其次認真組織全體教職員工學習和貫徹教育部頒發的《幼稚園教育指導綱要》及《**市實施（幼稚園教育指導綱要）細則》，利用2月、8月幼兒入托淡季及其它業餘時間集中組織教師進行專題培訓：音樂教學、英語口語、禮儀服務；組織保育人員進行了保育員應知應會、護理技能培訓；聘請**市兒保所專家對保健醫和炊管人員進行了嬰幼兒營養配餐技能培訓。此外，她們相繼開展了各崗位人員業務技能比武活動，如：炊管人員烹飪比賽，教師風采大賽。活動的開展提升了各崗位人員的專業素質，更好的服務於幼兒。
第三加強師德管理，提升保教人員素質。教師的一言一行直接影響幼兒的情緒，牽動家長的心。在新形勢下，她們擬定了保教人員行為規範，教育全體保教人員恪守準則，嚴格執行，對積極參與教學教改、受小朋友家長歡迎以及在工作中取得各項優異成績的教師採取了相應的考核激勵機制，大大調動了教師工作的積極性，主動性。結合園所實際，她們還聘請了天津市行政學院教授為教師進行了心理健康調適講座，教育員工正確面對壓力，以快樂、健康的心態投入教育工作中，還聘請天津市義務演講團的老師給女職工講保健知識及相關女性病的治療和預防。
三、創新管理理念，打造社區辦園新特色
在幼教管理工作中，她們積極推進幼兒教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，從全面實施素質教育，尊重兒童的人格尊嚴和基本權利，關注個體差異，培養幼兒良好的生活常規習慣，為兒童提供安全、健康、豐富的生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，建立並完善各項管理制度、管理規定及崗位職責。加強安全管理，為師生搭建安全平台。作為公共聚集場所，她們尤其關注園所的消防安全、食品安全、交通安全、幼兒人身安全管理，統一制定了崗位責任追究制，確立了園所作業現場執行標準，建立了安全基礎資料8類54項437條、消防安全基礎資料5類40項160條。堅持以人為本，全員參與安全管理，杜絕各類事故的發生，確保了園所的安全運行。此外，她們注重幼兒的安全教育和安全技能的訓練，定期開設專業課程，組織師生消防演練、安全六項管理制度學習及考試、各園安全基礎資料展評；規範各崗位操作流程。科學合理地安排一日作息時間並嚴格管理，如制定了各崗位操作一日流程，進行了統一公示，使保教人員明確自己的職責，嚴格執行幼稚園保教服務制度；規範食堂管理，為幼兒提供衛生、安全的生活環境。嚴把病從口入關及食品質量關。其次注重膳食科學合理的搭配，注重粗細、葷素搭配，做好營養測算工作，針對幼兒身體情況及時調整幼兒食譜，確保幼稚園飲食健康、安全。
四、用心血和汗水澆灌希望的花朵
為了給孩子們創造良好的教育環境，根據園所設備設施老化的現狀，在教職員工中開展了“奉獻在崗位，美化園所環境”勞動競賽活動，她們本著勤儉辦園的工作方針，放棄休息日、假日，剷除園所室內牆皮3200平方米，粉刷牆壁5500多平方米，繪製牆壁畫1500平方米，鋪設路面550平方米，利用廢舊物品，製作玩教具，牆飾物總計326件。累計節約資金30萬元，改善了園所整體面貌，提高了辦園條件。為了更好地對幼兒實施全面的素質教育，拉近幼兒教育與社會教育的距離，她們將現代的教育理念、方法向家庭、社區輻射，做到超前服務、延伸服務，抓住學前教育的每一個空隙，盤活教育資源：相繼開辦了多種形式的家長學校，社區家長講座；開展了0—3歲幼兒親子教育活動、幼教信息諮詢、社區環保實踐活動、紅太陽素質教育基地體驗活動及家庭自救的安全知識講座等。多年的辛勤付出，使她們在社區樹立了良好的服務形象，讓家長看到了明天的希望。