最美大學生個人主要事跡材料 篇1
他叫，一個大學生村官，中國共產黨黨員，20xx年10月，他回響黨的號召，帶著青春與知識，他回到了農村，在遠離老家的寧強x鎮x村開始了他的“村官”工作。
“農村的雨露養育了我，農民的純樸和善良感染了我，我深深地知道農村的落後，農民的貧苦，所以我要用知識和青春去改變農村貧困落後的面貌”。生在農村長在農村，對農村有一種難以割捨的情懷。
跋山涉水解民情
20xx年10月，他來到x村，在村民會議上做自我介紹時，不少村民都用懷疑的眼光看著他“這個小娃娃到我們村來乾什麼，怕是來耍的吧？”從他們眼裡他看到了懷疑，看到了不信任，那時他就堅定信念，一定要改變大家對自己的看法，一定要做出點成績給大家看。為了儘快進入角色，了解村情民意，在一名駐村幹部的帶領下，他每天步行5、6公里，翻山越嶺，對邊遠的幾個組150餘戶村民進行了走訪，看到村民生活困難的現狀，看到他們惡劣的居住環境，他更加堅定了在這裡紮根奮鬥的決心。一個多月的時間，他走遍了x村的山山水水，這裡不比城鎮郊區的平川村，很多地方山高路遠，有些村民甚至居住在半山腰，連一條1米寬的道路都沒有。就這樣，他漸漸地走進了很多村民的心中，他們的眼中少了些許懷疑和不信任，多了一份熱情。
孜孜不倦得民心
兩年多來，他參與了村上的所有工作。從農村公路建設，到征地拆遷村民安置；從宣傳計畫生育政策法規，到勸訪計畫生育對象做結紮手術；從參與“春季防疫”，到逐戶實地幫助防疫員進行防疫；從宣傳合作醫療政策，到村民爭先繳納合作醫療費用；從協助處理村民矛盾糾紛，到獨自調解村民矛盾；他逐漸的在實現中領悟到三農問題的重要性，他吃住在村，協助村支部、村委會完成了通村公路建設，完成了一條7公里的通組水泥路建設，協助黨支部開展黨員活動28次，利用黨員遠程教育為民眾開展實用性技術指導30餘次，協助村兩委處理村民矛盾糾紛20餘次，獨自處理6次，主持村組會議8次，制定和完善了村民自治協定，制定了“升級晉檔、科學發展”實施方案和規劃。
其他時間，他還被抽調到鎮政府黨政辦學習鍛鍊，在鎮黨政辦工作期間，任勞任怨，領導交辦的任務也從未拖欠，獲得一致好評，在年終考核中，20xx、20xx年兩年連續被評為“優秀機關工作者”，他用他的行動，用勤勞務實的工作態度轉變了鎮村幹部以及廣大村民對大學生的看法：我們這裡的大學生村官不錯！
遠程教育解民愁
他把“村官”崗位當作施展自己才華的平台，把改變經濟薄弱村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村幹部——村主任助理，他想的是成為人民民眾的貼心人，成為全村民眾勤勞致富的助理。
遠程教育是黨建工作的一大重點，到村任職的時候，村上剛好配備了遠程教育設備，因為村兩委人員年齡偏大，對於他們來說，那套設備完全是陌生的。到村後主動請纓，承擔起了村遠程教育站點管理維護工作。位於寧強縣西南的x鎮x村，距縣城48公里。大部分村民文化素質不高，思想比較保守和落後，對外界的信息了解甚少，農業生產的產業化和現代化程度較低，部分村民對先進科學技術持排斥態度，對現代遠程教育更是知之甚少。在這樣的情況下開展遠程教育工作，難度是可想而知的。第一次組織村支部黨員民眾收看遠程教育節目的時候，一個人都沒有來，但他沒有灰心，主動奔跑於各村民小組和農戶家中戶，不厭其煩地做宣傳動員。直到他跑到第三遍的時候，才有幾個老黨員開始抱著看熱鬧的想法前來觀看，但就是這“不起眼”的幾個老黨員的參與，把村裡的其他村民帶動起來了，因為他們找到了所需要的也是最缺乏的東西——各種致富信息和科學種養技術。
到村任職以來，通過現代遠程教育站點公布農產品行情信息30餘次，下載信息80餘條，播放遠程教育節目50餘次，下載內容達40gb，參學黨員和民眾1000餘人次，及時將致富信息、先進的種養技術、現代的生活理念帶給民眾，提高了農民民眾各方面素質，改變了農民的生活習慣，把文明之風吹向農村，把科學的種子撒播農村大地，為此他贏得了民眾的好評，也為怡村村的經濟發展和產業結構調整起到了不可忽視的作用。
積極探索解民困
怎樣才能讓民眾都富裕起來？他一直在思考這個問題，x村平均海拔在1000米以上，氣候和地理位置的特殊性造成了這裡產業發展的局限。村民有種植菸葉的，也有養豬養雞的.，但都是小打小鬧，沒有形成規模，而且種植菸葉耗費人手，而農村多為留守的“3861”人員，種煙，不行。
後來他了解到有的村民在種植魔芋，但是由於魔芋種的品質不好，產量很低。魔芋是一種生長在250-2500米山間的多年生草本植物，其主要成分是葡甘聚糖，並含有多種對人體不能合成的胺基酸及鈣、鋅、銅等礦物質，是一種低脂、低糖、低熱、無膽固醇的優質膳食纖維，不僅在食品加工中套用前景十分廣泛，在醫藥、保健及其他工業中也有著廣泛的發展前景。魔芋種植不耗勞力，婦女、老人均可以種植，他意識到了這是一次幫助村民致富的機遇。
在村委會會議上，他把種植魔芋這一想法進行了匯報，村幹部都很贊成，後來他又主動承擔了幫助村民採購優質魔芋種的重任。經過多方打探，為村里採購回來300公斤魔芋種進行試種。試種效果很不錯，魔芋長勢喜人。就這樣，魔芋產業在安了家，現在大部分村民都種魔芋。
