2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇1
當我新進入到一個陌生的環境之中，在一群陌生的人里工作一段時間後，我發現每一天的上班時間，每一次與領導同事們的對話都會受益匪淺，感受到團體組織里的生活、工作的不一樣，感受著每一天節奏的改變，這都潛移默化的影響著自己向更好的地方發展。經過長達一個月的實習，讓我拓寬了視野,增長了見識,也發現了自身的不足,我堅信這次實踐對於我來說是一次重要的階段、重要的旅程，我將於其中受益匪淺。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇2
實踐是青年人服務社會的途徑。得益於“返家鄉”社會實踐平台，為我提供了一個獨一無二的寒假，用我的實際行動書寫青春序章。社會實踐是每個大學生都要擁有的一段經歷，它讓我在實踐中了解社會，也讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，使我打開了視野，增長了見識，為以後步入社會打下了堅實的基礎。一方面，社會實踐不僅能充分鍛鍊自己的業務能力，社交能力，在實踐中成長，真正的走出課堂；另一方面，也讓我體會到了嚴謹認真的工作氛圍，同時認識了很多前輩，結交了很多志同道合的朋友，從工作中學習了人際交往和為人處世的技巧。志在心中，願在行動，盡綿薄之力，不留遺憾，以星火之名燃青春之光，是我們青年一代的使命，更是青年一代的責任。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇3
我們每個人都處在社會中，社會會教給我們很多書本上沒有的技能，因此，我報名參加了xx縣的寒假社會實踐活動，通過參加這次的社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
讀萬卷書不如萬里路，這短短一個月的實踐，我認為是今後走向社會的必經之路，也是人生中最重要的經歷，對我的人生有了一個不可磨滅的影響。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇4
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過此次社會實踐活動我學會了很多，雖然它和我個人專業並不掛鈎，但是通過和同事的共同工作，我懂得了如何與人交際和分工合作。我們大學生要面向社會服務社會就應該先走進社會了解社會，通過了解社會來更好的在將來和社會接軌。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇5
通過這短暫的“返家鄉”社會實踐，我深刻體會到檔案館人員的辛苦和敬業，來之前我便深知政府機關有嚴格的紀律性和組織性。基層工作人員服務意識的高低直接決定著政府在人民民眾心中的地位，我們是為人民服務的，是我縣進行數位化檔案建設的先鋒隊，這也在我的實踐經歷中深刻的體會到了。
實踐期間，我主要協助檔案館進行檔案庫數位化目錄的編錄，同時也在了解工作流程、在適應工作環境，了解到了一個單位是有他們的工作脈絡和責任分工。機關人員對自己負責的工作極為耐心、細心。遇到不了解，不懂的問題，他們都會給我細心講解，手把手教我，而我也在不停的學習，深入了解檔案建設框架，了解數位化時代改革，這些都是我在學校所學不到的。
千里之行，始於足下，這短短一個月的實踐，我認為是今後走向社會的必經之路，也是人生中最重要的經歷，對將來走上工作崗位有很大的幫助。這段時間所學到的經驗和知識大多來自於領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇6
此次“返家鄉”社會實踐活動我來到了縣司法局，進行了為期一個月的志願服務。這段實踐經歷對我走向社會起到了一個橋樑過渡的作用，使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識技能，也打開了視野，增長了見識。
一方面，這次活動不僅充分鍛鍊了自己的業務能力，在實踐中成長，充實自我，真正地走出課堂。另一方面，體會到輕鬆愉悅的工作氛圍，認識了很多朋友，也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。通過此次社會實踐，我能夠更好的了解自己的不足，了解到社會的各個方面，能夠更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標。
總的來說，這次社會實踐還是學到了很多東西，無論是社會經驗還是理論學習上，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有在實踐中充實理論知識，厚植家鄉情懷，才能更好的提升個人綜合素質，用實際行動為家鄉建設貢獻自己的一份力量，詮釋新時代青年的責任與擔當，在不懈奮鬥中釋放青春激情，服務家鄉，為合水的發展貢獻青春之力。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇7
在這個寒假，我有幸參與了大學生“返家鄉”社會實踐活動，想通過本次實踐鍛鍊提升自己，為家鄉提供便利。
本次實踐活動雖然時間較短，但也讓我受益匪淺。從報名時的懵懂、滿懷期許到接到工作後迷茫、無從下手；從小心的發問到最後的談笑洽談；從剛開始的只懂發問到後來可以自主解決問題。辦公室的良好氛圍敦促著我前努力，領導們的耐心指點助我前行。從這裡學到的一切是書籍無法給予的，是一筆巨大的財富。
在本次實踐活動中，我認識到了理論聯繫實際的重要性,我們不能僅僅局限於書本的知識。我也體會到了工作人員全心全意為人民服務。希望以後也可以像他們一樣為鄉村、為祖國做出貢獻。我認識到學好專業課的重要性,只有掌握更豐富的知識,實踐時才會有所運用。同時，我也認識到自己不足的方面，在以後的學習、生活中，我定踔厲奮進、追求卓越，爭做新時代有為青年！
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇8
大學生的第一個寒假，也是我第一次經歷社會實踐，對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質，參與社會實踐不僅能讓自己更進一步了解社會，增長見識，也可以讓我更近距離地去發現家鄉的變化，用自己所學為家鄉的發展貢獻一份自己的力量，通過社會實踐，我也可以找出自己的不足和差距，做出改進。
從最初懷揣著期待與激動報名、參加培訓，到上崗之後完成每次小任務，這種學習是我之前無法接觸的，從前大多數是紙上談兵，此次社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點，尤其是我們學生，若是只重視理論學習，忽視實踐環節，往往會在實際工作崗位上發揮得不理想，社會實踐活動不僅使我親身體會了真正的工作環境，也讓我認識了理論與實踐的巨大差別，這讓我對將來的職業規劃有了更多的思考。
在工作中，我遇到了熱心的領導、同事們，遇到任何問題都會給我們耐心講解，高效率完成工作後就可以自己看看書，讓人感到輕鬆、愉快的工作氛圍是我喜歡在這裡工作的關鍵，平時的工作任務和學院學生會的很相似，整理檔案、統計數據、提醒打卡……但工作氛圍是這裡所獨有的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，以後若是有類似的社會實踐，我也還會積極參與。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇9
今年的寒假生活比以往更加豐富多彩，得益於此次“返家鄉”社會實踐活動，為生活在象牙塔中的我們提供了接觸社會、了解社會的機會。在參加“返家鄉”社會實踐的這段時間裡，我不僅開拓了視野，增長了才幹，活動組織能力和語言表達能力也得到了提升，更加明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。雖然這一個月對於我的人生而言並不算長，但這段時間卻讓我體會到了許多也收穫到了許多，為我的寒假生活增添了濃墨重彩的一筆，讓我受益匪淺。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇10
