藥店進社區活動工作總結 篇1
本次活動通過公司各級領導的支持，以及同仁們的齊心協力，取得了佳績。20xx年9月7號至9號，是激動人心的三天，通過這三天振奮人心的促銷活動！我受益匪淺，不但提高了個能素質能力，增強了對各藥品的了解，更懂得了以人為本的服務理念。當前促銷活動往往不被消費者所關注，消費者參與熱情不高，容易導致促銷活動效果不佳，其實並不是促銷本身不具備吸引力的問題，而是由於當前促銷活動太多，太乏亂，部分活動在宣傳中沒有將促銷活動的核心利益表達清楚，宣傳執行力度也不夠，但我們這三天的活動，克服了以上的缺點，達到了穩定忠實消費群的目的，現場有獎促銷更是提高了活動現場購買慾望跟吸引人氣的重要手段，加強了藥店外在形象，擴大了知名度。具體的感受如下：
一、準備工作充分，為促銷宣傳活動打下了良好的基礎。
這次活動採用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約為一萬份，投集的重點為集市商業區、中心醫院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，並發布促銷廣告。在藥房懸掛活動內容為主的條幅標語，活動現場布舲好後，為促使活動進行的有條不紊，吸引更多的人參與，還在藥房門口設立義診檢測服務台、諮詢台、禮品發放台、抽獎箱等等。更具有轟動效果的是請了東北二人轉、雜技團、戲劇等舞台形式的表現效果，密集了人員，掌握好了活動節奏，維護好現場秩序，引導顧客進店參與活動，發放資料跟獎品發放並及時登記簽字。這種新型行銷模式給消費者帶來了一些新意，使單縣市民對譽天有了充分的了解，加強了藥店的外在形象，擴大了知名度。
二、以人為本的的服務理念，贏得了客戶的掌聲。
本次促銷宣傳活動的主要對象為：本店周圍社區居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價跟打折對一些敏感的消費群體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價格的特價極易起到事半功倍的作用，與其相對應的派送可以讓消費者享受到其消費的價值，達到穩定忠實消費群的目的，現場有獎促銷是提高活動現場購買慾望跟吸引人氣的重要手段，是活動成功的保證。特別是對前佰名顧客送6個雞蛋跟購藥抽獎活動，給顧客進門第一印象就是“哇，划算！有東西送！”。對這種以人為本的服務理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動的增長，主要是抓住了顧客對贈品的需求之心，把客單價衝上去才是唯一的出路。什麼可以影響客單價呢？贈品，只有贈品才能影響客單價。這樣的活動對藥房推動性很大，藉機宣傳並加強了咱們藥店的影響力度。
三、以此為契機，讓微笑成為我亮麗的名片。
通過這次活動的開展，讓我充分理解了：關懷無巨細，服務無止境。對於進店的每一位顧客，第一時間就應該送上最跟藹的微笑，與最溫馨的關懷問候語。與顧客交談，語言文明，語氣親切，自覺使用”服務用語”，”請”字當先，”謝”字不離口。從細節關懷顧客開始，到無止境的服務禮儀。我們譽天店將永把”關懷”銘刻在心。特別在這次活動中，主動加強了與顧客的溝通，明白客戶心裡想什麼，需要什麼！使我更能主動介紹跟宣傳公司的藥品藥具，主動解答顧客的疑問，讓顧客在購藥的過程中也能學到更多的藥品知識！並且還能在銷售中發現自己的不足，特別是對藥品的了解上，還有些盲區，以此為契機，促使我在以後的工作中努力學習醫療藥品知識，明白每種藥品的用途及注意事項，安心工作，刻苦鍛鍊，規範自己的服務，提升服務質量，讓微笑成為我亮麗的名信片。
把弓勁射，與譽天藥房同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹；鳥的事業是豪邁的，搏擊長空。而我生活最大的能源是對美好理想的追求，最能激發我的熱情是豪邁的譽天事業。滿懷對未來的憧憬跟希望，帶著對譽天事業的滿腔熱情，我為邁進了夢寐以求的譽天公司而自豪，為終於有了實踐自己的舞台而興奮不已，我將投身到我所痴愛的這片熱土中，將自身的人生價值與譽天的事業緊緊相連，用高亢的聲音跟瑰麗的光華去譜寫一名譽天員工的青春樂章。
藥店進社區活動工作總結 篇2
銷售員的崗位看似很簡單，但要把工作做好，做細卻不簡單。我們要在工作中不斷的加強自身學習，自我充電，用專業的業務知識為顧客更好的服務，來體現自我價值。
在這半年裡，我在領導的耐心指導和每月培訓知識下我學到了很多提高了自己的業務水平，也發現了自己的不足。
要當好一名銷售員就要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當一名藥店銷售員的基本功，可我們往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，通過經理的耐心指導和長期提問來完成我們的基本功是很不應該的。
作為一名合格的銷售員呀護士個人工作總結以微笑服務為主題，認真觀察每一位顧客，認真傾聽顧客的訴說，察言觀色，通過顧客的動作和表情來發現顧客的真正的購買動機，不要對只看不買的顧客表現出冷漠和不耐煩的表情。對有購買慾望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進店分神，要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應來完成交易。
藥店進社區活動工作總結 篇3
光陰荏苒，歲月如歌，忙碌而充實，緊張而生動的20__年已經匆匆而過，20__年是不平凡的一年，令人難忘的一年。現將我在在20__年的工作情況總結如下：
在政治思想方面，始終堅持黨的方針政策，全心全意為人民服務，堅持改革、發展和進步，積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志。
在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退。熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守藥師的職業道德，全心全意為民眾的健康服務。具有良好的職業道德和敬業精神，平時工作中能嚴格執行衛生行業“九不準”。
在業務學習方面，我積極參加各種學術交流、醫藥學繼續教育活動，同時利用報刊、雜誌、書籍以及網際網路等，不斷充實自己的知識，擴展自己的視野，提高自己的業務素質，獲得最新的醫藥知識以及最新的藥學理論知識，從而開闊了視野，擴大了知識面。
在藥房工作期間，積極配合醫院領導及科室領導的工作，完成上級下達的各項任務。在視窗發藥時能認真核對醫囑單，調配和發藥時嚴格執行“四查十對”，且能對醫囑的合理性進行審核，並在發藥過程中與病區護士進行及時溝通，從而保證了臨床科室的藥品供應；在平時工作中主要負責臨床病區品和一類精神管理，工作中堅持五專管理和三級管理，在工作中積極查閱文獻，結合我院工作實際制定出品管理制度，操作規程，術前術後領用記錄和特殊藥品定期監督記錄等，做到日清日結，帳物相符，規範了臨床品的使用操作；在藥品諮詢視窗，能充分發揮一個藥師的職責，對消費者合理安全用藥進行指導，並注意收集藥品使用信息，進行藥品質量跟蹤，檢測藥品不良反應。
一年來，在領導的幫助和同事的支持下，工作雖取得了一些成績，但還有一定差距。比如工作責任心有待進一步加強，有時會出現工作細節做得不夠好，對醫院新制度、新政策學習不徹底，不透徹，平時在工作繁忙時會有一些消極的負面情緒，另外由於長期沒有從事中藥調劑工作，對最新的中醫藥理論知識更新不及時，不能跟上時代的發展，缺乏治未病的理論體系，不能滿足現代人的中藥調理需求等。
展望20__年，在今後的工作中，我會更好地履行職責，努力做好各項工作，克服上述不足，對中西藥的聯合套用知識進一步加強，在中藥臨床套用推廣上有所突破，在平凡的工作崗位上創造出更加優異的成績。
藥店進社區活動工作總結 篇4
--社區工作服務中心舉辦的主題為“九九重陽·攜手團圓”慰老活動在--鄉村酒店住宿部順利開展。
本次活動主要針對的是全社區老年人，主要是高齡老人，活動歷時2小時，參與人數110人左右。活動總共分為健康知識分享、熱身遊戲、話題討論、文藝娛樂四個環節。
本次活動旨在讓更多的高齡老人能夠走出家門，更好地融入社區，增加彼此之間的交流，從而鞏固並維持整個社區的人際關係，尤其對空巢老人、孤寡老人、殘障老人予以重點照顧;通過聊天、文藝娛樂以及團體活動加強社區居民之間的交流與溝通，創造友好睦鄰的關係，學會關懷他人，讓他們度過一個特殊、祥和的屬於老年人的節日;倡導全社區居民，關愛身邊的老人，照顧身邊的老人，提倡子女孝順父母，構建和諧溫馨家庭;通過娛樂活動，激發社區居民內心的真善美，養成寬容接納他人，逐漸形成與他人“互幫互助”的良好習慣，珍愛身邊的每一個人，進而構建並鞏固和諧社區環境。
我們的活動原本定在9:30開始，可8:40就已經有很多的老人家前來幫助我們進行會場布置，擺放桌椅，掛橫幅，鋪地毯，加之天氣陰冷，我們就將活動提前了半小時，活動一開始我們就分享了一篇關於心腦血管疾病的護理預防小貼士。因為在我們走訪社區，個案服務以及目前疾病的排行，高血壓最為突出，所以機構特意在網上找了一些健康小知識，給我們的老年人簡單的做一個分享，希望他們能在飲食、生活、運動等環節加強預防，保證健康幸福的生活。接下來就是我們的熱身小遊戲—sevenup，即讓前來參與活動者圍坐一個圈，大家任意報數，當遇到數字“7”的時候不能發聲，只需站立起來向大家做一個介紹便可，遊戲很簡單，但是卻贏得了老人們的陣陣歡笑，雖然有很多居民嘴巴不會表達，耳朵聽不見，但是在左右兩邊的“同伴”和我們工作人員的耐心幫助下，最終全部都參與了本次活動。活動的分享是必不可少的環節，居民都談到“原來幫助他人是很好耍的啦”!“感謝我們的黨，感謝你們的活動能讓我們這些老年人聚集在一起”。“你們的遊戲很好玩”。遊戲不是我們的目的，我們的目的就是讓所有的居民能在笑談玩耍中領悟助人的樂趣，發現生活的美好。然後便是我們的話題討論環節，本次話題討論主要是針對老年人如何健康幸福的養老問題，問題一拋出，便有居民毛遂自薦啦!他說道：“我感覺自己很幸福，兒女很孝順，雖然已是83的高齡，可身體較硬朗”。“每個月都能參與你們的活動，我感覺我的老年生活異常吩咐”。不是原原本本的話語，但是直言碎語中表達的就是這意思，我很欣慰，也很感動，只希望我們老年人的生活能夠永遠的健康、幸福。最後便是歌舞表演，社區裡面的“明星”一個接一個的上場，一首首老歌再現經典畫面，一段段舞蹈散發著我們老年人的青春。由於活動時間的關係，活動便在我們的祝福聲中落下了帷幕。
熱身遊戲—seven up互動環節，大家很娛樂，效果很良好
話題討論環節—“參加你們的活動真的既健康，有幸福”
真心的希望天下所有老年人都能老有所樂、老有所養、老有所為，願他們的生活豐富多彩，身體健健康，家庭和和美美。
藥店進社區活動工作總結 篇5
自開展社區志願活動以來，在社區和地區單位黨團員、居民的積極參與、實踐下，取得了全面的發展，在全社會形成了廣泛的影響。特別是自從街道成立"時間銀行"總行，社區成立分行後，更加調動了社工、黨團員和居民積極參與志願者行動的積極性，使志願者活動得到了長期而廣泛地開展。社區在精神文明建設、綜合治理、環境保護等方面成效顯著，先後榮獲浙江省文明社區、浙江省科普示範社區、浙江省綠色社區、杭州市安靜居住小區、杭州市優秀特色社區等榮譽稱號。
一、推行志願者註冊制度工作的實踐
1.加強領導，充實力量。
我們把志願者"時間銀行"作為是一項事業，而不是短期的突擊行動，因此加強領導，規範管理，建立工作機構是關鍵。對此，我們把開展志願者日常管理、服務、指導、培訓工作作為社區建設的一項重要工作擺上重要議事日程，常抓不懈，逐漸形成了社區服務的特色和優勢。
2.建立制度，規範管理。
完善志願者檔案管理，建立了註冊志願者電子檔案、對志願者個人概況、年度註冊、服務情況詳細記錄，建立了一支相對穩定、規範的註冊志願者隊伍，進行統一規範的管理。
3.廣泛宣傳，深入動員。
組織學習、宣傳、發動、營造氛圍。認真學習黨中央、國務院關於推進社區志願工作的重要指示和中央九部門有關社區志願者管理工作的檔案、中國社會工作協會社區志願者工作委員會章程和管理辦法，進一步提高對做好新時期志願者工作重大意義的理解和認識。
二、發揮載體優勢，使"時間銀行"志願者活動更具活力
時間銀行展志願者服務工作始終圍繞"黨政所急、居民所需、志願者所能"這一總體要求，提出了"有困難找志願者，有時間做志願者"的口號。廣泛開展"志願者雙休日"系列服務活動。以幫助五保戶、烈軍屬、殘疾人等服務對象，開展送溫暖，解決生活困難，衛生大掃除等活動。
一年來，我們社區在志願者服務工作上取得了可喜的成績，湧現了一大批明星志願者，這與街道領導的重視和社區居民的熱心參與是分不開的。
三、強化組織管理，夯實志願者工作基礎
為了進一步完善志願者工作的管理，社區志願者協會在街道的指導下，專門成立了以社區幹部、黨員、居民組成的志願者協會，建立了文化教育、計生新風、科普宣傳、消防安全、便民服務、黨員治安巡邏、環保護綠、愛心醫療、普法維權、文體娛樂等10支特色志願服務隊，並在此基礎上充分挖掘，成立了夜間喊話、時政快車等25支個性志願小分隊，壯大志願者隊伍。通過深入家庭、小區的形式，向居民發放"時間銀行"志願者招募調查表，挖掘居民的特長，徵求居民對社區工作的意見和建議，今年共發放招募表100份，通過初步統計，受到居民建議20多條，為"分行"的工作開展打下了良好的基礎。
藥店進社區活動工作總結 篇6
