醫院文明標兵事跡材料範文 篇1
一家是低收入家庭，但她們一家依然熱心公益。多年來只要社區一個電話，她們一家就積極投入義工工作，有求必應，有事必幫。在交通協管、為災民募捐、社區環境衛生清潔行動、萬人行募捐、創文等活動都少了不她及家人的身影。在XX年家庭被評為xx區優秀義工家庭，XX年被評為xx區一星級義工。主要事跡如下：
一、樂觀向上，熱心公益
，一個溫暖的名，但在她的人生歷程里，伴隨著她更多的是貧困和疾病。這位XX年就下崗的女工，到如今已經動了兩次手術，入院多次，她坦言，已經成了醫院的常客。本來已經捉襟見肘的這一家，因為疾病，更是雪上加霜，家庭成了低保戶。就是在這樣艱難的情況下，心懷感激的還是不忘回報社會，服務社會。XX年底，她成了xx區首批註冊義工。
家位於躍進路54號，一房一廳只有30多平方米，家庭在這裡住了21年。生活雖然貧困，但慈善的情懷、慈善的愛心和衝動還是一樣在心中跳躍。在浮石社區工作人員的介紹下，她毫不猶豫地加入義工行列。五年來，她以羸弱之軀，盡微薄之力，堅守在義務交通協管員崗位上，活躍在慈善萬人行募捐活動中。在身體力行和感召下，她的丈夫、女兒相繼加入義工行列。四川汶川發生“512”大地震後，一家也到社區捐了50元，她說，一方有難，八方支援，每個人都應當有錢出錢，有力出力。她們一家還穿著義工服，抱著捐款箱，走向街頭，走向社區，為災民募捐。有一次，輪到做交通協管員，當時她舊病復發，躺在床上，可仍惦記著當義工的事，並叫她丈夫趕快替她去值勤……
二、夫妻和睦，鄰里融洽
夫妻倆恩愛和睦，一起承載家庭、生活的重壓。由於長期患腰椎間盤突出和頸椎等疾病，身體虛弱，不能正常參加工作;女兒身體也不好，因此養家的重擔就落在丈夫曾華標一個人身上。曾華標沒有穩定的工作，平時靠打散工為生，收入微薄，難以支撐家庭，但他們一家能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。
家庭還積極參加社區舉辦的各項活動，參與社區的各項工作，注重搞好鄰里關係，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。她們一家經常關心照顧老人，幫他們做家務，節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。
三、感恩社會，以德育人
在言傳身教下，她的女兒自小就很懂事。考入廣東科學職業技術學院後，一家人為學費發愁，熱心的社區工作人員送政策上門，提醒她們一家可以向民政部門申請助學金。3年來，共獲得8000元的補助，緩解了入學之困。正是得到政府的關懷，一家內心充滿感恩。在大學期間把申請助學貸款的機會給了其他同學，自己則省吃儉用。和她的媽媽一樣，有一顆關愛他人的心。她雖然身體瘦弱，卻在學校的無償獻血活動中積極爭先，她說團員就要起帶頭作用;在暑假，她不顧酷暑高溫，義務為社區整理檔案10多天，累得滿嘴起泡。
及家人認為：我們一家也只是做一些力所能及的事，幫助別人的同時，自己也獲得快樂。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇2
劉，女，今年八歲，就讀於新源國小二年級。她品學兼優、樂於助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在班級里擔任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，並且熱心於班級事務，成為教師的好幫手。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，去年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動、積極肯乾。她勞動積極肯乾，髒活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，她不但自己肯乾，還表現出極強的組織本事和號召力。
天天向上、興趣廣泛。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學的好評。進入國小學校不久，經過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還非常喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。曾獲市少兒健美操二等獎，區少兒健美操一等獎，區舞蹈二等獎，新源國小一年級寫字比賽一等獎。
禮貌學生是各方面都能成為禮貌小標兵，他在各方面都表現良好，並且在不斷學習不斷向上，在學校的培養中更上一層樓。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇3
x同學是x中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是教師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收穫的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的歡樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬教師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向雲南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反覆講解。所以被同學們稱讚為熱心的“小教師”。是同學的好朋友。
她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體提高。作為一名班幹部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協助教師工作，是教師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內務，搞好衛生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學們的一致好評。
在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極積極，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自我，思維活躍，善於思考。能將所學知識套用到生活和實踐中，有較強的實踐本事。每學期都被評為“三好學生”。
