典型事跡材料 篇1
他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社區的日常警務，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，他看來，民警也好“片警”也罷，說到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開始的，每一天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區警務室，接待完辦事的居民後打了一個電話。
中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，
典型事跡材料 篇2
俗話說：久病床前無孝子。兒女既便如此，更何況是兄弟。然而，有這樣一位可敬可親的兄長，面對癱瘓在床的弟弟，三十年不離不棄。為了照顧弟弟，他克服了常人難以想像的困難，放棄了自己的理想、事業。譜寫了一曲手足情深的感人故事。
故事的主人公叫張達風，今年四十九歲，出生在一個貧苦家庭，是xx縣xx鄉中心村的一位村民。
張那達風有個弟弟叫張達雨，比自己小三歲。小時候，兩兄弟一起玩耍一起成長。可天有不測風雲，1978年，當十八歲的張達風正憧憬著要靠勤勞改變自己命運的時候，病魔卻突然降臨在弟弟張達雨的身上。由於患嚴重的內風濕關節炎，從此，十五歲的弟弟只能與床相伴。弟弟的突然癱瘓也徹底改變了這個家庭的命運，改變了哥哥的命運。因為父母身體不好，照顧弟弟的重擔自然而然地落在了張達風的身上。
看到活蹦亂跳的弟弟一下子癱在床上，哥哥看在眼裡，痛在心裡，他發誓，就是花再多的錢，吃再多的苦，也一定要把弟弟的病治好。就是懷著這種信念，張達風不知疲倦的拚命勞作，只要有了一點錢，他就到處去抓藥，背著弟弟四處求醫。但是弟弟的病情卻始終不見好轉，而且日益嚴重。
每天，張達風醒來的第一件事情就是先把弟弟安排好。飯做好後，一口一口的餵弟弟吃完自己再吃。為了防止弟弟由於長期臥床而生褥瘡，從外面勞作後回到家裡的張達風，又拖著疲憊的身體給弟弟翻身、洗澡、清理排泄物。日復一日，年復一年，就是在自己生病的時候，也沒有離開過弟弟半步，小心的呵護著弟弟，沒有半句怨言。有一次冬天，由於回家晚了，弟弟又把屎拉在床上，張達風把換下來的床單拿到河裡洗，可河面都結了冰，他就用石頭把冰打碎再洗，冰冷的河水凍得他雙手發麻，洗完後雙手都合不攏了。
然而，所有的痛只有他一個人默默的承受。就算是受了再大的委屈，在弟弟面前仍然得裝著一副若無其事的樣子，生怕帶給弟弟什麼傷害。他知道，弟弟躺在床上，其實心裡也很痛苦，自己遇到的困難讓弟弟知道，只會增加他的痛苦。
為了很好的照顧弟弟，三十年來他從未出過遠門。為了給弟弟治病和養家，他不得不在附近找點做事，但都是早出晚歸，太晚了就很牽掛，冬天要灌好暖水袋放在弟弟的身邊他才出去，夏天每天回來給弟弟洗澡。哥哥的悉心照料讓弟弟感覺到了由衷的幸福。
由於帶著一個癱瘓的弟弟，加上家庭條件又不好，沒有那個女孩願意嫁給他，即便這樣，也沒有動搖他照顧弟弟的決心，在婚姻和弟弟之間，他毅然選擇了後者。
1996年，這位三十六歲的堅強漢子終於得到了愛情的垂青，並在兩年後生下了女兒張莉容。女兒的出生給這家人帶來了生氣。
女兒很懂事，放學回家要么幫父母做點家務活，要么以她特有的方式——講故事來陪伴叔叔。在她看來，年幼的她用這種方式或許可以減輕一點爸爸的負擔。所以只要一有時間就幫助父母做一些力所能及的事。或許是窮人的孩子早當家，連家庭作業，為了節約點電，她都是一回來趁天黑之前就寫好，因為她擔心晚上在只有5w燈泡下寫作業會增加家裡的開支。
就是這樣的一個苦難的家庭，好運還來不及眷顧他們的時候，災難卻再次降臨。女兒由於患毛細血管擴張，需要手術治療，手術費需要一萬多元，一萬多元對於這樣一個家庭來說無疑是天文數字。因為湊不夠手術的費用，小莉蓉的病也就只好一直拖著。而小莉容卻總是安慰父母：“不要緊的，只要全家人快快樂樂在一起就好了。”她體現了一個本不是這個年齡表現出來的大度。女兒的懂事讓張達風更覺得心痛。
張達風的愛人其實身體也不好，但是為了給女兒治病掙錢，她不得不出去打零工，幫人家插田、收割。看到別人家這些年蓋起了新房，日子一天一天紅火。而自己至今仍住在只有二三十平米的木板屋裡，房間裡除了一張床和幾個破舊的箱子就再沒有其它的家具。一台花三百元買來的組裝彩電就是這個家唯一值錢的東西。看著自己心愛的妻子和女兒跟著自己受苦，張達風心裡一點不好受。他覺得這輩子虧欠她們太多了。
在鄰里的眼中，張達風是一個心裡只裝著別人的人，用他們的話來說，這種兄長是非常少見的。三十年如一日照顧弟弟，他的任勞任怨、堅強不屈、樂觀豁達的精神令周圍的鄰居感動。
