冰雪社會實踐心得體會範文 篇1
在今天，我和幾個幼稚園的同學去滑雪了！
一開始，我害怕極了，因為我不但看到了有100米高的人造雪坡，還有特別刺激的雪圈。我們有好幾個同學都開始嚷嚷，說坐雪圈才好玩、有意思。可是爸爸媽媽們不但不聽還罵我們呢。然後，他們硬讓我們去學滑雪。
到最上面的時候，我一直嚷嚷說：“不行，不行，這么高的雪坡我滑不下去。”然後我媽媽讓我在上面自己練習滑，過了半個小時的時間，媽媽們給我們找來了幾個教練，帶著我們從上面慢慢往下滑。我們就一點點學會了。後來我們滑了一遍又一遍，然後我就不覺得滑雪那么恐怖，反而覺得好玩了、有趣了。
到後來我們又去坐雪圈了。一開始我也不敢，等我要坐的時候，他們說坐下去就不用上來了。於是我就坐了上去，啊！！雪圈轉著圈向下滑去，好像不會停止了。我趕緊握住把手，把腿伸到外面，使勁往前蹬，雪圈終於停住了。我有點被嚇住了。
滑雪是一個鍛鍊人的意志和體質的一項運動。滑雪可以讓我們變得更勇敢。以後我還要和我們學校的同學來這裡滑雪。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇2
一雙粉紅色的滑雪鞋，一副黑色的滑雪杖，一張紅撲撲的笑臉在茫茫白雪的映襯下顯得特別燦爛，翻開媽媽精心為我製作的.成長相冊，這張照片一下就把我帶到了剛上一年級那年的寒假。
爸爸帶著我們跟幾個朋友的家庭一起到安吉的江南天池去滑雪，汽車開到半山腰我就被漫山遍野厚厚的白雪吸引住了。媽媽告訴我，這是景區為了打造滑雪場專門安排的人工降雪，喔！怪不得我在別的地方都沒有看到雪花呢！
我們排了好長時間的隊，終於領到了滑雪必須用到的鞋子和手杖。我迫不及待地穿上鞋子，卻發現連路都不會走了，在爸爸媽媽的幫助下，我終於跌跌撞撞地踏進了滑雪場地，看著別人從高處“嗖”地一聲滑下來，我也躍躍欲試，要緊去滑了。可沒想到我越急越邁不開腿，走一步摔一跤，一直在原地打滾。後來爸爸脫下滑板，拉著我走上了一個小坡，還沒等爸爸說完滑雪的注意點，我就興奮地一個勁兒往下沖了，兩邊的景色飛快地掠過，哇！好爽啊！耶！我會滑雪嘍！可是怎么剎車呢？還沒等我反應過來，我就跟同樣飛奔下來的哥哥姐姐們撞在了一起，大家嘻嘻哈哈笑成了一團，開心極了！我們相互拉扯著好不容易才穩穩地站起來，媽媽舉起相機拍下了這難忘的一幕。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇3
寒假的一天，我和英語班的`同學一起去了勞動公園的滑雪場，那裡可好玩了。
記得那天我和媽媽是第一個到集合地點的，等其他同學全來齊了，我們就一起出發去滑雪場。到了滑雪場，我和幾個男同學都先去玩雪滑梯，那幾個女同學因為害怕就去玩了冰椅子。接著，我們英語班的所有同學都去玩了大雪圈，大雪圈可以一個人玩，也可以兩個人坐著一起玩，我們坐穩後，媽媽就把我們推下去順著雪道滑行。大雪圈一共有三條道路，第一條道路比較平坦，一點也不刺激，比較適合女同學玩，第二條已經很刺激了，那第三條就更不用說了，坡道很陡，到了拐彎處的時候，我差一點就要飛出去了，真是太刺激了，我們在大雪圈裡玩了又玩，真是太高興了。短暫卻快樂的一天結束後，我和同學們依依不捨的分開了。
今天不但玩的開心，而且也加深了我和同學們之間的友誼，真希望明年的冬天快快到來，這樣我就又可以和同學們一起去快樂的滑雪場遊玩了。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇4
冬天來了，冬爺爺坐著他的馴鹿車來到了我們的身邊。他拿起他那古老的雪魔杖輕輕一揮，天空就下起了鵝毛般的大雪，還颳起了刺骨的寒風，仿佛世界在一夜之間都白了頭。
早上，我來到公園裡，看見雲松身上披上了一件大風衣，身姿顯得更加挺拔了。屋檐下的冰錐像一把鋒利的尖刀閃閃發光，顯得十分耀眼。我禁不住讚嘆起來：大雪呀，你是多么的樂於助人吶！你幫大地妹妹蓋上了厚厚的、白花花的棉被，讓她感到溫暖和舒適。緩緩流淌的河水被凍結起來了，河面變得更加美麗動人。你們看，柳樹媽媽把頭髮輕輕地垂下來，一邊梳理一邊含情脈脈地說：誰能比我更美呢？
過了一會兒，小朋友們也來了。我們一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，一會兒溜冰，有時還帶著滑雪板爬上小山頂，坐上它從山頂上滑下去，雖說寒風刺骨，卻毫不在意。真是玩得不亦樂乎呢。在公園的上空一直迴蕩著我們快樂的歡笑聲。
這真是一幅美麗而生動的冰雪王國畫卷呀！
冰雪社會實踐心得體會範文 篇5
“綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。”齊聚查乾湖，賞美景，體驗漁獵文化，領略冬捕盛況。為了讓我們更深入地了解漁獵文化，20xx年1月3日10：30正式開始，與藍天志願者協會一起開始了參觀查乾湖的個別景點的活動。
成吉思汗召首先吸引了我們的目光。它雄偉的氣勢，令人震撼。主體建築分為兩層。一樓為郭爾羅斯博物館。二樓為成吉思汗紀念場館，以成吉思汗黃金家族歷史為主線，運用實物、雕塑、繪畫、圖片、文字等形式，全面介紹了成吉思汗及其子孫統一蒙古，征服歐亞，建立四大汗固，建立大元帝國的壯麗史詩和豐功偉業。
別具一格的妙因寺，充斥著神秘。妙因寺是吉林省一座藏傳佛教寺廟。原為郭爾羅斯前旗“沙卜隆”一世活佛雲丹扎木蘇為乾隆皇帝壽辰而建。後幾經修建，到清朝末年因年久失修遷至現址。這裡形成有佛堂、經堂、活佛齋院、北倉、東倉、西倉等建築群體，妙因寺的殿堂採用漢藏結合特點，依照中國傳統中軸對稱式建築格局，依次建有山門、天王殿、大雄寶殿、萬佛殿，左右建有鐘樓、鼓樓、東西僧房、東西配殿。大雄寶殿兩旁建有藏傳覆缽式白塔，左為長壽塔，右為平安塔，塔前安放著象徵寺廟天長地久的古樹化石。前院有白音敖包，寺後有額爾德尼敖包。院東南隅為龍王廟。