對於我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要機會。作為大三的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計畫。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我參加了“返家鄉”社會實踐活動，來到縣科技館參加社會實踐工作，我們主要負責對舉辦活動的報名與宣傳，活動報名表、簽到表與花名冊的製作，參與了少兒編程、5D電影、石膏倒膜、創意手工等活動，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺。這次的社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校園的不同，開拓了視野，學到了有別於課堂上的知識，讓我可以走入基層，更加了解基層。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇11
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”
自暑期社會實踐開展之時，我們“五水共治”暑期實踐團隊為著同一個目標，奮發向前，不計得失的奉獻著自己的力量，盡情的揮灑著青春洋溢的汗水，在湖州的”三縣兩區”留下了我們每個團隊成員的足跡，忙碌的背影和青春的印記，社會需奉獻來充實，這才是一個完美無缺的大家庭。否則物質文明再發達也無濟於事，始終彌補不了精神文明的缺陷。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的。“五水共治”暑期實踐團隊的成員們事事親力親為，走出校園，走進社區，走進鄉鎮街道，體察社會的人情冷暖，收集更加科學可信的輿情，更加真切的反映了人民民眾的心聲與民意。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚真情，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。作為新一代大學生的新生力量，在奉獻的這條路上，接力的火炬，在你我的手中傳遞。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇12
俗話說“教育要從娃娃抓起”我們OnTheWay環保宣傳小組也深知其中的道理“環保也要從娃娃抓起”，於是7月25日這一個小雨霏霏的日子，我們來到了武城縣小天使幼稚園，我們要給這裡的小朋友們上一節環保課。我們為了這節課準備了很久很久，就是想為孩子們上一節精彩的課程，能夠在他們的腦海中留下深刻的印象，讓環保深入他們的內心，成為他們的習慣，改變他們的生活。為此我們早早的來到了武城，幾個隊員湊在一起，商量著上課的環節以及怎么調動課堂氣氛等一系列細節問題。最終我們決定把時間分成以下三個環節：講故事，背兒歌，畫家園。下午三點鐘，我們正式開始了我們的課程，首先我們把我們自己製作的橫幅貼在了教室內，孩子們很活潑，一遍一遍的讀著我們條幅上的內容“環保——OnTheWay”。
我們也在用我們的實際行動踐行著我們的諾言，隨後芳芳在黑板上寫下了這節課要教的兒歌。隨著芳芳的一句“上課”，我們也正式開始了這堂課程。首先，芳芳和小月每個人講了一個故事。問了孩子們幾個問題。然後帶領孩子們背了一首環保兒歌，朗朗上口的兒歌讓我也仿佛回到了童年。最後，我們把時間交給了孩子們，讓他們拿出彩筆，畫出自己心目中最美好的家園，孩子們有人畫彩虹有人畫氣球還有孩子畫了美人魚。哈哈，打敗我們的不是天真，是無邪啊。
最後，在一片歡聲笑語中，我們結束了這次課程，雖然時間不長，但是給我的感觸很深，孩子們是最可愛的集體，他們內心潔淨，我們也希望通過我們的努力能夠讓他們從小做起，從身邊做起，真正的樹立起環保意識，成為下一代中的環保先驅者，他們生於鄉鎮，是發展很快的地區，也是最需要保護的地方，希望他們長大之後可以為自己家鄉的發展作貢獻，也為家鄉的環保事業做貢獻。另外，還有一點值得反思，那就是我們的`幼稚園老師們，作為孩子的老師，更要以身作則，不但要給孩子們講述環保課程，更要在日常生活中做好環保。心理學中也有提到，孩子的發展在很大程度上受到家長，老師的影響，只有我們盡最大努力，孩子們才能樹立環保意識。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇13
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收穫中。 作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛鍊對自己儘快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什麼選擇做家教作為自己實踐的內容，原因有兩點，首先 我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平台，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大後能成為一名光榮的人民教師。可是後來經歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊迴響。於是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。後來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位國中生補習數學，為了能做的更好，我又把國中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。儘管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫,我恨不得鑽進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什麼說老師是太陽低下最高尚的職業。
這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的
一筆寶貴財富。我也希望在今後的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇14
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx學校，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名老師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛於老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節體育課，也方便於我畢業論文的研究。
教育實習開始以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，並結合以往教育實習的經驗和教訓，向實習生進行了熱愛教育事業，為人師表的教育培訓，調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我儘量做到為人師表，主要表現
1.投身於教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉變為實習老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鑽教材，備好第一堂課，勇於創新，進行新教法嘗試。然後，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經驗彌補自己的不足。