xx年上半年，xx社區文明建設工作在人民路街道辦事處的領導下，創新思路、豐富載體、以建設社會主義核心價值觀主題社區為目標，紮實推進公民思想道德建設，深化拓展民眾性精神文明創建工作，努力提高公民文明素質和社區文明程度，為和諧社區建設營造了良好的社會環境，結合社區實際，主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強宣傳思想工作
1、以創建服務型基層黨組織、青年民兵之家、文化服務體系示範社區、社會主義核心價值觀主題社區、青少年教育示範基地為契機，從抓思想道德建設入手，促進社區黨員幹部和居民民眾思想道德水平的穩步提高。
①以社區“兩委”班子理論學習為抓手，不斷提高班子成員及社區工作人員的思想理論素養。結合社區遠教站點在重點學與系統學、輔導和自主學習相結合的基礎上切實做到學以致用。上半年集中學習5次，做到學習有內容、有筆記、有考勤、有檢查，通過學習，激發了社區工作人員學習理論的熱情。
②注重理論實踐。制定了社區工作人員學習計畫，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動為載體，組織志願者開展對轄區衛生死角集中清除活動12次。
加強居民思想道德教育。以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為主線，採取“居民自我教育，社區輔助教育，家庭配合教育”的模式，利用社區市民學校對居民進行24字社會主義核心價值觀、20字公民基本道德規範和“三德”為主要內容的思想道德教育，不斷引導居民民眾提升文明素質。上半年舉辦道德講堂3期、懸掛社會主義核心價值觀和公民道德教育主題宣傳牌100塊，居民受教育率達80%以上。
2、突出宣傳主題，深化宣傳效果
①利用紀念日，在轄區進行科普之窗、愛國衛生、社會治安綜合治理、“防災減災”、應急避險、消防安全、__普法、平安建設等集中宣傳活動。
②文體活動豐富多彩。各項硬體設施不斷完善，多媒體活動室、文化活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽室軟硬體設施齊全，為開展各項活動提供了保障。社區民歡大舞台組織開展“慶元旦”低碳環保文藝匯演、慶“三八”碧水藍天好家園活動、慶“五一”勞動者最光榮等文體活動，通過居民的廣泛參與，營造了全民健身、共享文化的良好氛圍。
③開展政策法規、道德、文明禮儀宣傳活動，打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌的人文環境；深入開展誠信教育，推進社區誠信體系建設不斷深化。讓社區居民在助人中感到快樂，在生活上感受到大家庭的溫暖，使助人為樂、尊老愛幼、關愛他人的美德在社區蔚然成風。
二、深化未成年人思想道德建設
1、廣泛宣傳《未成年人保護法》等法律知識，弘揚文明和諧的道德風尚，引導轄區青少年從小立志熱愛家鄉、建設家鄉，進行未成年人主題實踐活動，組織轄區小學生參與社區公益活動，進行環境衛生整治，倡導小公民爭做環保小衛士，使青少年在自覺實踐和自主參與社區公共事務、公益活動中增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規範。
2、發出倡議書，號召轄區青少年自覺遠離網咖，弘揚網路文明，倡導健康綠色生活，自覺成為文明網民，互相監督，互相幫助，共同建設網路文明新風。
三、加強社區精神文明建設
社區以“綠、亮、淨、美、優”為目標治理和改善社區生活環境。集中整治巷美食一條街占道經營、人民路金吻廣告亂堆亂放、南一巷新河堤菜地等，推進文明社區、綠色社區創建工作，夯實創建文明社區活動的基礎，引導民眾廣泛參與，營造一個安全、健康、整潔、向上的生活環境。
四、切實為居民做好事、辦實事
推進志願服務。以黨員志願者、青年志願者和社區志願服務隊伍為基礎，廣泛普及志願服務理念，引導社區居民關注、支持和參與；組織志願者廣泛參與普及文明風尚、整治環境衛生、維穩以及文化、法律、科普等志願服務活動。
五、抓好信息宣傳工作，提升精神文明工作水平
充分利用安徽文明網、安慶文明網、安慶網、安慶日報、安慶晚報等各大媒體資源，上半年在市級以上新聞媒體發布社區文明創建動態105條。廣泛蒐集，借鑑文明創建工作的先進經驗、好做法、新亮點，不斷改進工作思路，創新活動形式，豐富創建內容，提升精神文明工作水平。
xx社區的精神文明建設工作在人民路街道辦事處的指導下，取得了一定的成績，但也存在巷9—11號樓後巷的地下污水排放系統改造、南一巷香皂廠宿舍化糞池改造等諸多創建難點。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷，在今後的工作中，我們將會努力提高精神文明建設的總體水平，以優異成績迎接新的挑戰。
藥店進社區活動工作總結 篇7
_學院普瑞科研協會的全體成員，分小組由指導老師帶隊，開展“發揮專業優勢，服務社區民眾”黨建項目。
_科研協會的所有成員分8個小組，在指導老師的帶領下歷時半月，收集、整理和製作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養、婦女兒童、勞動衛生、環境衛生等鄰域。而_的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識。
早上7點40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領下分別去往各自負責的社區。
同學負責為社區的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社區居民的參與積極性很高，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當地的社區負責人帶領下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓，並且進行健康知識的宣講。活動一直進行到12點。
上午九點半，x院“發揮專業優勢，服務社區民眾”黨建項目、_科研協會—社區宣傳隊組長總結會議，在瀘州醫學院體育館三樓公衛會議室展開。此次會議由公共衛生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長、_科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭並總結了上次社區宣傳的優缺點，對不足之處展開了深入的討論並提出了解決方案。為以後的社區宣傳提供了經驗和借鑑。
藥店進社區活動工作總結 篇8
法官駐村、駐社區活動是政法幹警踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀和為民“辦實事、解難事”的具體行動，也是是廣大法官幹警服務民眾、轉變作風、樹立形象的重要途徑。自活動開展以來，我院加強了和基層的聯繫，積極發揮法院職能作用，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，取得了較好的社會效果和法律效果。
活動的主要內容包括，採取法官直接掛點村鎮的方式，為村鎮開展法律服務活動；採取法官進村巡迴辦案的方式，向民眾開展法律宣傳；採取法官進村（社區）與進企業、進學校等相結合的方式，開展法律諮詢，幫助民眾解決工作、生產、生活中涉及法律方面的實際困難和問題；拓寬民意溝通渠道，收集民眾意見建議。
通過開展“法官駐村、駐社區”活動，統一建立社區法官制度，積極參與社會矛盾化解和社會管理創新，促進農村、社區居民自治、民主管理，著力解決影響社會和諧穩定的源頭性、基礎性問題，在創新司法為民方式、拓展服務領域、強化基礎工作等方面取得了實效，為維護農村、社區穩定，構建和諧、法治的縣城做出了努力。
一、法官掛點村鎮、社區，開展法律服務。
婁煩是一個典型的農業縣，全縣轄3鎮5鄉142個行政村，總人口13萬，其中農業人口9萬。農村和民間的矛盾糾紛日益突顯，這些矛盾糾紛在客觀上不同程度的影響干擾了全縣政治社會、經濟文化的健康發展。在積極推動開展“法官駐村、駐社區”活動中，我院自上而下推進法官駐村、駐社區，採取“領導包鄉鎮，法官駐村（社區）”的形式，直接掛點村鎮，劃分片區，在各鄉、村和鄉鎮領導、村幹部建立長期固定的互動聯繫，並建立法官聯繫卡，發放給村民，以便隨時和法官取得聯繫，諮詢法律問題；法官也可以及時準確的掌握和化解村民的糾紛矛盾，把農村的矛盾化解在未然，解決在萌芽狀態。全院駐村的28名幹警主動作為，多次深入到所包村，傾聽民眾呼聲、了解民眾疾苦，走訪民眾200餘戶，訪問和接待民眾400人次，發放法律宣傳資料1000餘份，排查治安隱患和問題9個，化解矛盾糾紛8起，徵求意見建議30餘條，取得明顯的社會效果。
二、法官巡迴辦案，開展法律宣傳。
婁煩縣地處山區，且農村人口居多，很多的案件當事人打官司都要往返很遠的山路，訴訟非常不便，對此，婁煩法院從法庭走出來，下鄉開庭，就地辦案，把固定的審判台，變為流動的人民法庭，從案件審判，到送法明理。法官在調處矛盾糾紛，老百姓在感受司法的實惠。這樣客觀上拉近了人民法院與民眾百姓之間的距離，既便於及時調處糾紛矛盾，又減少民眾往返的.訴累。今年共下鄉開庭40餘次，尤其是夏天，民事庭同志，有時頂著
酷暑，有時冒著大雨，數次深入百姓家就地解決矛盾，也讓左鄰右舍從身邊的案例接受法治教育。巡迴辦案不僅是法院審判職能的延伸，也是法制宣傳的前沿陣地，因為在下鄉辦案中，凡是要開庭的案子都是要與當地村組幹部取得聯繫，把開庭的案由、時間、地點告訴他們，請他們幫助組織民眾參加旁聽，增強庭審的宣傳教育效果。而且活生生的案例往往比生硬的法律條文更有教育意義。
三、法官“三進”，開展法律諮詢
為服務和保障重點項目建設，維護穩定和諧法治的發展環境，樹立“人人都是軟環境，事事都是軟環境”的觀念，駐村幹警採取入戶走訪、田間宣傳、送法進校等多種措施，大力宣傳法律政策、法律服務、法律保障的職能，確保人人知曉，達到全覆蓋，實現無縫對接。進企業，開展調查研究，了解涉法涉訴問題和司法需求，幫助研究解決對策；進社區，宣傳法律知識、開展便民服務，化解矛盾糾紛；進學校，結合具體案件，講解宣傳有關未成年人保護的法律規定，預防和減少青少年違法犯罪行為的發生，選派優秀法官進入中、國小校擔任法制副校長或法制輔導員；進村屯，深入到每個鄉、每個行政村，了解民生、化解矛盾、促進和諧。駐馬家莊村的幹警開展“送法進校園——小手拉大手、把法帶回家”活動，邀請律師為全校師生上法制課，並向孩子們發放《農村常見法律問題》、法律便民宣傳頁等資料1000多份，讓孩子們帶回家，深受民眾歡迎。
四、拓寬民意渠道，收集民眾意見。
婁煩法院把“為民解難事、辦實事”，與法官駐村、駐社區相結合。一是建立一部服務熱線，24小時有人值班，並建立登記薄，隨時收集民意，反映民聲。二是駐村法官走訪收集民情民意。召開不同層次的座談會，了解整體情況；逐戶走訪民眾，全面了解民情民意；重點走訪低保戶、困難戶、老黨員，深入了解民憂民苦；發放調查問卷，廣泛徵求意見建議。走訪中，切實做到三個“一定要”：一定要入戶到人，一定要聽民眾的心裡話，一定要解決好突出矛盾和問題。三是切實解決實際問題。不論是哪一種社情民意表達渠道，都必須注重解決民眾的實際問題，只有解決了實際問題，民眾才能通過這種渠道表達訴求，推動民意表達渠道的有效運行。
藥店進社區活動工作總結 篇9
離崗社區20__年文化活動工作總結在過去的一年裡，河北街道辦離崗社區文化活動工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出市民教育建設，充分利用已經搭建好的教育平台，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務，為提升人們的文化素養、技術職能、科普知識、法律意識、環境保護理念等做出了自己的貢獻。現總結如下：
一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式
我們充分利用社區現有的條件，發揮社區文化宣傳陣地作用，通過板報、牆報、錄像、學習園地等形式，加大對構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區於20__年2月2日在舉辦以“構建和諧，增進交流”為主題的遊園活動，其活動展開了6個娛樂項目，使社區居民、轄區單位充分享受到文化社區帶來的和諧與歡樂。為迎接新一年的到來，社區搭建了的這個全民互動、交流娛樂大舞台，為轄區增添出新年景象，體現出社區居委會班子對廣大居民民眾人性關懷，極大地提升了社區文化活動在周邊地區的巨大影響力。
二、創造性地開展多種形式的社區文化活動，極力打造和諧、溫馨社區
結合街道辦各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的送春聯活動，受到居民民眾好評;二是3月8日國際婦女節，與轄區單位開展了共建聯歡活動，調動了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運、老年人活動健步走”四是6月份開展的讀書月活動;五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”送溫暖活動;六是十月份開展了迎國慶文藝演出活動。受到街道領導和廣大居民的一致好評。
社區的文化體育活動工作在辦事處的正確領導下取得了的成績，這些成績的取得是廣大社區居民的熱情支持和參與，和社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年裡，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文化精品活動，為構建和諧貢獻力量，讓我們共同努力建設我們美好的家園!