而王爺府與此格調大不相同。王爺府雖然已有三百多年的歷史，但現在我們能看到的建築是由末代親王——齊默特色木不勒主持修建，至今已有一百多年的歷史。整個王爺府如同一個小型的故宮，一共有七進，第一進院落為迎賓館。第二進院落是王爺的印務處，這裡俗稱衙門宮，設掌印官員“白靳達”，負責辦理王府的行政事務。第五進院落設有佛堂，佛堂內終日香菸綴繞，鍾磐不絕，是王爺及福晉、格格祈福鑲災的場所。第六進和第七進是齊默特色木不勒親王及家屬的住房。整個建築群雕樑畫棟，裝飾精巧，樑上的鳥魚花卉，山水人物等，儘是精雕細摟，栩栩如生。形態各異的門窗、隔扇、屏風，錯落有致，幽雅舒適。
冰雪世界已然零下溫度，但我們的心仍然熱情似火。遊覽在博物館，冬捕和漁獵的歷史栩栩如生地展現在我的眼前，先進的科技更讓人有一種身臨其境的感覺：腦海中鑿凍的敲打聲持續著，捕魚收網的號子吆喝著，博物館的展廳里，我們整觀看著悠久的漁獵文化和歷史，這是大自然賜予查乾湖及我們的禮物。
感謝有機會參與藍天志願者協會組織的此次活動，讓我擁有一個開闊視野、感受文化、學習知識的機會。感受到歷史的悠長，也同樣感受了現代的活力。參與積極發放宣傳手冊、觀看熱鬧冬捕等活動。通過這次的活動，讓我受益匪淺，開闊了我的視野，感受到博大精深的文化。今後更加珍惜現有的文物，增強自身文化底蘊，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，讓自己的心靈真正的得到升華。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇6
在某個星期日，爸爸領我去帽兒山滑雪，但是這次滑雪我卻有了一個很大的飛越。
那天，天氣睛朗，不下雪也不亂風，非常適合滑雪，於是，爸爸答應我可以從山頂一號道滑下來，聽這完我個訊息，我既緊張又激動。
在上牽引時，爸爸告訴我：在往下滑的時候，總共可以分成三個大坡，每到一個坡那裡都要停一下子，否則就要因速度太快而射出去。
到了山頂，我一看：哇，真高啊，高的連最底下都看不到，但晚已經上來了，只好滑下去了。大約過了兩分鐘，我終於滑下去了。在滑的進修，因為太快了，有時候剎車腿直抖。到底下之後，爸爸直誇我勇敢，我心裡美滋滋的。
後來，我正在滑雪，忽然我發現李鵬叔叔正在技巧坡那裡練習（技巧坡就是一連串的波浪型的坡），我也闖裡面練，可出乎所有人意外的是，我居然一跤也沒有摔，李鵬叔叔驚訝得夠嗆，因為連他都摔了好幾跤的地方，我都居然沒有摔跤。
後來，李鵬叔叔對我說：“能從一號道滑下來的人裡面，你是最小的一個，並且還熟練地通過了技巧試驗，這樣的滑雪運動員，應有一副眼鏡才對！”於是送我了一副專業滑雪眼鏡，我高興極了！
冰雪社會實踐心得體會範文 篇7
爸爸媽媽帶我來到了中國最大的哈爾濱亞布力滑雪場。一到滑雪場，從遠處看似乎是一片白色，從近處看才能看清有人在滑雪。
到換鞋處，我迫不及待地換好鞋，媽媽給我戴好帽子圍巾手套。我請了一個叔叔當教練，教練先帶著我滑了一下，再教我怎樣剎車，膝蓋往裡靠，腳自然形成一個倒“V”字形；又讓我自己滑了兩圈，對我說：“我們先去坐滑雪纜車到山頂。”不一會兒就到了山頂，教練說：“抓好我，我們就要滑下坡了。”然後抱著我就往下沖，非常爽快，就像在雪上飛翔……，最後一圈，教練帶著我從獨立坡衝上去，猛地一衝下來，我大喊了一聲“啊”，就渾身發抖，教練連忙問我：“怎么了，有點怕嗎？”我回答：“是的——我有點怕！”教練看我的手已經凍得紅得發紫了，就問我要不要回換鞋處，我說好吧，沒過幾秒，教練就帶我回到了異常溫暖的室內，找到了爸爸媽媽，教練說：“她滑得不錯。”
這次滑雪雖然很冷，可是我知道了滑雪是怎么回事。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇8
這是我第一次去滑雪，心裡既緊張又興奮，因為怕滑不好摔了，別人會笑話。
滑雪場終於到了，哇！地上全都是白茫茫的雪，我迫不及待的換好滑雪板，來到了滑雪場，這個滑雪場差不多有我們學校的操場那么大，因為這地上的雪都是人造雪，所以很硬，心想要是頭撞地上肯定會有個大包，細心的老媽，看出了我的心思，於是幫我請了個教練，我跟著教練出發了，我們一同坐上了一種不知名的機器，然後機器帶著我們到了山頂，一切準備就緒，教練看出我膽小，所以手把手的教我，他擋在我前面，拉著我的手，讓我把腳分成八字形，還特別提醒我，滑雪時雙腳不能合攏，不然會摔倒的。教待完畢，我就一遍遍的練習起來，越滑越熟練，玩的不亦樂乎……
時間過得真快，不知不覺就到了返回的時間了，回家的路上，我想，滑雪真刺激，又能鍛鍊身體明年我還來，通過這次滑雪，我還明白了一個道理;世上無難事，只怕有心人。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇9
22日上午，我們晚報小記者一起乘坐大巴去九塔山滑雪。九塔山群山連綿，此起彼伏，我被吸引住了。大片村莊錯落有致地映入眼帘，在崇山峻岭之間若隱若現。
在老師的帶領下，我們先了解了少數民族文化，那裡的人們像迎接遠方的親人一樣為我們唱歌、跳舞，用特有的淳樸、豪爽歡迎我們。
接下來就是我們拭目以待的滑雪了。
第一次滑雪真的緊張又心驚膽戰，因為我看到別人從雪坡上滑下來就摔了一個大跟頭，但我還是毫不猶豫地爬上了雪坡。剛一滑就摔了一跤，我有些沮喪，心裡傷心極了，豆大的淚珠差點流下來。但是我在心裡一直對自己說：“要堅強！不要因為一次失敗而氣餒，一定要勇敢地站起來，你能行的！”
