2024年社區教育工作計畫4篇

XX年的社區教育工作堅持以鄧--實踐、“三個代表”主要思想為指導,具體落實科學發展觀,深化貫徹黨的xx大精神,依照區委、區縣政府關於進一步增強社區教育工作意見,結合我社區實踐,積極推進學習型社區的創立工作,不斷提高社區文明水平和市民本質,積極開展各類方式的社區教育活動。

一、明確目的、制訂方案

年頭,依據上級的要求制訂了《XX年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特徵

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求,不斷拓展和豐厚教育培訓內容,創新培訓方法,加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓,擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。結合實踐狀況進行社會主義品德規範教育和培育文明習氣,堅持社會公德,準確處置人際關係、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習,經過學習使市民文明本質獲得提高。

三、整合夥源,完成共享

經過中國小校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂,簽署共建和談。有用套用轄區的教育資源為社區居民民眾供應教育人才與場地,服務於居民,擴展社區教育的領域,處理實踐工作中的很多堅苦,促進社區教育事業的發展。

四、開展豐厚多彩文明活動,建設學習氣氛

豐厚暑期青少年生活,促進青少年健康高興生長。

1、為充分發揚學校、社區、親職教育收集合力整合的效果,使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期,開展XX年暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等

方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識,提高生活技藝,組織轄區中國小生進行了一次消防常識培訓,並現場觀摩讓更多的青少年參加其中,讓孩子們在社會實踐中培育服務認識,經過這些活動的開展,使廣大青少年遭到教育,獲得磨鍊,獲得優越結果。

學校社區教育工作計畫
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一、指導思想

深入學習黨的十七大關於建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論,貫徹落實上級組織有關社區教育會議精神,緊緊圍繞學習型組織的創建工作,完善社區教育網路化管理,努力構建全民終生學習氛圍,促進社區居民整體素質提升,為加快**街道社會、經濟發展步伐,構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、制定學校三年發展規劃(—)。

2、進一步建立健全學校各項規章制度,加強師德教育,倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊伍建設,抓好教師的培訓工作,加速教師適應崗位步伐,全力培養雙師型教師。

4、牢固樹立品牌興校戰略,發掘學校現有優質資源,突出自身辦學優勢,加大投入與開發形成亮點。

5、加強外部聯繫、內部溝通,多方參與形成合力,全力以赴完成各項工作目標。

6、積極聯合兄弟學校組建社區教育聯盟。

三、具體任務

1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導,制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快,必須有一個長遠的發展規劃。學校將通過全員參與,聘請專家指導相結合的方式,制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。

2、

學校內部管理

(1)堅持依法治校,加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《**社區學校工作制度》、《**社區學校教學管理制度》、《**社區學校檔案管理制度》、《**社區學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責

(2)發揚主人翁精神,宏揚校興我榮、校衰我恥,明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神,加強同事間合作,做到有分有合,共創學校優良業績。

(3)積極開展各類活動,促進教職工間的合作與交流。

3、師資隊伍建設

(1)加強師德教育,鼓勵教師自學、自修,把教師的學習情況納入考核。

(2)不斷學習業務知識,努力創設學習條件,提高教師崗位勝任度和服務水平。

4、教學常規管理

(1)加強教學常規工作管理,教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。

(2)大力發展教科研工作,深入社區、課堂,結合工作實際進行科學研究,開展關於《成人教育學校與社區教學中心聯動開展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究,實現理論引領實踐,提高工作有效性。

5、抓契機、樹形象,創品牌、謀發展

(1)抓住**市合格社區學校評估的契機,積極謀劃各類社區教育活動,緊密配合**街道辦事處,把我校的社區教育工作水平提

升到一個新的高度,使我校成為**社區教育不可或缺的一支力量。

(2)大力發展優勢項目,成人學歷教育已經走下坡路,社區教育正深入人心受到各方關注,要積極打造社區教育,使之成為學校的品牌。

(3)依託社區教育這一學校優勢項目形成輻射,以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中,使學校各項事業齊頭並進。

