三、修養人文品味，培育道德情操
學高為師，身正為范。我們的每一位員工都是學生成長的引路人。我們不但在綠化美化學校環境上下功夫，更注重在修養人文品味，培育道德情操上精益求精。用自身的行為去影響學生，感化學生，最後整個學校形成一種人人講環保的新局面。學校組織全體師生認真學習《中國環境報》、《環境保護知識問答》中的有關知識及內容，使師生在教育教學中不斷提高自己。教師在日常生活中從嚴要求自己，用自己的行為來感昭學生，很多學生難忘老師俯身撿紙屑的身影，難忘師生一起植樹的歡快場景。
一是開展“五型”班子創建活動。我們緊緊圍繞科學發展，創建“綠色學校”這個主題，由黨總支書記帶頭，努力建設“學習型、實幹型、團結型、創新型、廉潔型”班子。二是加強黨風廉政建設。緊跟形勢，努力搞好黨風廉政建設。幾年來，我們連續被評為廉政建設宣傳教育先進單位，論文《淺議從源頭預防和治理腐敗》獲得一等獎。三是開展“感恩教育”活動。結合開展“綠色學校”創建工作，我們在全校學生中開展了“感恩孝親”教育活動。從打造育人環境入手，把《二十四孝圖》引入校園藝術畫廊，以班為單位召開“體驗親情”主題班會，利用板報、手抄報等媒介廣泛宣傳“孝親”典型，組織編寫感恩教材、印發《孝親手冊》，從感激父母養育之恩、感激老師教誨之恩、感激他人幫助之恩、感激祖國惠澤之恩等方面，探索了家庭、學校、社會、“三位一體”的感恩教育和未成年人思想道德建設新模式。四是實施“師德提升工程”。我們依據“德才兼備、以德為先”的領導幹部考核標準，努力加強師德的養成和教育。結合行業特點，學習教師法、教師職業道德規範等內容，使教師隊伍整體素質和師德得到進一步提升。五是開展廉政文化進校園教育活動。統一思想，提高認識，深刻領會廉政文化進校園教育活動的重要性，切實做好廉政文化進校園教育活動的宣傳發動工作。成立教育活動領導小組，精心策劃，制訂詳實的教育活動方案，明確任務，落實責任，使廉政文化進校園教育活動有效開展。充分利用校報、校刊、黑板報、校園廣播等載體，開闢廉政文化進校園教育活動專欄，認真抓好系列專題教育活動。六是開展“文明伴我成長”系列教育實踐活動。為實現我市xx年進入全國文明城市行列做出了貢獻。
四、攻克綠色難題，彰顯綠色實效
“綠色學校”創建工作促進了學校各項事業的高度發展。一是學生帶著一顆“感恩的心”去學習和做事。全校每年受到表彰的優秀學生、幹部、孝親小明星、助人為樂小標兵等品學兼優的學生，占學生總數的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節約，做個好孩子；在學校尊敬老師，刻苦學習，做個好學生；在社會遵紀守法，乘車讓座，做個好公民；平時求知報國。xx年--xx年中考連續4年超額完成區里下達的高分段指標。二是促進了教師綜合素質的全面提升。車多是環保的難題，為解決這一難題，黨總支發動全體黨員幹部帶頭坐公車上班，家遠順路的教師拼車上班。這樣每天就減少了十幾輛車進校園，大大減少的尾氣的排放量，低碳、生態校園名副其實。三是辦學條件和模式得到徹底改善。學校先後獲得吉林省精神文明建設先進單位、先進基層黨組織等百項殊榮。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，我校陳希國校長十分榮幸的得到中央首長李源朝的接見，央視、吉視做了報導。
我們一直在努力，按省“綠色學校”標準，特此申報。不足之處，敬請批評指正。
申報單位：xx市第xx中學
xx年8月23日