藥店進社區活動工作總結 篇10
就從我們開始著手寫策劃書那裡說起吧。記得那時候還是剛正式開課不久。由於這個社區活動的工作基本上是由我們外聯部包攬了，所以很多東西都要由我們外聯部的親愛部長和高助們帶領我們這些什麼都不知道的小朋友一步一步往前走，策劃書"首當其衝"。策劃書，在我先前的十八年生涯裡面，只是在電視劇、電影以及書本裡面看到過，並未細想這三個字背後隱藏的是什麼。所以，理所當然地，當師姐什麼都不介紹的時候就讓我們分組去完成一份策劃書，我有種撞牆的衝動。
還記得布置任務的當天晚上想策劃書的定義想到頭都疼了，還好睡得著覺…接著就發揮"百度一下"的強大功能：上網搜尋策劃書的樣本、查找一份策劃書裡面的基本要素、策劃書的重要部分是什麼、策劃書應該怎么寫等等。但是還是一頭霧水，因為一份策劃書的內容可以是五花八門的。而對於不同內容、不同瀏覽人群的策劃書的寫法和講究自然也就有多不同。不可避免地，想著任務不能很好地完成，自然有些心灰意冷。還好在這個時候，救星隆重登場了!師姐十分慷慨地發給我們許多關於策劃書的資料，還指明哪些是要重點參考的。在收到資料的當晚，我立刻就把重點的都瀏覽一遍。於是，一直懸著的心放下了。不得不說，雖然不是關於社區活動的，但是那幾份策劃書真的是經典中的經典。起碼是對於策劃書白痴的我來說。
在了解了策劃書的構成元素和基本寫法以後，我們就開始接二連三地開會,目的是在開會的時候，把我們在平時的一些想法和點子進行匯總，然後在小組裡面討論其可行性並進行篩選。可是，由於那段時間裡面學校的各個學生組織工作都比較多，開會遷就大家的時間，所以每一次開會的時間都很緊張，不能進行充足、熱烈的討論。這就在一定程度上間接增加開會次數，降低了效率。
而且，在策劃書形成文稿的過程中，以及後來兩組PK的時候，我都深刻感受到一個道理：內涵再好，也是需要一份臭皮囊來充一下門面的!
但是，有一點，溝通在小組合作裡面的重要性是不言而喻的。相信這點在這么久的合作裡面大家也有深刻感觸了哈.~!
藥店進社區活動工作總結 篇11
社區公益活動在昨天落下了帷幕，我真的很累很累。洗完澡，我把自己扔到軟軟的被子上，困意襲來，但回首起我們策劃、組織、進行社區活動的點點滴滴，我想，要儘快把這一段寶貴的記憶刻下來，因為我怕漏掉每一個小小的讓我們學習，讓我們成長的細節;漏掉我們在一起努力的幸福時光······
策劃篇
策劃是整個活動的第一步，一份好的策劃是活動成功進行的前提條件。
無論是實踐版的策劃還是外聯版的策劃，都修改了很多次，我電腦里的“最終版”就有四五個。修改的過程，是我們每個人思維碰撞的過程。每個人看問題的角度，想到的具體問題都不盡相同，也沒有一個人能把活動的方方面面都想到。我們策劃書的基本成型得益於每一個人的思考結果。雖然最後的實踐版策劃書是由陳曉師姐敲定的(主要在於我們那份層次不太分明，獎品設定太雜等等問題)，外聯版策劃是由惠蘭師姐敲定的(主要是我們那份不太直觀，缺少社區介紹等等)，但是我們還是要肯定我們把一些東西想得很具體，這些對活動的順利進行起到了很大的作用。下一次，我們會有更多的“頭腦風暴”，把活動的方方面面想得更周到，同時吸收這次的經驗，改進不足的地方，在策劃書的形式、內容和排版等方面做得更好!
找社區
因為我們派去找社區的沒一個是廣州本地人，對廣州不太熟悉，所以我們只能藉助師姐的力量。一開始是說在惠蘭師姐住的逸景翠園的，本來已經和居委說好，誰知它臨時換了居委主任。居委主任以亞運不給搞這類活動為由，拒絕了我們在那裡搞活動。最後決定在雨彤師姐住的美林海岸社區。這次我們學聰明了，我們到街道辦先拿到他同意我們在美林海岸辦活動的函，這樣就不怕他反悔，也方便我們爭取居委和物業的支持。(當然還有和居委商量各種細節啦，但這部分就不一一說了，留給嘉欣哈，不然他又說沒東東寫。哈哈~~)
拉贊助
這是整個活動最艱難的部分，箇中滋味，一言難盡······
一開始我們打電話看看哪些商家有意向和我們合作的，誰知，我們想找的那些公司的聯繫方式大部分都是假的，少數幾個能接通的還沒等我們介紹完，就表示他們公司對此不感興趣。難得有兩三個公司表示有意願和我們合作，我們繼續跟進後卻沒有了下文。
眼看我們舉辦的活動日期越來越近了，可我們還沒拉到贊助，心裡真的很焦急。難道，我們這一屆，真的這么失敗?也有問過陳曉師姐，如果拉不到贊助，怎么辦?師姐說，從來沒有考慮過這個問題，我們一定會拉到贊助的，因為我們是財院黨建的外聯!一句話，激起了我的雄心，點燃了我的鬥志，讓我從低谷中走出。我想，打電話不行，能不能親自上門呢?於是就和嘉欣商量，到社區附近去找商家。巧合的是，那天晚上的會議上師姐也決定讓我們到社區附近找商家。
商家(富裕通酒窖和客家特產)是覺得我們的想法不錯，也有意願和我們合作。重要的是怎么再進一步打動他們。前兩次，我和偉良很認真地，很耐心地向他們介紹我們的活動中能幫他們做到的宣傳，但是效果不大，直到他說要上次的我們的宣傳資料和效果展示，我們似乎才找到了問題的癥結所在：我們需要更多的直觀的東西(譬如照片和PPt)之類的來打動他們。於是，在師姐的指導下，我和偉良連夜製作了各種宣傳照片和PPt，第二天一早就帶過去。終於，功夫不負有心人，商家被打動了，簽下了契約。後來出現了一個小插曲，就是他們知道我們有了第三家贊助商後很生氣，就這個問題，我是和商家協商最多的。這個時候，無論商家有什麼過激的語言，都要以微笑去面對，不停地解釋，不停地承認我們想得不周到，不停地道歉······是委屈了點，但是，不得不低頭啊!當然，不要什麼都唯唯諾諾，我們底線是活動性質不能變味，活動經費不能少太多。
由於拉贊助確實有一定的難度，所以我列了一下一些個人總結：
1、無論遇到什麼困難，一定記得，我們是財院黨建外聯，一個最優秀的部門，沒有什麼我們是做不到的.!
2、聯繫商家時，除了電話聯繫，還要敢於親自上門。(範圍可以是從社區周圍入手;接著是需要我們在校園宣傳的公司，比如一些留學機構，人才招聘公司等等;最後就是那些切合我們主題的公司，或者是很大型的公司了。)
3、和商家洽談時最好準備多一些直觀的圖片等等，如果可以，把我們設計的各種宣傳資料以電子版的形式展示給他們。耐心，再耐心地和向他們展示我們又能力幫他們做到最好的宣傳。
4、簽契約前一定要把所有商家應該知道的東西告訴他，不然到時候很難做。我們隱瞞的一些東西，遲早都要被知道的，如果活動是活動當天商家才知道了，到時候更麻煩。而且，真的是我們錯了，是我們違約。
5、多了解各種知識，文化，如茶道，棋類，球類，書畫，琴等等，到時候我們和商家談話時可以從這些切入，如果和商家很聊得來，你拉贊助起碼成功了一半。
聯繫協辦方
今年，我負責聯繫的是志協。
聽師姐說，上次志協負責的活動弄得不太好。所以，我也有擔心，這次呢?怎樣才可以改進?