張達風就是這樣一個樸實而平凡的漢子，他用三十年的時間向我們詮釋了什麼叫手足情深，血濃於水。他用自己的實際行動在弟弟的心中築起一道愛的城牆，伴隨著這個脆弱的生命一路前行。
典型事跡材料 篇3
孝心，其實很簡單，就看你去怎樣做了。
我每年去爺爺奶奶家的次數不多，但每次我都會幫奶奶分擔家務。爺爺奶奶擔任了四甲村環衛工人，一年只能掙三千多元。奶奶和爺爺已經老了，幹不了重活。爺爺有心臟病、關節炎，奶奶有頸椎病，所以我就要擔起照顧爺爺奶奶的擔子。爺爺奶奶每次去我家都要給我零花錢，但我都存起來，到時家人過生日時再用。爺爺奶奶每次來都會給我做好吃的，我要感謝我的爺爺奶奶。
我的父母十分疼愛我，但對我的學習卻十分嚴格。爸爸媽媽的身體都不好，我不能惹他們生氣。爸媽都是農民，掙錢不容易，但從來不缺我的錢。我一定要好好學習，長大回報父母。
典型事跡材料 篇4
余方佑，男，1967年生，中共黨員，嵐皋縣民主鎮廟壩村村民。
上有八十歲老母，下有兩幼小孩子，生活本已極其困難，但他又撫養了三個無家可歸的孩子，撐起了一個八口之家。對老人，他盡心盡力，無微不至，是眾所周知的孝子。對孩子，他寧願自己吃不飽也要想盡辦法讓孩子們上學，是個好父親。對親戚鄰里，他有事必幫，樂於助人，是村民眼中的好村長。余方佑對五個孩子一視同仁，疼愛有加。不管怎么艱難，余方佑都只有一個念頭，這就是“只要自己有口吃的，絕不能讓孩子們餓著，還要讓孩子們上學。”20__年12月入圍“中國好人”候選人。
典型事跡材料 篇5
近兩年來，街道關工委在街道工委的領導下，市區關工委的指導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人的道德建設的若干意見》和中央8號檔案精神。堅持以“創六好社區關工委”。為抓手、充分發揮五老隊伍的積極作用，積極開展以思想道德建設為主要內容的各種活動。為構建“和諧江心”做出了一定貢獻。
一、健全網路，積極推進關工委隊伍建設。
街道關工委堅持按照市區關工委的要求。對全街道關工委班子進行了充實調整。首先是調整街道關工委班子，調整後的班子由原來的9人上升到25人，街道一些相關部門的負責人也充實到班子當中，調整後的關工委無論是從數量上、力度上，還是結構上都有明顯的上升；二是調整充實了“三村”、“兩校”關工分會班子，原中、國小沒有建立關工分會班子，經調整充實後，“三村”兩校關工分會的班子均有了明顯加強。並在各分會下設宣傳教育、維權保障、調解幫教、文體活動、治安環保五個小組，使分會做到組織網路健全，責任分工明確；三是抓關工會員隊伍的擴大，原來街道共有關工委會員76人，經調整充實後關工委會議人數已達152人。使關工委會員遍布全街道每個角落，有力促進了關心下一代工作的開展。
二、構築平台，努力加強活動陣地建設。
做好關心下一代工作，就要開展一系列行之有效的活動，活動場所和必要的設備是確保活動開展達到良好效果的基礎，由於街道辦事處和各行政村財政經濟都較為困難，過去全街沒有一個像樣的關工委活動陣地，街道關工委從工作角度出發，認為建設一些活動陣地和配備一些必要的設備是當務之急，然而資金卻成了一個很大的制約因素，為了解決資金問題，街道關工委的一些同志積極工作，爭取了多方面的支持，一是多次與街、村兩級領導進行協調和溝通，爭取他們對關心下一代工作的支持和關心；二是積極主動與市、區有關部門進行溝通、匯報，爭取市、區對街道關工委工作的扶持；三是在關工委成員和關工委會員間以及社會上開展募捐、資助活動，通過關工委一班人的努力，目前街道已建成三個“關工委”活動中心，每個活動中心，面積都在200平方米以上，都配備了桌、椅、電扇、電教設備和娛樂器材等。活動室每年都對青少年開展主題教育，暑假期間均多次組織青少年觀看愛國主義和素質教育的影長，同時還開展書法比賽、拔河比賽和夏令營等活動。“關工委”活動中心為廣大青少年提供了一個假期接受教育、休閒娛樂的活動基地。
三、腳踏實地，促進各項活動有效開展。
在關心下一代工作的開展過程中，街道關工委一班人總是兢兢業業，腳踏實地，從不搞形勢主義，只注重在“求實”和“效果”上做文章。
1、是針對街道還有部分農戶由於家庭經濟困難，子女上學交不起學費的情況，關工委根據街道工委制定的幫困助學意見的檔案精神，把幫困工作落實到人頭，使街道幹部和貧困學生之間開展“一助一”幫困助學活動，全街道共有特困學生62名，無一名學生因家庭困難而輟學。