2.在實習中，我不僅僅只限於教學工作，而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空餘時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作複雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然後，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇15
在本次“返家鄉”實踐活動中我參與到了xx街道“非農化”問題排查、精準扶貧檔案歸檔與農村集體產權制度改革等等工作當中。通過這次政務實習，我對基層有了一個全新的認識，一是基層是一部百科全書，有著豐富的學問，飽含了廣大民眾的生活智慧、廣大幹部的工作智慧、黨組織的管理智慧，是錘鍊“真”功夫、磨礪“硬”本領的廣袤舞台；二是感受到了廣大基層工作者“功崇惟志、業廣惟勤”的實幹精神，真正做到了有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的擔當和“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的真情。
“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。”如今，處於社會主義新時代的我們更應，，以奮鬥的姿態肩負起時代的重任，將青春之我融入到國家建設、民族復興中去。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇16
20xx年7月3日至7月10日期間，浙江工商大學人文與傳播學院的“絲綢之路，彩雲之杭”暑期社會實踐小分隊一同在杭州地區進行了大學期間的第一次暑期社會實踐。在這一實踐過程中，我們一同走近絲綢，感受美。
最初聽到“社會實踐”這四個字的時候，大家都很疑惑，社會實踐是什麼?我們要做什麼?在分析比較之後，我加入了我們的彩雲小分隊，在杭州地區進行社會實踐。這期間，我們去了中國絲綢博物館、絲綢市場、萬事利博物館等地區對絲綢進行考察，過程雖然辛苦，但是我們收穫頗豐。
從最初對絲綢泛泛的了解開始，我只知道絲綢是杭州地區的“特產”，是中國古代一項偉大的發明，從絲綢之路開通開始，絲綢遠銷海外，獲得了很多外國人的喜愛。我很遺憾的一點就是沒有擁有一條屬於自己的絲綢，作為一個中國人我很汗顏。
在對絲綢市場進行調研的時候，我被五顏六色各式各樣的絲綢製品吸引，每條絲綢摸起來都格外光滑，不由讓人感慨，可是商家向我們介紹市場上也有很多紡織品，這就需要我們擦亮眼睛，學習更多絲綢的知識，懂得如何鑑別真正的絲綢。
在實踐的過程中，團隊的小夥伴們分工明確，相互配合，每項工作都是高效率的完成，乘車過程中大家也在聊天交換心得體會，這讓我們能了解、學習更多別人的思維方式，也幫助我們增進了同學之間的友誼。
“春蠶到死絲方盡”這是我們從小就學習的詩句，老師告訴我們這體現了蠶的良好品質。當初自己覺得蠶寶寶是很可愛的生物，我沒有像浙江的同學那樣從小養過蠶，對蠶的生活習性、發育過程並不是很了解，從同學的口中得知抽絲之前是要把蠶活活燙死，這讓我很不忍，原來生產絲綢的過程還有這么一些“殘酷”在裡面，也許以後能有一種新的制絲方式，能減少對動物的傷害。
感謝暑期社會實踐，讓我的大學暑期生活更豐富，同時學習到了很多平時學不到的東西。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇17
經過了一周的社會實踐活動後，我感受頗多。實踐活動中每一天遇到的情況還在我腦海中盤旋，它們給我帶來了意想不到的心得與體會。社會實踐活動給小學生們提供了廣泛接觸生活的機會。
千里之行，始於足下。凡事只有做了，才能知道自己行不行。這是我在周二下午的野外團隊活動中悟出的道理。那天下午，烈日當頭。我們班的同學們被老師領著，前往基地外的一個活動地點參加攀爬活動——“跋山涉水”和“奧運五環”。“跋山涉水”是一個倒v字山，一邊是密而光滑的木板，一邊則是鐵索編成的格線。“奧運五環”則是五個像真正奧運五環那樣排列的五個兩層環。兩層間排列著稀疏的鐵桿。“跋山涉水”是個極簡單的項目，但“奧運五環”就難了。很多人選擇了放棄，而作為一個體育弱者的我卻堅持了下來。因為千里之行，始於足下。不管怎樣，我一定要試一試，否則怎么會知道自己行不行呢？我懷著忐忑的心情踏上了第一級橫階。就在我爬上第一個環時，“奧運五環”卻開始猛烈顫抖起來。我死死抓住護桿，生怕自己會掉下去，等到顫抖漸漸平息後，我小心翼翼地往前走，向上攀，向下爬。經過一系列努力，我終於到過了彼岸。“耶！”我一溜煙跑下鐵桿歡呼起來……
這次的體驗讓我深入地了解了生活，讓我相信了自己的能力。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇18
在現今社會，招聘會上的展板上總寫著＂有經驗者優先＂可整天呆在校園裡的學子們社會經驗又會擁有多少呢？於是為了提高自己的能力，增加團隊工作經驗，不少人競選班委、學生會職務；在檔案上留段字為日後的工作添籌碼。有了這些經驗就能夠解決社會實際問題了嗎？答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日後學習有個側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裡學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份臨時工，做銷售員。
掛著實習生的牌子站在櫃檯旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想像的容易多了。就好象上台前緊張兮兮，但在台上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。在超市做銷售員不能坐著，也不能在超市隨便逛來盪去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說＂天將降大任於斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。＂
沒有哪一次勞動不需要付出代價的。為了創造更美好的生活，人們就要懂得享受工作中的苦和累，並轉為一種動力不斷地去創造財富。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇19
大學選擇的是會計專業，如今按照學校要求參加實踐，讓自己體驗了真正的工作，也讓自己對自己的專業有了更進一步的學習和了解，在這次的實踐里有了很大的收穫。
一、實踐目的
學校對學生要求的實踐，是希望我們在實踐中把專業知識進行更好的鞏固，並從實踐工作里學到跟在學校里學的不一樣的東西，是希望積累到一定的工作經驗，為真正的大學畢業走上社會打下較好的基礎。
二、實踐時間、地點
時間：20_年_月_日——20_年_月_日
地點：_x省_x有限公司
三、實踐崗位
會計助理，協助會計做賬及整理賬單。
四、實踐過程
初進入公司的時候，我只是一個有著淺顯的專業知識的新人，雖說是一個會計助理，但是說實話，我真的是很差的，很多東西都不太會，有蠻多的賬也不是能算的清楚，因此在最初的一段日子裡，我主要是在學習，學習如何做表，學習Excel，用這個工具製作各種基礎的賬單，虧得我的師傅有耐心和細心，認真的指導我做所有會計要做的事情。在這個實踐過程里，我還能慶幸自己在學校的時候沒有虛度太多的光陰，還是有學到東西的，所以除了先前不熟悉，讓我無法進入狀態外，後面有師傅的引導，加上自己之前積累的基礎知識，我慢慢的就能自己理清賬目，師傅也逐漸的把一些簡單的賬交給我做。在做這些賬的時候，其中偶爾出現一些小錯誤，但是都在師傅的糾正下改正了。
會計的工作不是想像中只是算個賬而已，還要在購買東西後，拿到發票，進行登記，每一筆收支都必須要有記錄，不然就會有損失，資金也就會無法算清。半年時間我的會計專業能力上升了一個高度，是我不太敢想到的。在實踐的日子裡，跟著師傅做各種各樣的報表，製作員工的薪資表，從開始做不出來，到後面，直接熟練的運用工具進行建表添加內容，一氣呵成，這是一大進步。
