社區健身氣功總結 篇1
xx社區健身氣功隊，從成立至今已經2年，從最初10來人的小團體，已逐漸發展到擁有63名會員的學習型社團，氣功隊走出了一條屬於自己的不同尋常路。
首先，隊伍從懵懂中找到了一條屬於自己該走的路，即確定了創建社團的最終目的——“快樂健身，從而使人的這個高度精密複雜的系統得到科學、合理的調整，達到防病、治病、延年益壽的目的”，堅持“業餘自願，戶外為主，小型多樣”的原則；“從武到舞，武舞共存”，就是健身氣功隊的特色。其次，每個成功的社團都有其標誌性活動，我社也不例外，像每年一度的“三八節”、“重陽節”等，每年這些活動，直街社區健身氣功隊都會積極參與，在參與活動的過程中歷練了會員，同時也豐富了社區健身文化生活，得到社區居民的一致好評。再次，社團擁有穩定的管理，作為社團第一負責人的糜愛芝老師更把社團的事情當作自己的事情做，積極參加回春醫療保健操、八段錦的規定套路培訓，學成後花大量的時間和精神，將所學無私的傳授給社團成員，這種奉獻精神也影響著隊伍的每一位成員，隊伍的團結也空前的一致，每一次團隊活動的成功就是大家共同努力的`結果。
一個成功的學習型社團能立足於社區，最重要的原因就是必須具有獨特的社團文化。直街健身氣功隊與其他的健身團體，最根本的區別就是它不光是以增強人民民眾身體素質為目的，最重要的是將快樂引入健身活動中，讓人充滿自信地去面對人生、事業和生活，主要表現有：
一、武舞結合，樹立快樂健身理念
健身氣功是中華民族的優秀傳統文化，是我國全民健身運動的重點推廣普及項目，深受國內外廣大人民的喜愛。健身氣功是以自身形體活動，呼吸吐納、心理調節相結合為主要運動形式的改善自身健康狀況，開發人體潛能，使身心臻於高度和諧狀態的技能。
健身氣功練習時柔和綿緩，不拘不僵，輕鬆自然，舒展大方，呼吸深細勻長，精神放鬆，意識平靜，似有似無，使身心在安全、節能和不產生運動負效應的情況下提高機能生理效果。健身氣功強調修身養性，內外兼修，更注意人的心理和精神上的調節，通過練功達到心理健康，精神愉快，使心神處於良好狀態，從而強心壯外，抵禦外邪，祛病強身，延年益壽。特別是“六字訣”、“八段錦”、“易筋經”等健身氣功的規定套路，都是隊員們的快樂健身源泉。
二、加強學習交流借鑑，不斷推動社團的發展
通過對其它站點健身氣功的交流，以提高整個社團的武術水平、舞蹈造詣，推動社團自身建設的發展，為社區文化建設打下基礎，為中國特色文化的繼承與繁榮做出貢獻。
在全民健身運動會、鄰里節系列活動、三八婦女展風采、心連心九九重陽等活動中，積極組織隊員參與，表演各類健身氣功。為大家獻上精彩表演的同時，推廣健身氣功的功效，以吸引更多的居民朋友學習健身氣功。
通過參與以上這些活動，健身氣功隊即充實了隊伍的健身文化，又提高了社團的整體健身水平。
通過2年時間的洗禮，和隊員們的共同努力，總結出社團的核心文化及理念——快樂健身，武舞相融、剛柔相繼、二者相輔相成，我們將健身文化進行到底。
社區健身氣功總結 篇2
認真貫徹《學校體育工作條例》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，扎紮實實地從每一個細節入手、抓普及、促提高、精雕細琢，使我校武術健身操的整體水平再上一個台階。
一、提高認識、突出地位；
我校全體師生在對武術健身操的認識上都達到共識。武術健身操的質量不僅能夠反映一個學校常規教育的紮實程度，更能體現一個學校學生的精神面貌，從一個側面還能體現出學生的健康狀況。對此，我校上到校長、下到每一個學生都對此有個清醒的認識。學校在每學期都會舉行一次廣播操評比，平時都有嚴格的檢查、抽查制度。為了更好地開展廣播操，我校成立了專門機構：
組長：陳智敏校長副組長：徐萬興
成員：各年級級組長、班主任、全體體育老師
二、周密部署、狠抓落實；
為抓好廣播操的學習，校領導認真研究、周密部署，從人員上、時間上保證學生進行學習提高。
（一）、人員保證
我校共有班級20個，專職體育教師5人，主抓各班的廣播操學習，我校還進行了班主任，各科任老師武術健身操學習，要求全體老師必須會做武術健身操，並且規定全體班子成員、班主任每天出操必須及時到位。到位後的任務就是輔助體育老師對學生進行廣播操細節的糾正，這從師資上保證了落實力度。
（二）、時間保證
我校針對實際情況，研究制定出了一套方案，從時間上保證了廣播操的質量。
