2、練習的一些功我都知道動作要領
比如，踢小腿肚、走樁、蛙泳功、踢腿功，雖說我不是練得很好，但是我覺得教別人問題應該不大，然後如果有一些功自己練得不是很好，也可以在這個過程中糾正自己，而且我還是曉得這些功的動作要領的，所以是可以教別人的。
3、我背誦經典的速度很快。
因為在學堂里是需要背誦經典的，我的經典背誦的很快，我可以把我的方法教給他，也幫助他背的更快，然後他不會讀的一些字音我也可以教他讀。
三、我認為作為一名優秀的助教需要具備什麼素質和條件？我距離這些條件和素質還有多長的距離？面對這樣的差距，我準備採取什麼樣的行動？
1、有耐心。
2、負責任。
3、寫的文章清晰明了，不混亂。
4、功練得好。
5、比較好接觸。
6、說話做事該嚴肅就嚴肅，該放鬆就放鬆。
我覺得我離第一點倒是沒有差很遠，我只要在練功的時候更加專注，讓自己靜下來，靜下來做手頭上的事情，自然就會有耐心了。
第二點我也在慢慢培養自己，對自己說過的話、做過的事負責任，但是對人我就不一定了，有時候對小孩子會很不耐煩，所以我決定先從施博懷和沈樂多身上做起，以後他們問我問題、或者對我說話，我都要耐心的聽，（除了廢話、空話）他們請教我問題的時候，如果自己知道就可以教他們，不知道那就說不知道咯。
第三點我打算從每天的日記和每周的周總開始做起，寫完以後看看自己的文章是否有錯別字和語句不通的地方，前句和後句是否銜接上了，讓自己的文章不再混亂，我現在寫文章也有進步了，我會繼續努力。
第四點我覺得就是，每次練功的時候都認真的對待，把每一個動作做好、做慢，這樣就會進步，適當的給自己每天施加任務，而且是必須完成，我相信我的功會練得越來越好。
第五點的話，目前還沒想到什麼好方法，只是覺得自己比以前更好接觸，脾氣更好，性格也更開朗了。
第六點我會繼續努力的，我老是該放鬆的時候嚴肅，我一定會讓自己的面部表情豐富起來，其實我一直都是個愛笑的孩子的！
四、對於冬令營的開展，我有什麼好的建議和想法來豐富我們的課程？
1、我建議學堂在冬令營期間可以舉行包餃子活動。
2、時不時的可以開展體育比賽和摔跤比賽。
3、也可以舉行才藝秀，秀一秀自己的才藝。
4、美食大賽，比比看誰做的美食味道最好。
我的申請書到此結束，謝謝大家。