五、實踐總結
這份工作讓我在這半年裡獲得的成長是我特別欣喜的，我從來不知道自己原來可以有這樣的進步，經過努力和奮鬥，我可以戰勝自己之前很多不敢面對的挑戰和困難。實踐結束，我的專業理論的知識上漲了不少，工作經驗也積累了，這讓我相信自己真正畢業之後尋找工作有信心，更加有動力了。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇20
“眷顧哪！”，前幾天老天爺還不時地傾吐自己的苦水，地上的依稀濕濕的路還在訴說著昨天的印跡。即使此刻天空並無一絲些許的動靜，太陽的光芒卻已等待著掙脫烏雲的包裹。車上，去龍佳山莊的車上，抱著幻想的我們卻抑制不住自己的興奮，笑容急溢於臉上。
（時間伴隨著我們的腳步走過了三天）回憶“同學們，大家好！”“好！”（整齊的三拍掌）這是我們在龍佳初學的問候方式。響亮的聲音在這三天的早晨中消散不去，踏著“好”的話語迎接每一天的新活動別有一番愜意。
雨中晨跑，點綴了黑壓壓的天空所缺乏的情趣，每天的“長途旅行”似乎已成家常便飯。“挑戰自我，逐夢人生，一班崛起，誰與爭鋒”，即使嗓子疼，同學們仍然堅持大喊。一股力量沖脫了同學們的疲憊，這就是我們一班所煥發出來的青春的生命力。
篝火晚會點燃了我們的激情。火的熱情感染了暗夜下的我們，教官老師們的載歌載舞點亮了黑夜的寂靜，同學們的歡聲笑語洋溢著溫暖的味道。
“幸福圈中圈”留下了我們的腳印，也留在了我們的腦海里。三個圈，一圈比一圈小，卻承受了同樣多的人。智慧團結的力量支持了我們在失敗後的不曾退讓的心，直至成功的喜悅溢於言表。
參觀奇石館，鬼屋冒險，吶喊聲久久迴蕩，那無以用言語形容的歡樂滿足在同學們的記憶里是不會消磨的。舞台劇《種子》的排練不斷在平台上出現，音樂的旋律夾雜在同學們的腳步聲中。同樣的動作，同樣的音樂，在同學們的努力中卻不乏味，我們也正像這種子，在狂風暴雨中永不退縮，最後長成了參天大樹。那就是堅持，那就是頑強的生命力。隨著閉營式的落幕，隨著同學們的淚水與這三天的交融，隨著社會基地實踐活動的結束，我只知我了解懂得了更多。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇21
(1)掙錢不易
不經社會實踐，怎知掙錢的辛苦呢?早上8點工作，下午6點下班，中午半小時休息時間，勞作時間之長，其中辛苦自不待言，而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢都來自不易，需要你付出努力，時間，心血，汗水。心酸中，悲涼中，恍惚中，聽見了，那來自多少父母內心的吶喊：誰知掙錢難?滴滴血汗錢
(2)自力更生
當我們離開那個叫家的避風港，踏向一個叫社會的江湖，自力更生顯得十分重要。出門在外，遠離家鄉，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在實踐期間，漸漸的明白了：在家千日好，出門半招難。身在社會，你不能什麼都依靠他人，你必須學會:自力更生，自立自強。
(3)口才重要
二戰以前，人們公認為：當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，;二戰以後，當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，電腦。由此可見，電腦取代了，而口才始終放在第一位，足見口才的重要性。說話要將就技巧，不能什麼話都說，畢竟：言者無心，聽者有意。不錯的口才，可以為你帶來良好的人際關係，受到他人歡迎，迅速走向成功。發生在成功人生上的奇蹟，至少一半是由口才創造的美國某行為科學家曾經這樣說過。
(4)人際關係
社會人際關係複雜，不想你想像的那么簡單。然而，你身在社會，又不能脫離社會，獨立存在，故你必須學會：為人處世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢源;否則，處處碰壁。曾經，有過這樣一句話，流傳美國大街小巷：一個人的成功，15%來自專業知識，85%來自人際關係。
(5)專業至上
智慧之書的第一章，也是最後一章，天下沒有免費的午餐。而專業乃安身立命之本，唯有精通專業，方能為自己贏取更多的午餐。在李開復《致中國大學生的一封信中》曾經提到，有關學習的四個層次：熟記硬背，舉一反三，無師自通，融會貫通。專業至上，你必須學會自主探究學習的能力，提高自我：提出問題、分析問題、解決問題的能力。據世界留有組織有關報導：21世界，中國將成為世界旅遊的中心;另外，中國旅遊發展日新月異，而旅遊專業猶如朝陽，欣欣向榮。
人生只有經歷才會懂得，只有懂得才會感悟。通過此次大學生社會實踐，讓我了解到：掙錢的辛苦，自力更生的必要性，口才、專業的重要性，人際關係的複雜，為我走向社會搭起一座橋樑，使我對自身乃至社會有更深的了解。在競爭趨於白熱化的今天，你必有居安思危，有危機意識，提高自我競爭力，才能處於不敗之地。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇22
此次初二年級的社會實踐已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻還沒有結束。它使我們走出校園走出課堂，見識了許多世面，讓我們了解了許多有趣的知識。
在此次社會實踐中，我們去了五個地方，分別是海口的米鋪水廠，和儋州的海南熱帶植物園與東坡書院，還有洋洋浦鹽田以及金海紙漿廠。這些主要分三天來完成。
不過這些地方中令我印象最深的便是儋州的海南熱帶植物園了。海南熱帶植物園於1958年建園，是在戰爭時期（抗美援朝）時遺留的。園裡有2600多種植物，大部分從世界各個熱帶亞熱帶國家帶回來的。是中國熱帶植物資源的寶庫，也是世界熱帶作物資源的縮影。其中裡面的旅人蕉和見血封喉，最令我印象深刻。旅人蕉能從根部收集水，可用小刀戳穿其葉柄基部得水，水可以直接飲用，又稱救命蕉；而見血封喉是世上最毒的植物之一！樹液有劇毒，樹液從傷口進入體內，會引起中毒，主要症狀有肌肉鬆弛，心跳減緩最後，心跳停止而死亡。而且它建園時就在這裡生長，是本植物園的標誌性樹種。
在本次社會實踐活動，一方面，鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟等一些問題。所以我們回到學校應更加的努力學習，掌握更多的知識，鍛鍊自己，在社會中的表現，為以後服務社會，做好堅固的基礎。畢竟機會是給有準備的人的。我們只有通過自身的不斷努力，拿出一腔熱血的幹勁，拿出會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合，加快進入社會的步伐，才能在社會上出人頭地，站穩腳跟，以此來回報國家和社會，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
也許很多人不理解為什麼學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。比如：在這次社會實踐中，我懂得了如何合理的安排時間；又比如說，我們十分投入的到一件事情里，我們雖然會感到勞累，卻還是感到十分的快樂與幸福。
所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。一起去實踐吧，去看看另一個世界。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇23
我們來到了一個很多留守兒童的地方，這裡離鎮上還是比較遠的，這次渠道目的地也是經歷了很長的時間，我們一行人這次喔的目的就是去了解一下情況，給孩子們帶來歡樂，到了目的地，這地確實是很偏，我們去到了那裡的學校，當時孩子們都在上課，我們去到了目的地之後就看到了很多孩子，這裡的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長很多都在外面工作，因為這裡地方還是比較偏的，大多數的孩子家長都選擇了外出工作，來到這裡之後經過我們的調查，孩子們大多多數都是跟著爺爺奶奶生活，到了之後最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。