經過數次的跌打滾爬後，我漸漸掌握了其中的要領，我越來越自信，最後終於成功了！
通過這次滑雪，我懂得了一個道理：一次失誤不代表失敗，只有不再去努力的人才是終身的失敗。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇10
暑假裡我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓x，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲＂x奶奶！”她也開心地應了一聲。x奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說：“你們以後一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裡的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，那該怎么辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名高中生來說，建立自身的十年發展計畫已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
我在酷暑中迎來了暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個高中生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的.大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇11
社會實踐是大學生在學校學習之餘進行的一項重要的社會學習活動，也是大學生通過接觸社會工作，培養專業能力和社交能力的一種途徑。大二結束之後的這個暑假裡，為了更好的了解、認識社會，我決定對專業技能進行摸索和實踐，通過實際套用加深經驗，並且找到平時學習中沒有發現的不足，同時加強在工作中與他人合作的能力，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。作為即將升至大三的一名大學生，社會實踐不能停留在曾經毫無目的的迷茫狀態，而是應充分結合個人專業及將來就業發展的實際情況來擬定，能真正從實踐活動中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計畫。我們應注重的是實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。於是我在大二結束的暑假在某廣告工作室進行了為期一個月的實踐活動。在這次實踐活動中，我對攝影工作室的運作，各項設施以及人員之間工作的協調有了初步的了解，同時也鍛鍊了攝影專業的操作能力，更為清晰的了解了個人工作室的大體情況，鍛鍊了能力，對社會有了新的思考與認識。這次暑期實踐活動十分有意義。
當今社會，招聘單位上招聘的對象都是社會經驗優先，可還在校園裡面的我們這群學子社會經驗又會擁有多少呢？所以學校讓我們每個假期都要進行社會實踐。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期社會實踐生活，希望自己能夠在暑期這一個多月的時間裡得以鍛鍊。
我所在的是一家工作室性質的廣告與影像解決方案機構，主要業務範圍是為建築設計、室內設計、房地產開發商、酒店賓館、城市景觀等機構與行銷機構，拍攝建築，景觀，室內，空間等題材的高品質展示以及平面影像。工作室經常與建築與室內設計師合作，拍攝視角專業，後期精湛，器材優良，正是因為如此我成為了非常幸運的實習生。
正式上崗前，工作室的老師對我進行了短期的培訓，在培訓期間我學到了很多業內專業的操作方式，以及寶貴的經驗。首先介紹了工作室有關的規定、業務範圍和所提供的服務，同時讓我簽訂了保密協定，這是因為很多圖片都有著作權，具有商業價值，為了不讓別人拿去利用，可見在攝影行業著作權問題的重要性。
當日下午，我瀏覽了一些工作室的建築攝影作品，初步了解了客戶群是怎樣的，比如有的是獨立室內設計師的展示作品，通過建築攝影的方式表達比起電腦效果圖的表現非常的不一樣，可以說各有各的優勢。室內效果電腦製圖所繪製的畫面精美，通過3d繪圖技術可以達到光效以及器物的反光以假亂真的程度，其可變更性也比較強，可以隨時調整構圖以及家具擺放位置。但攝影的表現方式還是無法替代的，通過對真實場景的還原再現，並輔以後期的修飾，拍攝出的室內平面圖非常自然乾淨，臨場感強，對於細節的表現更加精細，當然這一切都需要精確的構圖以及光控和後期修整，缺一不可。同時我還參看了表現建築整體和空間的作品，其中一些建築採用了技術型大畫幅座機進行拍攝，相較於普通數碼單眼拍攝的透視更加準確，且及高解析度下建築的細節全部都呈現在畫面中，這是非常驚人的。同時也有很多用數碼單眼接軸移鏡頭拍攝的作品，對於局部空間的拍攝，單眼還是比較便利。其他就是房地產廣告作品了，這些需要較多的後期，虛實的結合都是非常重要的，雖然沒有那么真實，但是廣告的效果比較強。