合作得好的基礎是相互間的了解及對活動的一致認識。巧合，我和這次協助我們的志協的秘書部的部長比較熟悉，所以從寫好策劃後，我們就一直聯繫，商討我們負責的那部分怎樣搞好。也一直和她們那邊的幹事聯繫，熟悉，讓她們牢記活動規則，同時調動她們的積極性。
活動當天，我們運動體育區的各個遊戲攤位的布置都是她們弄好的，活動的過程中，她們也很認真，很負責，遊戲過程中也沒有什麼紕漏。一天的時間，她們真的堅持了下來，而且始終做得很好。
活動當天
主要是要注重各個區的協調，配合，人員的調動等等細節的東西。
活動當天，我們外聯的是最努力的!做的事情最多，最辛苦，最後吃飯，最後離開。(真的很感謝每一個人的努力，正是這樣，我們的活動才這樣成功!)
一路走來，我發現，我真正參與到了這次活動的每一個環節，很感謝師姐給我這個機會，讓我能從每一個環節和總體上審視這次活動，鍛鍊了我各方面的能力。同時，我欣喜地發現，在這次活動中，我們外聯的各個成員之間更加了解，熟悉，更有默契，真的有了一種家的感覺。記得當時面試時惠蘭師姐問我部門團隊的建設，我回答說，能一起克服困難的團隊，是真的團隊。這次有難度的活動的成功，讓我們對我們的部門更有認同感和歸屬感。我愛我們的外聯，真心祝願它越走越好，越飛越高!
藥店進社區活動工作總結 篇12
我所居住的小區，衛生環境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑膠袋，更顯雜亂。於是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖衝來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前後猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那裡。
折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示範。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用於實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
幾個清晨的忙碌，終於清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心裡著實開心。每當走在社區里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收穫的是家園和心靈雙重的快樂。
藥店進社區活動工作總結 篇13
今年寒假，在我校大隊部的精心安排下,同學們的寒假生活是快樂而有意義的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社區、走向社會，在充分體驗一個多月寒假帶給他們快樂的同時也收穫著寒假生活的成果，現將我校《學校、社區共建少年兒童活動站活動》進行如下總結：
1、“好書為友書香寒假”活動：
根據區教育局下發的《20xx年寒假小學生推薦書目》內容，各班主任針對本班學生實際情況向學生推薦書目，安排學生在假期閱讀，利用學校返校日開展讀書交流活動，讓學生過一個充實而有意義的假期，與此同時，學校將開展讀書感悟徵文等系列活動。
2、“快快樂樂過大年春節紀實”活動：
寒假中有個重要的節日春節，這是中國傳統節日，在節日的慶祝過程中，讓學生把它記錄下來，成為永遠美好的回憶。這項工作由美術教師田震民負責，引導學生把自己和家人一起過春節的動人場面、細節之處通過“春節小報”“節日特寫”“快樂的節日”等節日繪畫表現出來，展示自己節日收穫以及感悟。、
3、“我的生活我做主特長生訓練”活動
假期中，我校在學生自覺自愿，家長同意前提下，在社區領導工作人員大力支持下開展了圍棋、桌球訓練活動，這也是學生最喜愛參加的課外活動。李斌、郁龍兩位老師採取自主選擇對手，自願參加原則開展了圍棋、桌球技術指導課。活動中，同學們、老師們、社區同志們打成一片，共同訓練、一起活動，場面非常和諧、自然，既鍛鍊了學生的身體，又豐富了學生的寒假生活，也得到了學生及家長的歡迎。孩子們感受到了快樂！
藥店進社區活動工作總結 篇14
首先在歡快的迎賓曲中，新市區文體教育局副局長劉凱同志、新市區文體教育局成職教科科長譚紅蓮同志、新市區文體教育局成職教科孫娟同志、龍泉社區方麟書記、德惠國小書記、校長郭衛東同志走進會場，與學校代表、社區居民代表、志願者代表共同倡導優質的低碳生活。活動由德惠國小副校長張海濤同志主持。活動在劉凱同志宣布聲中啟動，接著龍泉社區方麟書記做了講話，德惠國小郭衛東書記介紹了此項活動的意義。
隨後，與會領導和社區居民代表、志願者代表一起參觀了由德惠國小學生和家長在空餘時間利用廢舊物品改造而成的藝術作品布置的展台，數十件別具匠心的展品是由學生利用廢舊材料精心製作的，都是變廢為寶的完美呈現。德惠國小小講解員講解的環保節能知識製作展板，給參觀人員留下了深刻的印象。
最後，與會人員和學校孩子們一起在環保條幅上描繪了環保大地畫，並在條幅上莊嚴簽名，表達了倡導低碳生活、共創美好未來的美好願景。
環保教育功在當代，利在千秋。讓低碳生活走進我們每一個人，人人都做低碳生活的倡導者、踐行者，我們堅信，每人進步一小步，社會進步一大步”。只要大家齊心協力，共同參與，人類的明天就一定會更加美好!
藥店進社區活動工作總結 篇15
為了創建平安、和諧社區，滿足社區民眾精神文化需求，提高居民民眾思想文化素質，社區積極組織轄區居民參加各類文藝活動，有效地改善了轄區文化環境，豐富了民眾的業餘文化生活，提升了我社區的文化層次。現對我社區民眾文化活動工作總結如下：
一、領導高度重視。
社區黨組織高度重視社區民眾文化建設工作，把文化建設工作列入重要議事日程，每年召開專題會議2次以上，研究部署我社區的文化工作。另外，文化工作日常經費和專項經費列入財務預算，實行專項管理。
二、文體設施配套齊全。
社區按照三有一化建設標準，採取多方籌資的方式，投資38了萬元建成330平方米的辦公用房。社區黨支部建立了社區活動室、圖書室，配備了電教器材、桌球桌，供居民免費活動;添置書籍20__余冊，供居民免費借閱。社區還有文化廣場1個，面積為5000平方米，可以容納1萬餘人，可以供人們娛樂休閒、開展體育健身和文化教育活動，為我社區的文化事業的發展提供了一個很好的舞台。我社區總體文化設施完備，文化設施發揮功能作用良好。
三、強大的文體隊伍。
社區積極挖掘具有民眾基礎的文化資源，充分發動本地青年、婦女和外來員工，積極投身文藝建設事業。
藥店進社區活動工作總結 篇16
為紮實推進文明創建和黨員進社區活動常態化、制度化，進一步促進分局文明程度和幹部職工文明素質的提升，7月19日上午，鼎城分局組織部分黨員和青年志願服務者，赴迎賓社區開展文明創建暨黨員進社區活動。
活動期間，黨員幹部和青年志願服務者們頂著烈日對社區院內垃圾進行了清掃，展現了規劃部門的良好形象，贏得了社區的一致好評。
支部黨員幹部一行，開展“黨員幹部進社區，結對幫扶送溫暖”活動。看望了社區困難家庭，詳細詢問了他們的生活情況，並送去了慰問品。
藥店進社區活動工作總結 篇17
加強社區建設是推進和諧社會發展的基礎，是黨和政府加強社會管理的一項強基固本的工作。發展終身教育，構建學習型社會，是實施這一戰略目標的重要舉措，是增強區域綜合競爭力的需要。加強社區終身教育，引領更多居民參與社會公共事務，發展和諧社區文化，促進人與社會的和諧發展，是關係到提高全民族素質的系統工程。今年以來，我們XX社區根據上級部門《關於開展“千名教師進社區”活動的通知》的檔案精神和具體要求，並結合社區自身實際，開展了一系列“千名教師進社區”活動。現將千名教師進社區活動情況總結如下：
一、結合實際，高度重視，制定社區教育活動內容。
社區教育通過活動來進行是必然的，那么我們如何開展活動？什麼樣的活動既能吸引小朋友們主動的參與進來，又能對他們起到教育、預防的作用？是我們開展此次活動的首要問題。為此我們成立了XX社區市民學校領導小組，由社區主任擔任校長，副主任擔任副校長，由市六中的老師等擔任委員，經過反覆認真的研究，最後確定了社區教育主題：一是開展科普宣傳活動，拓展青少年知識面，使他們熱愛科學、相信科學；二是通過開展講座的形式向青少年們宣傳法制及安全知識，使他們知法、懂法、守法，珍愛生命；三是利用孩子們的假期，積極挖掘社區資源，開展形式多樣的文體活動，豐富青少年假期生活，讓他們度過一個歡樂、充實、有意義的假期。
二、發揮社區教育的導向作用，開展形式多樣的教育活動。
1、為了讓廣大未成年人提高學法、懂法、用法、遵法、守法的意識，1月18日，社區組織舉辦了20__XX社區寒假“未成年人法制教育講座”，老師通過通俗易懂的法制案例講解，一方面讓轄區未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪工作，確保假期中無一未成年人違法犯罪；另一方面通過讓他們了解法律知識以及法制案例，使他們提高自己的防範意識，更好的保護好自己。
2、為了提高青少年的交通安全意識，自覺做到行為規範參與交通，1月18日，XX社區工作人員和褚老師一起帶領社區青少年參觀了小城市村的交通安全教育館。通過觀看館內的實物模型，以及圖文並茂的交通安全教育宣傳畫，使交通安全深入人心，讓交通安全的理念指導社區青少年每一個人的行為，自覺來維護交通安全，遵守交通秩序，爭做交通安全文明人。為減少交通事故的發生，減少家庭悲劇，共創和諧、良好的生活環境。
3、為了從小培養青少年的科學興趣，學習科學知識，，提高了科學思維方法和創新能力，讓他們愛科學、學科學、用科學。7月8日，“千名教師進社區”中的老師和社區工作人員組織轄區內青少年參加科普新幹線主題教育活動。通過觀看和老師講解結合的形式讓同學們明白：科學就是力量！人類的每一個進步和發展都離不開科學！
4、為了回響黨和國家“全民健身”的號召，鍛鍊青少年堅實的體魄和堅強的毅力，增強他們與他人的交流溝通能力。8月21日，老師和XX社區工作人員組織社區內青少年開展了暑期趣味運動會。通過本次的趣味運動會，讓小朋友們在炎熱的暑假收穫到運動帶來的健康、友誼和快樂。
三、下階段計畫
在今後的工作中，我們XX社區和教師志願者還將一起努力探索新的教育模式，形成學校教育、社區教育、親職教育相結合的“三位一體”教育模式，進一步推進“千名教師進社區、服務社會促和諧”活動，進一步探索全民教育服務進社區的新模式，新途徑，創造新經驗，為建設和諧社區做出更大的貢獻。
藥店進社區活動工作總結 篇18
X年7月11日，我校大學生心理健康協會與其他七個團隊一起參加了廣西師範大學萬眾愛心學校X年暑期四進社區活動，活動持續開展了四天，分別在四個不同的社區進行，即桂林市七星區碼坪社區、毛塘路社區、施家園社區、大圓盤社區，在這四天裡，心協所開展的活動包括有:1.為社區居民做免費的心理測試，包括:人際關係、心理壓力、氣質類型三方面的專業心理測量，以及針對測量者的需求，根據測量結果給予一定的講解;2.心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面;3.錯覺圖片的展示，及相關講解。
由8名心理健康協會志願者組成得團隊參與了活動的整個過程，在活動期間由志願者帶領參加活動的人們切身體會了心理健康知識的魅力。
在此，我為這次活動做一個總結:
可取之處:
1.在這次活動中我們的隊員都能堅持到了最後一天，而且在參與活動的整個過程中沒有任何怨言，踏踏實實，肯吃苦!
