2023孝心少年事跡材料

2023孝心少年事跡材料 篇1

姓名 肖晴晴

性別 女

所屬地區 廟山鎮初級中學

簡介 肖晴晴,女,13歲,現為廟山鎮初級中學初一年級學生。嫻靜的外表,柔弱的身體,並不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著,並開放出朵朵美麗自強自信的花朵。

孝心故事

肖晴晴,女,13歲,現為廟山鎮初級中學初一年級學生。嫻靜的外表,柔弱的身體,並不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著,並開放出朵朵美麗自強自信的花朵。

學習上的勤奮

作為一名學生,肖晴晴同學處處以身作則,嚴格要求自己,從不違反校紀校規,起到少先隊員模範帶頭作用。

她在班級中盡職盡責,老師交代的工作她都能樂意接受,並且認真去完成。在學習上,肖晴晴嚴格要求自己,在課堂上,她是最活躍的分子,積極發言,大膽的提出自己獨到的見解,還經常熱情地與同學們進行討論,做到了新知識課堂上消化理解,同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下,她從不搞疲勞戰術,每天都在最快的時間內寫完作業,發現問題,及時地請教,彌補不足。在近一年的國中生活中,她逐漸養成了課前預習,課後複習的好習慣。由於勤奮刻苦,涉獵廣泛,加上較好的學習習慣,她的學習成績一直在班上名列前茅。她的行動受到老師們的交口稱讚,因此在本學期被評為優秀三好學生。

肖晴晴不僅學習成績優秀,而且愛好廣泛,在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩,像一棵生機勃勃的小樹,無論風吹雨打,都能閒庭信步。

磨難中的堅強

這個看似柔弱實則堅強樂觀的女孩,有著極為不幸的身世:在其剛滿四歲時母親就離家出走,至今也沒有回來。母親的離開,大大刺激了父親,不久父親就被診斷患有小腦萎縮,隨後,經過醫院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期,隨時都有生命危險——這個家的頂樑柱倒了,家裡也就失去了依靠,生活的重擔全部落在了她和七十多歲的奶奶身上。可奶奶又患有白內障,眼睛看不清東西,為了三口人的生計,隻身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親,三人相依為命,生活的艱辛非常人能想像得到的。

面對這份苦難,她沒有選擇低頭,反而生活的更加頑強,在成長中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦,一個喜歡獲取愛卻更願意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她,為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事。 細心孝順的她,無論多餓,總是和爸爸等奶奶回家後,再一起吃飯;吃完飯後搶著幫奶奶收拾碗筷,擦桌子;奶奶為她討來的好吃的東西,她總是一分為三,等奶奶和爸爸吃完後自己才吃;經常幫奶奶做力所能及的家務事,疊被子,收拾簡陋的小屋,自己幫奶奶洗衣服,幫奶奶炒菜做飯,把門口的鞋依次放好……每到周末,她會在儘快做完功課後到各個村莊拾破爛、賣破爛補貼家用……

20xx年,爸爸由於病情的加重,行動不能自理,奶奶又在東北要飯,不能照顧這個家。這對於一個一貧如洗,缺人照顧的家,真是雪上加霜。自從爸爸不能起床後,堅強的她不僅學會了生活上的自理,而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的日子裡,每天早上五點準時起床,給父親做好早飯和午飯擺放在床頭,儘可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜,白天她在校上課,晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨自一人帶著父親四處求醫四處抓藥,一個十三歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛,她甚至想到過放棄學業回家一心一意照顧爸爸,可每次都會被爸爸罵:“孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過來了,爸爸總會好起來的。你要好好學習,奶奶和爸爸還希望你考上大學呢!”。聽了爸爸的話,肖晴晴飽含著淚水,繼續回到學校努力讀書,她在心裡激勵自己:“我要堅強,我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強,每天堅持鍛鍊,不想拖女兒的後腿。

爸爸由於小腦的疾病行動不方便,每次出門,她總要陪在身邊,主動做爸爸的“小拐杖”,過門檻時,她要爸爸一手扶著門框,一手撐著她的肩膀艱難的邁過老人房的兩道門檻,艱難的在小樹林裡高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天,爸爸的腿受了寒就會更嚴重,行動更困難,於是每天睡覺前,她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳,燙完後,用小手為爸爸按摩,用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩,自己出來再讓父親躺進去。20xx年剛剛過,對於肖晴晴來說又是一個艱難的開始,爸爸只能躺在床上而不能下地,肖晴晴沒有埋怨上天的不公和不眷念,而是每一星期請假在家照顧父親的起居與生活,雖然有時很累了,她還會堅持去做,從來不喊苦和累,她只希望一家人能在一起,即使這樣,她也知足了。

可最後連這個最小的願望也無法滿足了。20xx年的5月6號,肖晴晴的爸爸帶著永久的遺憾和愧疚永遠離開了人世,離開了他沒有盡到孝心且放不下的老母親,離開了孝順而又割捨不下的乖女兒。 由於奶奶的眼疾,家裡生活的重擔落在了肖晴晴身上,肖晴晴成了家裡的頂樑柱。肖晴晴在父親去世後並沒有讓這個疲憊不堪的家因此而坍塌,是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。和奶奶相依為命的她,每天起床後為奶奶梳頭、洗臉、準備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對奶奶的愛詮釋著感恩,她用她的青春註解著孝道、樂觀、堅持、自信……