x同學不但學習成績優異，並且愛好廣泛。她尤其擅長電腦製作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網頁製作。她製作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，並一舉摘取了“20__年中小學生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。
她還是學校和班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
她還積極參與藝術節的歌詠比賽，是主要領唱。在20xx年的藝術節文藝匯演中，她與另兩名同學的舞蹈成為了晚會的一大亮點，贏來了陣陣掌聲。體育也是她的特長，每屆的運動會上都有她矯健的身姿，在去年的春季運動會中，她咬牙堅持跑完了1500米，獲得了學校第一名，贏得了教師和同學們的一致好評，
x同學，在各科教師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了學校文化，也豐富了自己的多彩的生活。
x同學用自己的實際行動，闡釋了新時代教師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷積極、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇4
孫xx同學是棗莊中學六年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法。
作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，教師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不禮貌的行為敢於及時勸阻，並能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的教師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，我們班級開展了一個以小組為單位的“歡樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在教師的幫忙下，效果很好，同學們都很願意參加，經過這樣的活動，大大提高了同學們的團結積極，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。
小小年紀的孫，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，並且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，教師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是教師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負教師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫忙教師一齊批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一向在年級組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。
身為一名班幹部，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領同學們們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了團體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐本事。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一齊組建愛心小隊，每逢周六，一齊去鎮上的老年幸福院，幫忙打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與歡樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的夥伴自己幫”等活動，幫忙班級的困難同學王衛東，並且是有求必應，從不推辭，所以，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，為家境貧寒的.王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到團體的溫暖。作為班幹部，孫xx同學能夠積極負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、禮貌行為等各方面的情景，及時發現並阻止學校內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、寫作，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的夢想，我能行”。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇5
張，山西焦煤西山煤電公用事業分公司生產科科長；馬愛卿，山西焦煤西山煤電公用事業分公司自來水廠安監員。
自從1992年參加工作以來，張、馬愛卿夫妻二人一直在山西焦煤西山煤電公用事業分公司工作，互幫互助，共同進步。張擔任公司生產科科長以來，負責公司生產運行管理和考核工作。
他認真踐行情況了解在一線、問題解決在一線、難點突破在一線、服務重心在一線的工作原則，各項工作得到公司領導的肯定；作為成果主要創造人之一，完成的《西山礦區供熱管理改革的探索與實踐》榮獲山西省煤炭企業管理現代化優秀成果度一等獎。
20__年開始，妻子馬愛卿擔任自來水廠的專職安全員，責任大了，對自己的要求也更加嚴格，深入一線查隱患、堵漏洞、促整改不遺餘力。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇6
