評優事跡材料 篇1
__，男，17歲1997年出生。現就讀於__市__區廣播電視大學中職院，12建築班。擔任風紀股長一職。
__，思想進取要求上進，具有堅定正確的政治方向，[來自蓮山課~件]嚴格要求自我，不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自我學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手本事，取得了優秀的成績，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學校活動，以取得榮譽;為了豐富自我的課餘生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任風紀股長，進取配合教師的各項工作，在教師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
__同學不僅僅在學習上名列前茅，在德育實踐活動中更本事爭上游。寒假假期中__同學團結友愛，進取主動的再鄰里之間互動，一個人打掃了一整幢樓，善意的行為在鄰里之間廣泛流傳，獲得了整幢樓居民的一致讚揚。不僅僅如此，__的熱心腸還發揮在了冰天雪地里，進取幫忙街道在下雪天裡清理路面上的積雪，保證了來來往往的行人車輛的安全。
各方面優秀的他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他是一名當之無愧的優秀團員。
評優事跡材料 篇2
在大學將近四年的學習、工作和生活中，我始終嚴格要求自我，努力在各個方面做到優秀。思想政治上我用心要求提高，向先進分子看齊;學習上我堅持並且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念;工作中我認真負責，盡心盡力的做好每一件事;生活中我堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。
在政治思想上我一向用心要求提高。在大一上學期我就用心地交了入黨申請書。在這一年年多時間裡我一向用心學習黨的理論知識，增強自我的黨員意識，提高自我的黨性修養。同時我也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模範作用。在這個學期中我最終有了上黨校的機會，我必須會倍加珍惜這個機會，努力學習黨的先進理論，並在實踐中踐行黨為人民服務的宗旨。
在學習上，我憑藉著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，我連續兩個學期榮獲三等獎學金。這些榮譽都是對我在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而我並不滿足於已有的成績，我也深知自我在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐潛力，我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，我今後必須會會更加努力的提高自我不斷超越自我。
在工作上，我一向擔任班內團支書，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與教師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我的工作也慢慢得到了教師的肯定。
在生活上，我注意節儉，從不鋪張浪費。同時我也用心參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀，所在寢室曾被評為“優秀寢室”。我用心參加各項體育活動，愛打籃球、網球等。
總之，一切的成績終屬於過去，以後的道路還要自我堅定的向前走，在未來的日子裡，我將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生。我相信：機遇不只需要等待，還需要自我努力去創造。
評優事跡材料 篇3
邵__，男，1988年3月出生，__商貿職業學院13級公共管理系學生，任院團委學生會副主席，青年志願者負責人，13人力資源管理一班班長等職務。在校期間表現優秀，曾多次受到表彰，如：學院優秀學生幹部、學院優秀團員、優秀團乾、“創立寢室禮貌先進個人”、學院優秀黨課畢業生等稱號。
入校以來，我一向嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好學生會工作與班級工作之間的關係，熱心服務同學，熱心服務社會，進取參加社會公益活動。在領導、教師的辛勤教育指導下，經過自我的不懈努力，建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自我人生髮展的目標，堅定信念，激勵自我向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。為學校、為社會做出了許多的貢獻，同時也留下了很多值得大家學習的事跡。
一、思想進取，不斷提高
在校時我能認真_重要思想，並且努力踐行“_”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和提議。在業餘時間，或是經過學院業餘黨校學習、或是經過學校開設的德育課程，或是自我查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，並且利用它不斷深刻的剖析自我，修正自我思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，進取努力工作。
二、學習認真勤奮刻苦
在學習上，我能夠勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自我，建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。大一剛開學時我對自我的成績並不是很滿意，一向不服輸的我為了提高成績，抓緊點點滴滴的學習時間。每一天早上五點準時起床，天氣暖和的時候，就到操場上大聲的讀英語、讀課文;天氣冷的時候，我就站在寢室走廊里，借著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每一天天有冷暖變化，可是這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，在過去的一年裡我的成績總是名列前茅。
三、工作創新認真負責
在工作上，勤勤懇懇做人，踏踏實實做事!是我做事的準則，平時每次都能做到一絲不苟，認真踏實，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及班級的基本工作，做好會議記錄工作，起草學生會的各項活動策劃。不僅僅能進取完成好部門的工作，也能進取主動的協助其它部門做好工作，並且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
四、生活樸素樂於助人
在學生會裡我是一名優秀的學生幹部，在班級里，我是一名模範班長，和同學及學生會個部門相處的十分融洽，大家都很喜歡我的做人方式，信任我，支持我。平時我也比較注意工作方法，從不假公濟私，能夠公平的去做每一件事，對待班級同學更是認真負責。記得有一次班級一個同學要準備參加市里舉辦的英語口語大賽，我連夜幫同學查資料，修改演講稿，直到零晨3點鐘才修改完畢。
直到此刻為止我還清楚的記得在去年評選優秀學生幹部時我的輔導員教師在輔導員評語中這樣寫道：“從邵__同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。”這也是給予我工作的極高評價。
五、全面發展展示自我
在精於學業、忙於工作的同時，為了適應未來社會的需要，我還進取參加各類活動鍛鍊自我。在重要活動中撰寫紀實、評論、感想類稿件，進取參加學校內的活動，曾多次獲得獎項。同時也帶領全班同學參加類活動，曾獲得了系籃球賽的冠軍，排球賽的季軍，安全知識講座的最佳團隊獎，系辯論賽季軍的榮譽。在學校，我曾多次號召全校同學愛換環境，保護環境，堅決不用一次性筷子，並組織大家參與青年志願者環保手工製作大賽並且取得的較好的宣傳效果，使大家認識到了環境保護是我們現代社會的當務之急。