工作室的攝影器材有佳能5Dmark2、林哈夫SuperTechnika23、仙娜P2、和賓得645D，5d2也許是職業攝影的必備，所以在哪兒都隨處可見，它的優勢非常明顯，相對於中大畫幅相機來說體積很小，重量輕，而且操作非常簡單，2100萬的像素對於表現建築來說也是遊刃有餘，接上佳能的TS系列軸移鏡頭就能去工作了。對於其他的機器我不太熟悉，老師一一向我介紹了他們的作用和基本使用方式，由於大二的時候在專業課中學習了大畫幅座機的使用，基本上都能上手操作。但對於建築攝影來說，精確地還原建築本身的內涵是至關重要的，第一就是要讓建築的透視筆直，這樣的視角是對建築本身巨觀的展現。和風光攝影不同，建築攝影更加的理性，需要很多的建築專業知識，這樣才能充分的傳達建築師的視角，這也是建築藝術的意義所在，通過攝影我們能把它精確的展現。對於攝影器材來說，建築攝影最關鍵的是要能夠進行透視校正，於是很多場合需要用到單軌技術型相機和周一鏡頭才能拍攝。攝影師從電腦里打開了兩張看起來一樣的建築攝影，但僅僅通過幾秒的觀察我就發現了其中的不同，總覺得其中一張表現力差了點，且不是很真實，後來才知道拍的都是同一個建築，只是一個是用的5d2加上35mm定焦鏡頭拍攝的，另一張是通過林哈夫相機加上數碼後背拍攝的，因為透視比較明顯，5d2加35mm鏡頭拍攝得到的圖像後期需要比較多的糾正透視，在這個過程中解析度就損失了許多，同時無法達到光學校正的真實，這就是建築攝影局限性相較於其他門類攝影更高的原因。
工作室講究效率，多長時間拍完一個項目都是有規定的，而且要保證拍出來的完全可用。同時對於天氣和光線的要求很高，所以經常出現一天內跑三個建築的時候，儘量避開正午刺眼的艷陽，於是攝影部成了工作室里最忙的部門，經常早出晚歸。從早上五點開始準備器材，對照前一天踩得點和構圖，拍攝第一個建築單位，直到晚上九點最後一盞燈光熄滅。中午有半個小時的吃飯時間，通常是就近找個連鎖快餐店來解決，不像拍人像和產品那樣，每一分鐘都要充分利用，對於有經驗的攝影師，機器架好了光還沒到，是經常得事，所以吃的還是比較舒服。
攝影師常常要準備很多案頭工作，例如了解建築單位的設計圖，和設計內涵，和設計師充分的協調和溝通，開車去踩n次點，最後打好草稿，有時候白天拍完下午監督修圖晚上還得忙到凌晨一二點，所以其實也是蠻辛苦的。我的工作其中之一就是，在天氣比較好的那幾天（每天拍的項目比較多）在攝影師之前去建築單位那踩點，用廣角拍整個建築和周圍環境，並且設計幾個構圖草稿，安排好拍攝次序，以供攝影師傅參考。
同樣後期對於工作室也是非常重要的，這裡的修圖師從不磨皮，因為面對的圖像都是堅硬的建築，他們要做的是精細的調整透視，讓平面效果更加立體，並修整掉畫面中多餘的細節，讓整體顯得乾淨且高級，對於很多場景比如房產廣告來說，協調畫面並添加一些素材上去就更加重要，這些事都是由他們來完成。經過同修圖老師的學習，我學會了如何接片，如何調整透視符合設計要求，如何為建築表面材質加光效等技術。
工作期間也碰到許多不同類型的客人，如果是易於相處的客人拍攝起來自然會容易許多，如果是性格急躁不易交流的顧客則比較頭疼，這時候就完全靠攝影師的臨場發揮和想像能力，雖然最終要拿出讓甲方滿意的作品，但是拍攝之前攝影師就要讓甲方覺得滿意，期待。這是攝影師的綜合能力的體現，不但需要靠優秀的口才打動別人，還有要有讓充滿創意的方案浮現在客戶的腦海中，做到這樣，就已經成功一半了。在拍攝過程中，我也經常與攝影師及助手交流，這對我的口才方面有很大的提高。
在工作行將結束之時，與我共事僅僅一個月的同事們都很捨不得。我們在工作期間相處的十分融洽，在工作上互相幫助，在工作閒暇時間交流、娛樂，彼此都成為了很好的朋友。他們教給我更多有關社會的事情，讓我更清晰更全面的了解社會，而我則把在學校的趣聞趣事與大家交流，似乎帶他們回到了學生時代，溫習學生時代的美好回憶。對於同事們的親切友好招待，我滿心感激。
通過大二的攝影學習我知道，隨著時代的發展，觀念的變遷，商業攝影的內容也在不斷變化，人們的需求也在不斷改變，別人需要的，就是商業攝影需要的，只要有利益在裡面則沒有什麼不可能。商業攝影不需要表達世界、社會等現象或者問題，不需要去拍攝“黑鏡頭”，能夠滿足顧客的需要是最基本的要求。總之這次社會實踐，我學到了很多。
這次寶貴的實踐經歷，我積累了社會經驗，豐富了閱歷，對於社會和人生都有了一個新的思考，課程中講所學的東西，在實習的過程中與實踐結合一起，讓我收益了不少。不管是在學習上還是在實踐中都有提高。在人際交往方面，我也學到了不少與別人交流的技巧。相信這次實習對我未來的工作是起很大的積極作用的。
總之，在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。“實踐是檢驗真理的標準”。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇12
一、基本概況：
今年的寒假，我參加了學校的活動，進行了一次寒假回鄉實踐調查，調查對象是我的家鄉，貴州省鎮寧布依族苗族自治縣打幫鄉，我就其中的一個村——許懷村進行了為時兩天的調查走訪，走訪時得到了廣大村民的信賴和支持，調查時也針對村里開展了一些工作，還對部分村民進行實地調查走訪，以取得更好的調研效果。
二、調查時間： 20xx年1月29日至30日
三、調查地點：貴州省鎮寧縣打幫鄉許懷村
四、實踐調查員：* * *( 北林經管 人資06-1 )
五、調研經過及內容
1 、村莊基本概況
從打幫鄉繞過蜿蜒崎嶇的山路，經過半個多小時車程，我來到此行目的地——許懷村。一到那我就得到了村長的熱情接待，當我說明此行目的時，村長對我表示感謝，並對我的調查和實踐表示支持，從而也增加了我調研的信心。
通過向村長詢問，我首先大致地了解了許懷村的基本情況，許懷村距打幫鄉政府所在地約4公里，全村行政村總面積1200畝，共有5個村民小組，絕大部分村民為布依族，全村總人口1262人，其中勞動力人口有650人。
