優秀個人申請書 篇1
繼續教育學院夜大教育部許xx同學，該生於20xx年9月4日在校圖書館看書時，將三本圖書書脊、封底兩處書標以及底頁的條形碼撕去，意圖將三本圖書帶出圖書館。在經過圖書館門禁時，警報器發出鳴響，保全按照檢查程式檢查發現許xx同學沒有為三本圖書辦理借閱手續並已將圖書的部分標識去除，企圖矇混過關。事發後，圖書館、繼續教育學院、夜大教育部均對許xx同學進行了不同程度的批評教育，許xx同學也認識到了自己的錯誤並做出了較為深刻的書面檢查。
根據《對外經濟貿易大學繼續教育學院學生違紀處分條例》第三章第四節第十七條第一款、第十七條第十四款相關規定，經學院研究決定給予許xx同學記過處分，並按照圖書館的相關規定賠償經濟損失。
許xx同學如果不服本處分決定，可在接到處分決定書起5個工作日內向學校繼續教育學生申訴處理委員會提出書面申訴，申訴材料包括申訴申請書原件一份、複印件一份並附處分決定書複印件一份。
對外經濟貿易大學
20xx年9月13日
優秀個人申請書 篇2
尊敬的扶貧工作站：
我是一個返鄉農民工，家住招堤街道久長村李坪組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家餬口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用久長村李坪組水源優勢，建立一個年產30萬桶山泉生產項目，以下為本項目的申請報告。
一、 項目基本情況
1、久長村30萬桶山泉水生產項目位於x街道x村李坪組，324國道貫穿通過，距離x縣城15公里，距離x市60公里，基礎設施配套齊全，這裡環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，地勢平坦，四面環山，風景秀麗，上游全由原始森林覆蓋，水源充沛，從未受過污染，特別適合山泉水生產加工。尤其是這裡的交通非常便利，四通八達，便於產品的運輸銷售
2、項目占地面積650平方米，其中生產車間占地200平方米，水井占地25平方米，宿舍、辦公室、庫房等占地300平方米，其他用地125平方米。
3、項目實施，本項目建設計畫於12月開工建設，期間完成項目的土建，設備安裝調試等，預計2月全部竣工。
4、資金投資及籌措，本項目總投資100萬元，其中基礎建設投資32萬元，生產設備購置40萬元，運水車輛16萬元，流動資金12萬元。本項目所需資金基本由項目人自籌解決，同時申請政府給補助。
二、 市場需求量大，前景廣闊
本項目我生產的山泉水銷售市場有x縣、等周邊城市，城區現有人口110餘萬人，市場前景廣闊，在加上現在城市的大力發展，密集型住宅及辦公地點的出現，使桶裝水有了很大的市場；通過調查，目前安龍縣有桶裝水生產廠家一家（珍珠山泉），卻位於城區，水的'品質隨著城市的發展逐年下降，基於目前的現狀，山泉水市場將呈現殷切、旺盛的需求，在加之人們對山區水源的傾向，山泉水將憑藉其現代、時尚、便捷、經濟、衛生的飲水特點能更好的服務於人民的生活。
三、社會效益
（一）生產成本
1、電費：0.05元/桶。
2、人工費：0.8元/桶。
3、折舊：0.28元/桶（以投資100萬元，生產10年計算）。 4、運費：0.6元/桶。 5、封瓶標籤費：0.08元/桶。 6、銷售費用：0.15元/桶。 7、管理費：0.15元/桶。 8、稅費：0.25元/桶 合計成本：2.36元/桶
（二）銷售收入：批發價4元/桶，零售價8元/桶，以年銷售20萬桶計算，（4元/桶x20萬/桶）年毛收入為80萬元。
（三）利潤
1、作為政府財源建設工程的山泉水投產盈利後，按年平均效益，年純收入近32.8萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定稅收。同時還可以發揮輻射作用，讓部分農民工直接就業，x村現有2331人，九個村民小組，水廠地點覆蓋，、x莊四個組，能提供10-15個生產技術崗位，增加本村零售送水點，送貨上門服務員等，其帶動效應明顯、經濟效應顯著，能使相當一部分村民脫貧，並逐步過上富裕的生活。並帶動我村人民一起走發展創業致富之路，為民眾脫貧致富奔小康打下了基礎。
2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃水難、貴的問題；另一方面桶裝水投放市場後，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我招堤街道事業的順利發展。 通過以上分析，說明在我村建成30萬桶山泉水生產項目，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批准為謝！
此致
敬禮
申請人：
12月18日
優秀個人申請書 篇3
，男，xx學院系20xx級xx班學生。自20xx年任學生會副主席一來，在學校領導和老師的培養下，積極組織參與學院的各種活動。並參與了學院今年組織的暑期社會實踐活動。思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了比較好的成績。綜合考慮了一下自身的實際情況，決定參加這次評選。