肖晴晴的事情被學校其他同學知道後,在校園裡廣為傳頌,大家都紛紛豎起大拇指誇她,都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的誇讚,從不驕傲,她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。

與人相處的友善

社會主義核心價值觀所倡導的愛國、敬業、誠信、友善,在肖晴晴身上體現的淋漓盡致。她熱愛祖國,熱愛家鄉,誠實守信,自立自強,積極進取,樂於助人。小小年齡卻在危險的時候,最先想到的是別人。每當她遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋裡的零用錢給這些需要幫助的人,或是將飯菜送給他們吃。 她遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小她就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,並能提醒周圍人一起環保。她還是家裡的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴爸爸要澆地;“彎彎腰,撿出一片淨土”。外出遊玩、小路散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?

她是學校文明志願者,她撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理牆壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,牆壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來了小抹布。小手伸進水裡把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手乾淨了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心裡別提多么開心了。剷除牆壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕,然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理乾淨。學校里的老師和同學們沖她豎起大拇指。 有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈,她追求純真、無私無邪。在家裡,她有一份孝心,聽話、懂事,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居,主動問好,經常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時幫鄰居家看小孩,並輔導鄰家小孩學習,深得鄰里喜愛和稱讚。

走過了艱辛的成長之路,肖晴晴沒有享受快樂幸福的少年時光,現在,她勇敢地接過父親的接力棒承擔起照顧奶奶的義務,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長,但肖晴晴卻毫不畏懼,她曾對我說:“我就是奶奶的主心骨,奶奶更是我的依靠,我們猶如一曲進行曲,是奶奶穩穩地把握著生活主旋律,我才能自如地成為跳動的音符,讓苦難的生活彈奏出美麗動聽的旋律!我要與那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷歷練心智,以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信,困難只是暫時的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收穫美好的明天!”

如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢遊。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷,越來越美,越開越芬芳怡人!願她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

2023孝心少年事跡材料 篇2

田,男,20xx年1月出生,安康市第一國小學生

他是爺爺婆婆的開心果和“遙控器”。一進家門,一聲親熱的“婆婆、爺爺”叫的二位年過八旬的老人臉上樂開了花,給婆婆爺爺帶來了歡聲笑語。“電視遙控器在哪了?”“爺爺,別著急,我來給您找,您要哪個台?我來幫你換”。“我的眼鏡放到哪裡了?”“婆婆,請稍等,我去給你拿”。爺爺高興地說:“這個遙控器還真方便!”;他是媽媽的“按摩器”。媽媽忙了一天,疲憊的靠在沙發上。他關切的坐到媽媽身旁,幫媽媽揉肩捶背;他是小朋友們的“調節器”。院子裡,他作為一個不大不小的哥哥,總是關心著年齡比他小的弟弟妹妹,不讓他們碰著、摔著。每當有小朋友之間發生了爭執,在伸張一番正義後,他就哄哄這個,勸勸那個,小朋友之間的矛盾一會兒就化解了;他是自己的“計時器”。寒暑假,他制定了假期時間安排表,合理的安排了學習、閱讀、練書法、拉二胡、玩耍等內容,並一板一眼的嚴格執行。

他積極參與學校組織的各項集體活動,在20xx年,獲得“美麗安康—-我的家”安康市青少年書畫作品三等獎、硬筆書法比賽優秀獎、郵票設計粉筆畫大賽二等獎、學校第32屆“小製作.小發明”比賽三等獎。20xx年被評為安康市優秀少隊幹部。

他上課認真聽講,積極回答問題,課後按時完成作業。他主動認真的完成老師交辦的日常事務,是老師的得力助手,晨檢統計、課前準備電腦、幫老師取送東西……都成了他樂此不疲的常規工作。

他養成了良好的環保習慣,每次在街上喝完的飲料瓶、用完的包裝紙,他都會扔到垃圾桶內。在公共場所,他經常表現出“紳士風度”。主動排隊,不高聲喧譁,不在人多的地方嬉戲打鬧。

這就是他,一個在家講孝道,在校尊師道,在社會講公德的少年。一個真誠待人,團結同學,樂觀向上的陽光少年。

2023孝心少年事跡材料 篇3

趙艷祝,女,20xx年3月15日出生,現在在宣威市西寧街道靖外明德國小五年級(27)班學習,是一名德才兼備、品學兼優的優秀學生。

趙艷祝生活在一個特殊的家庭——姐姐離家出走、母親離世、父親重度殘疾、奶奶雙目失明……像她這個年齡,本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡,可對於趙艷祝來說,父母的關愛似乎是那么的遙遠,生活“饋贈”給她的更多的是苦難。然而,面對困境,趙艷祝用自己稚嫩的雙肩,擔起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的責任,她成了父親的“拐杖”和奶奶的“眼睛”,成了整個家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說,“這孩子是靖外壩子裡一朵小‘苦菜花’。”姐姐離家出走後,啞巴母親離開了人世,身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個人照料,一家祖孫3人相依為命,日子真的過得艱難。她一邊操持家務——餵豬、澆菜,洗衣、做飯,服侍父親和奶奶,一邊擠時間讀書。她是一個特別熱愛學習的孩子,生活的苦難沒有削弱她對知識的渴求,反而讓她對讀書的理解超越了同齡人,她說:“我的家庭情況決定了,我必須學習,只有知識才能改變我的命運。”但她也曾幾次被迫輟學在家,在老師和學校領導得知情況後,給予了物質和精神上的幫助,她的遭遇也引起了社會和愛心人士的關注。現在學校幫她解決了一家人的吃飯問題,地方政府給予補助,落實了城鎮低保……讓她能靜心學習,有更多的時間讀書。

