班主任申請書

我叫王**,來自藝術與服裝學院服裝設計與表演031班。很高興也很榮幸的來參加我校的優秀共青團員標兵的競選。

我作為表演031班的團支書,回想起近三年的學習、工作、生活,各個方面都離不開各位老師的幫助和同學們的支持,使我逐步走向了成熟。

現將各方面表現匯報如下:

本人在大一入學不久的教學評估期間受學院指派組織我班同學做迎接教學評估專家的迎賓工作。在此期間的高校美展中也由我帶領同學做好接待禮儀工作,我還擔任了開幕當天的解說引導員。在大二時,我帶領全班同學獲得XX-XX年度校級先進班級體和XX-XX年度校級優秀團支部的榮譽。

在大二一開學,經過學生辦老師、班主任以及學生會主席的推薦,加入了院學生會外聯部,擔任外聯部部長一職。作為外聯人我很清楚自己的職責,盡全力做好每一件事,配合主席一起策劃了“北達杯”首屆校園風采大賽。這次活動得到了校內領導以及社會有關人士的大力支持。

由於工作努力,表現良好。在大三伊始,我光榮地晉升為院學生會副主席,同時擔任廣告策劃與表演051班的助理班主任。

本人在做好各項工作的基礎上,學習成績也名列前茅。在第一學年獲得了校一等獎學金和桑麻三等獎學金,第二學年也獲得了校一等獎學金和桑麻二等獎學金。在學習文化的同時,我還積極拓展自己的轉業知識,參加了一些社會活動。如參加了XX年“每日新報”杯天津市汽車模特大賽並獲得亞軍。

在生活中,與同學的相處中我始終堅持團結友愛的思想,用一顆真誠的心去關懷和對待身邊的每一個人。

在思想上,我也積極要求進步,由於表現突出,先後獲得XX-XX年度校級優秀學生幹部、XX-XX年度優秀共青團員、XX-XX年度校級優秀學生幹部、XX-XX年度優秀團幹部、XX-XX年度優秀共青團員的稱號。

在大二上學期參加了黨校的學習,並在下學期光榮地被黨組織吸納,成為一名預備黨員。

這次競選優秀共青團員的同學很多,都是各個學院出類拔萃的優秀學生。在這次評選的過程中,我始終抱著學習的態度,在競爭中求發展,用努力和事實說話!向我校的楷模徐偉同學學習,爭做一名優秀的共產黨員。

藝術與服裝學院服裝設計與表演031班 王**

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尊敬的校領導:

基於對教育事業的熱愛,對學校共同信念的理解,我申請XX—XX學年度初一年級一個班的班主任。在學校走上新的台階並不斷壯大規模的時候,我想將我的個人期待與學校的發展緊密地聯繫在一起,以顯示作為這個集體成員的一種能量。一個學校只有上下一心,才能有一個開創性局面的打開,才會有更快更好的發展。而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去,化為他們的行動,這樣,教學才能真正體現出其生命和活力。

我希望我能夠承擔起一個班級,去增強學生對於前途,對於未來的信念。在較深的層面上,我們碰到的情形不是學生在學業上感到的困難,而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者,不僅要把教育的內容自然地融進學生的心中,還要扶助一個個柔弱的靈魂:給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉。我希望將這個信念更好地貫徹於教育的實踐之中。

如果能得到領導的信任,成為一名班主任,我會把自己與任課教師的關係理解為平等互助的同事關係。我會將科任老師們團結在一個集體裡,受著一種思想,一種原則,一種作風的鼓舞,能齊心一致地工作,並使公正的規則和民主的程式在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利,重視團體的作用,與科任老師共同制定計畫,討論問題,以民主方式指導和組織教學活動,並希望達成輕鬆、愉快、和諧人際關係。我會盡力協調好本班任課教師之間的相互關係,使各科教師互相配合,團結一致,通力合作,形成一個有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此間沒有猜忌的教師集體,並用這個集體的合力去教育學生、培養學生、提高成績,以達到預期的教學目標