這次來到了這所學校，在跟孩子們互動之後能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然後我們還組織了一些互動遊戲，跟孩子們互動，大都在積極的參與，心得體會還有一些節目或許這就是很簡單，但是又不失溫暖的舉動，大家都積極的參與了進來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。
自己以前沒有做過這方面的社會實踐活動，關注留守兒童一直都是被很多人關注，其實我是很建議親子去經歷一下的，能夠去帶來一些幫助什麼的當然是更好，這次的活動意義很深刻儘管就是短短一天的時間，但是大家都在用心的去感受這次活動，大家都在用心去經歷，很多的同學都覺得自己實踐活動經歷的很少在，這次留關愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以後我也會積極參加即相關的實踐活動的。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇24
寒假裡我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！"她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說"不用了！"是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說："你們以後一定還要再來喲！"嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裡的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的'十年發展計畫已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
社會實踐內容：
20xx年暑期7月15日至8月30日，為期一個多月的時間，我在合肥永輝超市從事麵點的銷售工作。
首先，通過同學的介紹我進入到這家超市，經過人事部門經理的面試後，錄用我為暑期工。暑期社會實踐過程，採取倒班制，每天工作八到十個小時，早晚班輪換制。由於我是新人，剛來超市的三天，我遇到了不少的困難，比如我不會用電子秤，不知道產品的價格，不清楚該如何向顧客推銷介紹產品，一切對我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之後的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能儘可能滿足他們的要求，時刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發現與同事的相處以及與周邊櫃檯促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關係，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅利於自己的工作利於他人的工作，更重要的是也有利於店長和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造，現在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者並不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的面對當今的就業、從業形勢。
另外，我還是覺得這次社會實踐的時間有限，對於工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價廉的東西，晚間的促銷有時可以達到一天營業額的三分之一，如何迎合顧客的消費心理，這必須是我們不斷社會實踐不斷摸索的，通過豐富的經驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續我的社會實踐旅程。從這次暑期社會實踐結束我就要開始計畫以後的生活乃至今後的就業規劃，進而更好的豐富自我。提高自身素質，做社會需要的有用之人！
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇25
寒假雖然短暫，但在岔口鄉人民工作的時光卻無比珍貴。這短短十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收穫。
儘管我在工作很簡單，但在這一過程中我收穫了很多。我感受到了自己微薄的力量，以及獻岀自己的一點力量所得到的回報。
雖然工作不難，看似很簡單，僅僅是電腦辦公，以及遞送資料，但它鍛鍊了自己的電腦操作能力，增強了口頭表述能力，入黨申請書學會了與人交流，真正走岀了課堂，在實踐中學習，在實踐中成長，充實自我，享受到自己的勞動成果帶來的喜悅。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇26
一、實踐目的：
會計專業作為套用性強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對於此，在進行了四年的大學學習生活之後，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上套用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。會計實踐報告總結。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。因此，我作為一名會計專業的學生，在_年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實踐。
二、實踐單位情況：
懷著一種美好的憧憬，我來到了_有限責任公司。公司成立於_年_月，占地面積_平方米，現有員工_餘人，固定資產_多萬元，年綜合生產能力3萬噸，年產值6000萬元。主公司推行全面的質量管理，採用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種育果袋及其他產品的能力。
公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業，並且遵循“取之自然，服務自然”的原則，最大限度地實現無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!
三、實踐主要過程：
初來乍到，我緊張地有點說不出話來。公司經理看出我的侷促感，於是打破僵局說:“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的誇讚頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說:“多謝經理誇獎!以後有許多向經理您學習的地方，還請賜教。”看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣認識了。這時候經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以後就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，並把自己此次的一些實踐情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說:“好好乾!”就這樣，我的實踐開始了。