她是一個知恩圖報的人。自從回到學校以後,她更加珍惜讀書的機會。在一次和她的談話中,她告訴我:“現在有這么多人在幫助我,我沒什麼能回報他們的,唯有努力讀書,將來做個有用的人回報社會,報答幫助過我的人。我也會去幫助更多的人,讀書有出息了才有能力去幫助別人。”每到節日,老師們總能收到她自製的祝福卡片或是幾句暖心的話。

在學習上,她能夠勤學苦練,刻苦鑽研各學科知識。入校以來,在老師、同學的幫助下,通過自己不懈的努力,把耽誤的內容一步步補了上來,現在幾乎每次的月考及期中、期末考試,她都能在年級名列前茅。在學習成績上,她具有良好的心態,心胸開闊,她常常幫助那些學習有困難的同學,團結大家一道進步,因此,她的身邊總圍繞著一群好朋友。

在老師眼裡,她能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對她信任有加,無論多么重要的事都放心地交給她去做。

作為主管紀律和衛生的班委,她總是做的多說的少,任勞任怨。每逢打掃衛生、班裡的值日她總是一馬當先,帶領大家一起勞動,總帶頭搶髒活、累活乾;班裡開展什麼團隊活動、主題班會活動,她也非常積極,為班級送來所需的物品、道具,從不吝嗇;親自動手布置教室、場地,出謀獻策,並參與策劃和主持。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的.才幹。

她講清潔,愛衛生,爭當環保小衛士,走到哪裡都隨手撿起地上的紙屑,從來不嫌髒。樓道里、校園門口、操場上,隨處可見她“彎彎腰,撿出一片淨土”。

她倡導低碳生活,生活中節水節電,從不浪費糧食,在她的帶動下,低碳、節約已經在家裡和班上形成了共識。

趙艷祝同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得“不經歷風雨,怎么見彩虹”。

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”。趙艷祝的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單,卻感動著我們每一個人。她有堅定的信念:繼續努力,認真學習,刻苦鑽研,用自己的實際行動回報父母的養育之恩,回報學校、老師的培育之恩,做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

2023孝心少年事跡材料 篇4

姓名:王俊濤

性別:男

所屬地區:山東濟南孔村鎮

簡介: 王俊濤的爺爺是太平拳掌門人,20xx年,太平拳被確定為山東省非物質文化遺產保護項目,政府還補貼30多萬元來支持太平拳的傳承。可就在王俊濤爺爺信心十足地投入傳承時,一個意外發生了,在20xx年,王俊濤的爺爺用心培養了十五年一名愛徒因車禍去世。王俊濤對他說,爺爺別哭了,我也可以做太平拳的傳承人。

【孝心故事】

今天來認識山東濟南孔村鎮的一名“功夫小子”——十歲的王俊濤。別看他小,可他卻是山東非物質文化遺產保護項目太平拳的第十三代傳人。要傳承太平拳必須苦其心志,勞其筋骨,這孩子能堅持下來嗎?

這套太平拳是王俊濤祖上傳下來的,已經有380多年的歷史。20xx年,太平拳被確定為山東省非物質文化遺產保護項目,政府還補貼30多萬元來支持太平拳的傳承。可就在王俊濤爺爺信心十足地投入傳承時,一個意外發生了,在20xx年,王俊濤的爺爺用心培養了十五年一名愛徒因車禍去世。

爺爺王大慶表示,愛徒沒了,太平拳的傳承也沒了。他目前教了也得有上千徒弟了,但迫於生計堅持下來的沒有幾個人。

練武的人多,能真正傳承太平拳的人少,這讓王俊濤的爺爺一時間失去了傳承的信心。當時只有六歲多的王俊濤看到爺爺整天心悶不語,就大膽地給爺爺提出了一個請求。

王俊濤對他說,爺爺別哭了,我也可以做太平拳的傳承人。

但要真正成為一名太平拳的傳人,那可不是一句簡單的承諾,必須要能吃下常人吃不了的苦,守住常人無法守住的寂寞。太平拳套路眾多,不僅要習拳,還要練刀、槍、劍、棍等20多種器械。想要把家中這把重78斤的太平大刀舞起來,沒有十多年的功夫是不可能的。

雖然王俊濤的爺爺嘴上答應了他,可還是不敢相信他能堅持下來。平時練功時,一些必須下苦功夫練習的器械,爺爺還是從不讓他動。王俊濤看出了爺爺的心思,就一聲不吭地下決心苦練基本功。