第一階段：糾正和複習階段。
《武術健身操》節奏明快、幅度變化大，很多同學不能很好地把動作做到位，而且力度也不夠，我校把第一階段的糾正和複習工作做為重點，利用體育課和集體出操的時間，進行逐節推敲分解、定位，不放過每個有疑問的.細節。每一節操、每一個動作都糾正到全校同學整齊劃一為止。
第二階段：測評和鞏固階段。
如果說第一階段是基礎，那么第二階段則是關鍵，第二階段是對第一階段成績的鞏固和定型。我們在集體複習的基礎上開展班級測評，讓每位學生都能熟練掌握，正確認識自己的動作到位程度、動作的力度、動作的準確程度，鍛鍊每一位同學都能認真練習武術健身操，利用學生的團隊精神榮譽感進行自我促進，也收到了很好的效果。
第三階段：互評階段。
在一系列的複習、鞏固和測評後，我們見時機已經成熟，便開始分年級交叉評分，由體育老師交叉對各年級各班學生出操情況進行評分，每一次檢查結果都進行反饋，對做得好的班級及時進行表揚，對做得不好的班級進行單獨糾正，大到班級，小到每一位同學，我們不希望有任何一個班級落伍。
第四階段：保持階段。
武術健身操是學校的一張“面孔”，一個學校常規工作紮實與否，從武術健身操就能“窺一斑見豹”。第四階段是可以大做常規管理文章的階段。武術健身操訓練要的就是持之以恆，所有的糾正、複習、檢查都是為保持服務的，如何保持武術健身操的質量才是最關鍵的，在這方面，我們主要抓了：
1、繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊。動作規範、美觀。
我們從佇列入手，狠抓排隊快、靜、齊。以鍛鍊學生的組織紀律性。學生聽到鈴聲都會非常迅速和有序地走出教室排好隊伍，聽到指令後能儘快跑步到指定位置。
2、加強廣播操檢查工作，督促兩操一活動的正常開展。我校正確知道學生開展檢查工作，我們嚴格要求和引導學生，實事求是進行檢查考評。教導處也不定期對體育活動課進行檢查，發現問題，及時反饋。利用各種手段督促和保證兩操一活動開展的質量。
3、進一步落實檢查結果每天評比制度。
我們對每天的檢查結果進行點評，並形成制度，旨在促進廣播操朝著健康、有序、高質量的方向發展。
4、我校每年在學期末都進行全校性的廣播體操比賽，各年級評出前六名參加總決賽，最後評出一、二、三等獎及優勝年級，並進行表彰。在全校師生面前樹立榜樣，做到學有先進。
通過以上方法和措施，我校的廣播操質量總體上了一個台階，學生出現了可喜的精神風貌，學校也以此為契機，一如既往的貫徹《學校體育衛生工作條例》，扎紮實實地貫徹“健康第一”的思想，把學校其他各項常規管理工作做得更加到位。但我們知道，追求無止境，沒有最好，只有更好。嚴格要求、持之以恆將是我校今後追求的目標。
社區健身氣功總結 篇3
為滿足廣大人民民眾日益增長的體育需求，紀念北京奧運會的成功舉辦，每年的8月x日是“全民健身日”，各部門、各單位要積極開展民眾體育健身活動。根據上級有關通知要求，為做好第二個“全民健身日”活動的圓滿完成，切實把全民健身活動作為一項日常工作來抓，按照文廣局統一部署和要求，為貫徹落實《全民健身計畫綱要》、促進全民健身活動的有效開展，不斷滿足廣大幹部職工日益增強的健身需求，全面提高廣大幹部職工的身體素質，以健康的體魄和飽滿的精神投身於工作中，以“每天鍛鍊一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子”為目標，營造“全民健身、全民受益”、“天天健身、天天快樂”、“好體魄、好生活”、“全民健身、你我同行”的良好氛圍，我們把全民健身活動工作作為一項重要任務來落實。廣泛宣傳發動，發動民眾積極參與。
此次活動讓民眾感受到“新體育、新生活、我運動、我健康”和“生活奔小康、身體要健康”跳一跳，十年少，跑一跑，不會老”的活動氛圍。人人參與，全民共享是目的。全民健身活動需要人人參與，確保人人受益。
在今後的工作中，我們要進一步加強領導，統一思想，提高認識，以更好地適應民眾健身要求為根本出發點。針對財政工作的實際，充分調動廣大幹部職工的積極性，以更加紮實和完善的措施，更豐富多彩的形式，廣泛開展全民健身活動，努力營造全民健身的濃厚氛圍，切實增強廣大幹部職工健身意識，從職能部門指導、引導、要求健身，變成了自覺健身和我要健身，不斷提高廣大幹部職工的健康素質，更好地為構建和諧蒲江和建設全面小康社會服務。