開展各項活動,工作中始終認認真真,勤勤懇懇,把自己的工作做得井井有條,在我們班委和同學的共同努力下,班上的各項工作開展的有聲有色。在工作中,我一直以為同學們服務為宗旨,虛心向老師和學長們請教,並冷靜的採納同學們好的建議和意見,堅持自身的原則,做任何事之前先替同學們著想,我認為成大事者必須要有能力把生活中的基本工作做好,因此時刻嚴格要求自己,認真踏實,埋頭苦幹,出色的解決了班上的財務問題。

三、學習情況:

在學習方面我本著“一分耕耘,一分收穫”的理念,並以積極向上的心態,努力學習。在大一一年的學習中,我腳踏實地,勇於拼搏,開拓創新,不斷地超越自我,我認為大學是一個最好的學習機會,只有不斷地刻苦學習並努力的提高自己的學習技能,才能在不久的將來步入社會後更好的為國家為人民服務,為實現中華民族的`偉大復興貢獻自己的一份力量。在大一一學年我取得了同年級同專業排名第三的好成績。在以後的學習中我會更加的努力學習,以報答學校和國家的培育之恩。在處理好自己的學習時我還主動的幫助和輔導其他同學的學習,以求共同發展,共創輝煌。

四、生活情況:

在生活方面,我勤儉節約,我始終相信“勤儉之中蘊含著一切美德”,熱愛勞動,從不追求那些超越家庭經濟情況的物質享受,熱愛體育運動,積極參加學校里的各項文體活動,我認為參加這些活動,不僅能夠提高自身的素質,而且能磨礪自己的意志。在過去的一年裡,我積極參加了許多校院級的比賽活動,並在武漢工業學院外語系舉辦的09級英語口語大賽中獲三等獎,在校學工處舉辦的第十屆心理健康教育節中徵文和漫畫都獲得了優異獎勵,在常青公寓分團委學生會舉辦的常青公寓文化藝術展中榮獲最佳人氣獎等,並多次參加了校院系舉辦的文藝晚會的文藝表演。我也樂於幫助同學,在同學中建立了良好的人際關係,因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。

過去的一年裡,在老師們的關心和自己的不懈努力下,各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質也得到了很大的提高,現申請優秀學生標兵。在今後的生活中我將再接再礪,以求有更好的表現。

敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人:

XX年XX月XX日

有關個人申請書範文匯總 篇6

尊敬的老師:

您好!

我是化學與環境工程學院材料化學專業20xx級本科生。 在過去的大一一年的學習生活過程中,我自始至終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求我自己,努力地學習,團結身邊的同學,熱愛班集體,尊敬師長,樂於奉獻,積極參加集體活動並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力使自己做到全面發展,得到了老師和學生的一致好評。我認為我在各方面均符合校優秀學生標兵的評選條件,因此提出該申請書,現將我自己的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、思想情況:

我大一上學期就被選為入黨積極分子,並參加了武漢工業學院委員會黨校第58期入黨積極分子培訓班學習,黨校考試成績合格並結業。在20xx年學校的五四青年表彰中被評為“校優秀團員”。在校參加入黨學習以來,我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,通過不斷學習和老師們的指導樹立了良好的人生觀和道德觀。在學習的時候不忘時刻關注著黨和國家的形勢發展變化,努力學習理論知識,把“為人民服務”作為自己人生的終極目標。並積極參加各種相關的活動,態度積極向上。並鼓勵身邊同學積極向黨組織靠攏。

二、工作情況:

在第一學期我被選為班上的生活委員,在工作中積極配合班委們開展各項活動,工作中始終認認真真,勤勤懇懇,把自己的工作做得井井有條,在我們班委和同學的共同努力下,班上的各項工作開展的有聲有色。在工作中,我一直以為同學們服務為宗旨,虛心向老師和學長們請教,並冷靜的採納同學們好的建議和意見,堅持自身的原則,做任何事之前先替同學們著想,我認為成大事者必須要有能力把生活中的基本工作做好,因此時刻嚴格要求自己,認真踏實,埋頭苦幹,出色的解決了班上的財務問題。

三、學習情況:

在學習方面我本著“一分耕耘,一分收穫”的理念,並以積極向上的心態,努力學習。在大一一年的學習中,我腳踏實地,勇於拼搏,開拓創新,不斷地超越自己,我認為大學是一個最好的學習機會,只有不斷地刻苦學習並努力的提高自己的學習技能,才能在不久的將來步入社會後更好的為國家為人民服務,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。在大一一學年我取得了同年級同專業排名第三的好成績。在以後的學習中我會更加的努力學習,以報答學校和國家的培育之恩。在處理好自己的學習時我還主動的幫助和輔導其他同學的學習,以求共同發展,共創輝煌。

