是的，我想一份責任就是一份力量，一份責任就是一份愛心，它會在難以預料中改變一個人的一生。
四、用信任涵養學生，管理揚民主
民主就是在科學的決策下，充分信任學生，相信學生。班級組建之始，我班民主產生了強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了優良的班級風貌和管理模式，先後進行了“心向雲天樹理想，腳踏實地搞學習”、 “別人經驗我吸收，虛心學習我風流”、 “規範細心與創新，泰山之頂我獨尊” 、“別人放鬆我不松，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動，同時開展了“學習互助小組”等活動，制定了以宿舍為單位的學習優勝、行為規範、衛生紀律評比制度。以民主決策、尊重信任學生為教育思路，極大調動了學生學習的積極性、管理的積極性，現在我可以很自豪地說，我的班委是能幹、團結的班委，是有思想能創新的班委，是想在先，做在前的班委，在學校的各項活動中全然顯示出了他們的不同一般，所以在三年的歷次考試中，我班成績均居年級第一，學生的紀律衛生、行為規範等綜合評比位居學校前列，多次奪得流動紅旗和優秀班集體榮譽稱號。
五、用理念鞭策自己，坦途需遠慮
理念也就是觀念，就是要注重學生的發展過程，關注學生髮展的差異。這是當今現代教師必須具備的素質。作為班級策劃者、組織者、管理者的班主任，關注學生的發展，更是責無旁貸。
“人活著是要有點精神追求的”，十一年的班主任工作，我確確實實付出了無數的心血與汗水，用實際行動書寫著愛崗敬業的光輝歷程，也確確實實得到了社會的讚譽、上級的表彰和學生的愛戴，曾多次被評為校級優秀班主任。我在搞好本職工作的同時，渴望有更多的鍛鍊機會，不斷完善自己，超越自己。所以我積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞台上有所成就。輔導學生多次在國家省市級比賽中獲獎，參與編寫《課堂導學方案》一書，榮獲 “三八”紅旗手，青年人才，市級教學能手，省級教學能手等稱號，今年還被評選為市級優秀班主任。回首教師生涯，我幸福自豪，無怨無悔！
多年的教育教學工作，使我深刻認識到，教育是靈魂的教育，教育本身就意味著，一棵樹能搖動一棵樹，一朵雲能推動一朵雲，一個靈魂能喚醒另一個靈魂。我就是那一棵樹，那一朵雲，那個靈魂……
記得著名青年詩人汪國真有這樣一句詩：“既然選擇了方向，便只顧風雨兼程。” 我既然選擇了教師，選擇了班主任，我便義無返顧，一路走下去。我將繼續為學生奉獻自我，願我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開在祖國肥沃的土地上！
我堅信：成績永遠屬於過去，今後只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三講台，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，儘自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。