六、正視自我懂得感恩
作為學校青年志願者的負責人，我比較注重道德素養，勤奮學習，進取參加各類社會實踐活動。社會各界人士的熱心資助及社會的一些公益活動，讓我感覺到了人間的真愛。作為一名志願者，我時刻銘記感恩，並懷著一顆感恩的心工作、學習。瀋陽市東興敬老院是我校回報社會的場所。每到周日，我都會組織志願者到那裡幹活、聊天、聽故事。每逢佳節，我也會組織志願者來到東興敬老院為為孤寡老人送去祝福，把我們的陽光播灑出去。讓大家感受到我們志願者的溫暖。
我們無法計算人生的路途有多遠，可是我們能夠把握的是旅途中的每一個站台，每一個人，每一件事，每一道風景。一切的成績終屬於過去，以後的道路還很漫長，我必須會堅定自我的信念向前走，在未來的日子裡，我將會更加努力地學習、工作。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。我會更加努力的使自我成為一名新時代的優秀大學生。
評優事跡材料 篇4
xx同學在家裡她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、老師的助手，同學的榜樣
她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學紀律、衛生等情況，是一位認真負責的班長。
二、勤奮刻苦，努力追求全面發展
在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。
三、關心同學，樂於助人
xx同學學習認真，成績優秀。她沒有滿足於自身取得的成績，經常組織班裡的班幹部，有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
四、興趣廣泛、知識全面的好學生
她喜歡讀書，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，在她的'書櫃裡擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學。
五、保護環境，節約資源的小天使
保護環境，節約資源的小天使在家裡，她是一名小管家。她注意節約每一滴水，每一度電，家裡的電開關旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關於節電、節水的小卡片；在校內，她是義務宣傳員和監督員。
評優事跡材料 篇5
___，男，1986年10月出生，20_年8月參加工作，共青團員，大學本科學歷。現在擔任____團委生活委員。
___自___年_月參加工作參加工作以來，不斷提高自身素質，時刻以一名優秀團員的標準規範自己的行為，在思想，學習，工作和生活上都起到優秀團員事跡簡介帶頭作用。
一、能夠自覺堅持_，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
____政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持_武裝自己，堅持以_作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交_，兩年多以來遞交_十餘篇。他平時關心時政，對_等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部優秀黨員個人先進事跡組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
隨著經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設定提出了新的要求。～年，單位委託我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。____在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的製作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，～地完成了任務，最終得到了所領導、___單位的一致讚揚，為我所在外系統單位心中樹立優秀團員事跡材料的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，____在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與套用中，他充分利用自己的業餘時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，並通過自己的努力聯繫中國地質大學的老師，在工作之餘參加他們的課程，還充分發揮網際網路的優勢作用，在網際網路上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，並在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯於鑽研的精神得到了所領導和同志們的讚揚，值得我們廣大的青年同志學習。
____任勞任怨，踏實肯乾的作風獲得大家的一致好評，20_年度被評為局“優秀共青團員”，～年度被評為所“優秀團幹部先進事跡材料”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
____服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不願做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂於助人，能夠幫助別人解決的問題就儘量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。
作為所團委委員的先進事跡材料，____能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向～——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇於向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的後勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。～年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由於工作原因____沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛鍊他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，並犧牲自己的工作和業餘時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，____還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融於團員青年的生活，學習，工作。
秦__就是一個這樣的優秀共青團員事跡，熱愛自己的本職工作，踏踏實實、認認真真、扎紮實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，將每件工程都當作是一件作品來認真對待。在平凡的崗位上不平凡地工作著，學習著，探索著……
___年對___同學來說，是可喜的一年，也是收穫的一年，在學校黨委和團組織的關注培養下，他獲得了一個又一個的成績，並在學校黨委和團組織的注視之下，邁出了更加堅實的步伐。成績是過去的，而道路是前進的。相信___同學會以這些成績為動力，在今後的工作、生活中，更好的扮演起自己的角色，更大的釋放自己的熱情;更好的發揮自己的力量，更多的承擔起一個光榮的共青團員先進個人事跡應該承擔的責任!