2、是對“兩牢”人員和後進學生進行幫教工作，街道共有幫教人員6名，後進學生15名。幫教對象總計21名。為幫助“幫教”人員重新做人，幫助後進學生改掉惡習，街道關工委和及村關工人員簽定“二幫一”責任書，對21名幫教對象開展結對幫教。要求幫教人員每月與幫教對象開展談心談話活動不少於一次。對於幫教對象在工作和生活中遇到的困難，街道關工委總是全力給於解決。例如：幫教對象胡一金去年底釋放回來，由於家中三口人中有二人殘疾，生活十分困難，街道關工委不僅出面找民政部門為他們辦了低保，還先後四次找有關部門領導為他協調解決了工作問題，使胡一金非常感動。由於街道關工委成員做了大量耐心而細緻的工作，到目前為止，全街6名兩勞釋放人員無一重新犯罪，15名後進學生無一重新偷盜；
3、是在加強青少年思想道德教育工作中，街道關工委要求全街各關工委分會要抓住思想教育主旋律，結合本單位特色開展活動，教育形式要多樣，教育內容要豐富，做到寓教於樂。在街道關工委宣傳發動下，3月2日，街道洲泰村關工委向全洲發出“每人一元錢，擴建紀念館”的倡議，得到三個村和中、國小校的高度重視。中學和棋桿中心國小把這次捐款活動當作一次愛國主義教育的實踐。向學生講解日軍的滔天罪行和南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建的意義，使1680名中、小學生受到極大的鼓舞，紛紛踴躍捐款，總共捐款5128元，南京晨報記者現場採訪，並於3月5日做了大幅報導；白鷺村關工分會還利用節假日組織70餘學生觀看抗日戰爭電教片，並要求每人寫一些觀後感，從而啟發學生的愛國熱情，洲泰村分會請建國前的老革命給學生開展一次遵紀守法教育、接受教育的學生917人。
典型事跡材料 篇6
中心於20xx年10月~20xx年12月期間，在中心校內實踐基地對我校12級物聯網工程學生進行實習實踐培訓。培訓情況如下：
實習課題與學生安排如下：
課題一：IP攝像頭的Android數據採集
張
課題二：IP攝像頭PC端（。net）數據採集
秦
課題三：Android端溫濕度變送器數據採集
紀
課題四：PC端溫濕度變送器數據採集
倪
實習教學過程：
中心的實習教學過程如下圖所示：
中心的實習教學過程中引入企業項目實戰的管理模式如上圖所示。在整個教學過程中，共包括以下幾個階段。
項目選題：在項目選題過程中，校內教師和企業導師根據學生人數和實習時間共同商討實習課題，商討後的實習課題如上。
項目立項：經過選題以後，根據選題進行立項，按照企業項目管理方法對實踐項目進行跟蹤管理。
項目成員分組分工安排：項目選題完成後，校內老師向學生髮布課題，並通過課堂講解課題內容。學生根據興趣和老師安排完成課題分組和組內成員的分工安排。由組長指定具體的項目進度。
需求分析、技術調研：根據課題需求進行相關的技術調研，調研結束後，學生通過PPT匯報的形式匯報相關調研，老師進行點評並提出下一步工作建議。
設計文檔、測試文檔編寫：在完成需求分析和技術調研後，設計和測試人員根據企業設計文檔、測試文檔的編寫規範開始相關文檔的編寫。最終文檔通過SVN上傳伺服器進行保存。
系統設計及編程實現：系統設計和編程實現人員根據需求分析和設計文檔完成相關的系統設計原理圖和代碼的編寫，在原理圖設計和代碼的編寫過程中學生嚴格按照企業的編碼規範進行，養成了良好的工程設計習慣。完成階段性系統設計及編碼任務後及時將原理圖和代碼上傳至SVN伺服器。
上傳同步伺服器：在項目實施過程中，通過SVN伺服器對項目實施過程中產生的所有文檔和代碼進行統一管理。學生按照進度完成文檔和代碼的更新。通過SVN伺服器可以清晰的查看到學生的工作進度。並且，可以清楚的看到學生在項目實施過程中文檔編寫能力和代碼編寫能力的變化。
測試：在功能模組完成後，根據測試文檔對功能模組進行測試；測試過程應按照企業的測試文檔記錄規範詳細記錄測試的環境、操作步驟、預期結果、實際結果等。
代碼修訂：根據測試人員的測試結果，代碼編寫人員對代碼進行修訂，修訂過程上傳SVN，並且在每次上傳時應詳細記錄修改代碼的原因。
周會：在項目的實施過程中，根據項目的執行周期，可以通過周會跟蹤項目進度，討論問題解決方案，落實每一階段的工作任務。
結題會議：在專業基礎實踐階段，項目結題驗收可以採用技術報告+實物檢查的方式。而在綜合套用實踐階段和創新創業實踐階段，在項目完成後，應由企業工程師、教師和學生共同對項目進行驗收，驗收以實際項目成果演示和PPT匯報的形式展開。
表彰認定：最後根據項目的表現情況，評選出優秀的學生給予表彰和獎勵。
實習成果：
通過將近2個月的中心校內實習培訓，學生高質量的完成了實習預定目標，為此，福州大學物信學院和福建新大陸公司通過商議後對實習的優秀同學給予了表彰（見附屬檔案）。各課題根據項目預定目標以高質量完成了軟體代碼、設計文檔、軟體部署文檔、以及使用說明書文檔見附屬檔案。
典型事跡材料 篇7
