譚同志生於1968年12月，大學文化，中共黨員，XX年4月到xx市xx區xx鄉政府工作，現任xx鄉黨委書記。
譚書記帶頭髮揮共產黨員先鋒模範作用，他加強自身學習，提高自身政策理論水平，落實黨的政策，工作方面開拓創新、真抓務實，帶領班子成員、全鄉幹部民眾共同努力，使全鄉現代農業、現代畜牧業、新農村建設及城鄉環境綜合治理等特色亮點突出，以交通、水利為重點的基礎設施建設得到極大改善，沉著應對處置各種災害，惠民工程件件落實。同時本人堅持廉潔自律，積極營造團結和諧氛圍，協調上級和各部門關係，大事講原則，小事講風格，妥善處理矛盾糾紛，為全鄉經濟發展跨越發展和社會穩定奠定了良好的基礎。
一、加強學習，理清發展思路。
譚書記積極參加了區委中心學習組學習，聽取專家講座，參加了省、市鄉鎮黨委書記現代農業培訓學習；深刻領會黨的xx屆三、四中、五中全會精神，認真踐行“xxxx”重要思想，在落實科學發展觀活動中堅決做到“十帶頭”、“八抓手”、“六不漏”、“六查六看”、“三個務必”，在整個科學發展觀學習實踐活動中，充分發揮了領導帶頭模範作用；深入基層聽民聲，察民意，做到決策民主而科學。他十分重視加強幹部理論學習和素質教育，要求突出“理論武裝促變化，和諧富裕興xx”這一主題，堅持把加強理論學習放在首位、貫穿始終,提高幹部素質。
二、勤奮工作，超目標完成各項工作任務。
xx同志作為xx鄉黨委政府一把手，他理想信念堅定，從xx鄉長遠發展出發，眼觀全局，一手抓黨建，一手抓發展。主要從以下幾方面來體現：
（一）抓黨建。
1、推進創先爭優工作進程。譚書記帶頭在全鄉開展了“共產黨員示範”創建活動。積極回響市區創建“省級文明城市”號召，他首先從自我做起，並要求全體黨員幹部帶頭做模範，充分調動全鄉人民民眾的積極性，廣泛開展“講文明、樹新風、出陋習”活動和星級文明戶評選活動，星級文明戶達到400戶，區級“共產黨員示範戶”25戶。
2、開展“勤廉雙優”爭創，轉變幹部作風。在譚書記的帶領下，全鄉幹部自發地嚴格執行黨風廉政建設責任制，著力推進懲治和預防腐敗體系建設。結合學習實踐科學發展觀活動，開展了“勤廉雙優”爭創活動，領導幹部以身作則帶頭樹立勤政廉政形象，全體幹部牢固樹立 “乾淨為官，勤廉為民”理念，將xx率先建成為全市“勤廉雙優”示範鄉。在全區率先開展村級班子 “勤廉雙述”活動，村幹部接受代表的現場問責，拉近乾群距離。重點組織幹部“遠學王瑛、近學蔣開倫”活動，建立勤政廉政兩委班子，為帶領村民致富奔小康、構建和諧社會奠定了基礎。我們全面推行“社會評價”、政務、村務、黨務公開，重大事項社會公示聽證。堅持黨內民主集中制和“三重一大”工作制度，對全鄉黨員幹部的言行、紀律進行規範，全鄉黨風根本好轉，全年未發現幹部違紀問題，成功承辦全市“勤廉雙優”現場會。
（二）抓發展
一是新農村建設快速推進，該同志會同黨政班子成員積極與上級政府部門協調，爭取到土地整理項目工程、余仁縣道公路“傘峰橋”、衛生院住院大樓、場鎮自來水廠等打捆項目建設。實施社會主義新農村建設示範點7個，成功將東山村等六個村擠進了全省新農村建設示範片，從XX年起連續3年，省、市加大資金投入，為建設富裕xx奠定基礎。二是城鄉環境綜合治理工作取得新成效。探索實行了一把手總負責，領導包片，鄉幹部包村，村幹部包社，低保五保和公益性崗位劃段負責的格線化層層管理模式，受到了區委工作簡報表揚。充分發揮規劃的引領作用，在公路沿線推行標準圖集建房，按照“五統一”要求，對成南高速路沿線7個村進行了重點整治，新建樓房20戶，農房風貌改造1000餘戶，庭園綠化1萬多平方米。三是現代農業建設取得新突破。按照“坡地四季果園、壩地綠色菜園、旅遊農家樂園、村莊美好家園”四園模式規劃建設xx現代農業綜合示範園。努力夯實基礎，強力招商引業主，截至XX年底園區共引進現代種養殖業主29家，實現投資2.8億元。體現在成渝（萬畝）綠色蔬菜基地規模壯大。成功地引進了7家蔬菜種植業主，新發展蔬菜3000畝，綠色蔬菜種植面積達到8000餘畝。成功將“紅涪”牌蔬菜申報為綠色食品，xx蔬菜成為全區第一個綠色農產品，為xx蔬菜進入全國市場掃清了障礙。體現在高金丹麥模式綠色生豬養殖基地建成投產。引進高金公司建設丹麥模式萬頭綠色生豬基地，一期、二期工程已全部完成，實現年出欄優質丹麥生豬50000頭，整個豬場實現種養殖大循環、零污染排放。依託公司，全鄉發展養殖大戶158戶，畜牧飼養量達5.97萬頭，禽類養殖28.2萬隻（頭），僅種養業全鄉人均可增收1360元。體現在穩步擴大綠色雜柑（中藥材）基地面積。引進xx可士可果業公司，建設全省最先進的優質柑橘種植及幼苗培育基地。邀請義大利農業項目專家和省農科院專家為農民講授水果技術知識，在核心示範園投資13萬元安裝水果滴灌100畝。體現在打造中華紅葉楊鄉村休閒觀光旅遊基地初見成效。引進xx長龍林業有限公司建起了全國最大的中華紅葉楊育苗及速生林基地。