2.由於活動的安排，每天進行不同的分工，合作，充分發揮了一個團隊的作用，齊心協力，團結合作，能夠及時幫助團隊里有困難的隊友，在團隊有點意志消沉時，又能互相鼓勵，互相打氣，一起度過了難忘的四天;
3.在第二天的時候，現場氣氛很熱烈，說明大家希望通過心理測驗以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強烈。整個上午我們心理測量區的來者絡繹不絕，有市民、青少年學生，還有家長帶來的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問題所在，並且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應對方法。我們的志願者也盡心盡力為社區的居民們服務，無論態度，質量方面都得到了大家的認可;
4.展覽區的板報展區負責的是宣傳工作，發放傳單的同時向同學、老師、家長介紹我們心理健康協會所為大家服務的內容，並宣傳心理健康小知識;
5.展覽區的志願者抱著一疊宣傳單占據在路旁，向往來的同學、老師、家長發放，並對他們提出的疑問進行耐心的講解。儘管陽光強烈，但志願者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。
待改進之處:
1.測量量表的選擇上沒有完全考慮到社區居民們的需要，所包括的:心理壓力，氣質測量，人際關係。這三個量表從一定程度上來說針對的是大學生群體，所以人們可能對這些不是很感興趣;
2.由於一些社區居民對於心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開展活動的一大困難;
3.心理健康知識宣傳單的製作有些倉促，在內容和排版上沒有那么吸引人，所以以後再準備活動時，一定要準備充分;
總之，這次活動的開展總體上說是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志願者的開心與快樂，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收穫。
藥店進社區活動工作總結 篇19
下半年，我們市中區開展了在職黨員進社區活動。我認為這項活動為在職黨員們發揮作用提供了廣闊舞台，為黨員生活在社區、奉獻在社區、快樂在社區創造了有利條件。社區在職黨員積極參加社區組織的各類活動，與民眾零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發揮了黨員的先鋒模範作用。
我進入文化路街道市委社區後，領導非常重視並組織開展在職黨員進社區工作動員會，明確在職黨員進社區工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會後，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區組織的各項活動。我利用業餘時間積極參與居住地社區科教文衛的組織宣傳，充分發揮黨員先進性和率先垂範的作用，我報到後積極行動，聽從領導安排，認領社區工作崗位，參與社區開展共建活動。積極參加社區組織的志願——分別去體育館、少年宮為家長、學生做青少年教育交流。
結合本次活動，我覺得還存在以下不足：
1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數有限，還需要更加深入。
2.服務志願的範圍要更加細緻、寬泛，不要只局限於教育服務。
接下來我將繼續以“在職黨員進社區”活動為契機，努力為社區居民服務，力爭在社區文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社區精神文明建設。
2.協助社區開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。
藥店進社區活動工作總結 篇20
一、三月份完成的主要工作
一是加強學習。每周組織社區工作人員及7名格線員召開例會，定期學習，通過集中學習，及時傳達了上級的各項會議精神，讓全社區的工作人員都能領悟到鎮黨委、政府的工作精神，社區工作人員及格線員及時匯報上周工作情況及本周工作計畫，通過例會安排了本周工作任務，增強了大家的工作責任和服務意識。
二是組織活動。結合“三萬”活動及保護母親河活動，社區先後組織小巷先鋒志願者和社區居民開展了三次大型的衛生清潔活動，其中3月19日組織社區30多名志願者和居民對一橋頭至移民街河堤河灘的白色垃圾進行了徹底清理，使轄區內沮河沿岸的衛生環境得到了極大改善。?結合“三八”活動，組織轄區內40多名育齡婦女召開座談會，通過政策宣傳和交流談心，讓廣大育齡婦女了解社區的工作動態，做到相互配合和支持。結合黨員春訓，請縣委黨校劉老師為社區50多名黨員進行了報告輔導，並請派出所朱警官講解安全防範知識。
三是項目建設。積極協助鳴鳳水岸房屋搬遷工作，三月份共簽訂房屋搬遷協定3戶，目前還餘1戶。?積極協助銀杏街延伸段房屋搬遷工作，這個項目自從3月份啟動以來，我們已完成前期房屋的丈量及測算工作，目前已進入入戶階段，從3月25號以後，我們征地專班每晚都入戶到十點多。?積極協調籌集資金解決化肥廠家屬區的道路硬化亮化工作，通過前期的籌集和協調，目前該小區的施工方案已定，施工雙向協定已初定，小區內的11戶簡易棚及5塊菜地都已自動清理，4月1日開始動工，預計4月中旬可以完工。
四是創建工作。積極建設社區養老服務站，結合社區實際，通過前期的入戶摸底，對轄區內的60歲以上老人進行登記造冊，並結合老人的實際情況，認真制定了實施方案，目前場地已裝修好，
藥店進社區活動工作總結 篇21
以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
藥店進社區活動工作總結 篇22
今年5月是第二個“民法典宣傳月”。為增強民眾的法治意識，進賢縣白圩鄉開展“美好生活·民法典相伴”主題宣傳活動，讓法治走進民眾生活、走到民眾心中。
5月23日，進賢縣白圩司法所聯合鄉綜治辦、鄉婦聯、鄉新時代文明實踐所在鄉政府門口街道開展活動。活動現場通過懸掛橫幅、發放宣傳資料、現場講解等方式，與民眾積極互動，志願者們有的走上街道發放宣傳資料，有的熱心解答民眾提出的法律知識諮詢，有的深入商超宣傳法律知識。據統計，此次活動共發放宣傳單150份、普法書本100本。
同時，白圩鄉司法所積極開展《民法典》進農村、進社區活動。司法所工作人員深入各村(社區)開展法治宣講、提供法律服務，通過具體案例以案釋法，引導村兩委幹部學習並宣傳《民法典》，使他們養成善用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛的習慣。
藥店進社區活動工作總結 篇23
為了更好地落實院系與社區共建的協調，充分發揮大學生的優勢，讓學生“走出校園，回報社會，體驗生活”，在社區居委會的支持與配合下，信息工作者青年志願者協會參與社區管理和社區服務，幫助弱勢群體，開展公益活動，圓滿完成任務，取得了良好的效果。
為了增強社區活動對大學生志願者的教育效果，志願者可以在實踐中儘快培養為人民服務的主人翁意識，同時儘可能為社區人民提供服務和解決困難。為此，信訪工作者和青年志願者協會在社區安排了一次志願勞動活動。
活動期間志願者表現很好，大家都是本著“我志願，我工作，我快樂”的精神完成活動的。志願者攜帶垃圾袋、掃帚和工具，分散在社區的各個小巷和建築中。你拿包，我掃垃圾，配合挺默契；有的拿著自製的鉗子——的兩根樹枝，穿梭在路邊的花壇里，把藏在裡面的泥土一根根“砸碎”；有些志願者是直男接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志願者們表示了讚許。
相信通過此次活動，會為社區的居民們創造一個乾淨、整潔的小區環境，也會讓志願者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。
藥店進社區活動工作總結 篇24
為了廣泛貫徹“全國安全生產月”活動，依據xx開發區安全生產委員會關於開展20xx年“安全生產月活動”的通知和街道的部署，結合我社區實際情況將“安全生產月”活動做一總結。
一、明確指導思想、精心組織；
為認真全面貫徹大開灣安委發[20xx]5號檔案精神，社區召開安全立會，傳達檔案精神。社區書記對本次“安全月”做具體部署並提出要求，必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的.方針，突出活動主題，“強化安全基礎推動安全發展”的方針，開展安全檢查，落實轄區企業職工對安全生產的強烈責任感，提高員工的安全文化素質，建立健全安全生產長效管理機制。
轄區各企業積極行動，精心組織，分別成立了相應活動領導小組，使“安全生產月”活動在轄區企業範圍內得到落實。
二、廣泛宣傳、全面動員；
為了更好的宣傳本次“安全生產月”活動，社區在6月9日，進行了一次廣泛的宣傳。社區工作人員、樓長、五老志願者，一共20餘人，採取板報、宣傳畫、標語和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發放宣傳單200餘份。分別到轄區企內業發放班組學習材料、班組安全基礎本知識和宣傳畫等材料，使“安全月”活動在社區範圍內得到落實貫徹。
為積極有效的宣傳安全消防知識，社區聯合轄區企業理研食品，進行一次消防演習。
三、充分開展自查、兩查、督查工作，排查隱患、落實整改；
1、領導高度重視“安全生產月”活動，對轄區內各企業進行安全檢查，對轄區內各企業的防火、漏電、廠內車輛安全等進行安全檢查。對特殊危險行業的工作人員安全保障進行檢查，查出隱患限期整改。
2、社區對企業緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保全全”為主要內容的專項檢查，檢查中做到“四個結合”；
（1）把檢查和整改結合起來，邊查邊整改；
（2）把檢查與落實責任和責任追究結合起來；
（3）把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；
（4）把檢查與專項整治結合起來；
四、開展活動，強化制度管理，提高科技含量；
1、根據轄區特點，開展交通安全，下發宣傳教育材料140份，全面提高廣大司機安全意識。
2、開展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳，加強安全防範。
宜寧社區聯合轄區企業理研食品進行一次消防演習。活動通過現場演習的方式，使員工們對火災發生的情況有了一次身臨其境的體驗。公司安全員還給全體的員工講解火災逃生的幾種辦法和被困的幾種自我保護的辦法，還在現場演示了滅火器和滅火毯的使用方法。
通過“安全月”活動的大量工作，達到了預防的目的。但安全工作永無止境，必須牢固樹立安全第一、長抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，堅持一手抓安全、一手抓生產，把安全工作做到實處，確保全全穩定、促進安全工作的開展。
藥店進社區活動工作總結 篇25
《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活百科全書”。全面抓好民法典的學習宣傳，鄒平市高位推動，各部門協調聯動，領導幹部率先垂範，全領域、多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
