“努力把每一名孩子培養成材”是她常掛在嘴邊的一句話。實踐中，她堅持工作在一線，一心撲在教學上，精心準備每一節課，認真上好每一節課，細心處理每一個教學環節，一絲不苟，細緻入微，特別在後進生轉化方面，總是不辭辛苦地“走出去，請進來”，與學生談心，與家長溝通，近五年來，她先後使50多名“掉頭學生”重返校園，古恰中心國小的控輟工作也因此在全縣掛號。
愛，就是給予。她正是把對學生的愛化作一種高尚的、無私的給予。“崔老師既是良師，也像是學生的母親”，這是經常振盪在古恰鄉大街小巷家長們的讚譽之聲。的確，崔國鳳像慈母疼愛自己的兒子一樣，熱愛和關心每一名學生。新入學的孩子，有些自理能力差，她就幫她們穿衣服、系褲子；有的學生家裡比較困難，她就時常給買一些學習用品；個別學生缺衣少褲，她就把自己孩子的衣服分給他們穿；每年夏天，為了防止學生野浴發生事故，她每天中午就早早來到學校，守在門口看護著孩子。當有時自己兒子不理解地問她：“你是我的媽媽，又不是保姆，幹嘛對他們這樣？”她總是慈愛的對兒子說：“老師就是園丁呀，作園丁的，怎可不精心看護好每一棵幼芽呢？”
在教育這個光榮而神聖的崗位上，崔國鳳同志走過了艱辛而自豪的一段歷程，在她的面前還有更長、更寬的路，在新的征程中，她正以一名共產黨員先進性的標準，以一名優秀人大代表高尚的情操，以一名模範教師飽滿的激情投入到心愛的事業中去，以平凡的工作去實踐她人生崇高的誓言。