實踐之星事跡材料範文

實踐之星事跡材料範文 篇1

農村人幹活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網”，不能持之以恆。而小成用一種與時俱進、終身學習的精神，實現了個人的價值，也給企業創造了巨大的財富。

看一組數據，小成堅持學習三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業書，記錄了60多本學習筆記。

講一個細節，西康鐵路電力施工時，小成領著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。

說一個亮點，45歲的竇鐵從學拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之後慢慢“啃”下表格製作、cad製圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。

小成為什麼能堅持學習呢？什麼樣的力量使他“終身學習”不放棄呢？

現場施工環境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂活動。面對這種環境，有的人到處亂跑、游游轉轉，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，小成常年堅持學習，細心記錄筆記，他沒有七情六慾，腦子一根筋嗎？

有的`人鑽業務、學技能，有一股子不服輸、不認命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環境，人就鬆懈了。而小成無論當青年工人，還是獲得“火車頭獎章”的高級技師，無論是攻克難關的時刻，還是日常生活的點滴，他都堅持學習，他難道是特殊材料製成的？

小成終身學習的背後，是他忠誠企業、愛企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業的堅定信念。“終身學習”的背後，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當別人“當一天和尚撞一天鐘”混日子時，他以時代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦幹，與娛樂絕緣、和學習導通，從而創造出輝煌的人生軌跡。

愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像小成那樣，用心血和汗水，用智慧和創新努力奮鬥的。

實踐之星事跡材料範文 篇2

小成有個口頭禪：“看標準規範怎么說？拿規範說話！”工程施工，有兩台50噸重的變壓器就位後離標準還差1厘米，他帶領大家幹了兩小時，直到分毫不差。技術考核，有名職工考了58分，他扣了人家三個月獎金。變電所管理，他在地溝里發現了一條草繩，罰了值班人員數百元。

1厘米、58分、一條草繩，有人說不影響大局、何必認真？然而一支二極體裝反就可能導致火車掉道，變電所停電就會影響正常的生產。小成深知“小惡不除，必釀大患”，他說不按標準施工就是給自己挖陷阱，不執行標準就是犯罪啊！

凡是小成主持的工程，無一例外的順利交工。業主讚嘆之餘常說，“我們想個人先進事跡材料範文到的，你們做到的；我們沒有想到的，你們還是做到了！”工程竣工，皆大歡喜，之前不以為然、粗枝大葉的職工這才明白小成的良苦用心。在小成“嚴字當頭”的管理思想下，所在公司的整體施工能力持續增強，從電氣化變配電專業的初學者成長為技術領航員。此時，那個過去得了58分的職工已是技藝紮實，能獨當一面了。小成把一種浩然正氣傳播給同事，運用在工作中，自覺地按照規章制度辦事，把每個細節都做到位，不出現一絲偏差。

標準看似教條刻板、冰冷無情，其實也散發著人性，充滿了魅力。標準的.制定恰恰是最大程度上滿足需要，充分考量操作者的因素，所禁止的就是對人的關懷和愛護，所要求的就是應有的目標和高度。

一部機器，鋼鐵齒輪之間的傳動，一旦遵循了標準，動作就變得柔和、富有美感。一個工程，每道工序的標準完全執行，會使工程運行的過程變得和諧有序，細節的完美就是一步步締造精品。

小成把《施工規範》和《驗收標準》爛熟於心、隨手拈來，一絲不苟，運用實踐、就是努力踐行著這種精神。他苛求標準、追求完美的工作態度，實際上已經超越標準的要求，逐步變成自覺自發的一種行為，引導成一種唯實唯美的工作正氣，創造出一種高於標準的價值和精神。

別把標準當作羈絆，試著用心發現、用手創造那標準的魅力吧！

實踐之星事跡材料範文 篇3

我是建築工程院學生，共青團員，現擔任建工學院學生會常務副主席，平時工作積極主動，認真負責。20xx年6月，很榮幸參加了建築工程學院夢之翼暑期社會實踐隊，積極協助帶隊老師及隊長順利完成了實踐活動，得到老師、同學們的認可。參加此次社會實踐活動我們一行十人，雖然七月的天驕陽似火，但是我們參加暑期社會實踐的熱情促使我們用意志抵制住了驕陽的侵襲和暴曬，最終此次活動開展，開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與人，社會的接觸面，對社會有了更深的理解。