該村經濟發達程度居其所屬的貴州省鎮寧苗族布依族自治縣的中下等水平，村民的生活總體水平還比較低，因此，近年來村裡的勞動力越來越多地向城裡轉移，至20xx年，全村外出務工人數已接近300人，將近本村勞動力總人數的一半。
由於許懷村所處地形為山地，三面環山，一條小河順山而下，最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱地，總面積為600畝，這裡屬於亞熱帶氣候，全年氣溫較高，主要糧食作物有稻穀和玉米，經濟作物有甘蔗和西紅柿。經村長介紹，至20xx年底，全村村民人均收入達600元，比上年增長約15%。
雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經濟特別貧困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能滿足家庭的基本開支。
許懷村進行農業生產時依照的是村民們多年的經驗，由於村民們大多不識字，文化水平低，且許懷村交通不便利，因此在科學技術快速發展的今天，許懷村的村民們不能較快地掌握科學的方法，通過技術的改進來提高生產力，導致了發展的滯後，這次來調查我從學校帶來了一些掛圖和農業書籍，我把資料交給村長，村長十分激動，他說;“放心，我們村幹部一定不會辜負你們的期望，春節之後，我們就開村民委員會，組織大家一起學習，謝謝你帶來的資料，也謝謝你們學校的領導關心我們農村的發展，相信有了國家的政策和你們的關心，我們許懷一定會越來越好的。”
2 、村莊建設情況：
⑴ 村莊基本面貌：
通過對許懷村概貌進行分析，村民住房沒有進行過統一規劃，全村的建築有著明顯的布依族建築風格，主要類型為磚、石、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數村民的房屋仍是土坯結構，冬不擋嚴寒，夏不避酷暑。
全村無硬化道路，通向鄉政府的路只能通過機車、農用車等小型車輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現道路軟化，滑車等危險。
⑵ 基本設施建設
通過了解，許懷村基本設施建設情況基本不完善，村委會雖然有固定的辦公場所，但沒有國小、醫務室、診所等保障村民生活的設施。
至20xx年底，村里已有超過90%的村民參加了新型農村合作醫療，國家的政策給村民們帶來了實實在在的好處，但是由於村里沒有醫務室，村民在出現疾病時不能得到及時有效的控制和治療。
⑶ 村莊自然環境
許懷村是比較傳統的村，村里無企業、公司等辦公場所，環境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。
3、村民生活情況：
經過村長的介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個正在玩耍的小孩，說明來意後，他們都很願意幫助我，於是他們幫我把村里正在家閒坐的大人們叫來了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來。
交談的過程中，村民們很熱情地與我進行交流，內容包括他們的生產、生活情況等。通過談話，我了解了在許懷村，絕大多數村民家裡都過上了比較幸福的生活，家裡都有電視機和vcd等基本電器，也通了電話，村民們紛紛表示，近幾年來，黨和政府高度重視農民的生產和發展，出台了很多惠農政策，據我所了解，許懷村的農民們都享受到了政府給他們帶來的好處，他們的生活水平較過去有了很大的提高。
借著這個機會我把自己所學的xx大會議中有關“三農”方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝黨中央對他們的關心和社會給予他們的支持。
但是我不由得擔心起來，在我和村民們的聊天中發現，儘管村民們的生活質量有所提高，但是他們的思想覺悟還不夠，他們對於孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過，極大多數村民對孩子的學習問題都是不管不問，任其自由發展，孩子爭氣就讓他們多上兩年學，不爭氣等到了十五六歲就出外打工，無論如何都可以生存下去的。
我告訴村民們，如今是知識爆發的時代，不懂文化就只能永遠處於社會的最底層，永遠不可能生活得很好。讀書雖然不是唯一的出路，但是在社會上打拚，不懂文化，只能吃虧。
在我一番真誠的勸告之下，村民們紛紛表示，以後會儘量督促孩子的學習，儘量讓他們多學習科學文化，即使做農民，也要做一個有文化的農民。聽了這些，我心裡充滿了欣慰，也看到了希望。是的，只有家長、學校和社會三方都真正地行動起來關心和幫助這些孩子，他們才會有光明的未來。
從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個孩子，由於家裡特別貧困，正面臨輟學的危機。於是在第二天，我在一個村民的帶領下，找到了這幾個孩子，並把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學校，希望學校和社會的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園裡學習。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇13
1、思想進步：
思想這個東西是個永久的話題啊!還記得剛進提高班的時候講自己從銀行貸款買房子“借雞下蛋”的故事，那時候感覺思想好‘值錢’啊!頓時感悟：養家餬口靠技術、發家致富靠思想!
