大學生評優個人事跡 篇1
一、理想信念堅定，思想上積極要求進步
大學一年級開學，x同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，她利用課餘時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，及時向黨組織做思想匯報。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。優秀學生先進事跡報告在黨團組織的培養下，x同學在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。x同學在軍訓中刻苦訓練，榮獲"軍訓先進個人"榮譽稱號。在學院x學年度"五四"評優中獲"優秀團員"榮譽稱號。她還獲x大學x年團學工作"活動積極分子"榮譽稱號，x大學第xx期黨校班"優秀學員"。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。
二、學習刻苦鑽研，成績優異
x同學從x年進入x大學以來，就一直以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。
在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。
每個學期，學習成績名列專業第一。
她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之餘，她充分抓住每一次機會鍛鍊自我，不斷提高自身綜合素質。
她始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關係，努力做到全面發展。
三、工作認真踏實，大膽創新
x同學大一在xx學院擔任xx班班長，現任團支書。x同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛鍊自己的組織協調能力。通過擔任班長、團支書等職務，管理班級日常事務之餘還積極組織演講比賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以"全心全意為同學服務"的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，文明大學生先進事跡銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。
x同學在寒暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛鍊了自己，同時也拓寬了自己的視野。並獲x大學"三下鄉"社會實踐"先進個人"榮譽稱號。
四、積極參加各項活動，全面提升自身素質
x同學的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、黑白想像畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學校的獎項。
x同學作為一名優秀的大學生，努力學習，刻苦鑽研，學習成績優異;作為一名學生幹部，她工作認真踏實，管理好班級事務的同時多次成功組織、策劃各種活動。
大學生評優個人事跡 篇2
徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及"三個代表"的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和檔案，以此來時刻保持自己的"先進行"。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康。
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯乾;對待工作一絲不苟，做到公正廉明，積極發揮橋樑作用;並且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
大學生評優個人事跡 篇3
我是10護理5班的，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班裡的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，並且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，並上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處於上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10 級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課餘生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以後的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，並且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記"不滿是向上的車輪"，因此扎紮實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課後認真複習。我知道作為學生幹部，要在各方面起到模範帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督並督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，大學生黨員先進事跡我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
大學生評優個人事跡 篇4
她是機電工程系模具四班的學生，一直以來就是一個不斷上進的學生，記得大一剛來的時候，她很勇敢的去競選學習委員這職務，但最終因票數不夠而落選了，班裡空著的女生委員一職就落在了她的身上，但她並沒有灰心，繼續努力，做好自己本職的工作，在思想、學習、工作和生活等各方面都嚴格要求自己。