黃，男，1983年出生，湖北隨州人，現任隨州市黃金家具廠董事長，先後被評為吳山鎮20xx年度致富帶頭人、20xx年度產業發展帶頭人、“十大青年創業者”;他所創建的黃金家具廠解決了當地30多名青壯年農民的就業問題，其中有17名為共青團員，為當地農民工再就業做出了貢獻，20xx年3月，該廠被共青團隨縣委員會評為“青年文明號”。
“梅花香自苦寒來”，黃所走過的道路並非一帆風順，相反，他的創業歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，打造出發揮自身價值的事業平台。
一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，黃創業故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的，由於家庭的不幸，他8歲時，母親意外去世，12歲那年，父親也追隨母親撒手離去，留下年邁的爺爺以及他們姐弟四人，作為家裡的長子，黃毅然將家庭的重擔挑了起來，異常艱苦的童年生活造就了他堅強不屈、勇於擔當的性格。
一個人要有真本事，就應該闖一闖。20xx年，黃滿懷著創業激情回到了家鄉隨州市吳山鎮，邁出了創業的第一步，俗話說，萬事開頭難，擺在黃面前的問題數不勝數：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實、技術員工沒有到位……在眾多的困難面前，黃沒有膽怯，自小養成的不屈的性格讓他堅持了下去，為了節約資金，他自己當起了工廠建設的包工頭;為了擁有成熟的技術，他從廣東招來了一批老部下同他一起創業;為了調查市場，他獨自遊走30多個城鎮……終於，擺在眼前的困難一個一個被他攻破，事業也逐漸上了軌道。
二、充實的打工生涯奠定了他創業的物質、精神基礎。16歲那年，剛國中畢業的黃懷揣著問親戚借的200元錢隻身一人南下深圳打工，由於他的勤奮好學，20xx年便在廣東從事家具生產並擔任技工一職;20xx年，被怡豐工業集團旗下的麗高家具廠聘為開發設計部主管;20xx年，年僅23歲的他已是惠州金點家具廠的廠長……豐富的打工生涯讓他擁有了一流的家具生產技術和豐富的銷售經驗，也讓他有了回鄉創業的信心和經濟基礎。
回鄉後的黃知道，幹事業最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌。他看準了家鄉的家具市場資金回籠快，市場前景好，於是堅定不移的做起了家具生產、銷售工作。廠房蓋好以後，他帶領著自己的老部下們，加班加點的研發樣品，8月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創業激情和拼搏精神，僅花了一個多月的時間，就開發完成了十幾個樣品，並於當年9月份將產品正式推向市場，令人驚喜的是，該系列產品一上市就異常火爆，供不應求，實現了產銷兩旺的目標，黃創業之路成功的邁出了第一步。
三、良好的創業環境為工廠提供了廣闊的發展空間。創業環境是影響經濟社會發展的重要因素，近年來，隨縣政府為促進生產要素流動，刺激創業和就業，不斷改善創業環境，為創業大軍平穩較快發展提供了強有力的支撐，黃一回到家鄉，就感受到地方政府營造的良好創業環境，在各職能部門的關心和扶持下，黃帶領著黃金家具廠的全體職工努力奮進，拉開了企業不斷做大做強的序幕。
為了生產出質量一流、大方美觀的家具，黃引進了一批先進的生產設備，並在員工隊伍中普及了操作技術，這樣，一個高素質，高產量，高環保的家具生產廠家在吳山這個人傑地靈的地方站穩了腳跟。
典型事跡材料 篇8
姓名：周月梅
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮
政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模範遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規範和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打鬥，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。
典型事跡材料 篇9
今年以來，運搬工區堅持深入開展“雙創三爭”創先爭優活動，積極創建技改創新型區隊，先後在翻矸系統改造、地面噴漿料裝運環節革新改造、井下斜巷風動門式阻車器的研製等方面，進行了卓有成效的技改創新，既提高了工作效率，又減輕了職工勞動負擔，還持續維護和實現了安全生產。
一、用新思路指導創新創效