這半年自己讀了很多書，說說幾本對自己影響比較大吧：《言行錄》、《心態改變命運》、《窮爸爸富爸爸》、《做最好的自己》、《我的成功可以複製》。第一本書主要講的是人生之道、如何通過化“性”治療自己的疾病。老先生性理療病法認為五行為木、火、土、金、水，這五種元素，這五種元素的失調分別產生怒、恨、怨、惱、煩這“五毒”。怒傷肝、恨上心、怨傷脾、惱傷肝、煩傷腎，人體的一切疾病，不外乎這五大系統。通過化解自身的"習性"也就是惡習，來治療身上的疾病，關於性理療法自己也寫過相關的部落格《生氣、上火--是人身上兩個無常鬼》。如果時間允許的話，還是建議大家看看這本書或是這方面的視頻，對自己的身體健康還是很有幫助的。
第二、三本書主要講的是做人、做事的態度，和強調的一樣與人相處，多看別人的優點，對比自身的缺點。遇到事情，多往積極的一面想，自己的行為做法就會產生質的變化。最後兩本書都是曾經是微軟中國當家人的李開復、唐駿的傳記。這兩本分別講述了作者如何通過自身的努力從底層的程式設計師做到微軟的高層，我讀這兩本書最大的收穫是-勤奮、簡單、激情。為人處世要簡單一些，不要耍心眼。在企業中要通過勤奮和激情讓領導看見自己的幹勁，自己也通過在工作中的勤奮和激情讓自己收穫更多，成長更快。
最近看了一篇文章感覺非常有哲理啊，分享給大家有興趣的同學可以搜搜： 人高在忍、人貴在善、人傑在悟!
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，通過堅持讀書發現自己遇到問題思維開闊了很多，不到高興的事情也看開了很多，希望今後自己可以看更多其他領域的書，對這個世界了解的更多吧!
2、個人管理：
一切的管理的核心都是對人的管理，而對人管理的核心就是自我管理。從剛開始進提高班學習《高效人士的7個習慣》、然後學習GTD、二八定律……
在執行的過程中可以說是有大步的前進，也有原地的休息啊!大踏步前進的時候感覺什麼方法都特別的高效，原地休息的時候感覺任何辦法對自己都沒有用。前段時間看了一篇文章“這樣會做人，就什麼都順”，裡面有句話，讀了之後耐人尋味啊!這句話是：因為有了因為，所以有了所以，既然已成既然，何必再說何必?小弟理解的大概意思是，不管是怎樣的人生，只要自己盡了自己最大的努力，就該無怨無悔，就無需"假如"。個人管理也是如此，多看自己進步，對於不陽光的一面，不要總是後悔抱怨，多總結、多反思，讓自己成長的更快。
說說這半年的個人管理的具體方面
(1)學習管理：英語和計算機的學習按照提高班的文檔，腳踏實地的前進著。特別是這半年的英語學習，讓自己真正的感受到英語學習的快樂。這半年每天都在堅持學習英語、平時在路上或在家裡呆著耳機已近成為一種習慣。英語學習希望後面的時間讓自己更多一點激情，多一點投入!
(2)生活管理：在學校的時候，因為場地比較便利每周會打2-3次籃球。搬到萬達之後，因為場地的原因自己改變了自己的健康方針。1、控制食量：沒搬萬達之前中午和下午最少2個饅頭，現在最多1個，加大自己的蔬菜量。2、周四2個小時的籃球，其餘時間早上半個小時的力量或柔韌。然後自己記錄自己的身體狀態，非常值得高興的是，半年自己沒有請過病假，沒有打過針，只是軟考那段時間感冒過一次。
自己對生活的管理比自己對學習的管理要好一點，希望後面的學習自己多投入點激情，讓自己成長的更快一點。
3、技術進步：
上次年總的時候自己的計算機進度到JS ，這半年計算機學習了CSS.DIV -Jquery-AJAX-J2SE-J2EE 。考試方面： 軟考、數據結構、軟體開發工具。
做第一個牛腩BS項目牛腩新聞發布系統的時候，可以說是雲裡霧裡啊，然後緊接著是學習HTML、JS、Jquery、AJAX，真是佩服提高班的培養文檔啊!讓自己有種破開烏雲見日出的感覺啊!軟考之後自己又接觸了組織部的項目，讓自己對之前的時候再一次鞏固，也讓自己增加了信心。
昨天(20xx-2-28)聽外來結構師的講課，看擴了自己的眼界，讓自己感覺還有很多高大上的東西要去接觸，要去學習，計算機的世界還有很多有趣、好玩的東西值得我們去探索啊!