雖然只是短短的七天的社會實踐，但是我學到了很多，體會了很多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會，了解社會的機會。

我們去了重慶人民解放紀念碑感受革命先烈的豐功偉績，我們去了重慶渣滓洞，白公館，當我們看到那些幾十斤重的鐵鎖鏈、老虎凳、電椅子、竹籤子、狼牙棒等130餘種刑具時，無不令人觸目驚心，無不為革命先烈們為革命事業執著追求的精神和無私奉獻的精神而深深感動。在民族英雄楊虎城遇害遺址前我們心情無比沉重，無不為國民黨不為人道的暴行而感到憤怒。周公館裡依稀間我們似乎看到了那個可敬可愛的周總理正在日理萬機，為新中國的誕生日夜操勞。在桂園（重慶談判舊址）我們似乎看到了毛主席正在為祖國大計做激情演說。短短几天的紅色之旅，讓那些曾經僅僅只在歷史課本上出現的情景和場面，讓隊員們無不對革命先烈產生了那種永遠不滅的敬佩之情。

通過之前跟某些建築工地取得的聯繫，我們去了重慶國泰藝術中心和北川地震紀念館的施工現場，這對我們建工學子來說，是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員，技術負責人的指導下，以及自己努力積極參與某些具體工作，讓自己對建工行業有了深入的了解和掌握。而且對整個建築工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，並且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自己的理論知識。整個實踐的時間雖短，但讓我們知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓我們為以後的學習充滿了動力。

在四川的最後一天，我們來到了5.12大地震受災最嚴重的地方—北川，在到達北川的路上，道路邊都是滾落的大石，還有倒塌的建築，放眼望去，整個北川縣城都是一片廢墟，倒塌的公安局，學校，酒店，車站。我的心真的被震痛了，耳邊還迴蕩著四年前的那天。那不斷的呼救聲，哭聲，那可愛的孩子們，那閃光的童年啊，就這樣，沒了，他們的.一生過的如此的迅速，甚至還不知道，在這個縣城外面的世界，到底是怎樣的天空。道路的兩旁是一條條的標語“還死者一個安寧”“親人們安息了，我們還忍心驚擾他們嗎”“地震災難，千秋銘記，羌族兒女，世代感恩”“你在天堂，還叫頂呱呱”，看到這些，心真的很痛，想到那逝去的孩子，兒童，老人……看到那石頭堆積的房屋，那是沒有眼淚的傷痛，還有被洪水淹沒的房屋，那一江水流逝的不是簡單的沉痛，還有肅穆的哀思。

山上滾落的石頭，把學校壓在了下面，同時也砸碎了我的心，這場地震的災難，我們不會忘記，千秋銘記。我在這一刻明白了，生命是如此的脆弱，容不得我去不珍惜，我必須好好的活著，才能夠感受到這個世界的美好。我用獻花默哀的方式，表達了我的哀思，如今的北川是倒塌的雄獅，但是他總會有崛起的一天，我要做的，是告別傷痛，迎接美好的未來。

這次實踐活動讓我印象深刻，我知道了許多我原來都不知道的東西，學到了許多，此次活動我也得到了很好的鍛鍊，作為當代大學生，在這個物質發達的社會裡，不能只僅限於享受現在，更要學會記住歷史，銘記過去的榮辱，同時學習革命老前輩的優秀的品質。同時我應當去不斷的完善自己的專業知識，並將專業知識實踐化，更要珍惜生命，知道生命的來之不易。保持一顆樂觀向上的心，在今後的學習生活中，不斷的努力，鑄就自己的精彩人生。

實踐之星事跡材料範文 篇4

如今武俠影片風行，據說古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現代人為什麼武功皆失？有人說，這是“傳內不傳外、傳男不傳女”的思想作祟，更是師傅“留一手”造成的惡果。武俠暫擱一旁，說說我們的小成。