運搬工區認為，建高創新創效型區隊，既要增加產能，提高效率，解決增產與增效、提質與提效的關係，必須要倡導艱苦奮鬥、節儉辦事。針對部分員工大手大腳、鋪張浪費的現象，運搬工區利用班前班後會、政治學習日等各種形式，對加強思想教育，在全工區大力倡導“崇尚節儉，反對浪費”之風，教育引導全區員工牢固樹立勤儉節約的思想，有效地調動了全員節支降耗、降低成本的積極性和主動性。使建設創新創效成為每名員工的共識。強化管理機制建設是建高創新創效區隊的關鍵。為此，這個工區先後制定了《厲行節約、杜絕浪費管理考核辦法》、《副井料場管理辦法》、《運搬工區後勤人員管理規定》等制度，以制度保證員工節支降耗、降低成本活動的實行。為加大執行落實力度，他們對各班組檢查出的問題進行嚴肅處理，對造成材料浪費的班組和個人決不手軟，做到獎罰分明。通過經濟槓桿來調動職工材料管理的積極性，杜絕了使用材料亂丟亂放和浪費現象，有效促進了工區材料管理工作逐步向規範化、制度化和自覺管理方向邁進。極大的促動了職工加強材料管理的積極性和主動性。
二、多項措施並舉，加強材料回收利用
對廢舊材料進行分類回收。運搬工區在副井口工廣場開設廢舊物資料場，並分類管理。對升井的廢舊物資進行分類存放，有再利用價值的進行嚴格挑選，由倉庫入庫或由機廠回收。回收過程中的現場檢查、回收上交、台帳記錄和考核兌現等嚴格按照程式辦理，杜絕了材料丟失和浪費，有力地提高了礦井的材料回收率。XX年以來,回收廢鐵噸，折合余萬元；可回收使用的錨桿900餘根、鑽桿110根、托盤120個、電纜鉤15個、託管梁17個、道軌夾板102個等多項回收項目，可重複利用材料回收價值達余萬原，有效地節約了資金。積極開展修舊利廢，做好廢舊材料二次利用工作。修舊利廢工作必須以職工的技術水平、考核兌現為基礎。一是加強業務培訓力度，努力提高職工的業務技術水平。好的業務水平是提高修舊利廢的有利保障，掌握先進專業技術知識的人才才能充分發揮修舊利廢的作用。二是建立考核兌現的獎勵機制。對修舊利廢做出貢獻的職工實行考核獎勵，以經濟槓桿調動職工修舊利廢的積極性。
三、通過技改推進創新創效
一是完成了副井工廣區翻矸系統革新改造。通過對原副井工廣區前翻式翻罐通過技改，一是提高了工效。改造後的翻罐籠可減少用人二名，每年可節約工資性開資7萬元；由三班固定的維修人員，縮減為1人承包管理模式，每年可節約維修費用和其他開資12萬元；二是節約了能耗。因淘汰了40型溜子機組，減少了40kw的電機每天工作15小時的耗電，每年可節約電費萬元（每度電元），裝載機由每天的15小時工作量縮減為每天工作3—4小時，平均每天可節約機油、柴油及維修費約250元，年節約9萬元。
二是完成了地面噴漿料裝運環節革新改造。噴漿料的裝運是運搬工區每天工作中的一項重要任務。原工作模式是用裝載機直接裝入1噸礦車，因裝載機箕斗為5噸，長度大於礦車的1/2，裝載機只能在小負荷狀態下工作，且工作時間長，散落的噴漿料多，需專人清理。更為重要的是，人、車平行作業，現場不安全因素明顯增多。針對上述情況，工區領導班子和現場職工多次探討改革方案，號召職工積極主動的提供合理化建議，從初步設計到最終的成果歷時兩個月，並與本年度五月份開始了施工改造。改造後的噴漿料裝運系統，採用了井下煤倉的儲藏方式，裝載機只需工作十多分鐘就可滿足一個班的供應需求，其優點是：一是避免了人車平行作業的不安全因素；二是裝運噴漿料實現了遠程操控和自動裝卸；三是工效大大提高，由原來的每班個小時縮短至十多分鐘。噴漿料自動裝運的改造成功，在兗礦集團各生產礦井中是首創，它的改造成功滿足了礦井安全質量標準化中生產工藝遠程操控和自動化的標準要求。
三是完成了井下斜巷風動門式阻車器的研製。前期,井下斜巷扒裝機後方使用的阻車器，阻擋力量弱，人工在斜巷中操作非常不安全，在集團公司組織的安全檢查中也多次提出這樣施工含有非常不安全因素。在兗礦本部如購買一台合格的阻車器，多在4-5萬元之間。在生產中如需購買合格的阻車器，一次性投入需30多萬元，在這種情況下，運搬工區想公司所想，急公司所急，在短期內自行研製成功了“風動門式阻車器”，並進行了現場安裝，調試和試用，取得了非常滿意的效果，在集團公司質量標準化檢查中，給予了充分的肯定和高度讚揚。新的“風動門式阻車器”具有抗衝擊力強，遠程操控的能力，由扒裝機司機一人控制，安全係數提高，勞動工效增加（至少每班可節約一人），易於操作和維修。目前已有七台正式投入到井下生產，僅此一項每年可節約生產開資萬元。
其他方面,工區組織職工利用工作間隙,積極用廢舊錨桿、鋼筋，經裁截後，加工製作了井下用水溝蓋板。
典型事跡材料 篇10
提起丁建庭，浮現在很多同事腦海里的，是那個大眼睛，愛笑的瘦高女孩兒。那是20xx年，剛剛來到雙鴨山一中的她，給大家留下的第一印象。如今，14年過去了，當年那個青澀的女孩，現在已經成長成為我校一名優秀的班主任。歲月偷偷給她的眼角描上了皺紋，但她那雙愛笑的眼睛依然靈動;遠遠望去，她瘦高的身姿仍是挺拔，且影子裡早已多了幾分堅毅。學校的培養與班主任工作的歷練，讓丁老師成長，成熟。