小華，男，灤南縣鑫華畜禽養殖專業合作社理事長，20__年他成立了灤南縣鑫華畜禽養殖專業合作社，利用“公司+農戶”模式，最大程度實現企業和養殖戶“雙贏”。他探索推行“支部+專業合作社”的管理新模式，把基層黨組織建立在產業鏈上，使政治優勢、經濟優勢“合二為一”。研究制定了六統一服務承諾，極大程度節省開支、增加收入。目前，合作社社員從成立初的112戶，發展到現在的600多戶，輻射縣內外養殖戶1.9萬戶，直接帶動農民年增收3.4億元，先後獲得“全國農民專業合作社示範社”“河北省十佳農民專業合作社”“河北省優秀農民專業合作社”“唐山市農民合作經濟組織先進單位”等榮譽。同時，小華本人還致力於公益事業，多年來累計捐款捐物總計40餘萬元，被授予“唐山市勞動模範”“唐山市十大傑出農民”“灤南縣第四屆道德模範”等稱號。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇7
小傑，中共黨員，現任新華區聯盟街道宣傳委員。疫情防控工作開展以來，小傑根據工作安排，負責疫情防控工作的綜合協調、宣傳教育、輿情監測以及後勤保障等工作。疫情就是命令，防控就是責任，她帶領分管科室，衝鋒一線，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。她與社區幹部並肩作戰，共同抗擊疫情，用自己的實際行動詮釋著共產黨員的初心和使命、責任和擔當，在疫情防控主戰場上展現巾幗風采。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇8
小宋，新華區慈康保健按摩服務部高級修腳師，新華區第五屆“新華好人”。多次參與貧困山區扶貧、助學捐款、為貧困重疾患者街頭募捐、接送照顧殘障兒童等公益活動，還曾多次帶領員工為老年公寓、養老中心、孤寡老人提供免費上門修腳等愛心公益活動。疫情期間，堅持自願參加新華區志願者疫情防控工作，用實際行動踐行著社會主義核心價值觀，為社會奉獻著青春，多家媒體報導了小宋事跡。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇9
小敏，女，現任灤南縣人民代表大會常務委員會辦公室副主任。她對待工作一絲不苟，認真嚴謹。她熟練掌握業務，培養敬業奉獻的職業道德，甘當無名英雄，高質高效身先士卒，記不清多少天工作到深夜，數不清多少個節假日在崗加班，在母親生病時，她晚上陪床白天上班，從不喊苦喊累，不計得失擔當奉獻，從而保障了機關各項工作的高效有序運轉。文明城創建期間，她積極聯繫社區書記，首當其衝報名志願者，不畏酷暑風雨堅守一線。疫情突來，她帶著失母的悲痛投入緊張的工作。排值班、備物資、做排查、保後勤，每天忙到夜裡12點，全天24小時待命，夜以繼日奮戰在防控一線，圓滿完成了各項任務。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇10
小芹是新華區趙陵鋪路街道的`一位基層宣傳工作者，疫情發生以來，她比以前更忙了，始終沖在社區抗疫的最前沿，不捨晝夜，用一支筆，一雙慧眼，挖掘和記錄轄區街道“疫”線里的閃光點，其稿件和先進事跡被多家媒體採用和報導，其中，中央媒體採用22篇、省級媒體採用123篇、市級媒體採用188篇，新聞媒體報導合計333篇，滿滿地傳播著基層正能量。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇11
，在採購中心主要負責綜合管理統計工作，由於部門性質和工作性質的變化，為了儘快熟悉業務工作，每天虛心向周圍師傅請教學習，僅僅一個月的時間就將工作熟悉掌握。
在日常工作中，她嚴格按照公司各項管理規定要求自己，自覺加強學習，努力總結工作方法，不斷理清工作思路，積累工作經驗，不斷完善採購中心統計結構、增強統計內容的豐富性與正確性、及時更新統計數據。每月按期精準報送統計報表近30個。
在帕森斯公司獨立核算後，為了能夠統計的完整和一致性，她積極與帕森斯相關人員聯繫溝通，協助帕森斯鏈條分公司進行統計數據整理與上報，完善統計報表的完整性。認真完成20__年採購中心供應商業績評定工作，及時完成採購中心收發檔案工作；及時向公司領導及相關部門發放主要原材料、配套件訂貨信息反饋單；熟練掌握供應商管理系統功能並及時完成供應商的準入、更名以及供應商的清理等工作。能以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高業務水平，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，認真學習集團和公司下達的各種有關檔案，深刻理解、掌握，按檔案精神要求，結合採購工作具體情況，圓滿完成各項工作任務。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇12
，帕森斯鏈條分公司下料車間大編組組長，所在班組為20__年度分公司選樹的標桿班組。作為班組長，在班組管理方面，他帶領全組人員設立了質量控制、現場管理、職業健康安全控制的三大目標及指標，實行程式化生產作業，而不是隨意性太大的個人行為作業，提高了生產作業的有效性。
他們改變舊的'傳統方法，更新觀念，實施從接到生產指令開始，由原來檢查員首檢、巡檢，改變為操作者自己首檢，對照基本鏈條表對產品進行校對、調整，達到並符合質量要求。在生產全過程中，每小時自檢一次，並做好產品質量記錄。
熱編組還推行機台管理的模式，實行機台長負責制和召集制。機台長既是該機台兼職安全員，又是質檢員，又是該機台技術負責人。機台操作者由該機台長負責指導，提供技術支援和技術保障。根據編結產品特點，分成低強度、高強度和超級強度三種作業區域，由機台長負責該區域安全文明生產、質量、進度，技術保障的全方位管理。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇13
x同學是三(4)班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說髒話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風範;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓痒痒，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
x同學除了自己不說髒話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操後，有的同學去摘校園裡小樹的葉子，他馬上制止，並給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領下，最後大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士!