王俊濤告訴記者,太平拳要求弟子“愛國愛民 信義至上”,自己既然已答應了爺爺,就不能半途而廢。為了不讓練功影響文化課,王俊濤比別人更加珍惜時間,放學一到家第一件事就是認真完成作業。

在三年多時間裡,王俊濤冬練三九,夏練三伏,一天也沒有間斷過,漸漸的,他在爺爺眼裡,再也不是只會玩花架子的孩子,而是有點真功夫的小傳人。

現在,王俊濤不僅在家裡練功,也把武術精神帶到了學校,還帶領著學校20多名同學跟著他一起習武強身。

2023孝心少年事跡材料 篇5

百事孝為先,孝,是每個公民應盡的責任和義務。同學們,當你夏日躺在樹陰下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當你面對雙手皸裂,為你細細編織毛衣的母親時,你的心難道不震顫嗎?當你安然坐在公共汽車上,面前卻站著一位顫巍巍的老人時,你能無動於衷嗎?這並非我在此故作假設,如果你捫心自問,放眼四周,此種不關心父母,不尊重老人,不為家長分擔家務的現象,不是都親身經歷過,或曾相識嗎?生命中有太多的東西需要去珍惜,而親情無疑是其中最重要的一個部分,如果生命中沒有親情,就恰如鳥兒沒有翅膀;如果生命中沒有親情,就恰如玫瑰沒有了香味。如果把生命比做是一艘遠征的航船的話,那么每份親情便是我們遮風擋雨的港灣;如果把我們的生命比做是一個跋山涉水的歷程的話,那么每份親情便是我們的供給站。

中國的孩子,在家長的百般呵護下,成為了獨特的中國小皇帝,溺愛、嬌寵,是一些孩子丟掉了中華民族的傳統美德-----孝敬老人,正如一項調查所說的,當代的不少學生不大懂得關心父母,不知道自己的父母的生日是哪一天,很少為父母或其他長輩做些什麼......

從小,耳濡目染的都是父母對長輩的孝順與尊重,在我的記憶中,父親那么大的人,爺爺不管怎么說他,說他什麼,他都會像小孩子一樣的認真傾聽,從不頂嘴;而媽媽更是體貼、孝順的好兒媳,好女兒;還有就是老老姨家人對太姥無微不至的照顧,都對我產生了巨大的影響。

說起我孝心的事可是有好多:首先,在學習上,從不讓家長擔心,自己的事情自己完成,因爸爸和媽媽工作很辛苦,儘量不讓他們操心。晚上會和他們分享學校里的快樂事情,讓他們可以笑一笑,放下疲憊的身心,好好放鬆一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂,感到幸福。我喜歡看到他們的笑容。在我的眼裡,這是世界上最美麗的。是最寶貴的財富。

有一年暑假,媽媽得了重性的腸道炎,上吐下瀉,而且怎么吃藥也不好使,持續了兩天兩夜,爸爸工作又忙,家裡只有我們倆,看著媽媽那被病魔折磨後憔悴的臉,我是又心疼又著急,這可怎么辦呢?我使勁的回憶我生病的時候,媽媽是怎么照顧我的。於是,我給媽媽倒了杯熱水,做了個熱水袋給媽媽暖暖肚子,平時我生病時,媽媽就是這么照顧我的,在媽媽的指導下,我還做了一回粥,我把我做的粥盛好,給媽媽端到了床邊,媽媽說,“這是她吃過的最美味的粥,是自己女兒做的。”她欣慰的笑了,看著媽媽的笑容,我的心裡像吃了蜜一樣甜,美美的。

最值得一提的是我對太姥的孝心,提起太姥,會令你很羨慕,如今已經是96歲的高壽了,這么大的年紀,生活基本上可以自理,但是就是聽不件看不見。我知道,他的內心是很寂寞的,所以,每次到姥姥家,第一件事就是扯著嗓子和太姥聊天,必須扯著嗓子,要不她是聽不見的,每次和太姥說完話,你都會覺得大腦缺氧,但是我還是每次都津津樂道的陪她聊那么一會兒,太姥總會微微地笑著,摸著我的手,顫巍巍的說:“瑤瑤來啦。”我就握著他那瘦的不能再瘦的手陪她聊,直到聊不動。該吃飯了,平時大多是哥哥給太姥餵飯,我去了,這個美差,就會交給我,每次只能餵她一小匙,還要告訴她,這是什麼菜,好讓她知道吃的是什麼,更有食慾。這些可不是我們小輩的功勞,這可是太姥的好兒媳——我親愛的姥姥在照顧太姥的過程中總結出來的經驗,然後傳授給我們的。

尊師也是孝順的一種,尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣,老師講課,我要認認真真地聽;布置的作業,也要認真細緻地完成。積極參加各種班活動,為班級爭光,為集體添彩,做老師的小助手。

同學們,請你們為你們的父母盡一分孝心吧,向你們的父母、爺爺奶奶、外公外婆、老師問聲好,替他們洗一次衣服,送他們一張生日賀卡,報告他們一個優異的成績...... 這不僅僅營造了家庭的溫馨,也是世間人與人真誠聯結的鏈條。

2023孝心少年事跡材料 篇6

姓名:陳樊桂

性別:女

所屬地區:武漢市東湖高新區聯益村

簡介:陳樊桂的母親智障,而她的父親殘疾獨臂,在這樣特殊的家庭里,陳樊桂有著與實際年齡不相符的成熟。20xx年,父親車禍去世後,母親因變故而病情加重,當時年僅9歲的小樊桂,用小小的肩膀撐起了一個家。

【孝心故事】

當記者剛走進武漢市東湖高新區聯益村時,我們一眼就認出了眼前這個樂觀自信,還有點男孩子氣的女孩兒,就是今天我們採訪的主角——陳樊桂。她咧著嘴笑著問我們,你們是誰?