四、生活情況:

在生活方面,我勤儉節約,我始終相信“勤儉之中蘊含著一切美德”,熱愛勞動,從不追求那些超越家庭經濟情況的物質享受,熱愛體育運動,積極參加學校里的各項文體活動,我認為參加這些活動,不僅能夠提高自身的素質,而且能磨礪自己的意志。在過去的一年裡,我積極參加了許多校院級的比賽活動,並在武漢工業學院外語系舉辦的09級英語口語大賽中獲三等獎,在校學工處舉辦的第十屆心理健康教育節中徵文和漫畫都獲得了優異獎勵,在常青公寓分團委學生會舉辦的常青公寓文化藝術展中榮獲最佳人氣獎等,並多次參加了校院系舉辦的文藝晚會的文藝表演。我也樂於幫助同學,在同學中建立了良好的人際關係,因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。

過去的一年裡,在老師們的關心和自己的不懈努力下,各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質也得到了很大的提高,現申請優秀學生標兵。在今後的生活中我將再接再礪,以求有更好的表現。

敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人:

日期:xx年xx月xx日

有關個人申請書範文匯總 篇7

尊敬的校領導:

您好!

我是xx國小學生(女,x年8月20日出生),就要成為一名中學生了,我最大的`願望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年並代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(桌球比賽項目),並取得了較好的成績。短短几天的賽事,經過帶隊教師和隊友的介紹,使我對xx中學有了充分的了解,此後,我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心裡學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的桌球技術進一步的提高,20xx—20xx年已連續兩年取得全市桌球比賽女子甲組第二名的好成績。

桌球運動是我的業餘愛好,讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境,就能造就出優秀學習型人才,城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德,有"比、學、趕、超"的學習氛圍,更有解疑答難、樂於施教的好教師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年的國中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導研究我的申請。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

有關個人申請書範文匯總 篇8

各級領導:

你好!

我叫,男,XX年出生,現年XX歲,XX年到XX廠參加工作。近年來,隨著年齡的增長,身體患有多種疾病,特向領導提出病退申請。

主要症狀:不論是上班,還是走路,總是覺著心慌氣短,時而胸痛胸悶三年有餘,勞累時加重,伴有心前區痛疼憋氣,經醫院檢查,屬嚴重的'心臟動脈硬化,已不能從事正常的勞動和工作,必須休息治療。醫生講,這種病如果不很好的注意將會造成不可想的後果。

另外,多年來一直患有風濕性關節炎只要下雨陰天,腰腿就會痛的無法行走,有時一連幾天不能下床,給自己的生活和行動帶來許多不便。

由於以上多種病情的原因,使我在工作和生活各方面造成了很多困難,因此我敬重的向領導提出病退的申請,請領導能夠批准。

申請人:

申請日期:xx年XX月XX日

有關個人申請書範文匯總 篇9

敬愛的各位領導:

我是,很高興能與xx公司有緣相逢,並真誠的希望在這裡找到體現我人生價值的一個舞台。首先,我要在這感謝向您對我一個初次的信任與接受。

初來公司,這是我人生的一種機遇,更是一種挑戰。首先在業務上要從陌生到熟悉,從表面到深層。從接受到掌握,從了解到悟透。這就需要我在實際工作中謙虛勤勉,實事求是,勇於進取。

作為公司的一分子,就必須嚴於律己,遵守廠規,團結共事。做到心往一處想,勁往一處使。要有高度的集體榮譽感。具備公司興我榮,公司衰我恥,以公司為歸宿,與公司共命運的高尚品格。

作為公司的員工,我深深知道在思想理論上要更加成熟,頭腦要更加清醒,做事要加倍認真謹慎。協助公司其它職員做好數據的錄入,保證數據的完整性以及數據的及時性。

今天,我雖然只向公司遞交了一份入職申請書,但我卻樂意接受的是公司對我的長期考驗!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:xx月xx日

有關個人申請書範文匯總 篇10

公司領導:

因本人有孕在身,預產期20xx年11下旬,現需要回家休息,調養身體。特向領導申請辦理請假手續,春節後回來上班(從20xx年5月1日至20xx年2月1日)請假時光為10個月。目前本崗位的工作已移交給。另在此十分感謝公司領導對我的關心和照顧,真正體現了人文化主義。產假申請書。

特此申請,望領導審批。

申請人

20xx年4月29日

有關個人申請書範文匯總 篇11

尊敬的X公司領導:

本人於x年x月x日開始參加工作,並為身為團隊成員而自豪。為解除後顧之憂,現向公司申請辦理個人醫保社保,懇請領導給予批准!