一、責任單位協同發力，領導幹部率先學法。為廣泛開展民法典普法宣傳，發揮領導幹部的示範帶動作用，鄒平市各級黨委(黨組)把民法典列入理論學習中心組年度學習內容，把民法典學習教育列為領導幹部年度學法必修課，推動各級領導幹部帶頭學習、準確把握和理解民法典。鄒平市司法局為全市領導幹部及市委辦、市人大辦、市政府辦、市政協辦等部門贈送了民法典學習讀本。市人民法院舉辦民法典專題培訓，市應急局組織單位全體人員觀看《民法典》講解視頻，黛溪街道辦事處開展“《民法典》主題宣講進機關”活動，好生街道辦事處召開領導幹部學習民法典專題會，等等。一系列活動的開展，助推領導幹部、重點部門和單位率先學習民法典。
二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。在全市範圍內印發《關於開展<中華人民共和國民法典>學習宣傳的通知》，召開鄒平市民法典宣傳月動員大會進行總體安排和部署，明確學習宣傳民法典的意義、內容和重點對象。為了切實增強民法典宣傳活動實效，我市充分運用融媒體中心《法在身邊》電視普法專題節目、公益廣告牌、LED顯示屏、報紙等傳統媒體，“鄒平司法”、“平安鄒平”、“鄒平市人民法院”、“鄒平市人民檢察院”等微信公眾號，社區、村居微信群，抖音等新媒體廣泛宣傳《民法典》，以圖文、案例、短視頻等多種形式呈現民法典知識，讓“高大上”的法條融入到生活細節中去。__月份共播放18期《法在身邊》普法專題節目，傳送普法手機簡訊5000餘人次。鄒平市司法局組織法律顧問進村開展“送法進鄉村”活動，向民眾宣傳民法典。多種宣傳方式構建形成全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走近民法典、了解民法典、運用民法典，切實增強廣大民眾法治意識和法治信仰。
三、開展多項宣傳活動，城鄉基層全面覆蓋。在__月份民法典宣傳月，鄒平市掀起民法典知識宣傳活動熱潮。一是進社區、進鄉村。全體村法律顧問進村開展“送法進鄉村”活動，結合村民實際，採取以案釋法、法治講座、法律問答等方式對民法典知識進行宣傳，開展活動總計800餘場次。司法局印製2萬多份民法典讀本、宣傳頁等，由各司法所分發到村居供村民學習使用。工作人員利用鄉村法治文化廣場、宣傳欄、宣傳長廊等陣地，張貼宣傳海報，讓民法典抬頭看得見，低頭找得到，方便民眾學習相關法律知識，引導民眾樹立辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治意識。二是民法典進學校。在全市教育系統組織開展民法典系列宣傳教育活動，努力培養青少年學生的法治意識、規則意識、誠信意識。文體教育局通過人民網以網路視頻會議的形式舉辦“百名法學家百場報告會”法治宣講活動，老師們認真收看，隨時記錄，細心領會，有效提高了學校教職工養成學法用法的自覺性，收到了良好的法治宣傳教育效果。三是民法典進軍營、進企業。恰逢“八一建軍節”到來之際，司法局法律援助中心到駐鄒32101部隊,開展了一場以“送民法典進軍營”為主題的法治大講堂活動。律師向廣大官兵闡述了《民法典》出台的相關背景、法律地位以及實施的重大意義，並結合現實案例，對民法典的熱點、重點法條及有關變化作了言簡意賅、通俗易懂的解讀。工作人員向士兵發放了水杯、民法典單頁、法律援助服務手冊等宣傳材料，增進了軍民魚水之情。黛溪司法所開展《民法典》進企業法制宣傳教育活動，法律顧問為企業職工講解關係切身利益的民法典知識，加深了各企業對民法典的認識，對於企業在今後工作中依法生產經營具有很強的指導作用。
下一步，鄒平市還將陸續開展領導幹部《民法典》專題講座、《民法典》進教堂等形式多樣的民法典宣傳，為民法典實施營造良好法治環境;在黛溪辦事處張高村建設民法典主題文化廣場，讓老百姓在娛樂中，就能學習到通俗易懂的民法典知識，推動民法典在基層的宣傳，為實現鄉村振興奠定良好的法治基礎和民眾基礎。
藥店進社區活動工作總結 篇26
為深入推進普法宣傳教育工作，進一步提升廣大婦女民眾學法、懂法、守法、用法的積極性，5月25日，由區婦聯、潘塘街婦聯和區陽光婦女兒童服務中心共同舉辦的“婦聯送法到鄉村”宣講活動走進潘塘街，區、街婦聯相關領導及各村(社區)婦聯幹部參加活動。
活動中，湖北精圖治律師事務所余浪律師根據初次課堂的反饋將內容定位到大家普遍關切的幾個問題上。她從簽訂合法的離婚協定需要注意的問題、被拐賣的婚姻應該何去何從、婚房分配三個方面入手，結合法條及實際案例細緻入微地講解簽訂協定中財產分割和子女撫養問題的重要性、構成婚姻脅迫的要件以及婚姻撤銷的法律後果等，內容乾貨滿滿受到基層婦聯幹部歡迎，大家認真做著學習筆記。
20__年5月是《中華人民共和國民法典》施行以來的第二個“民法典宣傳月”。5月以來，新洲區各級婦聯組織以“美好生活民法典相伴”為主題，積極開展“民法典進鄉村、進社區”宣傳活動。邾城街、徐古街、三店街、汪集街、鳳凰鎮、陽邏街、道觀河管理處、陽邏開發區等街道婦聯及巾幗志願者走街串巷發放《民法典》宣傳單，用通俗易懂的言語向居民仔細解讀婚姻家庭、親職教育等相關內容，引導他們學會用法律武器保護自己的合法權益，獲得轄內居民連連點讚。下一步，區婦聯將持續開展“婦聯送法到鄉村”宣講活動，做到全區15個街鎮全覆蓋，把法律知識和法治服務送到民眾家門口。
藥店進社區活動工作總結 篇27
為回響馬鞍山市教育局、市環保局的號召，推進學校環境教育工作，進一步加強對廣大學生的環境意識、環境道德和環保行為教育，堅持以人為本，和諧發展的理念，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，我校在11月10日開展了“二手市場進社區”校園二手市場活動，把同學們的節約、環保意識推向了高潮，充分展示了我校師生齊心協力、愛我家園的主人翁意識，扶貧濟困、互相幫助的時代精神。
為辦好本次活動，學校專門成立了組委會，劃分了職能組織，由校大隊部具體承辦。經過全校師生的共同努力，本次活動獲得了圓滿成功。活動前師生精心準備，活動中同學們認真交易，活動後同學們更認同學校的安排主動交易額上交為班費，為營造溫馨班級獻出自己的一片愛心。本次活動共成交276件物品，成交總額301.5元，捐款總額155元，使學生受到了良好的環境道德和環保行為教育。
回顧活動全過程，湧現出許多值得表揚的人和事，籌備之初，許多老師積極參與，不計名利，勇挑重擔，或為活動獻計獻策，或在各自負責的活動中認真負責、默默奉獻。許多班主任老師精心組織，親自指導學生編寫貨號。這種顧全大局、敬業奉獻的精神為活動能夠圓滿成功做出了顯著貢獻。
通過舉辦校園二手市場活動，以學生這些“小手”帶動家長這些“大手”，以孩子帶動家庭，極大的增強了參與者的環境意識、環境道德和環保行為教育，進一步提升了學校的校園文化以人為本，和諧發展的理念，推動了學校精神文明建設。
藥店進社區活動工作總結 篇28
這次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”為主題，我回響團組織和學校的號召，20__—20__學年度寒假期間，自行開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動——到我們社區敬老院去志願送溫暖獻愛心。我認為這樣一次活動讓我們能夠更加貼近社會生活。
在敬老院的實踐時間短暫而快樂，在那裡住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那裡。藉此機會去關心關心那裡的爺爺奶奶們。在那裡，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康;然後，幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義，起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會並沒有拋棄他們，還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。
我個人認為這次敬老院實踐之行，我是有很大收穫的。這收穫來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會，我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。
我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛鍊才能夠真正成長。服務社會，關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動後最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。最後我想說的是：我呼籲大家多多關心那些敬老院裡的老人們，希望大家能給他們送去關懷和愛心，也算是回報社會吧!
藥店進社區活動工作總結 篇29
一、服務了廣大患者，加深了對人民民眾的感情
此刻生活條件好轉了，但由於多數民眾居住條件一般，加之老人行動不便，就醫診病很不方便。針對這種狀況，我院經過研究，借院慶__周年的機會，利用我院醫療技術資源，在_月份開展兩次大型義診活動，得到了各級領導的大力支持。
義診中，儘管醫務人員有些疲勞，但義診桌始終被熱情的人民民眾所包圍，場面熱鬧而有序。醫務人員帶著感情開展工作，他們仔細為患者測量血壓，解答他們的疑問，向患者講解健康知識。及時發現民眾的潛在病情，並向他們普及健康知識，對增強疾病預防意識，促進身體健康，尤其對冬季多發病、地方病的診治起到了用心作用。
二、擴大了影響，增強了醫院的美譽度
此次義診活動，透過醫生現場診病、交流、發放免費號等方法，為民眾搭建了一個良好的溝通平台和方便就醫的機會。尤其是免費號的發放，讓他們看到了實惠，增加了醫院的信譽度。當他們看到我們帶著聽診器、血壓計免費檢查，讓他們到自我信賴的醫院購藥;看到大夫耐心講解，仔細檢查，由抱著試試看的態度變為信服。不論老大夫、年輕大夫，只要一坐下，就是半天，一口水也來不及喝，雖然累了一整天，雖然口乾舌燥，但大家是高興的，因為贏得了這么多患者對我們的認可。部分在義診時發現病情的民眾紛紛來到我院各科就診。
三、鍛鍊了人才，提高了我們的素質
義診中，醫務人員顧不及喝一口水，他們自覺堅守崗位，用自我所學知識和技術將服務送到廣大民眾心中，以人性化服務開展工作。因為大家都有一個共同的目標，就是讓百姓們更加了解我們醫院、認可我們醫院，有病時能第一個想到我們醫院，讓他們花同樣的錢或更少的錢，享受到的服務和較高的技術水平。在義診過程中，醫護人員也發現自身臨床經驗不足，知識欠缺，表示今後在工作中要努力學習，提高自身素質，增加經驗，不斷進步。
四、體現了“領導支持”效應
此次活動，即體現院黨委對人民民眾的健康關愛，又體現了“領導支持”效應。
義診活動前，我們提前對義診活動進行周密安排。院領導對此引起高度重視，把義診活動當做一項政治任務去完成，為義診活動創設了良好氛圍。使這次活動搞得即轟轟烈烈又扎紮實實，效果十分明顯。
藥店進社區活動工作總結 篇30
一個充滿活力的集體，一個凝鑄學子對社會對祖國殷殷赤子情的團隊。它以倡導"奉獻、友愛、互助、進步"為志願者精神，以"立足校園、發揮優勢、奉獻愛心、服務社會"為宗旨，以"自願參加、盡己所能、服務社會、持之以恆"為原則，協會通過組織有志青年開展各種有意義的活動來提高青年學生的自身素質，同時倡導一種互助友愛的社會風氣。志願服務於廣大師生，奉獻愛心於社會 帶著期待和熱情，商學院為民社青協的先鋒隊員們來到了南昌市郵電社區