丁xx老師從20xx年開始承擔班主任工作至今，班主任工作很辛苦，尤其在中途從其他老師手中接過班主任的任務更是難上加難，丁老師在學校需要的時候兩次挺身而出中途接班。在九年的磨鍊中，她滿懷熱忱，一心為生，工作務實，謙遜肯乾，所帶班級成績均穩步提高。在工作崗位上，受到學生、家長及學校的一致好評，多次獲得“市師德先進個人”、“市骨幹教師”、“市三八紅旗手”、“教育局優秀教師”等榮譽稱號。
九年的歷練讓丁老師已經成長為一名經驗豐富的班主任，除了做好自己的班主任工作，她還積極主動配合科任老師督促學生完成課前課後學習內容、狠抓班級上課紀律，並在自習課時營造良好的學習氛圍。而對於班級的管理，她也有自己獨到的方法。
首先，穩抓學風，提升學生學習成績。學校是傳授知識的聖地，學生要把學習放在第一位，作為班主任，對於班級同學的學習成績一定要重視，學風建設也一定要抓緊。葉聖陶老先生說過“教育其實就是培養一種習慣”。為了培養學生良好的學習習慣，從學生的課前準備到課後複習，她都仔細研究，反覆琢磨，和學生一起實踐，培養學生建立“預習-聽課-複習-作業-複習”的五環學習模式，並對每個環節進行檢查督促。所以，每個披星戴月的日子，從早讀到上課，從課間到自習課，丁老師都在堅持陪伴學生，觀察學生，幫學生及時糾正不好的學習習慣，同時她還注意培養學生自律自學能力，因為她堅信教育不是要灌滿一桶水，而是要點燃一把火。
丁老師深知，一個班級就是一個團隊，團隊中要各有分工，要有榜樣，有先鋒，有主力，有各有所長的隊員。因此，她分析每個學生的個性特點，引導品學兼優的學生髮揮示範帶動作用，在班級樹典型，立榜樣，鼓舞學生爭當榜樣。以榜樣為核心建立學習小組，並激發學困生的鬥志和潛力、發現學生的優點及時表揚鼓勵，發現缺點時耐心糾正，鼓勵同學們良性競爭，共同進步。每次活動之前，丁老師都會綜合考量學生的特點，爭取讓每個學生都發揮自己的能力，挖掘自己的潛能，讓這個團隊，在合作中互相促進，共同進步。每次考試之後，她都及時總結班級整體的問題和學生個別的問題，使班級整體學習成績穩步提升，在xx年、xx年和xx年的高考中，她所帶的班級成績突出，重本人數名列前茅。因所帶班級和所教班級的成績優異，她也多次獲得高考學科質量優秀獎。
第二，注重德育，正面引導學生思想。“篤學求真立德樹人”是我們雙鴨山一中的校訓。“篤學”十分重要，“立德”也容不得半點馬虎。從當上班主任的第一天起，丁老師就十分重視學生的德育工作，堅持正面引導、正向激勵，樹立學生正確的人生觀、價值觀，增強挑戰自我、解決問題的信心和能力。她利用空閒時間，與班級的同學談心，了解每一個學生的生活背景，性格特點，關心學生的心理變化。除定期組織學生開展班團課外，如果發現學風班風出現典型問題，則隨時要針對所暴露出的問題組織主題班團課。比如，如果自習課學生們的學習效果不好，或者班級紀律欠佳，她就會組織學生開展關於克服學習困難、自律的人生更強大等相關內容的主題班團課。丹尼爾笛福曾說“一個要教育別人的人，首先要做的是教育好自己。”丁老師在各項細微的工作中，她都會要求自己全方位、客觀地評價學生，絕對不以成績好壞作為對學生品質判斷的標準，而是積極努力發現每個學生身上的閃光點，因材施教地引導學生髮揮個人優勢，讓每一位同學都積極參與到班級的學習、管理和各項活動中。
第三，關心學生，積極參與愛心活動。在班級，丁老師是學生們嚴肅認真的班主任;在課外，丁老師是孩子們親切知心的朋友。剛當班主任那幾年，學生們課下都喊她姐姐，因為她用熱忱與關愛，贏得了學生的信任。她分享並承擔著學生的開心和難過，每當學生的情緒有變化時，她都會及時找機會與他們溝通，並且和家長一起想解決的辦法;班級有的學生家境貧困，她就默默地給這些學生買學習用具，鼓勵他們建立自信，做樂觀、開朗、有愛心的人。正是班主任的這份工作和責任讓她意識到有很多學生需要幫助，為此她在辛苦的工作之餘，還做了夢想助學基金的志願者，現在已經有三個年頭了，她所付出的不僅僅是物質，更是一顆滾燙的真心，是一個班主任作為師者對學子的仁愛之心。
丁老師曾經說，在雙鴨山一中這個團隊中，我只是一名普普通通的班主任，所做的工作也是每個班主任每天都在做的。是啊，班主任的工作就是這么平凡，但是工作量也真的難以衡量，每一天的早出晚歸，每一個休息時間與家長通的電話，每一個突發事件的緊急處理，每一次苦口婆心的勸導，都傾注了像丁老師一樣的很多優秀班主任們的愛和心血，都展現了為人師表的一腔熱忱。丁老師就這樣懷著一中人頑強拼搏的精神，迎著家鄉父老對家鄉教育的期盼，把自己的真情，撒向蓬勃的生命，收穫了滿庭芬芳!