特此申請,請批覆。

申請人: 

20xx年x月x日

有關個人申請書範文匯總 篇12

茲有我(註冊號:)員工,身份證號到昆明市五華區區工商行政管理局辦理本企業的調檔事宜。需要查詢的檔案為,用於。望貴局以協助為盼!

企業公章:

法定代表人簽字:

年月日

附屬檔案:

1,營業執照副本加蓋公章

2,經辦人身份證複印件加蓋公章

有關個人申請書範文匯總 篇13

尊敬的領導:

我是xx鎮組的'村民,由於本人要遷新居入住,需要安裝220V照明用電,接線變壓器,者臘村響水變,安裝地址:xx鎮xx處。

懇請領導審批為謝!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

有關個人申請書範文匯總 篇14

尊敬的領導:

您好!

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份求職信,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函,也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。

我是行政管理專業即將畢業的一名學生,名叫x,懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

在校的四年里並沒有虛度,學習了管理學、社會學概論、社會心理學、行政法與行政訴訟法、組織行為學、人力資源管理教程、經濟法、現代行政領導學、行政管理學、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業管理、電子政務概論、管理心理學、大型活動項目管理等課程,能熟悉統計學的方法與會計的原則,掌握管理學基本原理、企業管理的知識和策劃活動的工作流程,並非常熟練操作win平台作業系統,Office辦公軟體(Word、Excel、Frontpage等)。

特長是人際溝通和協調。在校時,為了培養自己的綜合能力,在學好課程的同時,努力進取、進入到學生會,配合老師和領導為同學們服務,期間豐富了社會經驗、鍛鍊了人際交往和溝通協調能力;參與“大型聖誕迎春”晚會的策劃與組織,了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性,也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。並參加過班委會,作為班委會的一員,與同學們積極的交流,做好每一件事,相互學習。

再次感謝您留出時間,來閱讀我的求職信,祝您工作順心!期待您的面試!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

有關個人申請書範文匯總 篇15

本人嚴格遵守《重慶市公共租賃住房管理暫行辦法》及《重慶市公共租賃住房管理實施細則》的有關規定,承諾所填寫的收入、住房情況及提供的'相關材料真實有效,並同意重慶市公共租賃房管理局調查核實本人及共同申請人的工作、收入、住房、納稅、社會保險費繳納等情況。經審核,填寫的內容或提供的材料若有不實,自願退出已租賃的房屋,承租期間按公共租賃住房租金標準的3倍繳納租金,5年內不再申請公共租賃住房。

承諾人簽名:

xx年x月x日

有關個人申請書範文匯總 篇16

尊敬的:

我是,是x中學一名普通的數學教師。xx年畢業於xx大學數學與套用數學專業,現在職攻讀xx大學學科教學論(數學)研究生。畢業至今一直工作在x中學,擔任高中數學教學及班主任工作。

教學是一個普通且平凡的工作,瑣碎重複,不會有驚人的壯舉,也談不上深刻美麗,但教師是影響深遠的職業,因為它是與活生生的有思想的學生打交道,用心去乾,可能會讓一個很平凡的學生煥發光彩,用愛去教,可以讓自己在成長中享受到生命的愉悅。在教育這片熱土上,我作為一個菜鳥潛心琢磨,默默耕耘,精心蓄力,腳踏實地,我堅信每一段成功的背後,都有我深深的足跡,那是我辛勞的結晶。

自參加工作以來,在教學方面,我認真備課好每一節課,努力鑽研教材知識點,嘗試變式教學開拓學生的思維。作為新教師我虛心向有經驗教師請教,堅持以學生的思維來思考問題,講解問題,並同時幫助學生提高思維廣度,掌握學生的思想,抓住學生的學習心理,幫助學生建立完整的知識體系,構建輕鬆活躍高效的課堂氣氛,讓學生在快樂中學到知識。經過兩年多的努力,所帶班級的數學成績在年級普通班中名列前茅,取得了優異的成績,受到了學生的好評。

在教學的同時,我還積極參加教學研究,基於大學期間的科研基礎,我在xx年5月申請了國家級教師個人小課題《提高學困生對數學學科學習的興趣》,並根據所帶班級的學困生實際情況,積極探索解決方案,給出措施,此課題現已提交結題報告。我又與同事合作

撰寫論文《高中數學課堂提問的有效對策》發表在省級期刊《數學學習與研究》xx年11期;在xx年9月,我的論文《基於超級畫板平台下的《基本不等式》教學設計》榮獲xx年東北三省四市高中教研協作體高考備考研討會一等獎。在今後,我堅持教學與科研相結合,讓教學推動科研,科研提升教學,兩方面共同進步,同時我還訂閱了《數學通訊》、《數學教學》、《中國小數學》等五種期刊雜誌,目的是讓自己手不釋卷,讀書不綴,汲取更多同仁的思想使自己更加進步。