陳樊桂的母親智障,而她的父親殘疾獨臂,在這樣特殊的家庭里,陳樊桂有著與實際年齡不相符的成熟。20xx年,父親車禍去世後,母親因變故而病情加重,當時年僅9歲的小樊桂,用小小的肩膀撐起了一個家。母親時常不知所蹤,或者無緣無故的哭鬧打罵,“那時候經常打的我身上都是紅槓槓,我覺得很委屈。”陳樊桂一邊炒菜,一邊說。

“有一次我們吵架了,我就跑出去了,媽媽就出來找我,我回家又找不到她,就到處找啊找,最後大家在泥潭裡面找到我媽媽。”陳樊桂突然聲音小了一點,“我就突然覺得我很不孝,原來媽媽也是會關心我的。“從此,母女兩的心又緊緊的貼在了一起。

今年13歲的陳樊桂,已經有3年多的廚齡了,只要她放學回家,就會給媽媽做飯,番茄炒雞蛋是最拿手的菜。這3年裡,她會留意看美食的電視節目,就是為了能夠多學兩手,更好的照顧媽媽。

在陳樊桂的努力下,母親的病情有所好轉。她會和母親一起玩撲克牌——自創的一種只屬於母女倆的遊戲、為媽媽做飯、幫媽媽洗漱。“百善孝為先,我要盡力照顧好媽媽。”陳樊桂笑著告訴我們:“媽媽差不多一年前可以放牛了,她學東西很慢,教了很多遍還是只會煮飯不會炒菜,煮飯也經常煮糊了。”

“媽媽一直想坐火車,老是念叨,在好心人的幫忙下,我已經帶媽媽去坐過兩次火車啦!”陳樊桂幫母親脫下沾滿泥的膠鞋,換上了棉鞋。“現在,媽媽最想和我聊天,只要我一拿出棒棒糖,媽媽就像一個孩子樣,笑得特別燦爛。”陳樊桂說,只要自己拿出書,媽媽就會搬出小板凳坐在旁邊,豎起耳朵仔細聽自己講故事。現在,能看到媽媽的笑,就是她最大的快樂。”

“我的夢想是當警察,警察就是正義的化身!”陳樊桂自豪地挺起了胸膛,稱自己專門問過別人,當警察要先考警校,還要考公務員。“得一步步地來,我還參加了學校的武術社團,要鍛鍊好身體。”小樊桂想當警察的夢想,源於一直以來有很多人幫助自己,”我也想去幫助需要幫助的人,回饋社會。”

2023孝心少年事跡材料 篇7

蘭蘭,女,20__年5月生,20__年榮獲廈門市思明區“文明學生”稱號,20__年12月被授予“廈門市自立自強美德少年提名獎”,20__年被授予“全國最美中學生”稱號。 現就讀於廈門市雲頂學校七年四班。

蘭蘭, 20__年9月剛剛升入我校國中部。每到寒暑假,小夥伴都在開心地玩耍,蘭蘭卻在家裡剪線頭。長時間機械重複動作讓蘭蘭稚嫩的手心和手指都磨出了水泡,一下水就疼,但她還是貼上創口貼再剪,只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷,媽媽要照顧,這個話不多的靦腆女孩就擔起家中重任。

20__年,蘭蘭讀五年級時,她的爸爸在碼頭工作時,被貨櫃砸傷,雙手雙腳不能動彈,家裡的頂樑柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中,學習壓力大,弟弟小,才剛上國小,蘭蘭毫不猶豫的擔起家中的重任。

從那以後,蘭蘭每天早晨6點就起床,做早飯、送弟弟上學、自己上學、放學接弟弟、做午飯、下午上課、放學接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業,蘭蘭的一天忙得團團轉,連睡午覺的時間都沒有,所以下午有時會打瞌睡。

一開始,蘭蘭對家務並不熟悉,鍋沒燒乾就放油,油花濺起燙到手;不懂加水,把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢,蘭蘭貨比三家;為了做得更好,她去超市看菜譜。此外,蘭蘭還要周末到醫院幫忙照顧爸爸。

蘭蘭一家住在城中村里20多平方米的出租屋內,光線昏暗,連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的床,下鋪是蘭蘭的,爸爸媽媽和弟弟住在裡屋。外屋有一張小方桌,是蘭蘭和弟弟的書桌兼飯桌,姐姐只能在床上架起小桌板學習。陽台除了晾衣服,還是廚房,蘭蘭就在那裡做飯。

