希望國小先進教師事跡材料

(三)以安全為重心

安全工作是學校的頭等大事,必須把它當重中之重的工作來抓。這項工作除了制訂製度、簽訂責任狀之外,還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完後,我們的張校長都要對學生進行集訓,集訓的首要內容就是總結近兩天與安全有關的好壞典型,褒優貶劣之後,還要領學生齊讀:“熱愛生命,注意安全!”每一次行政會、教師會、師生大會,我們對安全工作逢會必講。每時每刻,我們有政教處抓安全,值周領導查隱患,少先隊幹部督查量分並作好記載,班主任隨時處理偶發事件,門衛堅守崗位,杜絕外來干擾。我們校長要求師生把即將發生的不安全苗頭或口頭或書面向她反映,然後她雷厲風行地解決問題,這就把安全事故消滅在萌芽狀態,大大降低了學校的管理成本。另外,在中午放學後,下午放學後、學生就寢後,我們加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,我們行政領導帶領一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏,防學生下水洗澡,防安全事故發生;數九寒天的冬日深夜,我們校長冒著寒冷獨自在學生寢室周圍徘徊,防學生翻牆越壁夜逃外出上網。我們學校地居“鬧市”,街上遊手好閒的小青年常常來校黑我們學生的錢卡。為了排除外來侵擾,確保學生安全,實現學校封閉管理,為“封門”一事,我們的校長勤苦奔走相告,求索了幾年,寫呈報、跑政府、求支書、磨嘴皮,歷盡滄桑,終於封閉了學校東邊歷年來作為民眾過路道的側門,實現了學校多年來夢寐以求的美好願望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來干擾。

(四)以克難為樂

在實施管理的過程中,經常會碰到許多困難。面對艱難曲折,我們具有克難奮進、勇往直前的精神。XX春,我們教育總支的闞偉書記告訴我們校長,區團委爭取的“希望工程援建項目”安排給我們學校。當時,我們的張校長一聽到這個訊息,喜出望外,內心對闞書記的安排充滿了感激。然而,爭取這個項目卻是一個“馬拉松”式的求索過程。從XX年3月15日開始,到2011年9月,校長帶領行政幾個苦苦勞作了一年多,奔波了一年多,求門拜戶了一年多。其間,我們做了大量資料,校長的手都寫起了泡!我們跑市團委、跑區團委、跑區政府、跑教育局、跑設計局、跑競標局、跑檢測站、跑監理站、跑省團委……我們在這些部門來回跑,反覆跑,簡直快跑斷了腿,磨破了嘴!在這艱難的旅程中,經常會遇到“攔路虎”。有時,一項材料要反覆做幾次,有時得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖,求人蓋章簽字。最後,在某人手裡徹底卡殼,校長急得真想大哭一場。後來,我們才知道這是某某國小跑了兩年沒跑到手的項目。人家知難而退了,我們能退縮嗎?我們不能!別人能辦成的事情,我們要能辦成;別人辦不成的事情,我們通過努力也一定要辦成!我們學校負債嚴重,運轉艱難,百破待修。2011年,我們學校修路、做圍牆、裝安全網、打地坪、漆黑板、翻修教師宿舍、封門等又負新債,而且為跑項目花了一定的資金,我們新建學生宿舍欠工程老闆的18萬還指望這個項目資金來還款呀!我們學校的日子非常艱難!我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項目爭取回來!想到這裡,我們只好又絞盡腦汁寫“呈報”,跑政府,求領導,終於迎來了“柳暗花明”!我們的路沒白跑,我們的資料沒白做,我們的汗水沒白流,我們的心血沒白費,我們的項目終於成功了!不經風雨,哪能見到美麗的彩虹?!我們歷盡艱難,我們堅持不懈,我們有始有終,我們克難奮進。我們面對了無數難題,我們解決了一個又一個難題。我們管事必立,我們辦事必成。 我們看到往昔的破舊校園,如今已經舊貌換新顏,孩子們在美麗的校園裡幸福地生活,快樂地學習,健康地成長的情景時,我們不光慶幸我們在爭取項目時具有永不言棄的精神,而且更加感激中百寶潔公司為我們學校無私提供了18萬元的援建資金,感謝中國青少年發展基金會團省委 團市委 團區委以及各級政府 教育部門對我們學校工作的支持與幫助。。