2、開展“塑造誠信班級”形象，“打造品牌班級”活動。
學校，要在社會上形成良好的聲譽，必須打造自己的品牌。而要打造一所誠信學校，首先必須樹立誠信班級形象。因此我們開展了打造品牌班級集體活動。各班組織學生認真學習《中國小生日常行為規範》，結合本班的實際情況，制定出班級品牌要求。找準突破點，實事求是地分析自己的長處和不足，制定出了班級公約，並且給自己班級確定一個具體目標。
3、積極探索德育實踐活動的新模式。
學校道德教育不僅停留於學生的道德認識，而且要努力付諸於道德實踐。著名教育家陶行知說過，“行是知之始，知是行之成。”學校道德教育必須重視學生道德行為的培養，開放學生活動的空間，要把學校小課堂與社會大課堂有機結合起來，讓學生走出校園，走向社區，走向社會，讓他們在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展，在發展中追求人格的自我完善。開展“小眼睛看大世界”活動充分發揮校外德育基地的作用，努力尋找班隊活動與綜合實踐活動的結合點，帶領學生走出學校，深入自然、社會，進行參觀、訪問、調查等活動，為學生開展德育實踐活動提供廣闊的空間。開展“小眼睛看大世界”活動，通過這一活動，為學生打開了一扇扇與外界聯繫的窗戶，給學生一個自主認識自然、認識社會的過程，提高了學生認識自然、認識社會、分析社會的能力。在人人參與的過程中，發展能力，全面提高素質。
4、節日、紀念日活動常抓常新。
我們堅持把常規教育與節日、重大紀念日教育結合起來，把枯燥的德育說教融於生動活潑、豐富多彩的節日教育活動中，樹立創新意識，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。圍繞“實踐公民道德規範，創建安全文明校園”，有效地提高了全體師生的整體道德素養和文明水平。做到每月有一個明確的主題，新學期開始，結合“團結、勤奮、求實。創新”的校訓，強化行為習慣的養成教育。如結合教師節開展尊師教育系列活動，結合少先隊建隊日開展隊史教育活動，結合國慶節開展愛國主義教育活動等等，做到每月都有明確的主題，圍繞主題開展教育活動。我校每學期都要舉行一次體育節活動，通過豐富多彩的活動，不斷提高了學生的身體素質，更活躍了學生的身心。
5、法制安全教育警鐘長鳴。
為增強學校教育要以“德育為首”，“健康第一”、“安全第一”的意識，我們深入開展法制教育活動，提高師生學法、知法、用法的自覺性和積極性。我們利用“國旗下講話”、黑板報、宣傳櫥窗、“少先隊紅領巾廣播”等宣傳陣地，通過多種途徑進行法制宣傳教育活動。開展《安全與健康》讀書教育系列活動；我們還經常與公安、司法等部門加強合作，通過報告會形式，在學生中開展普法教育，共同探討新形勢下預防青少年違法犯罪工作，在良好的法制教育氛圍中，我們注重對“品德有缺陷、學習有困難、心理有問題”的學生進行幫助教育，正面引導，跟蹤觀察，努力做好轉化和培養工作。同時以爭創安全文明校園為契機，花大力氣抓好學校安全管理工作。組織開展了“學會生存”教育，不斷強化安全意識，滲透自我救護意識，完善校園各項制度，制定一整套安全管理制度。緊密加強與派出所的聯繫，花大力氣作好校門口的安全管理工作，落實安全防範措施，確保全體師生無重大人身安全事故發生。
三、加強德育科研，積極探索學校德育工作新思路。
為了進一步提高德育工作的針對性、實效性和創新性，我校一向注重德育課題的研究。為進一步突出德育特色，提升學校的德育工作水平，根據當前德育的形勢和我校的工作實際，我們認真謀劃學校德育研究特色，積極組織教師撰寫德育經驗論文，在全校推廣套用。
為充分發揮思品學科主陣地的作用，引導教師充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實轉變觀念，認真上好品德與生活、班隊活動課等。按照教育目標，精心安排教學內容，探討教學方法，初步形成新時代國小德育工作的特點和思路。平時積極組織思品、社會學科的教師開展教研活動。
四、爭取社會力量，努力構建三維立體德育網路。
1、積極辦好家長學校。成立家長委員會。通過家長會、告家長書、堅持開展家訪活動，讓教師了解學生家庭情況、親職教育情況、學生在家的表現，以便於有針對性地進行教育。特別要求教師重視單親家庭、離異家庭和貧困家庭等特殊親職教育工作指導和該類家庭學生的教育和管理。
2、探索家校聯繫新方式。為進一步促進家庭與學校、教師和家長的相互溝通，構建社區、家庭、學校一體化的立體平台，我校要求在廣泛徵求各方人士的意見和建議。