爸爸出院回家後,還要在輪椅上休養一年。假期里,別的孩子玩得很開心,但為了減輕家中的負擔,蘭蘭就跟著媽媽到殿前的工廠拿回手工活。蘭蘭給玩偶縫眼睛,一不小心會扎到手,久了眼睛累、手酸,沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢,母女倆在一個暑假裡賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶,剩下的給姐姐交學費和貼補家用。

媽媽捧著蘭蘭的手,心疼地說:“手指都有些變形了。”蘭蘭右手中指的第一個關節有些腫,像結了一個繭。蘭蘭把手藏起來說:“家裡條件不好,媽媽也很辛苦,要上班還要照顧家裡。”蘭蘭的生活是辛苦的,但她以積極樂觀的態度來面對。

蘭蘭不僅在家裡細心地照顧家人,在學校也很關照同學,熱心公益。在讀國小期間,蘭蘭班上來了一個隨班跟讀的'智障孩子小露(化名)。一開始,總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里,每次蘭蘭都站出來幫小露說話,“你們不能把垃圾放在這裡”。小露不怎么和別人交流,蘭蘭就一次次接近她,和她說話,儘管一開始,小露對蘭蘭不理不睬。但蘭蘭沒有放棄,慢慢地她會對蘭蘭笑了,下課還願意和蘭蘭出去走走,甚至送一些她覺得好的東西給蘭蘭。3年過去了,如今都上了中學,在蘭蘭的影響下,身邊的同學變得願意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級,但每天蘭蘭都會在課間找小露聊天,放學的時候主動留下幫助小露學習。

20__年3月7日,雲頂學校舉行第二屆“雲頂學校學生志願服務團”開團儀式。七年四班的蘭蘭作為小義工志願服務團團長,帶領145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助,因此,他們將回饋社會,為班級、為學校貢獻自己的力量。

學校知道蘭蘭的家庭困境後,為她申請了補助金,她很努力,成績也不錯,學校同時又為她申請獎學金。蘭蘭的媽媽說,蘭蘭是最省心的,基本上不用花錢,學校的獎學金夠蘭蘭的花銷,還能買些書。

這就是蘭蘭,一個年僅13歲的女孩。她常說:“其實我真的沒有做什麼,我想做的事情太多,能做的事情太少,我想用自己雙手,為自己,為家人,為身邊的人多做些事。”

2023孝心少年事跡材料 篇8

有智者曾說,“生性樂觀的人,更懂得如何在平淡中發現快樂,在逆境中找到光明。”

包頭市蒙古族學校六年一班男孩12歲的鋼寶立德似乎就是這樣的人,他永遠面帶淡淡的微笑,即便是他的爸爸媽媽都聽不見,他依然笑著說,“別怕,我就是你們的耳朵。”

充當父母的耳朵和嘴巴

鋼寶立德的爸爸天生聾啞,母親8歲的時候,因生病打針失聰。也許是上天有意眷顧這個無聲的家庭,十二年前,健康的鋼寶立德和雙胞胎弟弟降生了。

從小就懂事的鋼寶立德,細心觀察父母對話時打的手語,根據母親偶爾蹦出簡單物品的發音,加上自己的用心揣摩,學會了手語,成為了父母和外界交流的小翻譯。

然而,姥姥李景蘭卻深知鋼寶立德的不易。“這么多年了,雙胞胎弟弟一點啞語都不會,即使是我也只會‘吃飯’、‘喝水’這樣的簡單手語,複雜一點的就不會了,可小鋼寶小小年紀,硬是憑著自己的努力學會了手語。”當姥姥和媽媽溝通遇到困難的時候,媽媽就會著急發火,每次都是鋼寶立德來化解母親的怨氣,幫著交流。他還勸媽媽說,“姥姥照顧我們很辛苦,不要和姥姥生氣。”

而當爸爸媽媽生病時,鋼寶立德更是成為必不可少的小幫手。有一次媽媽因為患子宮肌瘤住院治療,他幫著媽媽向醫生介紹病情,又把醫生的治療方案告訴媽媽,解除了媽媽心裡的疑慮。

因為全家只有鋼寶立德能夠流利地用手語和父母溝通,在他媽媽住院期間,為了能讓母親安心養病,讓姥姥晚上能睡個安穩覺,他白天晚上都在醫院陪護媽媽。媽媽的病好了,鋼寶立德也瘦了整整一圈。

12歲的小小男子漢

鋼寶立德家離學校特別遠。從國小一年級入學的第二天,他和弟弟就開始獨立在託管班生活,只有周六、日才能回家過周末。

在弟弟的眼裡,無論是在學校、還是在託管班,哥哥都像大人一樣呵護他。

託管班的老師把弟弟安排在靠窗戶的床位,鋼寶立德不知從哪裡聽說,這樣容易中風,急忙要求老師把他的床和弟弟的床換一下。老師好奇地問,“難道你不怕中風嗎?”他憨厚地笑著說,“我不怕,只要弟弟沒事就好。”

在姥姥的心裡,當別的孩子還在父母懷裡撒嬌的時候,鋼寶立德儼然已經成為了家裡的小男子漢。每個周末回來,他都幫著姥姥做力所能及的事。在家裡,打掃衛生、洗衣服、洗碗,他樣樣都乾,出去買東西,他搶著拎,看著他被塑膠帶勒紅的小手,姥姥心疼不已。