進入社區，得知一位年僅29歲的復員兵得了白血病，由部長帶頭，大家紛紛獻愛心。有的同學捐幾十，有的只捐了坐公交後剩下的幾塊錢，儘管只剩下兩三塊，但在愛的天平上，他們等價！我們的志願者們，向生活中最底層，最樸實的人們宣傳食品安全知識。瞧她講得多認真！老爺爺也聽得認真，看得仔細。活動過程中，我們徵求市民對此次活動的看法、意見或建議，這位大叔熱情地寫下了他的觀點："這樣的活動很有好處，希望你們多舉辦一些這樣的活動，讓我們多獲得知識。"聽到這裡，我們志願者們欣慰之極，為了這些話，我們不管多累都值！
為了更好的開展活動，我們做了很多準備，內部分工，我們製作了一大批的宣傳單，心靈手巧的姑娘剪了各式各樣的小卡片，帥氣的小伙子將安全小知識寫入卡片，活動過程中這些小小的卡片發揮了大作用。我們製作了多式多樣的海報，把整個食品安全用海報的形式惟妙惟肖的展現出來。 時間很快流逝，傍晚我們要回學校了。望著社區乾淨的街道，和居民臉上的笑容。我們所有的學乾們都發自內心的高興。我們將永遠秉著"服務人民，奉獻愛心"的宗旨。把我們的愛心播撒在社會的每一個角落……當然，在此次進社區活動中，我們有些地方出現了一些紕漏，組織有些渙散，在去社區的途中，
一、有些青協學乾不聽從組織的指揮，一意孤行，組織要求坐車去社區自己擅自決定步行，耽誤了大家時間，嚴重忽視了紀律性和組織性；
二、在活動前期沒有預料到市區交通複雜，車上乘客比較多，由於此次活動參與人數眾多，導致分批次到達郵電社區，在每輛車上也沒有安排臨時負責人。這些寶貴的經驗教訓值得青協所有學乾總結學習。
藥店進社區活動工作總結 篇31
在活動中，我們通過討論和配合解決了在活動中的一系列難題。這次的活動，可以說是波瀾起伏。雖然看似簡單的社區活動，但是在其中我們也出現了許多的問題，許多的感想。這讓我們在次的活動中，大大的開闊了自己的視野，增長了自己的見識，讓我們學會了許多在社會中的常識，給我們這些常年待在學校，一心撲在聖賢書上的學生好好的上了一課。對於這次的活動我將其總結如下：
一、活動策劃
這次的活動是由發起的，但是其中的準備確是由我們參加者全體一起選擇的。無論是對社區的選擇，還是對所做活動的主題，都是我們全體商討了很久所得出的結果。在這個階段，我們體會到了共同為一件事努力的出謀劃策的感覺，在活動的策劃中大家都貢獻出了自己的一份力，這樣也讓在之後的活動進行階段同學們都能更加的投入，讓活動舉辦的更加積極。
二、活動準備
得益於之前策劃中同學們的積極參與，在活動的準備中，大家都努力的做出自己的貢獻。而且在準備的途中，我們也有了更加深入的認識。如：xx同學擅長採購，她去準備的東西都是挑選的物美價廉的活動道具，為我們的資金剩下了不少；同學擅長規劃，他對我們的行程和路線進行了規劃，擬定好了活動的詳細計畫。活動其實早已開始，每個同學都在活動中各自發揮自己的長處，互相幫助，互相學習，讓這次的活動大家都能做出自己的貢獻。
三、活動開始
活動中，我們走進社區，幫助社區清理環境衛生，剷除那些小廣告。期間，同學們再次發揮各自的長處，長得高的同學去清理高出，而力氣大的同學，去穩住扶梯，其他的同學也能各自找到適合自己的工作。
這樣互相配合的工作下，我們的默契也越發的提高了，而且在適應了之後，我們也更加熟悉了自己的職責，不用別人提醒，大家各司其職，將這次的活動圓滿的完成。
四、總結
這次的暑假實踐活動舉行的非常順利，雖然期間我們也有過分歧、有過迷茫，但是在團隊的團結下，這些問題都被完美的化解。比起在這次活動中的鍛鍊，我們這個小團隊學會了團結協作，互相發揮自己的長處，找到他人的優點，這才是這次活動中最大的收穫。
藥店進社區活動工作總結 篇32
孩子是祖國的花朵，是早晨八點鐘的太陽。在幼兒身心各方面健康成長的過程中，離不開教育和引導。親職教育、學校教育、社會教育三方面的共同作用，將會促進幼兒身心的和諧發展。因此，我們本次活動將充分發揮社區教育的影響，帶領幼兒體驗生活，從而達到社會實踐的效果。
出發前我首先先講述了今天活動的目的及活動要求，請幼兒將垃圾分為三大類：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，紅色垃圾桶裝不可回收的綠色垃圾桶裝可回收垃圾。活動分三小組進行。
此後，當小朋友來到小區，開始撿垃圾時他們就會說：“可回收的給我，塑膠袋給我”;“有電池嗎”?“那是有害的，是給我的”。“老師，這個是可回收的還是不可回收的?”從小朋友之間的交流中就可知道他們對垃圾分類有了大概的了解。孩子們撿的很賣力，但是由於現在的人們都有環保意識，所以此次收穫不是很大，我想這樣也好，這不正是一個正面的教育話題嗎?於是一路回來，我給小朋友進行了總結：“你們知道為什麼今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎?這是因為現在的人們越來越講衛生了，知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來就大大減少了環衛工人的工作了”。
整個活動歷時一個半小時，我們走過了幼稚園所在的小區及附近小區，小朋友表現得很好，安全意識很高，過馬路時大家手牽手，如遇到垃圾就會分類放在袋子裡。這一次真真實實的“環衛工人”生活給小朋友們帶來了很多的學習點，比如，下次再也不會亂扔垃圾了，他們知道了垃圾還可以分為哪幾類、他們也體驗了環衛工人的辛苦·······
藥店進社區活動工作總結 篇33
為進一步豐富城鄉基層文化生活，營造歡樂喜慶、祥和、文明的節日氛圍。近日，由廣場街道主辦的20xx年“四進社區”在鋼城公寓舉行。
活動現場，豐富多樣的宣傳和服務活動，吸引了很多小區的居民和過往的民眾，各個宣傳諮詢台積極主動向他們普及生殖健康、優生優育、青少年教育等科教知識，宣傳農村法律、交通安全、禁毒、流動人口管理、市民安全防範等法規、政策和知識。同時，高嶺社區組織的文藝匯演也是熱鬧上演，廣場舞、現代舞、手絹舞、太極劍、樂器獨奏等精彩節目層出不窮，“創文”知識搶答更是將演出的熱鬧氣氛一次次推向高潮。
據了解，此次活動參與居民達600餘人，共向居民發放創文、科普、計生、安全防盜等宣傳資料500餘份。
藥店進社區活動工作總結 篇34
隨著幼稚園科學教育改革的日益深入，近些年來教師的實踐探索也更加活躍，開展探究式科學活動已成為教師關注的重點。在幼兒探究的過程中，記錄的使用對教師來說是一個比較新的問題，也是困惑較多的問題。下面我就從幼兒記錄表的設計與使用，以及幼兒科學記錄需要特別注意的問題等談談科學活動中幼兒的記錄問題。
一、幼兒記錄的主要形式
幼兒的記錄可以有不同的形式，圖畫、符號、表格、簡單的文字、照片等多種直觀形象的方式都是幼兒科學記錄的適宜方式。根據記錄者、記錄方式與時機的不同，我們又可以將幼兒的記錄分成不同的形式，而不同的記錄形式在幼兒的科學探究中發揮著不同的作用。
1、個人記錄、小組記錄和全班記錄
幼兒的個人記錄表現出幼兒個體對事物、現象及關係的理解。幼兒的個人記錄不斷積累就形成了幼兒的“成長記錄”“發展記錄”。這既是幼兒學習過程和成果的記錄，也可以成為教師評估幼兒發展的依據和證據。
幼兒小組記錄表現著幼兒小組合作學習和探索發現的過程與結果。這些記錄成為具有共同經歷的小組同伴間經驗交流和分享的內容與依據，也常常會引起孩子們的爭議和討論，引發進一步的觀察和實驗。
幼兒全班記錄常常是在幼兒個人記錄、小組記錄的基礎上產生的，並以主題牆飾的形式展示出來。它呈現了全班幼兒在圍繞某個主題，經歷一系列的探究之後所獲得的學習成果和達成的共識。
幼兒從個人記錄到小組記錄再到全班記錄的經歷，能使幼兒初步感受知識的產生和經驗的獲得從個別到一般的概括化和普遍性的過程。
2、描述性記錄和統計性記錄
描述性記錄是幼兒科學記錄常用的方式，它是用繪畫方式描述所觀察到的事物或現象。如幼兒用繪畫的方式記錄某天的天氣狀況，自由地表達自己對當日天氣的理解和認識，在他們的記錄中甚至會有人物和與天氣無關的.背景。
統計性記錄則是用各種表格的方式記錄獲得的信息。如孩子們用表格統計一周、一個月或一個季節中晴天、陰天、雨天各有幾天，溫度的變化狀況如何，等等。又如孩子們用表格形式記錄小蝌蚪喜歡吃什麼、哪種橋結實等。這種記錄在中班、大班幼兒的科學探究中使用較多。此外，還包括簡單的柱狀圖和曲線圖。
3、不同探究階段的記錄
在探究的不同階段，教師可以鼓勵和指導幼兒採用各種適宜的記錄形式，來支持幼兒的探究活動。
活動前的猜想記錄是幼兒在活動前記錄所要探究的問題、探究方法以及預想的探究結果，它主要可以幫助我們了解幼兒的初始想法和已有的經驗水平。
活動中的記錄是幼兒記錄在探究(主要是觀察和實驗)過程中所獲得的重要信息。幼兒可以用自己喜歡的方式記錄，也可以在教師預先設計好的方便易行的表格上記錄。
活動後的記錄有幾種不同的形式。一種是記錄活動的結果和發現，一種是記錄存在的問題和可能發生的新現象。在許多情況下，活動後的記錄和活動前的猜想記錄設計在同一張表格上，有利於幼兒將親身經歷後的發現與活動前的猜想作比較，從而豐富、擴展和改進自己的經驗。
二、幼稚園科學活動記錄表的設計
眾所周知，就幼兒階段的年齡特點來說，幼兒認識事物的一個重要特點就是主觀性、以自我為中心和擬人化，這使得他們往往不能客觀地、真實地認識事物和現象。因此，教師應尊重幼兒年齡特徵和認識特點，鼓勵他們用藝術、文學的語言和形式，甚至用他們自己的語言和形式，來表達他們對世界的認識。
但與此同時，我們還要為孩子們提供探究和了解事實的機會，鼓勵他們在探究的重要階段進行記錄，使他們以尊重事實的方式對自然事物和現象進行客觀解釋。通過我們的反覆研討，在幼稚園科學活動中實驗記錄表的設計方面我們獲得了許多經驗，現總結於下：
1、用科學的態度對待科學實驗記錄表
雖然對於幼兒來說，只能用繪畫、簡單的符號等方法來進行記錄，但為了能從細節來培養幼兒執著、客觀、嚴謹的科學態度，因此我們建議記錄表格設計要正規，禁止隨手繪製；為了符合幼兒的年齡特點記錄表的表述建議採用圖文結合的的表達方法，文字要求採用正楷字型；同時為避免記錄表的設計分散幼兒的注意力建議每張記錄表採用同一個色系來設計製作，嚴禁五顏六色。如表一表一：《中班科學活動沉與浮》實驗記錄表實驗材料碎紙片勺子積木雪花片石頭海綿實驗結果
2、根據不同年齡段幼兒的特點來設計記錄表小班幼兒有關科學活動記錄的經驗很少，記錄能力也很不足，所以教師提供的記錄表格必須淺顯易懂，有明確的任務指向並易於操作。而大班幼兒已積累了較多的記錄經驗，他們的記錄能力也較強，因此，教師可給予他們更多的自主學習的空間，充分發揮他們的創造性，鼓勵他們進行個性化的記錄。
例：一個關於運水的活動，小班表格如圖二，大班表格如圖三表二：《小班科學活動幫水寶寶搬家》實驗記錄表實驗材料籃子篩子桶子毛巾可樂瓶實驗結果表三：《大班科學活動幫水寶寶搬家》實驗記錄表實驗材料籃子篩子杯子毛巾可樂瓶猜想結果實驗結果
三、幼稚園科學活動記錄表的使用
1、記錄應體現探究性，為幼兒提示科學探究的方向在大班“物體的下落”活動中，教師在幼兒自由探索物體下落現象後，向幼兒出示記錄單(上畫一些物體)，並講解記錄方法：將這些物體拋向空中，然後記錄觀察到的現象，在物體旁邊做記號(用“↓”表示物體下落)。
結果不盡如人意，有的幼兒在操作、記錄了兩三種物體下落的情況後，便開始在記錄單上畫自己想畫的物體，有的開始互相拋接球，有的乾脆把記錄單放在一邊，專心玩玩具了。活動為什麼會演變成這樣，值得教師深思。記錄是科學探究的重要組成部分，讓幼兒記錄什麼，怎么記錄，對探究活動是否有效至關重要。