但僅此一項還是不夠，他又聯繫外出打工回鄉的幾個有志青年，鼓勵他們發展養殖業，山上海拔高，氣溫低，不易產生瘟疫。在他的勸說下，他們參加了縣上舉辦的創業培訓班，並爭取了20餘萬創業貸款，搞起了養殖業。
截至目前，該村發展魔芋種植20__余畝，種植中藥材500餘畝，發展了3000隻以上的養雞場2個，年出欄生豬4200頭，已基本形成魔芋、中藥材、土雞、生豬等多種產業相結合的產業鏈。全村人均純收入由20xx年的1000多元，達到了現在的3963元。
“農村是最美麗的地方，農民是最淳樸的人，做村民的貼心人，是我不變的心愿。”以民為師，始終保持與人民民眾的密切聯繫，謙虛謹慎，腳踏實地，x村各個地方都留下了他的腳印，他無怨無悔的為村民付出汗水和心血。
最美大學生個人主要事跡材料 篇2
我是!自20xx年入學以來，我始終牢記“好學力行、自強不息”的校訓和“團結勤奮、求是創新”的校風。現任桌球協會副會長職務，曾榮獲過“中國石油獎學金”、“國家勵志獎學金”、“品學兼優獎學金”、“先進個人”“三好學生”“優秀團員”等稱號。
一、不斷提高思想政治覺悟，爭做優秀黨員
在思想上，我具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。在這兩年多時間裡我被評為“優秀團員”、“三好學生”和“先進個人”。在20xx年，我順利通過了黨課考試，現正加入預備黨員的行列，正在積極努力爭取成為正式黨員。
二、努力學習科學文化知識，爭做優秀學生
在學習方面，認真踏實，刻苦鑽研，始終堅持“三不”，不遲到、不早退、不逃課。在大一這一學年裡，我上課前積極準備，認真聽取每一堂課，並做好課堂筆記。我自己也明白，課堂的時間遠遠不夠，所以我更加認真刻苦的去學習，獨自上自習已經成為我的習慣，也經常向老師提出我在學習方面遇到的困惑，秉承西安石油大學的校訓“好學力行，自強不息”，使得我在每次期末考試都取得專業第一名的好成績，專業課成績尤其突出，並獲得了“中國石油獎學金”、“國家勵志獎學金”和“品學兼優獎學金”。學好自身專業課的前提下，我喜歡讀各方面的書，以此來提高自身的知識面，喜歡圖書館安靜的學習氛圍。另外利用課餘時間學習C語言，在全國計算機二級等級考試中取得良好的成績。
三、全心全意為同學服務，爭做優秀幹部
在工作上，作為協會負責人，能夠始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待協會的工作，並且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不苟，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，在協會裡，我參與組織了各項重大活動，比如“活力杯”“院系邀請賽”等等。而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課餘生活、增進同學間的友誼。
四、多方面提升個人素質，爭做優秀青年
作為當代的大學生，只有紮實的專業知識是不夠的，還要多方面培養個人素質，因此我很注重能力的鍛鍊和提高，積極參加各種校園文化活動和社會實踐活動(比如“紅歌比賽”“運動會”“佇列操”“宿舍文化節”等)，在活動中調動大家的積極性。在宿舍文化中，宿舍內部學習氛圍濃厚，環境優雅，整潔有序，舍友之間和睦相處。獲得了校級“優秀宿舍”的稱號，並多次頒發錦旗，還在宿舍文化節中獲得“優秀獎”並頒發獎狀。
在堅持四個“優秀”的基礎上，還嚴格要求自己，使自己不斷進步。我覺得大學生活，在學習、工作、生活中找到一個正確的支點是很重要的，並為之努力、鍥而不捨。在提高自身能力的同時，多多為同學服務，用感動為青春起航，共同營造文明和諧向上的校園氛圍。
最美大學生個人主要事跡材料 篇3
，女，是英語教育學生06級（2）班學生，入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課餘生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
三、生活樸素，樂於助人
在班級里，她是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的'幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
她在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，於20xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到民眾的一致好評。
她於20xx年9月份在遵義縣一間鄉村國小實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識套用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
她在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛鍊，培養了實踐動手能力及社交能力！