提起鋼寶立德,姥姥李景蘭說得最多的一句話就是,“這孩子辦事,我放心。”不僅僅是生活中的一些小事,鋼寶立德幹得細緻入微,就連一些常常是大人做的事,他也辦得讓姥姥特別滿意。對於鋼寶立德這樣一個父母吃低保的家庭,姥姥每個月20xx多的退休金就是家裡最大的一筆收入,每個開支的日子,鋼寶立德都領著弟弟去銀行取錢,然後小心翼翼,一分不差地帶回家。人們常說,窮人的孩子早當家。在慢慢長大中,鋼寶立德正在用他那稚嫩的肩膀不斷分擔著家庭的重擔。

“父母也是我的驕傲”

鋼寶立德從來沒有聽過自己的父母叫自己,曾經年幼的他也曾質問過上天對自己的不公平。

但是,隨著年齡的增長,他漸漸懂得父母的不易,懂得他們是世界上最疼愛自己的人。每次有好吃的,他總是先給姥姥、爸爸、媽媽塞到嘴裡,讓他們先品嘗。當別的孩子吵著要吃冰淇淋時候,鋼寶立德卻知足地跟姥姥說,“帶瓶熱水,就挺好。”鋼寶立德特別愛惜東西,即使是平時帶的水瓶,他都用繩系在書包上,生怕丟了。有一次他不小心把一個水瓶蓋打碎了,放學見到姥姥和小姨,他都特別難為情。

在生活中,他更是節儉,從來不攀比、不亂花一分錢,每次買菜剩下的錢,他都如數交給姥姥。每周去上學,姥姥給他帶2元錢,周末回來,他把這2元錢,又交到姥姥手,一分沒花。

說起自己的父母,鋼寶立德也和其他孩子一樣覺得驕傲,“我的爸爸很帥氣,媽媽很漂亮。我是爸爸媽媽的耳朵,爸爸媽媽是我的全部。我們雖然沒錢,但是有爸爸媽媽的日子就是最幸福的日子。”

2023孝心少年事跡材料 篇9

趙:滿井中心國小的一名學生。她品學兼優、堅強獨立、樂觀向上。她的家在滿井鎮的一個小村子裡。家庭並不富裕,爸爸是一位農民,媽媽卻是一個患上尿毒症已2025年的病人。也許正是家庭的原因,13歲的小夢喆比其它同齡的孩子更加獨立、更加懂事。她用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事;她用自己瘦弱的肩膀擔負起照顧他*的重任。

小夢喆在作文中這樣寫道:

“從我出生起,我就沒有一個健康的媽媽。媽媽患病的前三年,狀況很不樂觀,說話都很困難,行動不便,生活不能自理。從我開始懂事起,我就知道,我要學會自立、學會擔當。年幼的我不能為媽媽掙錢,只能代替媽媽做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。因為個子太小,那時我只能幫媽媽洗襪子。難道是我和爸爸的誠心感動了上天?媽媽活了下來。

我5歲那年,也是我們家最困難的一年,媽媽透析沒有錢,我只好為媽媽攢錢,奶奶每天給我的一元錢零花錢我全都攢了下來。在過年的前夕,我把360元錢交給了媽媽,那年透析一次要350元錢。我說:‘媽媽,你看!我攢了這么多錢,我知道咱家今年錢緊,所以我把這一年攢的錢都給你。’媽媽當時很感動,她說:‘孩子,你在哪兒弄這么多錢?’我說:‘這都是奶奶給我的,奶奶每天都給我錢,我沒花。’媽媽眼睛裡充滿了淚水。我為媽媽擦去眼淚:‘媽媽,別哭!有了這些錢,你就又可以和我們一起過年了。媽媽,你會好起來的。’第二天是媽媽透析的日子,媽媽把錢交給護士長,護士長數錢時都哭了,她說:‘劉陽,你在哪兒整這么多零錢?’媽媽說:‘這都是我姑娘給我攢的。’護士們都說‘你姑娘真好!’

現在好了,我已經13歲了。什麼事都可以做了。可以幫媽媽洗衣服做飯了。更令人高興的是以前爸爸種地沒有幫手,一個人幹活很難,現在秋收的時候我可以幫爸爸開四輪車了。

有一句話說得好:‘百善孝為先’。我們無論做什麼都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界,我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。”

一個13歲的孩子,本該盡情享受父母的龐愛。卻過早地承擔起家庭的責任。面對困難,小夢喆從沒有退縮。這種特別的經歷反而使她更加堅強。家庭貧困、母親重病,小夢喆並沒有被壓垮。她不是生活的弱者。在班級里,誰有困難她都會熱心幫忙;勞動中,她從不嫌髒,從不怕累;各種活動中她都表現優秀。學校每學期的各項獎勵名單中總會有她的名字。她勤奮好學,成績優秀,是老師得力的助手。

有這樣優秀的女兒,小夢喆的媽媽是無比幸福的。相信懷揣著這份幸福的小夢喆的媽媽,被無數的祝福所包圍著的小夢喆的媽媽,一定會戰勝病魔,成為一個既幸福又健康的媽媽。堅強、善良的小夢喆像一隻快樂的小鳥。她終會變成一隻雄鷹,在更廣闊、更蔚藍的天空里自由飛翔。她會讓更多的90後、10後明白:堅強、獨立才是這一代人最應推崇的“時尚”;孝心、責任才是新一代少年最具美感的“名片”!