在思想方面，作為入黨積極分子，我積極進取、努力向黨組織靠攏。在暑期社會實踐中，圍繞“高舉旗幟跟黨走，青春建功十二五”的主題，進行暑期“追尋紅色足跡”社會實踐的調研。同時關注國家和地區新聞，了解與紅色經典有關的知識和理論，並且根據河北地區的實際狀況，對河北的紅色區域做了相關的調查與研究。儘管如此，我深知自己還存在許多的不足，離黨員的差距還很遙遠，但是會在以後的學習生活中不斷向黨組織學習、不斷改進、嚴格要求自己、不斷提高自身文化素質和道德修養，時刻以黨員的身份來衡量自己。
在學習方面，我勤奮刻苦、善於思考與總結。在活動期間，通過老黨員對革命年代的講述與奉獻精神的展現，堅定了我吃苦耐勞、無私奉獻的精神，增加了追求未來發展的動力，積累了更多的社會經驗。在做採訪和訪問時，我學會了與人溝通交流、與人合作的技巧，掌握了組織規劃活動的方法。我在實踐中增長了見識，鍛鍊了自己，培養了自身的韌性和耐性。在活動中，我積極聽取並採納隊員們和指導老師的建議，不斷地完善和充實小分隊的實踐活動內容。
在工作方面，我認真踏實、無私奉獻、有較強的責任心。活動前期，我通過和隊員的討論，集思廣益，策劃出這次實踐的主要內容；根據每個成員的優勢和特長，合理安排、分配我們的工作和任務，並指定主要負責人進行每天活動的實施、總結等工作。在活動中，以身作則，積極配合協助主要負責人開展活動。當活動遇到困難時，我們互相鼓勵，提升彼此的自信心。每個小分隊成員做社會實踐期間，我們一起對訪問對象的口述資料進行收集與整理，進行研究。雖然我在工作方面的能力還很欠缺，但是我對待工作的態度是十分誠懇的，做任何事都本著全力以赴的態度。此外，我還擔任了此次的暑期社會實踐的記錄工作，在實踐的過程中，不斷的關注小隊成員的實踐動態，並且及時的做相關的記錄，收集被訪問人員留給我們的寶貴材料，進行整理與收藏。
在生活方面，我嚴於律己，寬以待人，有著強烈的社會責任感和集體榮譽感。作為小分隊的一員，我會顧全大局，時刻準備奉獻。活動前，準備好所有所需材料參加社會實踐活動，提醒隊員做好充分準備。活動結束後，我們一起進行當日活動的總結，記錄下活動中遇到的問題並及時討論出解決方案，避免以後的活動中出現類似的問題。
社會實踐，讓我們更多的去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛鍊自我的寶貴平台。在這個過程中，我離開了大學這個象牙塔，在實踐中學習，在實踐中奉獻，有著積極樂觀的態度，始終秉持“工作充實人生，學習升華人生”的理念。通過這次社會實踐，我踐行了“不忘革命本色，傳承紅色經典”的意識。此外，還增強了我的團隊合作意識，提升了個人能力，如領導能力、表達能力、溝通交流能力等，思維方式也大有改進，具備了全局觀念和逆向思維方式。儘管表現良好，但仍存在不足，在今後的日子裡一定會再接再厲，彌補不足。 做為新一代的大學生，做為一名社會主義事業的接班，我們會更加嚴格的要求自己，用發展的眼光看問題，不沉醉於昨日的輝煌，更要學會向前看，跟上時代的步伐。
在之後的大學生活中及工作中我會更加努力的完成自己的任務，向老紅軍學習，更好的鍛鍊自己。戒驕戒躁、勇於創新、改正缺點、發揚優點，為自己的理想努力奮鬥！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
優秀個人申請書 篇4
眉山市司法局:
(身份證編號:)XX年在參加國家司法考試成績合格，經法務部審核授予法律職業資格證書（證書編號：）。XX年X月到四川律師事務所實習，現實習期滿一年，因申請律師執業，特向你局申請將本人法律職業資格檔案材料從XX省XX市調回四川省眉山市。
特此申請。
申請人：
20xx年x月x日
優秀個人申請書 篇5
尊敬的領導：
我於20xx年畢業於陝西師範大學。畢業後，於20xx年8月到20xx年9月工作在河北滄州一中，於20xx年9月到20xx年8月工作於青海西寧西建中英文學校，在20xx年9月考入西寧沈那中學。在這幾年的教學工作中，本人進步不少，現講工作匯報總結如下：
一、教學方面:
在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的`完成，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務並取得了比較好的成績。
二、個人素養方面:
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（國小版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。這幾年中我參加了各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步，並且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼！
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
優秀個人申請書 篇6
領導：
您好!