在“物體的下落”活動中，教師對記錄內容的確定和記錄方式的選擇均存在較大缺陷（如表四）。
首先，從內容來說，教師只單純讓幼兒向上拋物體，並用“↓”記錄觀察到的現象。眾所周知，所有的物體拋向空中都會下落，如果教師只要求幼兒用“↓”記錄物體是否下落，這樣的記錄還有什麼意義?又如何促使幼兒進行有效的探究呢?在第二次活動中，教師重新製作記錄表擴充記錄的內容，先讓幼兒進行猜想記錄，然後進行操作，觀察並記錄不同物體下落時的狀態（如表五），這樣目的明確的記錄必然會引發幼兒的探究興趣，提高探究的有效性。
其次，從記錄方式來說，教師規定幼兒只用“↓”記錄，影響了幼兒的自主思考和表達。因為如果幼兒觀察到沙袋和氣球下落時速度不同，完全可以用“↓”表示沙袋落下的情況，用“∫”表示氣球落下的情況，然後針對記錄情況分析並發現物體下落速度的不同。
而教師也可以引導幼兒進行比較，並進一步探究物體下落速度與物體本身的關係，從而延伸探究的內容。由此可見，教師在確定記錄的內容和方法時，必須考慮它們能否有效提示並促進幼兒探究，能否讓幼兒明確要探究的問題並從中發現新的問題。
表四：《大班科學活動物體下落》實驗記錄表實驗材料紙羽毛氣球繩雪花片沙包實驗結果表五：《大班科學活動物體下落》實驗記錄表實驗材料紙羽毛氣球繩雪花片沙包猜想結果實驗結果
2、重視對幼兒記錄結果的分析，發現蘊含的教育價值教師在組織中班“紙會吸水”活動時，先向幼兒出示了餐巾紙、水粉紙、蠟光紙、牛皮紙、宣紙、電光紙等，請幼兒猜想這些紙是否會吸水，並請他們把自己的猜想記下來，接著教師問幼兒想怎么記。
正當幼兒紛紛表示自己對記錄方法的想法時，教師話鋒一轉，出示了自己設計好的記錄表，並向幼兒講解記錄的方法和要求：如果猜想某一種紙會吸水，就在記錄表中寫有“猜想”的格子內打上“√”，不吸水的就打“X”。然後你們去試一試，看看到底哪種紙吸水，哪種紙不吸水。
試過以後，你們還要在寫有“實驗結果”的格子內打“√”或“X”。如此交代之後，幼兒便開始猜想→記錄→操作→記錄，然後教師又把幼兒集中起來，請他們說說自己的猜想與操作結果分別是怎樣的，最後教師根據幼兒記錄的情況進行總結，說只有電光紙不吸水。
在這裡，我們暫且不論讓幼兒使用教師設計的統一記錄表格和記錄方法是否得當，是否會限制幼兒活動的自主性，因為這個問題前文已有所涉及。單就教師對幼兒記錄結果的分析來說，我認為教師沒有發現其中蘊含的教育價值。在上述活動中，雖然教師只規定了打“√”或“X”這種方法，但不少幼兒仍採用自己獨特的記錄方法。如有個幼兒用了↑、↓、等記錄符號，經了解得知，他用“↑”表示有的紙吸水後浮在水面，“↓”表示有的紙吸水後沉下去了，用表示紙在吸水後處在半浮狀態。
如果教師重視該幼兒的記錄方法，認真仔細地分析幼兒的記錄結果，耐心地了解幼兒的想法，就會發現幼兒的記錄已不僅僅涉及紙的吸水性問題，還說明了不同的紙因吸水速度不同而導致沉浮狀態的不同。這個幼兒的觀察很細緻，記錄很真實，可惜教師只關注自己原先的設計，對幼兒個性化的記錄方法和結果視而不見，因而未能及時捕捉教育契機，發現幼兒記錄結果蘊含的教育價值。由此可見，教師應重視幼兒的記錄方法和結果，善於分析和利用，從而真正發揮記錄在科學探究中的作用。
另外，在“紙的吸水”活動中，我們還發現教師對幼兒的猜想記錄關注不夠，教師似乎更重視將幼兒驗證後的結果與原來的猜想作比較，因為這直接關係到由此推斷出的結論。其實幼兒的猜想是其原有經驗與認識水平的反映，教師應認真地關注幼兒的猜想情況，發現不同幼兒在認識問題或現象方面存在的差異，然後據此進行有針對性的引導與幫助，提高探究活動的有效性。
3、根據不同的操作情況來選擇採用個人記錄、小組記錄或全班記錄的形式在進行運水的操作活動時教師開始是讓幼兒採用個人記錄，但是想到操作時肯定有水濺出就將記錄表與操作材料分桌擺放。實踐下來發現雖然記錄表沒有弄濕，但是在實踐中發現幼兒來來回回的操作使得整個活動室一片狼藉。
第二次活動時老師將操作活動調整成小組操作記錄，讓幼兒在合作中完成操作和記錄，其效果有了明顯的提升，甚至在合作的推動下還有的幼兒想到將籃子與篩子疊起來運水，雖然仍會漏水但是速度快的情況下還是能盛下少量的水，這些發現引起了幼兒的進一步探究。
在小班的“掉下來啦”活動中教師提供了餐巾紙、沙包、“丫”字形紙片，鼓勵幼兒仔細觀察這三種物體落下的情景。孩子們一邊觀察一邊向教師報告他們的發現。孩子們興奮地藉助肢體語言與教師、同伴交流著自己的發現。接著，教師在幼兒自由探索、充分交流的基礎上，組織幼兒進行了經驗分享。當教師問他們能不能把樹葉落下來的樣子子己錄下來時，孩子們露出了為難的神情。
於是，教師當即用“直線落下”幫助幼兒記錄沙包下落的過程，用“曲線落下”幫助幼兒記錄餐巾紙飄落的過程，再用“螺旋線條”幫助幼兒記錄“丫”字形紙片飄落的過程。根據對小班幼兒認知及記錄等方面能力的了解，教師便預設了師幼共同記錄的方式。
果然，經驗交流的情況堅定了教師原先的預利用集體記錄幫助幼兒共同記錄所觀察到的情景。教師還自編兒歌“沙包落下來，直直快快”、“紙片落下采，轉著圈兒”、“餐巾紙落下來，搖搖擺擺”來幫助幼兒整理經驗。
在實踐中，我們體會到集體記錄是教師幫助幼兒提升經驗的過程，不僅有利於幼兒交流、鞏固探究中獲得的科學經驗，而且解決了幼兒記錄的困難，為幼兒學習記錄提供了榜樣。
4、記錄要符合不同年齡幼兒的特點和水平
直觀形象是幼兒階段的認識特點和表征特點，因此，小、中、大班幼兒的科學活動記錄要儘量符合年齡特點。在這個前提下，小班幼兒使用的記錄方式應該更生動、直觀、具體，有時甚至可以使用實物作為記錄材料。
隨著年齡的增長，中、大班幼兒可以逐漸使用概括程度高一些的記錄方式，教師還可以在與幼兒共同討論的基礎上確定記錄方式，或者讓幼兒自己確定記錄方式，教師給予支持和指導。以天氣預報為例，小班幼兒的天氣記錄可以用黏貼、系扣的方式將布制的柔軟的“太陽”“雲彩”“雨滴”展示在布制的背景上，給玩具娃娃穿上合適的衣服等。中、大班的幼兒則可以用描述性記錄和簡單統計的方式來記錄天氣狀況。
在小班“紙寶寶朋友”的活動中主要目的是讓幼兒在撕撕玩玩中感知縐紙、手工紙、硬紙板等各種紙張的特性，如紙板堅硬、餐巾紙輕軟、手工紙薄脆等。為了進行更直觀的比較，教師指導幼兒按不同牢度將撕下來的紙有序黏貼在記錄表上。
對於年齡大的幼兒來說，他們不僅能用語言表述“堅硬”“鬆軟”“薄脆”這些感覺，還會藉助生活經驗用各種替代的方法來表達(如畫上芝麻餅乾表示手工紙的薄脆)，可是這樣的表達對小班幼兒來說很困難。案例中教師採用的記錄方法既方便又直觀，可以讓小班幼兒一目了然地認識事物的屬性，符合小班幼兒的特點。
當然，實物黏貼也不是任何活動都適用。一些容易黏貼、大小合適的探究材料(如樹葉、紙張、布等)比較適合採用實物黏貼的記錄方式。此外，教師可以根據活動內容提供一些實物照片或實物簡筆畫，這與實物黏貼有異曲同工之妙。
總體來說，教師要把握的一個基本原則是：要採用讓不同年齡幼兒看得懂的記錄方式，支持幼兒的科學活動和學習活動。用很多的文字來記錄是不可取的，“做給成人看”更是方向性的偏差。
5、記錄要把握好時機和方式
教師引導幼兒進行科學探究時特別要注意把握好記錄的時機、內容和方式，一方面要記下活動的重要過程和關鍵步驟，避免錯過重要信息，另一方面要避免讓記錄成為幼兒的負擔和不願意做的事情。如有些探究活動可能只需要活動後的記錄，而不需要活動前和活動中的記錄；小班幼兒的記錄可能更多的是在教師帶領和幫助下的全班記錄，而不是個人記錄和小組記錄。總之，記錄要簡單易行，能支持和促進幼兒的探究活動。
如探究顏色是幼兒非常喜愛的活動，小班甚至中班幼兒看到顏色就會迫不及待地動手操作。此時，如果教師讓孩子們先別操作，而先進行猜想記錄是不適宜的，如果孩子們已在操作而讓他們停下來更不適宜，因為這會影響孩子們的探究熱情，甚至挫傷孩子們探究的積極性。
因此，教師要給孩子們一段時間自由地操作，讓他們充分感知材料的特性，然後關注自己是怎樣配出某種顏色的，如綠色或紫色。而且，孩子們在記錄時，用教師事先剪好的彩色圓點進行記錄比用彩色水筆塗色記錄要簡便易行。
一般來說，在探究活動結束後，幼兒要嘗試將記錄的信息和數據進行整理，用適當的、簡明的形式把數據、信息轉化成證據，這樣容易看出規律，有助於形成解釋和得出結論。實際上，教師在設計記錄方式時就應該考慮數據、信息向證據轉化的方式，使幼兒從記錄單上就能“讀出”“觀察到”結果、規律和結論。因此，對幼兒來說，“記錄、處理信息和數據，並把它們轉換成證據的過程”是在教師的支持和引導下一次完成的，這也使得這個過程變得簡單和容易。
6、不是所有的科學活動都需要記錄
人們雖然積極倡導幼兒的科學探究，但幼兒的年齡特點注定幼稚園的科學活動是多樣的，探究式的科學活動不是唯一的形式。幼兒科學教育的主要途徑和方式應包括：具有較高結構的探究式科學活動，探究式技術活動，日常生活中的科學活動，各種區域中的科學活動，表演遊戲與文學作品等。
總之，孩子們更多的科學學習是在生活中通過靈活多樣的方式進行的，科學教育應滲透於一日生活之中。
幼兒的科學記錄主要用於具有較高結構的探究式科學活動之中，其他形式的科學活動可以根據具體情況而定，不需要各種活動都記錄，也不需要每個活動都記錄。
幼稚園科學活動實驗記錄為幼兒調整認識、整理經驗、形成科學的概念奠定了基礎。因此教師在科學探究活動中應該明確記錄內容，在確定記錄方法時要尊重幼兒，選擇適宜的記錄方法，並有意識地培養幼兒記錄的習慣和能力，使幼兒樂於探究，逐漸理解科學結論必須建立在事實之上，從而形成正確的科學探究態度。
總之，要想提高幼兒科學探究中記錄的質量，使幼兒的科學記錄變得生動而有意義，我們仍然需要從內容到形式、從作用到時機，作進一步的理論研究和實踐探究，以積累經驗，改進策略，完善認識。
藥店進社區活動工作總結 篇35
為了大力弘揚民族特色和時代精神，象湖園社區堅持以文化促進社區繁榮，以“五一”勞動者之歌為平台開展豐富多彩的文化活動，為勞動者提供文化舞台，謳歌勞動光榮，讚揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活動總結如下：
一、整合資源，精心安排
“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制定__年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊
社區積極傳承__市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由萬教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。
三、紮實開展，成效顯著
在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引800餘名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——萬陽智攜四名學員現場演示繪染布畫製作流程。20餘道工序全靠手工操作讓觀眾驚嘆不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。
通過活動，進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民民眾的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及於民的濃郁文化氛圍。