剛參加工作的年輕人，初見小成都稱他竇師傅。從出於禮貌到逐步了解，最終心悅誠服，稱呼依舊，但是此“師傅”已變成彼“師父”了。

小成從不將技術視為己有，總是樂於傳授給大家。在中國中鐵一局電務公司電力系統，上至副總經理，下至普通電力工，三分之二的人自稱是他的徒弟。小成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會青年，也有專業培養的技校學生，更有天之驕子的大學本科生。小成一視同仁，愛心付出、用心調教、全心培養。他所培養的人才已充實到所在公司的各個關鍵崗位，一茬又一茬的'，但他還兢兢業業肩負著“傳道、授業、答疑、解惑”的師父職責。一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。去年11月，小成親率弟子參加陝西省電力線路工職業技能競賽，技壓群雄，包攬了個人三甲和團體冠軍。小成所在的公司在他的帶動下，實力穩步增強、不斷贏得市場。公司大發展，個人有收益，實現了團隊和個人的共贏。小成站在團隊的肩上，不斷的挑戰專業技術的發展前沿，實現者人生的一次次跨越。

小成在師傅與師父兩重角色的轉換中前進著，從而完成了金牌工人的塑造。他與大家同患難、共進退，更多的時候他沖在施工一線，奮戰在最艱苦的崗位，從這個角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無私地拿出學習筆記，把他多年積攢的經驗與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時，他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念、狹隘心理，只要願意學習的，他都真心傳授，學歷不分、男女不分、知無不言、言無不盡。也人稱他為“工人教授”，一來他有教授樣的才華和經驗，是教授級的工人。二來，他廣收學子、傳授技藝，是我們工人最貼心的教授！小成沒有止步於此，他以那種早上七八點鐘太陽的激情學習，然而以一個長者的目光關懷著年輕人的成長成才！

請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下——在小成身上，有一種精神在交流中成長，有一種力量在傳遞中強大！

實踐之星事跡材料範文 篇5

常言道，忠孝不能兩全。在小成的身上似乎體現了這一點。

小成是一屆鐵道部勞模、兩次火車頭獎章獲得者，他獲得獎狀、證書裝滿了整整一口大箱子。在中國中鐵一局他被稱為金牌工人，領導肯定、職工擁戴，威望很高。施工中，哪裡有困難，他就出現在哪裡，一年四處跑，工程一個個順利交，火車來了、機器轉了、線路送電了，他露出會心的笑容，自豪寫在那黝黑的臉上。

然而，對於家庭、對於妻女，小成懷有愧疚之心。他的妻子這樣數叨：“結婚三十年，他和我相守的日子加起來不過三年。孩子出生他不在，老人生病他不在，蓋房他也不在，他永遠都忙。我已經習慣了。他也有好的時候，年前我有病住院，他在跟前伺候了幾天。呵呵，這么些年，我算第一回享了老漢一次福！”

小成把一切奉獻給了事業，給了企業，在“忠孝”之間苦苦徘徊。小成把八畝責任田丟給妻子，他自責過，當大丫頭怯生生喊他叔叔時，他心痛過；聽說老母親突發腦溢血，他著急過———當鄰家感懷他“修電器”的情意，農忙時紛紛援手，他很是欣慰。當二個女兒先後考上研究生時，他眉飛色舞、欣喜若狂、把酒盡歡———

如今，有的人教育孩子如何奮發向上，一轉身就嘩啦嘩啦打麻將。有的人過分計較個人的`得失，工作卻吊兒郎當得過且過。有的人口口聲聲的漂亮話，就是懶得動一個手指頭。對比小成，他身上的品質難得不值得我們深思。

其實，小成用他另一種的方式——他特有的大愛實現了“忠孝兩全”。他無形之中教育、培養了女兒，更用自己的言傳身教鼓舞、啟發著女兒。大女兒說，父親勤奮學習的樣子是她童年最深刻的記憶。小成生活上對家庭、女兒關心的很少，但是他思想上潛移默化，樹立了精神的楷模。他的妻子說跟了老竇一輩子踏踏實實，作為丈夫他是成功的。三個女兒個個獨立、出類拔萃，作為父親他是優秀的。他的家庭在四鄰八舍中最為祥和、令人羨慕，作為男人他有魅力！回到他最愛的工作中，工地是小成最愛的大家庭，作為工人他是偉大的！

