關於入學申請書模板 篇1
尊敬的學校領導、老師：
您們好！我女兒叫，x年xx月xx日出生，家住。現讀x幼稚園大班。不久的9月份，我女兒就要讀國小了，現在，我誠摯地向市府國小提出入學申請，冀望我的孩子能如願走進市府國小，能在諸位老師們的悉心教導下，努力學習，快樂成長。
在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師準予接納，謝謝您們！
申請人：
x年xx月xx日
關於入學申請書模板 篇2
尊敬的校團委學生會：
我是 班的 ，我申請加入 校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會"）。 學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮
申請人：
x年x月x日
關於入學申請書模板 篇3
尊敬的各位老師，學哥，學姐們：
你們好！我是系的，首先感謝學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選，這次我要競選的是進入文娛部，成為學生會文娛部的一員。
過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔任這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文娛部的工作是重要的，同學們的才華可以在這裡得到表現，同學們的課餘生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文娛部的一員，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我在國中積極參加並組織開展班級中的各項活動，在各大活動中盡情施展自己的才華，我的能力也在諸多的活動中得到了提高。我會彈奏樂器琵琶，從6歲開始學習一直堅持到現在，風雨無阻，近10年的學習也已有很深的造詣。我曾參加過多次市級，省級，全國性的大型比賽，也取得了很多優異的成績；其次，我從國小起就一直擔任班幹部，這使我擁有了管理能力、組織能力和領導能力，也鍛鍊出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具備文娛部成員應所需要的資質。
如果學校給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文娛部成員一起討論怎樣具體實施和改善文娛部的工作，一起分析大家的意見與建議。我們將舉辦自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡，如果有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這裡找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文娛部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，新的文娛部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好！我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！請大家相信我，支持我，給我一次展示自我的機會。
申請人：
XX年XX月XX日
關於入學申請書模板 篇4
尊敬的九山原國小人：
你好！我們是林洪恩的家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以後就讀於高山院幼稚園，在幼稚園的生活和學習中，通過幼稚園和家長之間良好的教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學習中，他還可以表現出強烈的求知慾，對各種新事物產生濃厚的興趣，集中學習注意力。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學習）在集體生活中，他培養了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。
目前，林鴻恩已經成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優美的學習環境、良好的學習氛圍、教育質量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的願望。所以我們為了林洪恩申請了進入這所學校。請審查。
這個
敬禮！
申請者：
20xx年xx月xx日
關於入學申請書模板 篇5
尊敬的領導：
您好！
我是 國小學生（女 年8月20日出生）。 就要成為一名中學生了我最大的願望就是能進入城郊中學 學習因為有緣讓我認識了 中學。20xx 年夏有幸成為了 該校俱樂部一名會員當年並代表城郊中學參加全國在湖北 黃石舉行的中學生運動會（桌球比賽項目）並取得了較 好的成績。短短几天的賽事通過帶隊老師和隊友的介紹 使我對 中學有了充分的了解此後我更加重視學習、 更加愛好體育運動。在我的心裡學習和運動已形成相互促進 的動力。
目前我的桌球技術進一步的提高20xx—20xx年已連續兩年取得全市桌球比賽女子甲組第二名的好成績。 桌球運動是我的業餘愛好讓學習成績更好是我不斷 努力目標。有良好的學習環境就能造就出優秀學習型人才 城郊中學是我最理想的選擇？該校有團結互助的傳統美德 有"比、學、趕、超"的學習氛圍更有解疑答難、樂於施 教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的如果校領導 給了我這一次機會我會不斷總結經驗和教訓做好敢吃一 切苦的思想準備樹立戰勝一切困難的必勝信心努力以優 異的成績完成三年的國中生活。決不會讓學校領導失望。我 不知道這種提法是否妥當但懇請領導考慮我的申請。
此致
敬禮
學生：
二〇xx年八月三日
關於入學申請書模板 篇6
尊敬的校：
我是宏路中心國小的六年級學生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好。機會是可遇而不可求的，希望學校能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校的對我的期望。懇請學校考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：XX年XX月XX日
關於入學申請書模板 篇7
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員告訴我孩子就近入x學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情況
我們是本區（單位）的正式職工，住，與x國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東x國小。
為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎腳踏車奔赴該所國小。沿著南二環_>建工路_>萬壽南路_>幸福南路_>長鳴路等幾條必經的“大道”，終於找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（後附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯後就得啟程。
就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區x派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪裡有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區東x國小上過學。
二、關於孩子的學區
通過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東x國小，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，後來由於職能調整的需要，將戶籍業務移交到x派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙__國小充當了學區內國小的角色。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx國小就近上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移迴避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題
我們無法迴避20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段“大班額”問題的通知》下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在x派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在1987年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2—3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”，是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層民眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的x國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批准為盼！附：學校方點陣圖
此致
敬禮
孩子家長（監護人）
xx年xx月xx日
關於入學申請書模板 篇8
尊敬的初級中學校領導：
我是宏路中心國小的六年級學生唐，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的`必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
申請人
20xx年X月XX日
關於入學申請書模板 篇9
尊敬的四中各位：
您們好！
我叫張耕茂，又名張,是一鳴中學346班應屆畢業生；我今年中考成績700分，考號10210040未達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位批准。
我的目標是考上理想的大學；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位的竭誠管理；我有信心實現自己的願望。在將來的慈利四中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的慈利四中學習生活中，我一定會繼承國中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的四中學生。最後，再次懇請慈利四中各位批准。此致敬禮
申請學生：張
關於入學申請書模板 篇10
尊敬的濱江初級中學校：
我是宏路中心國小的六年級學生唐(男，20年2月15日出生，宏路街道宏路村人)下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好。
機會是可遇而不可求的，希望學校能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校的對我的期望。懇請學校考慮我的申請。
此致
敬禮！
學生：
20xx年xx月xx日
關於入學申請書模板 篇11
尊敬的校：
申請人：，男或女，暫住，子或女現年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學時期，秉著就近入學便於其身體健康、好好學習的宗旨，根據國家相關政策，申請人小孩符合進入該校學習條件，故特申請前來，祁望校批准。