本人從畢業後一直在工作，至今已經是第X個年頭過半了。經過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
1、目前我所負責的工作內容有：業務跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內勤工作。作為輔助跟單，哪裡需要往哪上，這個忙完幫另外一個，眾多的工作內容造成我目前的工作狀態：業務員空時我不空，業務員忙時我更忙。
2、深辦是深圳市規模較大的外企深辦之一，但至今本人的薪水為(稅後多點)，遠低深圳市平均月薪水平。而能給我帶來額外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達到￥/月。兩者相加，仍然低於深圳市平均月薪水平。
3、以內部員工薪水平做平行參考，比較的結果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內容;或者相同的工作內容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基於以上實際情況，懇請領導考察並同意給本人提高薪水。
申請人：
日期：
優秀個人申請書 篇7
尊敬的領導：
您好！
我是來自延中名店“形象專家”高進忠。首先代表延中店全體同任向大家問聲好！
時間的磨練，以及快一個月的工作接觸。今天我正式向公司提出升職申請。當然，我是有備而來。
第一，自信。俗話說:成功的一半源於自信。而自信，是人本身素質修養和知識修養的體現。我申請升職，是因為我知道我有能力將職務做到最好!也許現在我處於對工作的熟悉階段，但是，我也想追求自己想要的職位。
第二，快樂。心理學家創辦人馬汀。塞利格曼指出，工作快樂的關鍵不在於找到對的工作，而是如何發揮自己的長處，把任何一份工作轉化成對的工作。工作本身沒有所謂的好與壞，而是看你如何去做，在工作中發揮自己的長處。在工作中我想我是做到了。"當尋找快樂的時候，它就在身邊。"
第三，拼搏。這是一個從事服務行業的人士必不可少的一種素質，我雖然從事服裝行業不久，但是我很努力的去做，努力的去拼搏，我相信自己努力後一定會有收穫的。所以我不會放棄我的任何一次機會。
第四，口才。我認為工作不只是去做好它，還有表達出自己的想法。沒有和同事，領導溝通的能力，就會埋沒自己的才能。更要有與外界交流的能力，因為做為管理者，就要有義務把你的工作與外界接軌。只有走出去才會有更寬更廣的視野。
第五，野心。我不認為它是貶義。它和貪心不一樣。貪心是把屬於別人的歸為自己，野心是把不屬於別人變成自己的。心有多大，舞台就有多大!我就是這樣的。
第六，勇氣。我一直相信勇氣是立足的基石。
簡略寫了這些。也許有的表現出來了，有的還需要在時間和工作中體現。只希望貴公司可以考慮，並給我展示自己的機會。
我選擇，我喜歡!