評優事跡材料 篇6
六（1）班的x同學，從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
在學習上，在每次的監測中成績為優秀。1-5年級語、數成績雙優。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”徵文中獲得優秀獎。
自從參加少先隊組織以來，能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模範遵守《小學生守則》和《行為規範》。她積極參加少先隊組織的`各項活動，並在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班裡，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小幹部中的佼佼者，並且具有很強的自主創新意識，為隊活動出了許多力。由於x同學的出色表現，兩次被評為縣優秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
評優事跡材料 篇7
他叫程x，今年10歲，是三年級二班的學生。在班上擔任班長、語文小組長、英語小組長，他每次上課得時候總是專心聽講、進取發言，時刻跟著教師的思維，愛動腦筋的他基本上很少有什麼問題能把他難住，作業總是完成得又快又好。他還不斷的充實自己的課外知識，他的作文經常被教師當成範文在課堂上朗讀。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解教師的教育。作為班長，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。在“數學計算王”等一些競賽中都獲得了優異的成績，並且多次榮獲“優秀班幹部”稱號，星獎名單上總會有他的名字。體育也是他的強項，每年的運動會都能在賽場上看見他矯健的`身姿。
成績代表過去，“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自己對知識的追求，將會以更出色的表現來展現自己才能。因為他有一對奮飛的翅膀和堅持不懈的態度。
評優事跡材料 篇8
X同學十分熱愛學習，她認為只有掌握更多的知識，才能為社會作更大的貢獻。因此在學習方面，X同學對自己十分嚴格，精益求精。有不懂的問題，不恥下問，直到弄懂為止。
X同學外表文靜，思想素質高。在校內遵守各項規章制度，處處起模範作用，以身作則去影響周圍的每一個同學，帶領大家共同進步。
X同學面對困難時，從不輕言放棄，總是勇敢樂觀地去克服。她常說一句話“世上沒有做不到的事，只有你有沒有盡力去做！”，這是陪伴她成長的座右銘。
X同學樂於助人，對有困難的同學她都會主動幫助。她說過“在幫助別人的同時，自己又能學到知識，體驗到快樂，何樂而不為呢？”
X同學積極參加大隊部的各項工作，她團結同學、積極進取，是老師心目中的`品學兼優的好學生、好隊員。一個德、智、體、美全面發展的好隊長，一個認真學習、努力刻苦的好隊員，一個聰明能幹協助輔導員的好助手。
評優事跡材料 篇9
小浩，男，漢族，中共黨員，1991年4月出生，本科學歷，20__年12月加入消防救援隊伍，現任寧夏固原市消防支隊雁嶺特勤站副站長，現任固原市經濟開發區消防救援大隊新材料園站政治指導員，四級指揮員消防救援銜。小浩能始終加強理論學習，努力提高自身黨性修養，以身作則，處處起到表率作用，能開拓進取，創造性地開展工作。該同志在大隊黨支部的正確領導下，帶領消防站全體指戰員團結奮進，銳意進取，敢於擔當，出色完成了上級領導安排的各項工作任務，得到各級領導的高度評價。榮立個人三等功1次，個人嘉獎2次，優秀基層幹部2次。
不忘初心牢記使命譜寫忠誠篇章
自工作以來，無論崗位怎么調整、工作怎么加壓、環境如何變化，該同志都能夠牢固樹立“四個意識”，切實踐行“兩個維護”，自覺鍛鍊忠誠、乾淨、擔當的政治品質，努力提高自身政治素質和思想覺悟，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨意識，在思想上、政治上、行動上與上級黨組織保持高度一致。作為基層隊站政治指導員，一個基層單位的領路人，充分發揮組織戰鬥堡壘作用，帶頭執行民主集中制原則，最大限度的發揮自己的聰明才智和主觀能動性。
拼搏奉獻勤懇務實踐行神聖諾言
今年來，消防站各項工作穩步紮實推進，該同志始終想著隊站建設，想方設法提升指戰員對隊站的認同感和歸屬感，通過系列從優待隊暖心措施落實，有效地激發了廣大指戰員的工作熱情，提高了隊伍的凝聚力、戰鬥力，營造了栓心留人的良好環境。該同志時刻從思想上嚴於律己，從行動上規範言行，堅決杜絕嚴下不嚴上、嚴人不嚴己、嚴兵不嚴官等現象，以自身規範的管理、過硬的作風、模範的行為和良好的形象，以實際行動影響和帶動隊伍正規化建設與管理的發展，在隊伍中具有較高的民眾威信。在日常工作生活中，積極組織指戰員開展健康有益的文體活動，活躍和豐富指戰員的業餘文化生活，並收到了良好的效果。
心繫人民，扶危濟困彰顯大愛無疆
為了密切民眾關係先後與駐地單位、學校、養老院等多家單位結成了共建對子，開展工作交流學習等形式多樣的活動，不斷增強單位之間的感情，為雙方單位的發展，為消防隊伍的`精神物質文明建設起到了推動作用。針對家庭困難的指戰員，第一時間了解家庭情況，並及時傳遞好組織的溫暖和關懷；每到逢年過節都會到貧困家庭、孤寡老人家中走訪慰問，詳細詢問老人的身體狀況和生活情況，並送去米、面等生活所需的物品，受到地方民眾一致好評。
“奉獻不言苦，追求無止境”，是小浩作為一名共產黨員對人生價值的追求，沒有豪言壯語，沒有驚人壯舉，只有任勞任怨，默默奉獻，作為一名黨務工作者，小浩樹立起了“黨的形象代言人”“生命線的守護者”“靈魂的工程師”般的“好樣子”，以嚴謹務實的工作作風、持之以恆的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，推動隊伍黨建工作不斷上升，他用平凡的方式演繹著不平凡的人生。
評優事跡材料 篇10