除了應對教學工作,我還擔任班主任,瑣碎且重複,兩年多以來,我堅持早晚自習不耽誤,從時間上督促學生,讓學生養成守時的習慣。緊盯科任課,讓學生感到班主任時刻在門旁,促使學生注意力集中。我一直以“為才先為人”的標準嚴格要求學生,從小事做起,從點滴做起,同時自己也注重個人修養,以身作則,樹立榜樣,引導學生的價值觀走向正軌。關注學生的動態,通過QQ、微信、手機簡訊以及面對面談話與學生傾心交流,做學生的知心朋友,讓學生始終處於一個相對正常的狀態,總是以飽滿的熱情來面對學習。

高三階段,讓班級營造出一種“和諧進步”的氛圍,促進良性競爭,常講勵志故事,身邊的人和事,鼓勵學生努力學習,將來有一個美好的.未來。用“守正篤實,久久為功”的思想影響大家,讓大家有想法,並且堅定信念,終究會成功的。作為教師的最大夢想不是自己有多大成就,而是幫助學生實現夢想,不讓任何一名學生掉隊,發現學生的長處,改正學生的缺點,全體爭做品學兼優的好學生。

經過兩年多的不懈努力,班級的成績穩中有升,學習氣氛濃厚,深受領導同事及家長的好評,也驗證了校長在講話中提到的“管是為了不管”的規律。今後我還會堅持做好班主任工作,本著對學生負責,讓自己舒心,讓家長放心的原則,看護好學生,最後將他們送入理想大學。

努力與收穫是成正比的,成績永遠屬於過去,想到汪國真的一句話“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在教書育人的道路上我依然會用心去教誨我的學生,用情去培養我的學生,無愧於我心,無愧於事業,不辜負家長的期望。

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

有關個人申請書範文匯總 篇17

尊敬的湘潭大學法學院領導、老師:

我叫李婷,中國共產黨預備黨員,是興湘學院20xx級法學二班的學生。在校的三年中我始終保持著積極向上的心態,積極參加社會實踐,培養創新精神,努力做到全面發展。專業成績排名第一,並且通過了大學英語四級考試。我十分希望能在貴校的法學院研究生部進一步深造,完善自己,充實自己,提高自己。下面就我的個人情況向組織匯報如下:

思想上,我積極要求進步,樹立正確的人生觀和價值觀,20xx年被選為入黨積極分子,參加了黨校的骨幹班的培訓,並且被評為優秀學員,20xx年12成為中國共產黨預備黨員。我認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,關心國家大事。

學習上,我深知學生就應該以學習為主。從邁進大學校門那一刻開始,我就告誡自己,我一定要努力學習,充分利用好一分鐘。上課積極思考老師提出的問題,經常向同學和老師請教、討論;經常去圖書館查閱資料,鞏固自己的專業知識,也經常閱讀其他書籍,積極擴充自己的視野。通過我的努力學習,成績有了長足的進步,大學三年平均專業成績排名第一,績點排名第一,並在大一第一學期順利通過了大學英語四級考試。也曾獲得過很多榮譽,在20xx~20xx學年度榮獲湘潭大學乙等獎學金,並連續兩年榮獲“國家勵志獎學金”校級“三好學生”稱號,20xx~20xx年湘潭大學甲等獎學金。

生活上,我勤儉節約,作息規律,注重寢室和個人衛生。也經常參加體育鍛鍊,羽毛球、桌球是我的強項。大學期間也很積極地參加班裡和院裡組織的各項活動和比賽。以助人為美,以幫人為樂。

在社會實踐中,大二暑假期間去益陽市中級人民法院刑二庭實習,第一次將理論運用於實際,實習期間,收穫頗豐,了解案件審理的流程,也學會了整理案卷,在法官的指導下,我學會了如何寫基本的`法律文書,並且還跟隨法官們去監獄辦理減刑假釋案件。同時,我也明白自己的不足,理論知識有待加強,知識體系的靈活運用程度不夠。實習結束後,回到校園,我努力彌補自己的不足,靈活運用理論知識,爭取做一名合格的法學專業畢業生,為國家和社會貢獻自己的力量。實習生活,豐富了我的人生閱歷,鍛鍊了自己能力,也進一步明確了我的學習目標。

三年的大學學習,我學到了很多專業知識和科學的研究方法,成績的背後,是我的不斷努力與付出,我會再接再厲,進一步提高自己的各方面綜合素質。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。在未來的工作和學習中,我將繼續保持並發揚熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風,以爭取取得更大的成績。

此致敬禮

申請人:興湘學院20xx級法學二班

**9月9日