6、齊心協力、踏實工作,確保完成工作任務

(1)進一步完善學校各項工作制度,加強內部管理,建立社區教育工作例會和社區教育年終考核制度。不斷開拓社區教育新的思路,積極探索社區教育的新方法、新路子。

(2)組織擴大社區教育志願者和講師團隊伍,進一步加強隊伍建設,注重教師的師德和業務素質的培養,加強社區教育工作者的培訓學習,努力提高業務水平和工作能力。

(3)進一步整合社區教育資源,加大培訓力度,積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理諮詢等內容豐富,形式多樣的各類專題講座和主題教育活動,努力完成上級下達的培訓任務,使終身教育,終身學習的教育活動做到經常化。

(4)開展創建學習型組織的宣傳、組織、評選活動,配合上級工作要求,在**街道辦事處的指

導下,開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。

(5)開展適合社區老年人活動的項目和內容,如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂,攝影等培訓班。針對老年人的生活需要,積極組織各類生活常識和保健常識的講座。

學校的工作目標已定,即面臨工作的困難,也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支持,有全體教職工的共同努力,一定能夠出色完成工作任務。

社區教育工作計畫
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的社區各方面工作已經結束並取得一定成績,作為社區領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。道認真宣傳落實十七大精神,認真貫徹落實區委九屆五次會議“做好全國社區教育實驗區工作,公共教育資源逐步向社區開放,努力建設學習型社會”的要求,堅持科學發展觀,堅持以人為本,求真務實,真抓實幹,勇於創新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社區,提高社區居民文化素質,發揚區域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區教育工作,為爭創全區教育示範街制定社區教育工作計畫。

一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子,建立街道社區教育為主體,社區居委會為分校的社區教育培訓網路。

2、完善社區教育工作的評估制度,社區教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區教育活動的準入制度,使社區教育工作規範化、制度化。

二、發揮街社區教育優勢,挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

1、我街社區教育以“九校一室(社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室)”為依託,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區居民文化素質。

2、以街科技園區為依託,開展好居民科普教育活動,提高居民民眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老幹部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志願者隊伍的管理,發揮志願者隊伍教育優勢,體現出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創造學習型組織

1、充分認識創建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創造學習型街道和學習型社區

2、推進社區教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創建學習型組織的評選工作

四、調動街道各方面資源,共築街社區教育平台

1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合,做到協調發展、借勢發展,資源共享、合作共贏

2、逐步規範街道、社區教育基地建設,提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區開放,根據社區居民需要,制定規範教學社區工作計畫和內容。

五、加強社區教育理論研究工作

1、我街建立一支社區教育理論研究小組,深入對社區教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區教育工作淪文

2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區教育工作網路,提高我街社區教育工作整體水平。

社區教育工作計畫
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的社區教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,深入貫徹黨的十七大精神,按照區委、區政府關於進一步加強社區教育工作意見,結合我社區實際,積極推進學習型社區的創建工作,不斷提升社區文明程度和市民素質,積極開展各種形式的社區教育活動。

一、明確目標、制定計畫

年初,根據上級的要求制定了《度社區教育工作計畫》使全年的社區教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特色

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。根據社區居民的培訓需求,不斷拓展和豐富教育培訓內容,創新培訓方式,增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓,擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規範教育和培養文明習慣,樹立社會公德,正確處理人際關係、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等知識學習,通過學習使市民文明素質得到提高。

三、整合資源,實現共享

通過中國小校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手,簽訂共建協定。有效利用轄區的教育資源為社區居民民眾提供教育人才與場地,服務於居民,擴大社區教育的領域,解決實際工作中的許多困難,促進社區教育事業的發展。

四、開展豐富多彩文化活動,營造學習氛圍

豐富暑期青少年生活,促進青少年健康快樂成長。

1、為充分發揮學校、社區、親職教育網路協力整合的作用,使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期,開展暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3、學習生活常識,提高生活技能,組織轄區中國小生進行了一次消防知識培訓,並現場觀摩讓更多的青少年參與其中,讓孩子們在社會實踐中培養服務意識,通過這些活動的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛鍊,取得良好效果。

全新鎮委社區教育工作計畫