應聘學生會主席申請書

尊敬的院領導：

您好!我是xx，中共預備黨員，現任食品班長，院學生會體育部副部長。借我院學生會本次調整之際，特申請院學生會主席一職。一來，可以為廣大的同學服務，實現自身價值和社會價值的有效統一;二來，可以全面鍛鍊自己的能力，使自己成為一名社會需要的高素質人才。

學生工作——陽光雨露下指引我不斷進步

對於學生工作我有著深厚的感情，在初、高中時代我一直擔任班長的職務，在工作中獲得了一定的經驗，進入大學後，一直擔任食品085班班長，在班級的工作中，飽嘗艱辛和困惑，一步一步走來讓自己充實了很多，它讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學會了遇事冷靜、認真的分析，而不是當初的一時衝動和盲從;逐漸學會了與人為善的和諧;逐漸學會了“己所不欲，勿施於人”的操行;逐漸學會了心繫同學的責任;逐漸學會了處事不驚的沉著與泰然，逐漸學會了許多許多、、、、、、參與學生工作的我們，是一個自我管理、自我教育、自我服務的過程，必須不斷充實自己的頭腦，我大一下申請加入了學生會，在組織部里做一名幹事，部門文化對我的影響讓我懂得一個學生幹部必須具備一定的理論素養，通過在組織部的工作學習我學到了作為一名學生幹部所必需具備的親和力以及踏實認真的工作作風和一個將才所應有的魄力和一個帥才所應有的思想。大二被調到體育部，在體育部，我深刻的體會到對於基層工作的開展，我必須不斷追求一個優秀學生幹部必須具備也應該做到的：為人謙和友善，處事平靜安穩。

在工作和學習中體會工作的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛鍊出自己的能力。在完成本部門工作的同時我有幸參加了兄弟部門開展的活動，都使我對學院活動的概念和運作方式有了清楚的了解，對新時期學生會走向有了更清晰的認識。學長、學姐對我的關心與指導也使我受益匪淺，院學生會主席周振，分團委副書記吳文麗都給了我很多的幫助與指導，使我明白了作為學生會的領路人必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不苟，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響著我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任要為學院奉獻我的所有力量。完成學長們未完成的任務，傳承他們的思路，不斷創新，為學生會的明天增光添彩。

組織發展——我的精彩總在前方

我深知，院學生會主席的工作要求我要具備敏銳的洞察力和創新意識，長遠的大局意識和團隊意識，獨特的人格魅力和領導藝術，高度的責任感和使命感，極強的溝通能力和協調能力，積極的工作態度和生活信念，而我自信自己完全具備這一系列條件。在平時的工作中，通過為班級、為院系同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力，同時也取得了不錯的成績。

我所在的班級連續2年榮獲校“紅旗團支部”光榮稱號，班級學風建設成績斐然，四級通過率達90%，班級特色活動大放異彩，我班組織策劃的“給你三元錢，你能過好一天嗎”主題團日活動在學院評比中榮獲一等獎。班級和諧寢室創建，志願者服務均表現突出，我個人也先後獲得優秀團員，優秀黨員，通過這些成績的取得我深刻的體會到：組織的發展一定需要有人去思考去探索，作為班長，再苦再累，我沒有怨言，因為我選擇了她，理應為她負責。在學生會工作期間我積極主動地完成組織交給的工作，參與到了“情系迷彩”、“四系聯誼”，“校團支部風采大賽”、“關注西南乾旱”、“校運動會”等活動的組織開展中來，幫助食品學院學生會帶來精彩，取得一次又一次的突破，特別是在運動會期間，順利幫助食品學院創造歷史，取得團體總分第一名的好成績。成績屬於過去，我已在路上。

在看到自己優勢的同時，我也在不斷地認識自己，反省自己，看到了自己和前輩們的差距，我院學生會在09—10屆主席團的帶領下，學生工作取得了一系列突出成績，更讓我意識到了自己身上所肩負的責任與壓力。但我深信，實踐是檢驗真理的唯一標準。以下就是我對未來分團委學生會工作開展中的幾點想法：

一、繼續堅持建設“學習型、企業型、家庭型”的特色學生會。建立健全學生會文化體制，加強學生會文化建設，它是學生會服務精神與文化意識的融合。學生會作為一個先進的學生組織，如同一個企業，有其獨特的文化內涵。我們的學生幹部是為什麼而來，要什麼而去，是什麼引領我們的學生會不斷前進，我們要傳承的是什麼，我想不僅僅是一些活動，而更重要的是學生會自身的一種文化，一種精神，一種價值取向。同時，大學階段是我們學習知識，鍛鍊能力的重要時期，無論是學習知識，學習做事，還是學習做人，都要求我們具有很強的學習能力，確實能夠學有所獲。

二、毫不動搖地把科學發展觀作為開展學生會各項工作的行動指南和指導思想。在全民努力創建和諧社會主義的大背景下，我們也應努力構建 “和諧進取、高效創新” 的新時期學生組織團體，切實落實新時期“務實，協作，創新”的學生組織工作思路，使學生會真正成為“同學之家、師生之橋、幹部之校”。

三、進一步加大班團幹部培養力度，提高幹部隊伍素質，建立健全“務實、協作、創新”的工作思路。通過辦好“班團幹部培訓班”，組織開展新時期新熱點的理論知識學習，構建成形的培訓課程體系，從而培養一批理想信念堅定、理論知識紮實、綜合素質全面的學生幹部，使其處處發揮先鋒模範作用，從而帶動全院學生的整體進步。此外，導學員和年級書記分別作為與新生直接接觸的媒介和方向標，對影響新生進入大學後的思想觀念和基層工作機制的落實和開展起著重要的作用。因此，對於導學員和年級書記的選拔顯得尤為重要。

四、通過學生會平台，大力推動我院學風建設，努力構建起點、線、面三維一體的工作思路。通過強化和加強各班學風建設，從而達到通過先進班級作為榜樣帶動全年級學風建設的目的。進而產生影響，擴大宣傳，帶動全院學風建設。與此同時，我們還可以以“挑戰杯”為龍頭，以學生科研立項為重點，營造科研學術氛圍。通過開展“讀書節”、“英語角”等活動，努力營造良好學習氛圍。

五、整合優勢資源，強化團隊建設。學生會14個部門，就好比是14個元素，挖掘其最佳排列方式並協調學生會內部各力量，以達到學生會高效運轉的目的。同時我們應打破傳統的部門束縛機制，成員互學互動的空間不斷擴大，切實做到以人為本。

學生會不是一個團隊，又是一個團隊;學生會不是一個隊伍，也是一支隊伍。學生工作是一種信仰，更是一種精神。我將以我的行動延續學生會的精神，並用我的熱情更好地去詮釋這種精神。“聚木成林，匯溪成川”。我將匯聚團隊的智慧，承擔我們應有的責任，踐行“聚是一團火，散作滿天星”的學生會精神，更好地全心全意為同學們服務!

院學生會主席的工作責任重大，機遇與挑戰並存。在今後的工作中，我會以嚴謹的態度對待問題，嚴肅的態度處理問題，嚴格的態度要求自己。

以上是我的一些基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

申請日期：

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