小成那微駝、瘦削的身影，散發著咱築路工人獨有的氣質，那就是愛者無怨、仁者無憂、勇者無畏、行者無疆！

實踐之星事跡材料範文 篇6

20xx年7月，在我系羊老師的組織帶領下，我和其他隊員一起組成了“經濟管理系社會時間隊”，深入社會進行了長達兩周的調研活動。

作為主要骨幹成員之一，我參與了整個調研活動的每一環節。

（一）前期準備階段：

組織協調人力、時間和資金等資源，將隊伍分成進行調研，並實行組長責任制，嚴控安全防範工作。配合大家查詢相關資料，最終討論確定出調研主題和提綱。

（二）活動開展階段：

7月1日——15日，組織設計調查問卷；7月17日—21日，深入調研發放問卷；7月22日—28日，統計並分析問卷數據；9月2日——22日，在指導老師的.指導和幫助下，協助完成了調研報告的撰寫工作。

（三）成果展示階段：

一方面萃取出了內容飽滿、邏輯嚴謹、社會性較強的調研報告；另一方面，作為我隊的代表，參加了暑期社會實踐展評，肩負著為隊伍爭先創優的艱巨任務。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，在團結中學會成長，在奉獻中收穫快樂，因為有了大家真誠的友愛和充滿激情的智慧火花，20xx年我的暑假注定異彩紛呈。

實踐之星事跡材料範文 篇7

，中共黨員，現任xx學院團委宣傳部幹事，擔任xx學院此次暑期社會實踐活動指導教師。

該同志在xx學院20xx年的暑期社會實踐中緊密圍繞“現代文化與青年同行”這一主題，本著大學生在社會實踐中長知識、受教育、增才幹的目的，積極開展暑期社會實踐活動，廣泛動員、配合院團委書記指導xx學院的同學參加開展暑期社會實踐活動，通過此次的活動，也進一步提高青年學生的創新能力和實踐能力。在xx老師的組織下，xx學院的自治區暑期社會實踐重點團隊取得了較為優異的成績，並受到學院以及社會人士的一致好評。下面就該同志的先進事跡介紹如下。

1、認真安排部署，做好暑期實踐的各項前期準備。在實踐團隊啟程前，該同志認真為同學解讀了自治區團委的檔案《關於開展20xx年自治區大中專學生暑期社會實踐的通知》和《關於做好我院20xx年大學生暑期社會實踐活動的通知》，同時指定了相應的規定，設計和編寫了《xx學院20xx年暑期社會實踐個人手冊》，並且為了此次實踐活動順利開展，該同志多次主動聯繫xx縣、xx縣等縣團委，從而制定一個周密而完整的計畫，確保此次活動順利展開；其次，認真挑選社會實踐隊成員，從各系學生會、院學生會、藝術系等挑選品學兼優、多才多藝的優秀學生幹部組成實踐隊。

2、通過理論聯繫實際，加強對學生的“三熱愛”教育。該同志為了讓大學生在社會實踐中長知識、受教育、增才幹，從而不斷豐富其內容和形式。在集中開展志願者服務、文藝演出和體育競賽的同時，該同志還帶領實踐隊深入三縣一市參觀考察本地歷史文化和援疆建設情況。通過參觀xx縣張騫紀念館、鋼鐵集團、xx市城市規劃展覽館和xx縣廣州新城，讓廣大實踐隊員更加堅定熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民、熱愛偉大的中華民族的理想和信念，為新疆跨越式發展和長治久安這一美好夙願的早日實現貢獻青春和力量。

3、緊密結合自身實際，確保活動取得實效。該同志聯繫xx市社會福利供養中心，讓隊員與福利院的老人和孩子們一起聯歡，目的在於增加隊員們的社會責任感和常懷一顆感恩的心；通過做文明交通勸導員，培養實踐隊員吃苦、不畏辛勞的決心；通過心理諮詢、法律援助和家電維修三個組，隊員們積極發揮自身專業特長，為當地民眾排憂解難。