典型事跡材料 篇11
李__，女，__年5月出生，民眾，大專學歷。現任貴州省銅仁市碧江區銅興街道梵淨山社區居委委員。20__年1月參加工作，一直擔任該職務。
面對突如其來的新冠肺炎疫情，20__年1月24日晚(除夕)，李__接到社區工作群訊息“因疫情情況緊急，請社區兩委所有成員立即回到社區上班”後，李__義無反顧地衝上了疫情防控第一線。然而此時的李__，已是一位懷孕四個月的孕婦。
從那天開始一直到在她分娩之日的前幾天，她一直奮鬥在疫情防控第一線，並沒有因自己孕婦的身份而要求區別對待。在疫情防控剛開始時，她和同事們挨家挨戶地入戶進行外地回銅人員排查登記並宣傳疫情防控方法，面對很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解釋政策和為居民們做思想工作。設定卡點執勤後，考慮到她孕婦的身份不能久坐，社區並沒有為她安排工作，然而李__自己主動請纓去做抗疫後勤保障工作，為在卡點上日夜執勤的抗疫戰士們送飯送水。有些卡點缺乏物資，她積極與辦事處對接，並主動開車到辦事處領取後又送到卡點上。卡點上登記表沒有了，她又開車到辦公室列印好，送到需要的卡點。社區共設定有19個卡點，給每個卡點輪流送餐一次下來起碼兩個小時，李__就這樣每天從早上8點30分開始開著車在轄區內來回穿梭，直到下午6—7點每個卡點的戰士們都吃上熱氣騰騰的便當後才回家。都說懷孕的孕婦是大熊貓，但是她一直和前線抗疫戰士並肩作戰，並沒有因為自己是孕婦的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾問李__為什麼在懷孕的時候不好好休養身體反而這么努力的工作，李__回答說“看到同事們都這么辛苦的工作，如果我就這么休息著我心裡會感到不安”。
有段時間李__孕吐反應嚴重，但卡點上人員緊張，很多同事都是連軸轉，甚至剛值完夜班後第二天又要值白班，為了讓值班的同事休息得更好，她沒有請假，而是強忍著不適把東西送到需要的同事手中。李__還主動幫同事承擔在電腦上錄入數據的工作，孕婦不能久坐，而她卻為了疫情防控的任務常常在電腦前一坐就是幾個小時，這讓被她幫助過的同事們十分感動。
李__就是這樣一個熱愛社區工作、敢於擔當的社區工作人員，她平時工作中嚴於律己，寬以待人，在疫情防控這種特殊時期更是如此，不因自己特殊情況而講特殊，從1月開始到6月份生產的這5個多月的時間裡克服懷孕帶來的各種不適，堅持投入工作，團結同事。這樣的精神值得我們所有人學習。
如今疫情防控的工作暫時緩和下來了，但她在疫情防控期間所表現出的捨己為人、敬業愛崗的精神，讓民眾們看到了一個社區居委委員的責任與擔當。李__為疫情防控所付出的努力，也讓身邊同事們對這個帶著身孕堅持工作的女同志感到由衷地敬佩，李__身上的堅韌品質與不畏苦不怕難的光輝形象，也一直鼓舞著身邊的人們。
典型事跡材料 篇12
高，淮安生態文旅區高鐵商務區辦事處站前社區格線員，負責文錦苑小區1-23幢樓的格線工作。
作為一名格線員，高德正牢記職責使命，堅持做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，他積極走訪入戶，了解格線情況，做到底子清、情況明，還經常開展格線宣傳，將惠民利民政策和法律法規知識宣傳到每家每戶。
在日常工作中，“民眾困難我幫助、民眾事項我代辦”是他一直堅持的形式標準，今年以來，高德正累計幫助格線居民解決飛線充電、環境治理等問題15個，收集化解各類矛盾糾紛18條，民眾滿意度達到100%。
典型事跡材料 篇13
，雖是一名90後女孩，卻有著巾幗不讓鬚眉的勇氣和擔當；她，雖從小生活在市里，卻對農村有著一份特殊的眷戀和情懷；她，雖有拿高薪做白領的機會，卻毅然放棄選擇服務家鄉和父老，她就是董家街道董家村鄉村振興專員孫曉丹。她入職以來能夠迅速轉變角色，積極參與村級各項工作，成為董家村的一名得力幹將。
做好黨員的帶頭示範員
