作為少年兒童健康成長的服務者，和良好成長氛圍的營造者，她帶領隊員們積極投入五自學習實踐的活動天地。生活中許多真正感人至深的東西往往來自於對生活內容的多側面的反省。她帶領隊員立足自己的生長環境，深入挖掘著身邊的教育資源。設計開展了“童心愛家鄉”主題系列活動。通過引導、帶領少先隊員尋訪“家鄉之最”，讓他們全面、充分地認識、了解家鄉日新月異的變化，增強隊員們關注社會、關心家鄉的主人翁責任感，提高服務意識和團結協作能力，鍛鍊社會實踐能力，從小立志為建設家鄉、建設祖國做好全面準備。在這項活動中，隊員們在家長的幫助下，經歷了“尋家鄉之最、展家鄉之最、頌家鄉之最、創家鄉之最”的實踐體驗過程，分別以不同的方式各具特色地展示了家鄉人文、風土、景觀、古蹟、經濟、商業等領域的文化和面貌。還有各種體現民族精神、誠信教育、“八榮八恥”道德觀、手拉手愛心互助等少先隊活動，利用社會的輿論氛圍教育引導他們茁壯成長。
作為一名教師、一位少先隊輔導員，她就是辛勤育人的園丁，所以她所帶的班級曾被評為“廈門市優秀班集體”區級、學區級優秀班集體，教師節表彰會上被評為廈門市優秀班主任，區級優秀輔導員。輔導員是牽手未來、牽手希望的愛心使者，她一直在努力，要以自己創造性的工作給隊員們創設一片天空，讓他們大膽地飛翔；要用心中的愛，擦亮隊員們的心靈，希望每一個少年都能成為祖國的棟樑！