生活上，由於家庭的貧困，她體會了父母的艱辛。所以，每花一分前，她都衡量一下價值，從不奢侈、浪費、亂花一分錢，一直都是過著簡樸、簡單的生活，簡單的生活造就了她勤勞踏實的品質，也磨練了她堅強的意志。她與同學和舍友的關係都很好、很融洽，她們宿舍在她的帶領下，每周五都要進行一次大掃除的清潔衛生工作，每次的宿舍檢查幾乎都是優秀，每個學期都被評為文明宿舍。記得剛剛步入大學校園時，還沒有適應大學生活，許多同學都覺得很無聊、空虛，整天外出逛街。但她卻沒有像其他同學那樣感到無聊與空虛、彷徨與觀望，她知道家人送她上大學是件多么不容易的事，她肩負著家人的所有期待，所以她更要付出多於常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的時間用在學習上，而不是用在穿著、打扮上。印象中她的生活總是那么的忙碌，就像一隻蜜蜂一樣忙在書從中，很多同學通過了英語b級就不在看過英語書了，但她卻不一樣，平時我們看的是小說，她看的卻是英語雜誌、英文名著等，鞏固自己的閱讀能力提高自己的閱讀水平。
思想上，她積極向黨組織靠攏，大一就寫了入黨申請書，一心想成為一名中國共產黨員，平時在行動和思想上都是以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，她不斷充實完善自己，認真上黨課，接受黨組織的培養。一直以來她都注重政治理論學習和思想道德修養。關心時事，擁護黨的路線、方針、政策，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固地樹立科學發展觀，堅持理論聯繫實際，努力提高自身理論素養。提高各方面的能力，為以後能更好的為人民、為社會服務而努力奮鬥。
學習方面，她時時刻刻鞭策自己認真努力，學習態度端正，學習目的明確，努力學習各門專業知識，課堂上認真聽講，思想活躍，具有較強的獨立思考能力和鑽研精神。每個學期，都制定了科學、合理的學習計畫，周密地安排時間。因此，每學期她都會取得驕人成績，每學期的學習成績在班上都是數一數二的，其中兩次名列全年級同專業的第一，僅一次名列第二，每學期她都能獲得學院的一等獎學金，還曾多次榮獲三好學生、三好學生標兵、優秀團員、優秀班幹部等榮譽稱號，她還在20xx年的全國大學生英語競賽中取得了好的成績，獲得了三等獎，由於她品學兼優，在20xx年國家獎學金評選中榮獲國家勵志獎學金。
工作上，由於她個人的不斷努力，學習成績好，在大一下學期的班乾競選會上，她競選上了學習委員一職，一直擔任到現在。她有較強的組織管理能力、協調合作素質，能夠極為恰當的把握各項工作的任務特點，及時地、有針對性地開展工作。老師交給她的工作她都能完成得漂漂亮亮得，真是老師的得力助手，深得老師的喜愛。班上的事她也打理得非常好，按時收齊作業，提醒自制能力差的同學進行學習，樂於幫助同學們解決各種難題，組織同學進行各種考試的報名，帶領同學們向終點奔跑。除了學習，在業餘、周末也還組織同學們開展一些活動，在開學的時候就同學們出去進行了一次燒烤活動，活動的策劃、採購、邀請嘉賓等各方面她都參與了，在活動中還親自組織同學們進行一些趣味競答、體育競賽等項目，為活動增添了愉悅的氛圍，加強了班級的凝聚力，活動完後她並不像其他同學那樣就離開了，而是主動留下來清除垃圾，她可真是認真、負責啊，真值得我們學習。
大學生評優個人事跡 篇5
自 年 9 月入校以來，在學校的關懷，老師的指導以及同學的 幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我夯實了文化知識基礎，培 養了紮實的專業技能，建立了正確的人生價值觀，更加懂得了如何做 人，如何處事。在過去的 3(4)年裡，思想進步，學習成績優異，工 作認真，積極向上，在同學中也都起到了良好的帶頭作用。
在思想上，自我認識深刻，積極向上。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛 團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。入學的第一學期我就向黨 組織提交了入黨申請書，表現優異並經組織批准成為預備黨員，在預 備期間，學習刻苦，工作認真負責，經組織的考察與批准於 年 月 日成為一名正式黨員。 在老師同學的幫助及自身不斷努力下，獲得如下獎勵：
1、獲得“黨校優秀學員”榮譽稱號
2、獲得“優秀黨員先進個人”榮譽稱號 在學習上，態度端正，學習目的明確，勤奮刻苦。
在對大學課程 的認真學習中，常常總結學習經驗，不斷改進學習方法。通過不懈努 力，取得了優異的成績，連續四學期獲得校獎學金。這些獎勵見證了 我一步一個腳印的學習歷程，也為以後的知識積累奠定了堅實的基 礎。而每當遇到學習上的困難時，我都會通過各種恰當的方式及時向 老師請教，不但取得了進步，也和老師們積累了深厚的師生情誼。我 也非常樂意在學習上幫助更多的同學， 在與同學們共同進步的同時也 加深了同窗情誼。
通過不懈的努力，我獲得學習成績上的獎勵如下：
1、- 上學期獲得乙等獎學金
2、- 下學期獲得甲等獎學金 3、- 上學期獲得乙等獎學金
4、- 下學期獲得乙等獎學金
5、 年 X 月通過 CET-4
6、 年 X 月通過 CET-6
7、獲得 - 年度國家勵志獎學金 9、分別獲得 第 X 屆、第 X 屆 大賽 獎 在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂於幫助同學。課餘時間積極 參加體育鍛鍊，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網球、羽毛球、桌球 技能，常常以球會友，增進與同學間的情誼。大一上學期，了解到班 上一名同學的異常情況後，積極向繫上匯報，並協助領導老師幫助該 同學消除了不良心理，學習效果以及生活都得到了明顯改善。我從中 體會到了助人為樂的真諦。 在工作上， 作為 團總支副書記， 時時以身作則， 以大局為重， 踏實肯乾，對待大小工作熱情而富有責任心。對於學校分配的各項活 動，積極主動的為同學做好宣傳工作，並認真組織安排，細心完成。 曾組織參加了學校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節目、 系迎新 晚會、校運動會、紀念“”系列活動、青年志願者系列活動等。 作為一名即將畢業的學生，面對部分學生外出實習的情況，積極承擔 學生幹部的責任， 團結新任學生幹部， 盡全力協助老師做好學生工作， 堅持不懈地盡到一名學生幹部的職責。通過工作，不僅培養了團隊協 作精神，而且加深了對自身優缺點的認識，從而不斷發現自我，完善 自我。
