在19年的教學生涯中，我當過語文老師、數學老師、勞技老師、體育老師、美術老師、思品教師……雖然有些科目我並不擅長，但我都會盡心去教。實施新課程之後，我從常識老師過渡到科學老師，此後開始專心於這一門課程。儘管因學校課務安排還教過數學、信息技術等學科，但我一直把自己定位為科學兼數學或其他。沉浸科學教學教研時間久了，我益發對科學這門學科有了比較深刻的認識：這是一門重要卻沒有被足夠重視的學科，在大家都認真的前提下，教科學絕對是最辛苦的。
我要用自己的付出，讓學生喜歡科學課，讓大家了解科學課。以今年為例，我任教的是六年級科學，我不僅仔細鑽研教材，還認真製作了每課課件。說實話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內容到參閱他人的課件資料，從思考作業本的題目到網上搜尋圖片，而我又比較要求完美，完成一節課的課件平均要花三個多小時。科學課，當然少不了做實驗，而最讓科學老師覺得辛苦的，就是準備實驗器材。本學年，我和學生把書上的主要實驗基本上都做了，而且一般都是進行分組實驗，讓每個學生都有參與的機會和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學生活動的精彩時刻，看著學生那一張張開心或專注的臉龐，我體會到工作的價值。
三年前，我組建了“科學俱樂部”社團，把熱愛科技、樂於探究的學生聚集在一起，在老師的有效指導下展開科學探索活動，與科學進行零距離的接觸，在實踐中體驗科學發現、科學探究、科學創造的過程，提高自身的科學素質和綜合能力。今年的科學俱樂部成員共20人，跨越了四到六年級三個年齡段，其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學生喜歡和有收穫，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設計教案到準備材料，其中的辛勞旁人是難以想像的。如今，依託科學俱樂部開展的主題科普活動已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視台展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”三個活動在市電視台“歡樂天地”欄目播放。
XX年9月13日，蓮都區教育網公告出第一批學科基地名單，我校成為全區唯一的一個科學學科基地。學科基地的稱號，既是一項榮譽更是一份責任，而每一項實質工作，都要靠身為教研組長的我去落實。XX年11月10日下午，我組織了蓮都區國小科學學科專題研討會暨學科基地展示活動，主題為“國小科學教學質量的有效監控”，這次面向全區的校本教研展示，我讓本校的三個年輕老師上交流課或經驗交流，並向全區科學老師匯報了我校科學教研組的備課改革，以及提高教學質量的具體做法。XX年12月1日，在我校召開了蓮都區國小科學命題專題研訓活動，我在會上作了題為《怎樣出好實驗探究題》的講座，並組織了教師現場命題活動。2024年5月24日下午，蓮都區國小科學疑難問題專題研訓暨學科基地展示活動在我校舉行，本次教研活動的主題為“提升學生科學探究能力”，我在會上進行課堂教學展示，教學內容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展，充分發揮學科基地的示範、引領和輻射等作用，深受大家好評。