家長的同意退學申請書 篇1
尊敬的校領導、老師：
你們好！
我系xx屆系專業的學生。在沒有上大學前，曾經憧憬過自己的大學生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒時間做的事。但現實是殘酷的，事實總不盡如人願。以前一直在為自己的大學夢而努力奮鬥；現在，上了大學卻失去了目標，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過日子。可能真的是所謂的不適應大學這種模式的生活吧，完全丟掉了學習，學分也欠了好多，想了好久，現決定申請退學。
我退學的決定也許倉促了點，輕率了點，但我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人，因為他們對我抱了很大的希望。我退學受到來自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違規不良行為。同時，我的父母也同意了我的退學決定。感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助，但因本人的原因，確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校院領導批准！
學生簽字：
家長簽字：
日期：20xx年x月x日
家長的同意退學申請書 篇2
尊敬的校領導、老師：
你們好！
我是x學院20xx屆信息學院計算計套用x班的學生。在進入大學的時光里我學習了很多，也收穫了很多。在基本的專業知識學習的同時內在的提煉與塑造也有了很大一個步驟的提高。雖然大學我唯讀了一年，但在這一年之中我學到了不少東西，這短暫的學習給我的人生有了深刻的記憶。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但家庭的意外事故發生，讓我從經濟或精力上心有餘而力不足。我退學是經過認真的思考，不是一時心血來潮，因為當今的教育事業的發展是持續性的，“活到老學到”是勢在必行。在學校我們學到很專業的知識也能進行素質文化教育的薰陶。可能今後在社會上行走，可能會真的實踐在工作套用當中，以我如今的現況與家庭的經濟情況我去實踐或許更加有助於我今後的而發展！
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為，一切的言行都按照我校的優秀傳統精神在發揚。我父母也同意和支持我的這個退學決定，也是我冷靜仔細思考的結果，最後非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。 望校院領導批准！
此致
敬禮！
申請人：
家長簽名：
20xx年XX月XX日
家長的同意退學申請書 篇3
尊敬的學校領導：
由於本人家庭的經濟條件有限，所以現在希望提出退學的申請，經過三年的高中拼搏，我非常有幸的被本校錄取，這讓我感覺特別的榮幸，並且錄取通知書。到來，讓我堅定地元樂自己大學們的願望。是因為家境貧寒，家庭經濟條件有限，父親強烈反對我上大學，並且在當時給我找了一份區域濟南大工的工作，雖然說我個人認為人的一生的工作的時間會很長，但是求學的時間卻很短，並且這個時候是求學的黃金階段，如果錯過的話，會讓我終身後悔的，我想要自費完成學業。
在沒有得到父親經濟支持的情況之下，我湊了一點錢，一個人到學校報到，在大一，大二的時候，曾經申請過兩次國家助學貸款當做自己的學費，大一在寒假的時候，也在一些地方做臨時工，賺了一些錢，大二暑假也曾經通過臨時工。方法，為我自己賺了一些生活費用，並且申請獲得了助學金。是現在面對經濟困境，還有一部分的家庭原因，我沒有辦法再繼續完成自己的學業，我退學的決定是經過深思熟慮之後才決定的，因為一方面我感覺到自己已經掌握了基本的專業知識，大三的課程我完全可以自學，應對社會的需求，已經不是很困難的問題了。
另外一方面時間和還款的壓力讓我也不再允許像目前這樣太學習下去之後到社會上繼續學習，所以才提出了退學申請，做一個學生能夠獲得高達6000元的國家助學貸款，這樣的一次國家助學金，讓我感覺到無比的滿足和深深的感謝，我會用自己以後的實際行動，為社會做出一些實在的好事。我還有最後一個願望，那就是獲得國家勵志獎學金，因為我自認為大二學年各方面的綜合測試都符合國家和學校的要求，因此它是對我大二學年努力學習的回報，也是對我今後人生奮鬥的激勵，最後我非常感謝老師，要和同學們這么長時間對我的關心和幫助。希望學校領導能夠批准為的退學申請。
申請人：
20xx年x月x日
家長的同意退學申請書 篇4
學院領導們：
您們好！
本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，於是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續學習，於是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關於這方面的構想也有很多，然而僅限於紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育以及應試教育在中國小依然橫行，就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢？過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和國小中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此？
每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑鬱終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裡老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
此致
敬禮！
申請人：
家長簽名：
20xx年XX月XX日