2023孝心少年事跡材料 篇10

小黃,女,今年15歲。家住富寧縣阿用鄉阿用谷音村,就讀於富寧縣阿用鄉中心學校九年級(102)班。

小黃同學一家5口人,六年級時她爺爺患病去世,當時妹妹才上四年級,奶奶年近70,體弱多病。因為家境不算寬裕,爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢養家餬口,供姐妹倆讀書,爸媽的外出,就把整個家丟下了。沒辦法,小黃只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習,還要回家照顧奶奶和妹妹,幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等,爺爺的離去,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓在外地打工的爸爸媽媽擔心。”

小黃奶奶身體不好,不能做太多的事情,所以大部分家務仍是要她做:餵豬洗衣做飯,加上幫妹妹洗衣服。即使辛苦,小黃仍毫無怨言。爺爺離去後,家裡生活困難,因為沒有誰照顧奶奶。正值青春年少的她,沒有去與別人比吃比穿的,在學校她省吃儉用,吃的是便宜的飯菜。其她同學一星期要花費100元錢,而她們姐妹倆每月一共才用200元錢,爸爸媽媽有時對她說:“孩子啊!你在學校要吃好些,爸爸媽媽在外打工也掙些錢的,別太節約,照顧好自己。”但她知道父母的不易,家庭的困難,望著爸爸媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲,小黃含著淚點點頭,她下定決心,一定要儘自己最大的努力幫爸爸媽媽照顧好奶奶和妹妹。

爺爺離去後,不管春夏秋冬,小黃每周末都按時回家去照顧奶奶,回到家,她總要先幫奶奶洗好衣服,打理好家務,自己有時候都顧不得吃上一口飯。周日忙完家務就得背上書包飛快地趕到學校上晚自習,周五放學又飛快的跑回家幫奶奶做家務。除了學習,做家務、照顧奶奶和妹妹,成了小黃每周必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

步入八年級,她的學習任務也變得繁重起來,但她依然堅持照顧奶奶的重任沒有放棄。每周末回家後仍給奶奶洗臉、洗腳,給奶奶講自己在學校一周的收穫,看到奶奶笑,小黃的心裡比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但小黃都會婉言謝絕,因為她覺得,現在她長大了,就要憑自己的能力照顧好這個家。

進入初三之後,學習任務更繁重了,但年邁的奶奶依然是小黃最大的牽掛,她甚至想到過放棄學業回家一心一意幫爸爸媽媽照顧奶奶,可每次都會被爸爸媽媽罵:“孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過來了,奶奶有我們照顧,你要好好學,再堅持幾年年,你考上大學就好了”。聽了爸爸媽媽的話,小黃飽含著淚水,繼續回到學校努力讀書,她在心裡激勵自己:“我要堅強,我不能向生活低頭”。一年來,小黃精心照顧奶奶的孝心感動了周圍的許多人,大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。

困境使人勤奮,從國小到中學,她的成績一直名列前茅。作為學生,她一直知道學習是她的主要任務,她有自己的學習計畫和方法,有自己良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,積極動腦思考;課後獨自完成作業,有不會的問題經常與同學討論,儘快問老師,直到弄懂為止,並認真做好複習工作。就是這樣,她一直都能取得比較滿意的成績。課餘時間,她總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。

正是因為學習的優秀,她經常被老師們評為小幹部,曾擔任班長、學習委員等職務。作為學習委員,她認真負責,積極做本職工作,學生們的`每一則學習上不懂的反饋的訊息,都能迅速、準確的傳達給班主任及科任老師手裡,從沒出現過任何差錯,她真正成為老師的好幫手,同學老師的學校輔導小幫手。她積極協助其她班委做好一系列的班務工作,與此同時,她也在各個方面更加嚴格要求自己,希望成為同學們的榜樣,為她們做好模範帶頭的工作。

在學校,她人緣很好,一直是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上,她經常幫助那些學習不好的同學,有的同學有問題向她請教時,她也會毫不猶豫的、耐心的向她們講解,直到她們弄會為止。為了幫助別人,就算耽誤了自己的時間,自己心中也是快樂的,也是值得的。她始終認為,為了班級的榮譽,她應該盡她的一份力,努力為班級爭光。在老師的教導、父母的呵護下,她通過自己的努力成為一名優秀學生,成為老師、同學和家長們心目中尊師愛生、孝老愛親的典範。

走過了艱辛的成長之路,小黃沒有享受快樂幸福的少年時光,她勇敢地幫爸爸媽媽承擔起贍養老人,照顧奶奶的義務,她用自己柔弱的肩膀為爸媽分擔了生活的重擔。我們堅信,困難只是暫時的,只要她自己不放棄努力,笑對生活,殘缺貧困的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收穫美好的明天。