醫院文明標兵事跡材料範文 篇14
小賈，男，多年來，他盡職盡責、勤勉工作，把崗位職責、自身價值演繹放大到極致，推動成立棉紡行業協會，從20__年到現在連續三屆擔任河北省紡織與服裝行業協會副秘書長，現任唐山市棉紡行業協會秘書長，安置就業崗位1.5萬餘個，積極聯繫搭建銀企對接平台，中國銀行、建設銀行等為31家紡紗企業放貸1億多萬元，先後三次組織20多家企業到江蘇無錫、浙江紹興、山東煙臺、新疆烏魯木齊等地，打通銷售經絡，開闢外地市場，先後協調處理經濟糾紛數十起，累計為會員挽回經濟損失20__多萬元。他退休前任長凝鎮企業辦主任、安監站站長，本已於20__年辦理退休手續，但因為工作需要，在單位徵求他意見能否繼續工作時，他坦言說“若有戰，召必回”，立刻回到崗位，繼續承擔起繁重的工作。他7次榮獲“三等功”，連續20年被縣委組織部考核為“優秀”，連續9年被縣安監局評為“安全生產先進個人”。20__年被中國人力資源和社會保障部、全國紡織工業聯合會授予全國紡織行業先進工作者榮譽稱號，20__年9月被河北省紡織與服裝行業協會授予河北省紡織服裝行業傑出人物。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇15
小黃家庭，安徽省銅陵市銅官區西湖鎮朝山村，家庭成員4人。
有這樣一對夫妻，丈夫信守承諾，真情付出，為犧牲戰友盡孝二十九載;妻子傳承美德，寬容能幹，和丈夫一起風雨同行唱響相敬相守之歌——這就是小黃家庭。路行廿九載，一片心傳人間情。小黃，一名普普通通的退伍軍人，為了兌現南疆烽火中的生死承諾，二十幾載風雨無阻走在孝敬戰友雙親的路上，與戰友的父母家人結下了親人般的感情。小黃的妻子徐冬梅愛崗敬業、孝老愛親、勤儉持家、和睦鄉鄰，是村裡有名的能幹媳婦和熱心人。她自己省吃儉用，卻始終無怨無悔地陪著丈夫走在二十九年的風雨探親路上。受夫妻倆的影響，一雙兒女都養成了待人禮貌、樂於助人、尊老愛幼、工作上進的良好品德。他們一家的守信有愛、相敬如賓、孝親助人，演繹了小家庭溫馨的幸福，也為社會大家庭增添了溫暖。
小黃家庭曾榮獲全國最美家庭榮譽稱號。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇16
小江，男，灤南縣氣象局副局長，他政治思想覺悟高，自覺擁護中國共產黨領導，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，不忘初心、牢記使命。工作中，愛崗敬業，刻苦鑽研，努力工作，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神；時刻牢記自己是一名中國共產黨員，忠於職守，誠實勞動；他具有較強的改革創新意識，勤學善思，敢於先行先試，發揮黨員的先鋒模範作用，帶領同志們不斷開拓新局面，創造新業績。他始終以“奉獻不言苦，追求無止境”為自己的人生格言，積極參與社會公益事業，增強社會互助、社會公德意識。以多種形式參與學雷鋒志願服務幫扶共建活動，為貧困民眾解決實際困難；帶頭參與“情系寒門學子、愛滿古城”助學捐款等公益活動。
醫院文明標兵事跡材料範文 篇17
劉參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模範履行黨員的義務和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業心，全身心投入到學校各項工作中，勇於承擔繁重的工作任務，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業，更是一種事業，一種職責!現將其先進事跡介紹如下。
一、政治信念堅定，律己育人。
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎紮實實地做好本職工作，教書育人。用心學習教育教學理論知識並付諸於實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。
二、潛心教學，精益求精。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善於調查研究，用心交流經驗。
作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易於理解.為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發現強調語文跟科研、生產、生活的關係既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養學生的自學潛力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映.所以，他在完成教學任務的前提下，儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。
一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。
當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。
三、做好學生的貼心人
他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣能夠起到以點帶動面的效果.此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話，了解狀況並解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是此刻的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡錶現自己。同時也存在一些問題。例如:有些學生嬌氣、以自我為中心，喜歡錶揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班民眾要想有凝聚力，首先務必加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠民眾里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的民眾榮譽感，班級自豪感，構成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。由於工作紮實到位，班風學風表現的十分突出.由於他辛勤的付出，紮實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。
在劉從事教學工作的時間裡，他一向工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。