我來到本公司申請的是店長，但是周店長（周哥）給我說了一句話“公司一定會痕量出一個人的實力的”，我也不知道自己怎么突然有了這個想法，雖然很不靠譜，我還是決定試試。管他呢。大不了就是被拒絕。畢竟自己嘗試了。
此致
敬禮
申請人：
日期：
優秀個人申請書 篇8
尊敬的xx鎮派出所領導：
本人，男，34歲，民族中學教師(原是xx中學教師)，因工作調動，於20xx年9月1日到xx縣民族中學任教，本人及家人戶口在xx中學教師宿舍，，房號為1X1X9X1，並於20xx年元月8日入住。
根據xx縣戶籍管理相關規定和本人需要，特申請將x縣xx中學教師宿舍處本人及妻子和小孩的戶口遷移到xx縣為謝!
註：本人： 身份證號：
妻子： 身份證號：
小孩： 身份證號：
此致
敬禮!
優秀個人申請書 篇9
尊敬的勞動人事保障局領導：
，男，48歲，已婚，戶籍為霍邱縣城關鎮，現居住在葉集區萬壽路，中專文化。我於1994年中專畢業後分配到中天集團上班，20xx年4月因集團倒閉離職。
20xx年9月，我因高血壓突發腦出血，住進六安人民醫院進行治療，經過一個月的治療，病情初步得到控制，現根據醫囑在家休養。 目前本人記憶力差不能集中，經常頭痛、眩暈、失眠、多夢、健忘、頸項酸痛、不能耐受噪聲、耳鳴、眼花、步伐不穩、疲乏、無力、食欲不振，致使本人患上嚴重的抑鬱症，平時落落寡歡，消極傷感，甚至有悲觀厭世的情緒，親人一刻也不敢離開我，給家庭的正常生活帶來極大困擾。
根據上述實情，特向勞動人事保障局領導提出病退申請，我全家懇請局領導給予理解，並考察我的.病情，準予我病退休，我代表全家感謝您們對我的關心和理解。
此致
敬禮
申請人：
日期：
優秀個人申請書 篇10
敬的公司領導：
我於20xx年加入第七施工項目部，一直從事文控工作。在這個崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學到了很多東西。不過該崗位缺乏與總公司及社會的職業對接，在項目部上顯得不可缺少，但是在總公司或社會上卻找不到明確的崗位，故不論是社會的認證考試還是油田公司、工程處的各項學習培訓似乎都與我擦肩而過，我開始常常為自己是否能在油氣田產業的發展中有更好的適應能力而擔心，期待更富有挑戰的選擇。目前正值建設工程處產業結構及人員調整，我認為對我個人及公司都是很好的機遇。
對個人而言是機遇、是挑戰、是新的選擇。
第一點：畢業這幾年，隨著自身的成長，父母也在慢慢變老，20xx年終體檢，父親住院1個月，做為文控，我不能在父親身邊呆一天。這時才意識到自20xx年參加工作我還未輪休一天。我也開始明白，我必須為此做出新的選擇，我需要稍微多的時間去照顧支持我事業的家人。
第二點：長輸管道項目部內部崗位目前也缺少適合我的，有的崗位人員過多且已經失去了最佳年齡階段，有的崗位消滅意志，有的崗位又必須放棄家庭，或者我能力有限，不能勝任。任何一個崗位都給我一種雞肋的感覺。
第三點：信息管理工作壓力大，作息時間不正常，身體素質下降明顯。第四點：由於工作中從未注入過新的內涵，三年如一日的工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情，我也從昔日的拓荒牛變成今天疲於阡陌，安於寸草的待宰之牛。這次轉崗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以，我義無反顧的選擇新的崗位。
對公司而言是最佳化人力資源，減少企業負擔的機遇。
第一點：建設施工單位是注定常年在外且居無定所。女性多不適宜這樣的工作。控制女性人數也是公司維護穩定的途徑之一。轉崗是公司調整男女比例的契機。
第二點：油田公司對建設工程處的存留尚無明顯的政策。但目前多數人認為建設工程處會逐漸被解散或改頭換面，這多數人中包括我。而現在已經28歲的我，在近兩年即將面臨婚假、產假等諸多事宜，然而那個時候才轉崗的我，不論是我選擇公司還是被公司選擇，
各方都將不知何去何從。而我也不可否認變成企業的負擔。所以我現在轉崗也符合公司的基本利益。
綜上所述各類原因，我申請20xx年轉崗，望公司領導給予理解，並予批准為盼!
申請人：
日期：