想出新點子 走出新路子
作為xx中學團委書記的彭xx，通過近兩年的教育經驗和實踐觀察發現，xx中學的學生之所以思想素質差，主要是在平時教學中，老師只注重傳授知識，而忽視了思想教育，每當發現了學生思想不對時，才去處理解決，沒有做到防隱患於未然，在本校的德育工作會議上，彭書記提出了一個新的目標，“多多開展有益活動，以面促點，經常樹立先進典型，以點帶面，”三年內為本校特困生，重病生捐款四次、數額萬元以上，每每九九重陽，組織新團員去敬老院為孤寡老人送溫暖，並先後開展了“平整校園義務勞動、瞻仰烈士陵、掃大街……等具有教育意義的活動，同時在校園內樹立了優秀學生幹部柯建申、優秀團員段偉雄等一批先進典型，通過集會，板報、廣播站等對他們的先進事跡作大力宣傳，在學生中、掀起一股學生學先進、當先進的高潮。回首過去，再看今朝，xx中學學生的思想素質今非昔比，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內所拾物件148、件人民幣334.00元。那種一方有難、八方支援的思想境界，對他們而言不再陌生，中華民族敬老、愛老傳 統美德在茗中學生身上得到繼承、發揚，同學之間團結友愛，師生之間互敬互重，其樂融融。
成功能戒驕 ，育人路正長
XX年彭xx被評為xx市優秀團員、同年xx中學榮獲“安全文明校園”光榮稱號；XX年彭書記被評為大冶市優秀團乾，同年，由於領導信任與器重又委以政教工作的重任。雖然取得了以上榮譽，但彭書記沒有被贊語和鮮花中昏頭腦，反而工作勁頭更足，工作熱情更高。儘管校內環境日新月異，可校外歪風邪氣時時刻刻都在侵蝕著我們美麗而又聖潔的校園，又有部分壞苗頭正在蠢蠢欲動，尤其是節假日，校外閒散人員與校內不安分的學生拉幫結夥，打架鬥毆、劫持擂肥，談情說愛等事時有發生，目賭這些鬧心事，彭老師吃不香，睡不安，他一方面在校內強調教師晝夜值班的力度，迅速組織了一批強有力的“學生會護校隊”，嚴格控制進出人員；另一方面，他積極主動跑派出所，司法所，密切與法律部門取得聯繫，擴大影響，形成社會高壓態勢，並密切配合民警明察暗訪，夜伏出擊，及時剷除了校外“小青年”的困撓，有效治理了校園外環境。有人曾笑著對面龐日漸消瘦，雙眼布滿血絲的彭書記說：“現在你總該可以歇歇氣吧？”可這位小伙子總是回答：“做我這工作，哪有省心的時候呢？”是呀，8年來，彭書記時刻泡在這些煩事堆里，風裡來，雨里去，起午更，睡半夜，可謂“剪不斷，理還亂。”彭xx這位血氣方剛的小伙子越來越瘦了，而xx中學的內外環境越來越好了，頑劣青年越來越少了，校園也越來越安寧溫馨了！