__，共青團員，20_年畢業於___學校，____團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作紮實，在畢業兩年多的工作實踐中，一向按照共產黨員的標準嚴格要求自我，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和讚揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學_，自覺貫徹科學發展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
____同志政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用_武裝自我，堅持以“_”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他進取向黨_組織靠攏，一向以共產黨員的標準來嚴格要求自我，平時主動向黨組織匯報自我的思想情景，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思_，兩年多以來遞交思_十餘篇。他平時關心時政，對_，科學發展觀等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自我的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
隨著經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設定提出了新的要求。20__年，單位委託我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作一生。____同志在時間緊、任務重的情景下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的製作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自我的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、___單位的一致讚揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自我的貢獻。(二)加強業務學習，努力拓展自身本事。隨著社會的提高，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，____同志在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情景下，毅然投身到相關技術領域的學習與套用中，他充分利用自我的業餘時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，並通_過自我的努力聯繫中國地質大學的教師，在工作之餘參加他們的課程，還充分發揮網際網路的優勢作用，在網際網路上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，並在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯於鑽研的精神得到了所領導和同志們的讚揚，值得我們廣大的青年同志學習。
____任勞任怨，踏實肯乾的作風獲得大家的一致好評，20_年度被評為局“優秀共青團員”，20_年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心團體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
____同志服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫忙。別人不願做的事他做，要求別人做到的事，自_己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂於助人，能夠幫忙別人解決的問題就儘量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，進取主動地介紹自我的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。四、能夠謹記自我的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作
作為所團委的生活委員，____同志能夠謹記自我的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20_——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇於向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的後勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20_年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由於工作原因____同志
沒有參加，_然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛鍊他們臨場演講本事的提議，得到大家的一致同意，並犧牲自我的工作和業餘時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，____同志還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還進取找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情景作了一些改善，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習進取性，使政治理論學習和業務本事學習深入人心，融於團員青年的生活，學習，工作。