4、心得體會：
提高班這個地方非常的神奇啊，因為在提高班生活讓自己更踏實，也感受到了學習的快樂。通過在提高班的學習，感覺自己最大的變化，就是越來越明確自己以後要做什麼。起初進提高班的時候，自己就一心想做一個計算機專業的大牛。隨著學習的不斷深入、和自己對社會了的了解，發現如果自己單單的只是做一個技術方面的大牛對社會的貢獻不會很大，自己的能力不能充分的發揮出來。自己可以結合自己的專業，然後藉助計算機這個橋樑為社會做更大的貢獻。提高班就像一塊肥沃的土壤，讓我們每一株樹苗快樂的成長，為社會做更多的貢獻。
寫到這裡，自己不禁的要說一句：“感謝，感謝提高班!”
冰雪社會實踐心得體會範文 篇14
區委、區政府從20xx年啟動創建“國家衛生城市”、“全國綠化模範城市”和“省級園林城市工作”活動，簡稱“三創”。這是區委、區政府當前的重大戰略部署，是全區人民生活中的大事，任務重、標準高、難度大、時間緊。做好“三創一辦”工作，全區各級黨組織和廣大人民民眾責無旁貸、義不容辭，作為一名基層領導人要在“三創一辦”工作中充分發揮戰鬥堡壘作用，要發揮先鋒模範作用，積極 為“三創一辦”做出貢獻。
“三創一辦”人人受益、人人有責，每個人都應該知曉、應該參與，每個人都能出力、都能作出自己的貢獻。“三創一辦”是城市發展的大勢所趨，是事關全市人民切身利益和貴陽長遠發展的大事實事，對提高市民生活質量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠的意義。“三創一辦”涉及到各行各業，涉及到千家萬戶，是一項“人人有責、家家受益”的社會工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力。作為教師更應該發揮先鋒模範作用，彰顯先進性，作表率、主動參與。在“三創一辦”工作中踐行宗旨意識，承擔著與普通民眾不一樣的責任，要在“三創一辦”工作中貢獻自己的一份力量，走在廣大民眾的前列。要帶頭學習，準確領會市委、市政府的工作要求；要帶頭宣傳，向身邊親屬、朋友、學生多宣傳，讓每一個人都參與進來；要帶頭實幹，在“三創一辦”工作中流大汗、吃大苦、耐大勞，不拘形式、不拘內容、不拘地點，為“三創一辦”盡己所能；要帶頭監督，敢於主動亮出身份，增強自覺性，接受民眾監督，也要監督身邊的不
良行為，使“三創一辦”變成幹部民眾自覺自愿的行動；要帶頭創新，創新工作思路、創新辦法措施，立足崗位，找準角度，發揮優勢，各展所長，積極獻計出力。通過全市廣大黨員的共同努力，積極踐行“知行合一，協力爭先”的城市精神，為搞好“三創一辦”、縱深推
進生態文明城市建設貢獻應有的力量。
冰雪社會實踐心得體會範文 篇15
中國一直有“山水甲天下”之美譽，山水確實讓人驚嘆，而灕江則是最具有代表性的山水。來此的遊客絕大部分會選擇乘坐竹筏或者遊輪欣賞美麗的灕江，但在此過程中卻忽視了灕江及其沿岸的環境保護。
自暑期開始至今，學計算機與信息安全學院20xx級校級重點立項暑期實踐團隊“綠美公益”在xx市區以及周邊，以多種形式開展了以環保為主題的大學生暑期社會實踐活動。
（一）保護灕江
團隊以“綠美公益—你我同行”為活動口號，首先將實踐的地點安排在了“母親之河”——灕江沿岸。我們徒步灕江，不難發現在來往遊客不多的路段，垃圾隨處可見。在烈日下，我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進行清理。感觸最深的便是指導老師XX老師，不畏酷暑日曬，積極、認真地清理現場。之後，我們來到灕江邊的濱江大道上，見到遊客和路人對於大道上的垃圾幾乎視而不見，不免有些失望。於是，我們自發地從保潔人員那裡借來了掃把和垃圾筐，在炙熱的陽光下用實際行動來呼籲大家保護環境。周圍的遊人路見此景，紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶，或是投進我們手中的垃圾筐中，並向我們致以贊同的微笑。
我們還去了灕江兩旁的水域進行垃圾清理。手夠不著的垃圾，我們有時蹲著，有時趴著，有時藉助工具進行垃圾打撈。倘若盡我們的微薄之力，能還大自然以美好，何樂而不為呢？
（二）美化公園
接下來的幾天，我們團隊的社會實踐地點分別是七星公園以及一些中國小附近的社區。七星公園是xx市內最大的公園，著名的駱駝山便坐落於此，每天都有世界各地的遊客紛至沓來。此外，由於這裡綠樹成蔭，環境優美，也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地，少部分遊客卻不懂得愛護它。雖然有保潔人員負責清理垃圾，但畢竟有力所不能及之處。環顧四周，樹蔭下的石桌上滿是遊客們留下的食物殘渣。石凳上，仍殘留著遊客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶，草叢裡也有不少廢棄物可見。我們鼓起勇氣，依舊以我們的行動來呼籲大家保護環境。也許對每一個人來說，將廢棄物投進指定的分類垃圾桶只不過是舉手之勞，但對大自然來說，卻是一個嶄新的開始。我們不僅是在在公園內進行環保宣傳和垃圾清理，我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山，我們登山進行垃圾清理，使我們的環保活動更加全面。印象最深的是，當們集體身著統一服裝在公園進行環保活動時，遊客們見到我們便會洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志願者！”。或許這並不是最直接的讚揚，但對我們來說，卻是我們活動多天以來的最大鼓舞！
（三）心繫
為將實踐活動帶入更深層的領域，我們帶著激動的心情一同來到xx市環保局。我們向相關負責人詢問了近些年xx市內圍繞環保，尤其是保護灕江所做的重要舉措以及相關案例。在此我們得到了相關負責人的耐心解說，為我們“綠美公益—你我同行”活動提供了幫助，更加增添了我們努力踐行的信心。