作為董家莊村黨委第一黨支部書記，她始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在村黨委組織安排的各項活動中，積極主動、衝鋒在前，為第一黨支部其他35名黨員起到模範帶頭作用。在支部日常管理中，她積極下達上級的各項指示和學習任務，對於支部內行動不便的老齡黨員，及時將學習材料送達老同志手中，不讓第一黨支部內的一名黨員掉隊。
疫情期間，她作為分格線長，積極調配格線內的黨員團員防控志願者分片分段，進行人員排查盯控、村內大集勸離、宣傳防控知識、下達防控通知，有效地防止了人員聚集，提高了村民自我防範意識和能力，築牢了村黨委疫情防控的第一道防線。同時，她帶頭上交了壹仟元“特殊黨費”，支部36名黨員全部上交並積極捐贈，為疫情防控貢獻了力量。在安置房分房現場，她積極組織本支部黨員擔任志願者，為村民提供服務，保障分房現場有序進行，保障村民按時按規進行抽籤選房。
做好民眾的政策講解員
作為董家村第1、2、3村民小組的臨時負責人，她積極做好政策的講解員，讓村民真正聽懂弄通相關政策，尤其在處理十村整合分房問題過程中，為了協助村兩委積極穩定村民情緒，化解存在的矛盾，利用新媒體微信公眾號“吾鄉董家”在網路上積極發聲，弘揚正能量，使區委、區政府的政策、答覆意見和聲音及時貫徹到全村，點擊閱讀量每次都能達到三四千，幾乎覆蓋了董家村全體人員並通過各種微信群向外擴散，使更多不明真相的民眾了解實情，及時有力正面宣傳引導民眾把思想統一到區委、區政府政策意見上來，使矛盾逐步化解，使分房工作得以順利完成。
在農村集體經濟組織姑娘戶土地收益分配問題上，她配合管區、村積極參與到調解中，整理歸類相關法律政策檔案，為順利調解提供依據，避免了矛盾升級造成不必要的影響。
做好黨建工作的創新策劃員
服務黨建，融入黨建，開展活動是關鍵。她積極協助村黨委開展好傳統學習課堂的同時，改變和創新學習方式，協助策劃組織開展了“因為，我是共產黨員”宣講報告會、慶七一“愛誠仁孝虞麓下，喬遷新居頌黨恩”朗誦活動暨“中國夢 新時代 話小康”系列宣講活動，從“被動聽”到“主動講”，從“傾聽者”變成“講述者”，直觀生動的宣講，身邊的黨員講述身邊的事，更具有說服力和感染力，把純粹的理論轉化變成黨員的身邊實踐，從“細微處”凸顯“大格局”，切實激髮帶動其他黨員的積極性和主動性，帶頭做實事，主動擔責任。
傳承紅色基因，秉持初心前行，讓實地課堂用起來。在黨員教育中，她協助配合村黨委運用觀摩、體驗、講授、研討等多種學習方式，採取主動學、走出去、學回來等形式，增強學習教育的吸引力和感染力。先後協助策劃組織黨員赴長清大峰山革命根據地紀念館、萊蕪戰役紀念館、董家街道甄家村等地學習教育用實地實情實景教育黨員、感化黨員、激勵黨員，進一步了強化廣大黨員的黨性修養，學習模範人物典型事跡的積極性，以及對標進行黨性自檢，汲取精神營養的自覺性。
發揮科技優勢，改變教育模式，讓網路課堂聯起來。在疫情期間，為避免人員聚集接觸，她協助村黨委利用網路平台，運用學習強國APP中的強國視頻會議，協助開展多次線上主題黨日活動，雲學習不斷檔。每次視頻會議後，積極聽取黨員意見，群策群力，不斷最佳化學習流程，努力讓老齡黨員也加入到網路學習中，更努力滿足年輕黨員自主便捷的學習需求，延伸學習研討時間空間，實現學習資源共享。網路課堂進一步提高了黨員的學習積極性，網路課堂豐富的學習資源，讓黨員可以有針對性的學，帶著問題學，從而運用到實踐中。
做好黨建工作的總結宣傳員
為了適應新時代發展需要、適應村改居管理模式的變化，在管理區崔書記的指導下，她總結歸納出《董家莊村黨委“321+6”黨建工作法》，是董家莊村黨委黨建工作的再延續，更是黨建工作與社會治理相結合的新探索。
運營“吾鄉董家”微信公眾號，充分發揮其輿論傳播功能，宣傳董家莊村黨委黨建工作、村委會村務工作新動態，廣泛收集民意，提升民眾對村兩委工作的認可程度。同時，她積極協助編寫村兩委各類匯報材料，如優秀黨支部事跡材料、文明單位申報材料等。仔細認真梳理董家莊村文明村創建與文明實踐站的相關檔案，規範早期檔案，提升創建水平，將村兩委各類工作切實展現出來，做好文明村創建與文明實踐站的檔案整理員。
青春因磨礪而出彩，人生因奮鬥而升華。作為一名鄉村振興專員，一名新時代的青年黨員，她將繼續腳踏實地，立足本職，為董家的鄉村振興貢獻“她”力量！