通過不斷的努力，我獲得工作成績上的獎勵如下： 1、在五四表彰中，獲得 - 年度校“優秀團員”榮譽稱號 2、在學生表彰大會中，獲得 - 年度校“優秀學生幹部” 3、獲得 - 年度校優秀青年志願者 兩年多的大學生活，我收穫了很多很多，不管是專業素養還是為 人處事的能力都取得了很大的進步。 學校以及 系大家庭培養了我 不斷提升自我，完善自我的決心，務實進取、認真負責的工作作風和 良好的團隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑 戰。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標，從一個德智體美 勞全面發展的優秀大學生到一名踏實肯乾稱職的優秀職員， 一步一個 腳印，扎紮實實地朝著更高的目標奮鬥。
大學生評優個人事跡 篇6
我叫d，學號：，機械0210班學生，專業方向模具設計製造，申請理由及條件有以下幾方面：
學習方面：我順利修夠了學校教務處安排的機械專業所要求的主修課和選修課的學分、文化素質課的學分，大學期間，沒有補考課程;我在正常學習之餘，順利修完了輔修專業——工商管理的所有課程，修滿了20個附加學分，拿到了輔修專業證書;經過艱苦的努力，在堅持了三次考試後，我終於以566分的成績通過了四級考試;畢業論文成績為良。能夠順利畢業，經過四年學習，達到了一個“合格品”的各項指標。
工作方面：本學期擔任本班團支部書記，在做好本班團支部工作的基礎上，積極協助班長等其他班幹部為同學們做好各項工作;在班長考研複試期間，全面負責本班的各項工作;主動承擔一半的班長例會，能全面地將會議內容、學院安排通過當面、網路的方式第一時間通知大家，並予以組織;在畢業設計中，擔任畢業設計小組的小組長，協助導師張星星老師組織設計的實施，最後本組同學都按時完成了畢業設計。
就業方面：在去年12月順利簽約一航公司。
思想方面：本學期光榮地加入了中國共產黨。在申請過程中，準備申請資料的同時，又進一步學習了馬列知識，八榮八辱，感受了優秀共產黨員的底色、品質和為民服務的精神，同時也感受了他們的理想、信念的崇高，使命感、社會責任意識的強烈。我本學期在總結了自己的性格，興趣，能做好那些事。為自己的職業生涯做了一個主觀方面的規劃
大學生評優個人事跡 篇7
初考入了浙江科技學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，並很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力。
進入大學以後，我特別注意思想政治素質的提高，在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間，我認真學習，對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核，我於20xx年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之餘，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
我認為，擔任學生幹部對我們綜合素質的完善是相當重要的，對於我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以後，我參加了院學生會的招新。最後，我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員，同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中，我培養了一絲不苟，對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間，得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中，我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實肯乾的基本工作精神。其次要善於表達自己的觀點，要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。
在能力得到了提高的同時，我更加要求專業學習上的進步，我是班級的學習委員，更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程，成績始終保持在前列。在各項專業活動中，我都積極地展現自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛鍊!
作為一名班幹部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，班幹部是老師與學生之間溝通的一個橋樑，班幹部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議，疑問;向學院反映考勤情況，了解專業課程設定，並且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習。
在生活中，因為我兼當心理委員，我重視同學關係，努力作到多與老師和同學們溝通，發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中，同學們在憂慮時也願意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身於集體中才能更好地了解自我，完善自我。
大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等著我。而我要的是勇往直前，無所畏懼。為了夢想，為了明天，相信自己。
大學生評優個人事跡 篇8
張宏，男，漢族，1989年3月出生。就讀於瀋陽化工學院機械工程學院過程裝備與控制工程專業08級優創0801班，任團支書職務。曾獲得全國大學生英語競賽三等獎，綜合一等獎學金，綜合三等獎學金，校三好學生標兵，百佳千優班級建設獎學金，所在班級為學校先進班級，並在大一的學習中已經通過英語四級與計算機二級的考試。
“天行健，君子以自強不息”是我所信奉的人生格言，它貫穿在我的學習生活方方面面。我是一名普通的大學生，我願意，借我的一點微光照亮周身同學，一同進步，共同成功;我希望，成為一名德智體全面發展的高素質人才。
一、加強政治理論學習，不斷提高自身素養
儘管自己只是一名普通的大學生，但我在日常的學習和生活中仍積極主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發展觀，擁護黨的領導。平時積極參與由校、院組織的一系列有關黨的xx大精神等的學習教育活動，關注黨和國家關於教育的方針、政策。在努力學習理論知識的同時，注意學以致用，注重理論與實際的結合，將所學理論貫徹到行動中去，並積極關注國家政事，與時俱進。