(一)_年1月25日，第一天上班，心裡沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設定以及各類科目的具體核算內容，然後又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心裡話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收穫也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這裡的工作環境，並開始嘗試獨立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃乾淨，然後又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對於憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來王會計讓我嘗試製單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。於是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。
(三)在接下來的日子裡，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務做過會計模擬實踐的人都知道，填制好憑證之後就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說:
1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實踐時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實踐時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這裡還有名堂呢!真實不學不知道啊!
3、對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有一丁點兒馬虎，這並不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計畫的依據。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在王會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。
除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。稅控機就是列印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂office辦公軟體的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。於是我便在閒余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實踐真的很重要啊!。
有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應手了，而且這個時候，對於農村來說，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業務不是很多，大家看起來也不是很忙，我閒著沒事就去廠里轉轉，而後就是向師傅們請教。我的虛心學習得到了公司的認可，由於要早點返校，我不得不結束我的這次實踐，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點捨不得，公司張經理在我臨走的時候說:“如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯繫!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實踐鑑定表一起裝進口袋，這一天是_年_月_日。我的為期近一個月的實踐就此結束了。
四、實踐所想、所感：
這次實踐，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據在實踐期間的所見，我對公司的今後發展提出了以下的建議:
1、公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產品是做何用途的，這樣公司的業務面才會越擴越大。
2、公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待於進一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成，這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。
3、在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我實踐期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動員工的積極性，從而降低生產量，減少利潤。
4、在今後的公司發展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來看，規模還僅限於小機械、分工作業式，還沒有形成一定的規模。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。
在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過:凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇27
實踐目的：
1、加強和鞏固理論知識，發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛鍊自己的實踐工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
3、調查研究，發現問題，確定合適的畢業設計課題。
實踐內容：
離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實踐中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛鍊自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收穫應該是很多的，都得到較大的提高。
五個多月的實踐時間，說多也不多，很快的就過去了。在學校的這五個多月時間，卻是學到了很多東西。一直以來畢業都想去做會計，所以我很珍惜這次實踐的機會。
一直都有人跟我說，做會計是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做會計到底有多累。要跟師傅學習做基本的帳務處理。剛開始的碰壁是難免的，也是非常痛苦的。但這個心理關一定要克服，就是要撕下臉皮。
每個人的工作很簡單，但要做到很好就很難。有句話說：“任何人都可以做會計，但不是任何人都能做好會計!”我們所作的主要工作就是記帳，財會是我的專業，這是我的第一份工作，我要做好它，我也堅信我一定能做好，由於是剛開始接觸，我們的大概流程是這樣的。
實踐體會和收穫：
在短短几個月的實踐中，確實讓自己成長了許多。在實踐期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實踐期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
但在實踐工作的同時也發現了一些小問題，比所以還是希望可以在畢業設計的過程中，不斷研究，不斷完善。
實踐，是中專生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實踐期間，我深深感到了自己的不足，專業理論知識和實踐套用上的差距。在以後的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什麼崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人!