據了解，上世紀70年代以來，為了保護灕江，xx市關停了數十家利潤豐厚但對灕江有污染的企業。上世紀80年代至今，同樣是為了保護灕江，不惜影響工業現代化的進展，也要想盡一切辦法投入巨資進行灕江保護。可見，對於城市環境尤其是灕江的重視程度。如今，隨著xx城市建設的新步伐，承載了數代人歷史情感的“灕江時代”在多年的醞釀之後，正式地步入了“臨桂時代”。這無疑是個具有劃時代意義的轉折。在xx市行政中心西遷的城市變革中，灕江的“母親河”地位並未動搖。相反，這一舉動正是為了更好地保護她，使之得到更好的開發。作為大學生的我們，對灕江以及迅猛發展中的更有著義不容辭的環保以及宣傳義務！
冰雪社會實踐心得體會範文 篇16
休閒，是人們對閒暇時間的利用方式，是人們對閒暇時間的多樣化選擇。休閒能提高人的生命質量、生活品質和文化品位。我們當代大學生的休閒方式健康與否直接關係到整個社會的文明程度，關乎其思想意識、行為習慣、人格發展和個性品質的養成，影響到高等教育"成人——成才"培養目標的實現。從休閒方式看，包括積極休閒，比如旅遊、度假、健身、進行體育活動、看電影等，還包括消極消閒，比如睡覺、打牌等。旅遊是休閒的一種積極方式，度假又是旅遊的一種形式，是人們離開日常工作、生活環境，到另一個地方，讓身心得到放鬆，使精神愉悅，期間可以有一些觀光活動和各類娛樂活動，但主要是在一地的停留，以休閒放鬆為主。休閒度假的時間可長可短，對上班族來說，長的比如帶薪休假，其次是黃金周，最短的是周末雙休日，假期的長短影響人們出遊的距離和停留時間，對於大學生休閒度假市場來說，主要的就是他們在黃金周和周末到長沙周邊區縣的休閒度假行為。為了了解長沙市的大學生們休閒文化，我們特別進行了一次調查。
在此次的調查活動中，我們組通過問卷調查採訪了涉外及其周邊大學的大學生們，通過調查發現，大學生們都比較傾向於休閒文化的消費——旅遊。而在旅遊基地的選擇上，大多數的學生都喜歡到比較有文化氣息的地方去，其中尤以古鎮最受歡迎。在調查的對象中，我們也發現 ，基本上的都是情侶一起去旅遊，靖港古鎮就是其中之一。據我在網上查閱得知，靖港古鎮自然旅遊資源和人文旅遊資源兼備， 單體旅遊資源總數較多， 但單純的自然旅遊資源類型非常少， 人文旅遊資源類型則較為豐富且歷史文化悠久；古建築保存完整，有較高的科研價值，旅遊開發潛力大，具有良好的旅遊條件。據調查，靖港古鎮的古建築、湘繡、皮影戲、陶瓷、文化照相館、傳統手工藝品等已成為古鎮的最大亮點；木錘酥、毛毛魚、手工米豆腐、貓耳朵、小缽子甜酒及豆子茶等已成為古鎮的特色小吃；“八大碗”是古鎮的特色菜系。
所以，我覺得我們大學生應該要注重休閒文化，當然學生的任務還是以學習為主，但是休閒生活為輔。懂得勞逸結合，在學習的同時也要多出去旅遊一下，放鬆身心，開闊眼界，讓我們的大學生活變得更加五彩繽紛！
冰雪社會實踐心得體會範文 篇17
農村比不上鄉鎮，醫療設施匱乏，大部分醫務工作者水平有限，應對突發公共衛生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮鬥，無私奉獻，憑藉多年臨床經驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經過一系列簡單的體格檢查，診斷為發熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時後體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發熱不會影響孩子智力，但發燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發燒使神經系統的興奮性增高，特別是高燒（40～41℃）時，病人可能出現煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現頭痛。在小兒，由於中樞神經系統尚未發育成熟，高燒比較容易引起抽搐（熱驚厥）。發燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔加重，甚至會引起心力衰竭。此外，發燒時還會消耗大量的自身物質和能量，這些都對人體不利。正當大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經地將右手手掌在孩子頭頂環繞幾下，嘴裡不知小聲嘀咕些什麼，然後打了退燒針安慰了阿姨並囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什麼藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉村醫生真不負責，自己治不了還不讓病人儘早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭髮是一束束的。在鄉下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什麼法子！醫者仁心，大醫精誠。確實，隨著每一位患者的治癒、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術或方法等待掌握，醫學的學習和提高是永無止境的！
通過這次實習，我充分體會到了醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。”因此，醫學生掌握先進醫療技術的同時，還要具有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業作貢獻。