4、心繫學生，做好後勤服務工作。在此次的`暑期社會活動中，該同志幫助隊員們調查一些資料，審核隊員們關於中國特色社會義和中國夢宣傳教育的演講稿，審定海報樣板，準備各項活動的套用之物等，還給實踐團隊聯繫志願服務的地方，以做好各種準備。給予了同學們巨大的支持。在實踐落實階段，該同志一直密切關注著實踐隊的成員，並及時幫助他們解決一些生活和演出中遇到的困難。該同志每天按時整理、修改隊員們做的總結，並及時回饋給團委領導。該同志對實踐隊員的生活非常關心，多次深入他們的宿舍與他們聊天，使得隊員們能夠安心的、保質保量的完成本次實踐活動。

該同志還負責此次暑期社會實踐的拍照和攝像工作，經常見他掛著相機，扛著攝像機穿梭在各個活動的現場，為了得到好的拍照效果，該同志在經常烈日下工作，汗水打濕了衣裳，只是急忙用手一抹，繼續工作。實踐隊每天回到學校後，當其他人都回到宿舍休息時，該同志背著相機、攝像機又匆匆回到辦公室，下載照片、視頻，給機器充電，通過新浪、騰訊微博發布當天社會實踐隊的所見所聞，讓更多的人第一時間能夠關注到實踐隊的最新動態。

一直以來，學院始終把“三下鄉”暑期社會實踐活動作為推進素質教育的重要內容，充分發揮學院各專業優勢，創新思路，探索載體，突出特色。本著不斷提高社會實踐活動的針對性、實效性；不斷發揮社會實踐對學生綜合素質培養的積極作用的目的組織、開展活動。團委相信，該同志將不斷總結經驗和教訓，不斷創新和拓展學生社會實踐的領域和途徑，為學生成長成才創造更為廣闊的平台。

實踐之星事跡材料範文 篇8

“我們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的歌嗎？無論你記得與否，請看看我們的小成。

小成是那種走在人堆里就難以發現的普通人，他頭髮灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執著、堅定。他的經歷並不複雜，下鄉務農、招工上崗、流動施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個知識青年或者說農民後生起步，心中有大山河，手上勾畫藍圖，一步一個腳印，成長為變配電專業的施工專家，成了我們響噹噹的金牌工人。

有人卻說，工人再怎么折騰也就是工人，有什麼好學的！當下，“重學歷、輕技能”的風氣確實嚴重，輕視現場一線的操作工人，乾什麼工作都要看學歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒人乾！有的是農民工！

那么小成呢？他身上的價值是否已經過時，是否無足輕重？

烏鞘嶺鐵路複線工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無法正常顯示，小成和我們工人卻成功了，這是工人身上最質樸的艱苦奮鬥精神。京珠高速公路某變電所施工現場，小成挑戰世界最新技術，攻克設備故障，在法國專家面前展示中國工人的風采，這是工人身上最自信的時代精神。小成一路走來，桃李滿天下，上至所在單位——中國中鐵一局電務公司副總經理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進步，是工人身上最鮮明的團隊精神。

從小成的身上看到了當代工人的實力，他用行動衝破不良風氣、打消誤解，學習贏得尊重、實幹率獲殊榮！公司召喚他到哪裡，他毫無怨言奔赴哪裡。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領大學生乾工程、與專家教授制定標準，他是工人中的傑出代表，用雙手和業績，用奉獻和拼搏證明了工人的價值，在變革的洪流中確立了當代工人的坐標，站立於時代潮頭。小成的.身後還有很多平凡的中國中鐵的工人，他們踏實工作，勇於創新，是企業持續發展、不斷做強做大的基石和動力，也是構建和諧企業的中堅力量。

一滴水怎么樣才不會幹涸？那就融入大海吧！小成是一個平凡的人，他融入中國中鐵的優秀團隊中，是我們工人的傑出代表！