後記：汪國珍說過：“既然選擇了遠方就風雨兼程吧!”是的，實踐已經結束了，再以後的學習和生活及工作中，又會有新的情況和艱難，但我們必須變的足夠的強大和堅強，加油吧，朋友們，我們的未來不是夢，我們的目標在遠方，我們的希望在遠方，我們的成功在將來，加油吧!我們的未來真的不是什麼空想，只要我們有自己肯努力!
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇28
今年寒假，我報名參加20__年“返家鄉”大學生實踐活動，被分配到縣紀委。
在社會實踐活動中，我主要負責辦公室的日常檔案整理，協助列印記錄以及一些其他的基礎性文書工作。
此次實踐心得是：每天重複那樣的工作是需要耐心與毅力的，每一件事都需要實事求是，認真仔細，嚴肅的對待;要善於溝通，傾聽;有邏輯思維能力;堅持為人民服務的宗旨。並且明白了學的知識和社會需要還是有一定差距的，此次見習對我來說是很好一次成長、一次歷練。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇29
20__年初，我回響學校的號召參加了“青春興晉”大學生返家鄉寒假社會實踐活動。在本次實踐活動中，因為疫情的原因，我們深入各個村鎮政府，對外來返平人員逐一排查，雖然疫情的發展已經有所控制，但是我們還是不能放鬆，要將疫情防控常態化。
之後，我們在冠山政府主要負責一些簡單的活動通知、表單領取、文稿撰寫等等，儘可能地在工作上付出我們的力量。實踐活動是能夠豐富大學生課餘生活的強有力的作業，我們在實踐活動中能學習到在課本上在學校里所學不到的知識，在接觸社會的同時提高自己，在認識工作的時候鍛鍊自己。本次實踐活動也讓我了解到政府工作人員的辛苦付出，沒有他們兢兢業業的工作，也就沒有我們有保障的生活。
這段時間的實踐，讓我從前輩身上學到了很多東西，這也對我今後的學習、生活、工作上有了很大的幫助。
2024社會實踐活動心得怎么寫[甄選] 篇30
山，給了我們了憧憬，卻成了他們的障礙，“支教”的社會實踐活動。當我們在大學裡徜徉時，他們卻在深山裡渴望。為了給貧困山區孩子帶去求學的希望，開拓他們的視野，以大學生面貌影響他們的學習和生活，陽光家教社本著“鍛鍊自我，奉獻他人”的原則組織實施了“暑期赴秭歸縣支教”的社會實踐活動。
活動介紹
本次社會實踐歷時15天，經過水田壩鄉初級中學，水田壩國小，馬營希望國小，茅坪國小，吸引了來自聯營村，馬營村的64位學生。為滿足山區孩子的視野需求，開發他們的思維，發現並培養他們的興趣，支教團開設課程涵蓋“文，體，樂，美，紅”等。調研當地，針對具體情況，支教團安排上午上課，下午一對一輔導（輔以娛樂活動），並在中午為留守兒童，家住較遠學生提供愛心餐。
課程安排
1、文化課程：我們開設了語文、英語、數學三門基礎課程，分析學生基礎成績，加大了英語課程的投入，另外針對基礎較薄弱的學生展開了針對性的輔導，對成績相對落後的同學，起到了較明顯的成效，得到了老師和學生的認可。文化課程總計30餘節，前後受益學生近百人。
2、素質拓展課程：為了豐富學生的課外生活，拓寬學生的知識面，提高其綜合素質，我們同時也開設了手工製作、紅色教育、地理文化、影視欣賞、安全教育、歷史故事、健康知識、美術、音樂舞蹈和體育活動等10門興趣班課程。此舉更加受到廣大學生的青睞。由於時間和人力有限，我們各科分別開設了2節課，學生興趣濃厚，現場氣氛高漲。
3、支教聯誼會：為了紀念我們這些天來的支教生活，給本次支教劃上一個圓滿的句號，支教團在13日下午舉行了一個小型匯報演出活動。其中，有學生的美術展、手工展，歌唱表演，秭歸特色花鼓舞，學生t台秀，老師們的合唱，音樂伴舞，學生方言相聲，家長致謝詞等。山里雖下著大雨，卻絲毫遮掩不住學生們的激情。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們在場上的認真與執著的態度，深深地感動了在場的每一位志願者。聯誼匯演結束後，我們留影依依惜別，將那股不改的熱情和美好的回憶都留在了老師和學生的心裡。
感恩行動之走訪
為了融入當地，了解學生，我們深入開展了走訪活動。由於山高路險，走訪之路無疑是困難的。時常翻過幾座山，冒著大雨，踩著泥濘，艱難挺進約兩個小時才到學生家裡。走在走訪路上才體會到學生的艱辛與堅強。