二、注重知識積累，不斷開拓進取
20xx年9月，我成為了瀋陽化工學院的一名成員，同時我也深深認識到，學生要以學習為本，學習是每一名學生的天職，尤其作為一名當代大學生，要想為國家做貢獻，能夠在社會中具有競爭力並占有一席，就必須有良好的專業知識做基礎。我對學習有了新的認識，從老師教什麼學什麼，到我內心深處發現了自己的不足，渴望在大學短暫的四年之中，獲取更多的知識。在專業科目和公共科目學習中，我一直以一種端正認真的態度去對待學習，刻苦努力，勤奮上進。上課認真聽講，課後積極複習，並有自己的學習方法，在其他同學中起到了一定積極帶頭作用。在學習過程中，我最苦惱的是學習時間不足，但我知道時間是擠出來的，路斷塵埃後，勇敢地面對，頑強地戰勝困難是一種美麗，我不願誇大其詞地炫耀我的努力，我只是在內心深處一遍遍地告訴自己“要抓住一切可以學習的時間，提高效率”。同時 , 我不再滿足於本年級本專業的學習，其中還有些別的專業的課，每天的忙忙碌碌，但我從中體會到了學習的樂趣。
三、加強技能訓練，積極參加社會實踐。
要成為一名優秀的大學生，自身的完善固然十分重要，但更為重要的是你要有適應社會的能力。孔子教育我們要把眼光放得遠些，再遠些，作為大學生，就應當想同學之未能想到的，大學四年不僅僅是知識儲備的過程，更是為適應將來就業而進行技能培訓的過程，作為一工科院校的大學生，我們面臨著從一名普通的人到一名高級技術工人的挑戰，於是在放假之於我們班級同學會經常參加一些勤工儉學的活動，例如派發傳單，會場布置，商場銷售人員等等，在體驗社會生活的同時為自己增加了額外的收入。
四、樹立服務意識。
我始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質， 在工作方面，我自大一起就擔任學生幹部，具有很強的進取意識、創新精神和挑戰精神並將這些精神融入到工作中。我在擔任班內團支書期間，對待工作一直以認真負責為原則，細緻踏實的工作態度，在認真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內建設出謀劃策，積極策劃活動。
大學是我人生的轉折點，是我人生價值得以初步實現的地方。一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來的日子裡，我將會更加努力地學習、工作，以“沒有最好，只有更好”的標準繼續我的征程。
大學生評優個人事跡 篇9
我是 系 班的學生 ，現擔任班級副班長一職。 時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活將要結束，在過去的大學生活 里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀大學生 的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關係， 努力使自己做到全面的發展，成為一個全面發展的大學生。經過大學 三年的磨練，我認為在各方面均符合校優秀大學生的評選條件，故申 請“省優秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考 慮! 在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護 中國共產黨的領導，積極回響中國共產主義青年的號召。在大學的第 一學期，就主動遞交了入黨申請書。在黨校學習的時間裡，我認真地 學習“三個代表”、 科學發展觀等重要思想， 以理論知識來武裝自己。 通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員， 就要時刻本著“全心全意為人民民眾服務”的宗旨， 就要在最危急的 時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢於批評和改正，以自己的 實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員 的先鋒模範作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。正是我的努力，我在黨校學習中獲得了“優秀學員” 的光榮稱號。 在學習方面，我時刻都沒有放鬆對專業知識的學習，我繼續著高中 時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課後複習的學習三部 曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀，獲得 3 次校級甲等獎學金，1 次“校三好學生”，1 次“校優秀團員”，1 次“校學習之星”。 在其他方面，我也積極利用空餘時間投身到社會實踐學習中去，在 這期間令我受益匪淺。同時，我還投身於志願者奉獻事業當中，在大 一的時候我就加入了志願者社區宣傳小隊中，在這隊伍中，我經常參 加一些活動， 還親身策划過一次活動， 這極大地鍛鍊了我的個人能力。 而且，我還在志願者隊伍中結識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我 的交際面。因此，我還獲得了“優秀青年志願者”的光榮稱號。此外， 我還利用周末、五一、國慶等課餘時間做一些銷售等兼職工作，以鍛 煉自己綜合能力。 在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待 人， 嚴格的以身作則。 在我的身體裡面， 早已有了強烈的集體榮譽感。 平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活 中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想 方面有了困難，我都願意為同學們提供幫助。
在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步， 學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。 現將申請“校 優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在 專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以 及在實踐過程中指導我的長輩們。在今後的日子裡，我要以更加嚴格 的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。