謝謝！
申請人：
申請日期：xx年xx月某
關於入學申請書模板 篇12
尊敬的們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，理解並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員告訴我孩子就近入x學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區（單位）的正式職工，住，與x國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東x國小。
為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎腳踏車奔赴該所國小。沿著南二環》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場，學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，並且中午飯後就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區x派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪裡有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區東x國小上過學。
二、關於孩子的學區
經過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東x國小，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之後由於職能調整的需要，將戶籍業務移交到x派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx國小充當了學區內國小的主角。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx國小就近上學；三是單位進人少，家長經過戶口遷移迴避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法迴避
20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段大班額問題的通知》（市教基發20xx22號）下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在x派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在20xx年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。此刻我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2—3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政、社會團體、企業事業組織、城鄉基層民眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童理解義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據法律政策，給孩子理解義務教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的x國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批准為盼
附：學校方點陣圖
此致
敬禮
孩子家長（監護人）：
20xx年x月x日
關於入學申請書模板 篇13
尊敬的寮步教辦領導：
您好！
我是石步國小畢業班—— 602班學生吳夢如，女，20xx年10月25日出生，戶籍是河南省新野縣，現居住在寮步x小區。
今年的九月份，我就要成為一名國中生啦！我最大的願望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步國小圓滿地完成了六年的學業。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這裡的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優質的培養，讓我們一步一腳印向前進步。 希望教辦領導能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優異的成績完成三年的國中學業，以報答各位領導對我的期望！
附：石步國小成長記錄：
1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為校“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。
3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數學計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。
5—6 年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。 20xx—20xx小升初成績為：（ ）
我性格活潑，酷愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學畢業，現任寮步鎮歐多貝公司品質部高級經理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學院畢業，現任茶山品華學校國中部九年級化學老師。
此致
敬禮！
申請人： 吳
20xx年07月8日
關於入學申請書模板 篇14
尊敬的XX中學校：
您好！
我是XX國小的六年級學生，男，20xx年XX月XX日出生，XX街道XX村人。
下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好。
機會是可遇而不可求的，希望學校能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校的對我的期望。懇請學校考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年XX月XX日
關於入學申請書模板 篇15
尊敬的領導:
我是中心國小的六年級學生唐，男，20xx年2月15日出生，xx街道xx村人。下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入x中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：唐
20xx年5月15日
關於入學申請書模板 篇16
刊授大學尊敬的先生、女士：
你們好。
我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那裡得知你們在國內舉辦"刊授大學"的訊息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。
我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事！所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。由於多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校並沒有設定較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質的中文課，所以我只好在空閒的時間自修。我熱愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習並了解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的`願望。現在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的"刊授大學"，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。
在英國，雖然有無數的函授學校，但所授的大多是商業、科技等專業，文科的專業非常少，更不要說中國語言文學專業了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨"刊授大學"學習！你們若想從各個方面了解我，只要來信告知，我會盡我所能答覆你們的一切問題。
請接受我衷心的謝意！
學生
x年x月x日於倫敦
關於入學申請書模板 篇17
XX學校：
您好！
我女兒謝，原在本市XX區XX大街路XX國小XX年級就讀。從年下半年起，我和愛人受XX公司委託，需要常年到全國各地出差，一年之中在家裡呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)我女兒如果還繼續在原先的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在XX國小讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
期望學校根據我的實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：年XX月XX日
關於入學申請書模板 篇18
尊敬的老師：
您好！
我叫許，來自廣東嶺南醫藥健康學院，10套用藥學3班。在藥學院的團學組織部擔任幹事。我這次要競選的是組織部部長。 在一年的團學工作中，我積累了一定的經驗，對組織部的運作有了一定的了解。我具有很強的理性思維能力，知識面廣，工作積極認真，責任心強，團結同學，性格開朗，我有滿腔的熱情與充足的自信，因為我覺得，不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。另外，我認真對待每一件事，處事有條有序。我覺得既然加入了團學，就要儘自己的最大力量為團學工作, 以積極的態度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關係。只有高度重視了，才會主動地進一步領會工作內容，只有態度積極了，才會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作上的關係，才能學習、工作兩不誤。組織部讓我學習到書本上說學不到的知識。我參加過學院團學拓展，在整個拓展中我明白了，團隊精神和溝通是無比重要的，它們將決定一個團體的成敗！
拿破崙曾經說過，不想當將軍的士兵不是好士兵！組織部在我心中占據一份重要的位置，我自信我能成為組織部一份優秀的領導分子，我不能說自己能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴，所以我向您在此自我推薦一下。假如我有幸當選部長，我會進一步完善自己,提高自己的各方面的能力,提高自己的工作熱情，以誠待人，以
飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,增強自己的責任心。在工作中大膽創新,虛心地向別人學習,進一步廣納賢言，做到有錯就改，同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成為部長，那我一定不會氣餒，會繼續加油，部門需要我時，我都會幫助，為組織部的發展繼續努力，因為我時刻牢記著，我是一個團學的一份子，我有這個義務為它貢獻自己的一分力量！。
此致
敬禮！
自薦人：許
二0XX年，六月十八日