在走訪活動中，我們總計走訪中共老黨員2位，貧困學生家庭5家，留守兒童家庭20餘家。我們認真聽中共老黨員講述革命蘇區的歷史故事，了解抗戰時期的艱苦生活和改革開放以來的變化；敞開心扉的交流，捕捉家長的思想，聽他們訴說著各種艱辛，一方面面對他們的“上學無用論”，“女生不必讀太多書”，“學生成績差，學校老師無用”等言論，走訪志願者轉換角度，換位思考，給他們傳送“知識改變命運”，希望他們多些理解，多些支持，和孩子多交流；另一方面我們認真詢問村民的經濟來源，經濟收入等情況，村民們向我們訴說著他們的艱辛和無奈。當地山區閉塞，交通不便，經濟落後，大多青年都外出務工，所以留守學生很多，由於家庭的貧困，家長們只能被迫讓孩子輟學。聽著他們的故事，我們無數次落淚，卻也無能為力，社會實踐報告《“支教”的社會實踐活動》。
走訪中，我們也向部分學生贈送了課外書籍和學習用具，雖然我們不能給予他們太多物質幫助，但更重要的是把我們的關心傳達給他們，幫助他們重拾信心，鼓勵他們自強奮進，為改變現狀而奮鬥。
支教成果（收穫）
1、文化課堂上，我們帶去了國語，成語新說，英語角，奧數和趣味數學，彌補了他們學習（受教育）的空白，提高了學生對英語的認識和口語表達能力，了解到說國語的意義，接觸到不一樣的數學。
2、素質拓展課上，我們盡力引進新東西，帶領他們自己摸索，培養自己的興趣，找到自己的優點。不少學生愛上了美術，學會用廢品做環保手工品，手語操讓他們懂得感恩，並了解了黨史，黨政等紅色歷程，並能反用革命蘇區紅色故事。不僅豐富了他們的課餘文化，也為他們的童年回憶增添了樂趣。
3、思想交流上，我們以平和的語氣，謙恭的姿態，隨和的態度，以一個朋友或哥哥姐姐的身份進入他們心裡，鼓勵他們說出自己的想法，敢於和他人交流，使他們走出山區貧窮孩子的自卑心理的陰影，建立自信心。記得我們剛來時，孩子們從不敢和別人說話，上課不敢發言，課堂氣氛始終調不起來，經過我們的引導交流，把課堂交給他們，給他們展示自己的機會，最後他們上課都能踴躍舉手發言，見到老師主動打招呼不再跑遠，和不認識的學生也敢去認識了，回家也主動關心父母和爺爺奶奶。
4、陽光愛心餐：由於當地留守兒童較多，且地廣人稀，部分學生家住教遠，為解決學生中午吃飯問題，我們每天中午都會多做飯，讓不能回家吃飯的孩子和我們一起吃飯。此舉不僅使孩子們體會到了家的溫馨，給留守兒童心中添了一抹陽光，更是受到當地學校領導，村委會，學生家長的高度讚揚。
5、支教團自身：支教結束後，不少隊員都說“我們得到的遠比付出的多”。隊員在支教中扮演了老師的角色，增加了大學生的責任感，學會從多角度鼓勵他人，從事社會志願服務，對農村基層有了更明確地認識，也提高了自身的志願服務水平，遇到問題懂得如何多方面多角度考慮問題，解決問題。
支教團團結協作，分工明確，各司其職。團隊成員不怕吃苦，敢於挑戰，互幫互助，每項工作都順利進行，並努力塑造大學生形象，影響小學生。
大學生短期支教困難及發展
1、資金短缺。資金來源方式一般有學校撥錢、志願者自費、贊助合作、當地政府補助、公益基金等。由於支教公益項目運作所需經費較多，志願者不能高額承擔，贊助合作所需宣傳力度大，偏離公益主旨，當地政府以及學校經濟有限，支持力度下降。資金短缺，項目運作困難，成為公益項目發展的瓶頸。希望有更多愛心人士參與進來，傳遞愛心，回饋社會。
2、當地學校、村民的觀望態度。部分校方認為短期支教不能給學生帶來什麼改變，無論是知識還是方法，校方認為還需為此提供場所，承擔風險及一定的接待費用或支教運作資金。也有村民則認為支教對學生成績沒有太大幫助，只是暑假的培訓班。在素質拓展與文化課中，家長們更傾向於文化課的成績提高。
3、支教團隊的自身不足。
（1）志願者知識儲備不足，不能及時解決學生們的疑惑難題
（2）非專業老師，未經培訓或培訓力度不夠，不能很好達到教學效果
（3）志願者自身的思想程度，心理承受力，吃苦耐勞度不高，當遇到困難時，情緒容易波動（歸結為支教定位）
4、如何帶去“新”？幾乎所有支教團隊認為，短期支教不能給學生知識上以幫助，卻可以將大學生的新思想，新世界帶去大山。然而，如何推陳出新呢？其中大學生能力有限，小學生接受能力有限，新怎樣體現？怎樣均衡有意義和有意思？在考慮公益的同時，也要考慮受益。
5、持續性問題。一般支教持續性差，後期工作沒有收尾。山區學生心理產生落差，支教效果隨之消逝，學生的學習狀況及當地村民的生活仍然得不到改善。所以，後期合作項目（助學，學生交流，支教信息反饋）一定要有。學習華中農業大學貴州老師來漢培訓、社會公益資助等措施。
6、支教定位。大部分支教志願者返回後都覺得自己所做的和自己出發前所想的相去甚遠，多少都有點失望，他們懷疑自己的支教行動到底有多大的效果。那么這就需要為支教準確定位，志願者也要擺正心態。支教體現的是一份愛心，不在於你做了多少，造成多大影響，而是讓愛心成為一種信念，本著鍛鍊自我的心態從事公益。