主要事跡材料範文 篇1
小曼，女，中共黨員，中國小一級教師。20xx年參加工作至今，一直任教語文學科，多次執教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優秀教師、濱州市優秀班主任、濱州市國小語文教學能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個榮譽稱號。她認真的工作態度，紮實的專業技能，出色的工作業績，受到學生、家長和同事的一致好評。
一、三尺講台深鑽研
教師作為教育教學的研究者，肩負組織學生學習建構之重任。小曼老師紮根一線，積極探索，精心設計每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閒，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會提前備好下學期的課，她稱之為“首輪備課”，然後在上課之前再進行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會提前很久研讀與本課相關的內容，也曾為了選到一張符合教學的圖片，在浩瀚的網頁上搜尋幾個小時……她正是憑著這種“積跬步至千里”的信念，一步一步豐富充實自己，她對語文教學也有了自己的思考和領悟，並形成了自己獨特的風格，她的學生總能保持對語文學習的熱情，成績名列前茅。
二、春風化雨勤育人
在班級管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力於學生閱讀習慣的培養。她要求學生每人必備2—3本課外書，並與學生共閱讀共探討。對表現優秀的學生，她會在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎辭”；針對學生的個別問題，她採用“便簽式留言”的方式，將對學生的警醒書寫於便簽紙上夾於學生的作業本中……對孩子的傾情付出收穫了家長的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她。”畢業的孩子這樣評價她。
三、恪盡職守擔重任
多年來，她擔任國小語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員等職務。雖然平時工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責的完成。
孫武街道中心國小每個年級的.班級數額多，年級組長每日工作繁瑣，但在她的帶領下總能變得有條有理、秩序井然。整個年級組能團結協作，圓滿完成一項項任務。
作為教研組長，她始終秉承著“以研助教，以研助學”的理念，合作共享、共同進步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領下，整個教研組團隊積極向上、努力進取，20xx年度學校語文教研組團隊被評為“濱州市優秀教研組”。
“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講台那樣虔誠地對待每一節課。”“永葆對教育的激情和熱愛。”“享受和孩子們在一起的職業幸福感。”平凡的話語中彰顯著姜老師對教育事業樸素的認識，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔當。
主要事跡材料範文 篇2
班別：一3班；姓名：小黃；我熱愛讀書。聽媽媽說，從我一歲開始，每天睡前的半個小時是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂時光。此後的八年我幾乎從未間斷過睡前閱讀。一開始我只會看圖片、到四歲時我慢慢學會了認字、然後到媽媽陪我一起看書、到獨立誦讀、再到獨立閱讀，我一直在一步一個腳印地進步。現在的我已經可以獨立閱讀長達上百萬字的小說。
我時常獨自坐在柔軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界裡，時而皺眉，時而哈哈大笑……我很高興能與書相伴，書籍帶給我無盡的快樂與感動。目前我的課外閱讀量應該達到了幾百萬字。此外，我積極參加各種讀書活動，認真做好讀書筆記，並有意識地把材料運用到寫作當中。上學期我寫的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日報《鳳凰花開》專欄上，我為此感到非常高興和驕傲！今後我還會繼續閱讀，與書為友，在閱讀的世界裡快樂倘佯。
主要事跡材料範文 篇3
姜老師紮根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16x如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任國小畢業班語文。她師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
十六x來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鑽研
1996x9月，姜老師踏上了農村國小教育的“三尺講台”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示範課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源於母愛，卻盛於母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，並能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。
她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六x來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講台”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷x來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xxx，在全縣國小畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講台”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
主要事跡材料範文 篇4
竇艷玲，今年64歲，是本溪市站前街道市府社區的居民。她從企業退休後，為了讓退休的生活不寂寞，實現退休以後的人生價值，讓生活更加豐富多彩，她把生活時刻安排得十分緊湊，每一天除到新華書店領悟查閱資料，充實自己，還自願參加社區志願者活動和社會上的義務勞動，主動為社區分擔職責，主動幫忙有困難的年邁居民解決一些生活中的困難，扶老攜幼，主動為社會做些力所能及的工作，主動當起了一名家庭志願者，在自願服務社區、服務居民的同時升華自己，播撒禮貌。
一、以實際行動奉獻愛心
在秋天一個雙休日的上午，她和外孫子在小區4號樓前打羽毛球，她看見水暖工正在地溝里維修管道，她順著往下看，看到地溝里留存很多水，而且其中一個管子還不斷往外噴水，水量比較大。她問：“暖氣管道里，怎樣還有水呀。”施工人員答道：“自來水管裂了，那是自來水管子噴出的水。”她說：“乾淨的水，白白流走，這不是太浪費了嗎?你們給修一下吧。”他們說：“這不歸我們管，得找自來水公司。”她當時想，這天是雙休日，上哪去找人呀，又不知道自來水維修電話，算了吧。她就和外孫子繼續打羽毛球，但是心裡有事，怎樣能專心打球呢?她立刻跑回家中，抓起電話按114查找自來水維修電話，向值班人員報告了狀況，不到一個小時自來水搶修人員來到現場，很快把裂縫維修好了，維修人員向她表示感謝說“多虧了你呀，要不然我們損失可就大了，你真是個好心人。”她說：“看著乾淨的水白白的流走，我心疼呀，這不算什麼，只但是是跑跑腿，打幾個電話罷了，舉手之勞。”但是她的心裡卻美滋滋的，幫忙別人，愉悅自己。
的冬天雪特別大，望溪公園樹都被壓彎了。一天早晨，她和老伴去公園鍛鍊身體，但是台階的雪被人踏硬了，特別難走，年輕人還勉強上去，老年人卻步履維艱。她和老伴登了一會，她說：“太難走了，這樓梯怎樣沒人打掃呢。”老伴說：“我們來掃怎樣樣?”她說：“好呀!”於是，她們回到家中，取來除雪的工具，在通往紀念碑的台階上大幹了起來，一會用鏟子，一會用鍬，汗水浸濕了衣背，臉頰上的汗水順著脖領往下淌，乾的是熱火朝天，不知不覺已到了中午。她們站在高處向下看那1條幹淨的通道，一股暖流湧上心頭。當路人問她們除雪掙多少錢時，她說：“她們不好錢，義務奉獻，給大家帶來方便，我們就覺得愉悅。”“你們真是好心人呀，社會上要是多一些像你們一樣的好心人，社會就會更加和諧，安定了。”就在這次除雪中，老伴把一塊進口手錶弄丟了，她們尋遍了每個雪堆，也沒有找到，但她們並不後悔。用老伴的話說，能給人們創造方便，是最大的值得。她們用實際行動奉獻愛心，用道德促進和諧環境，這就是送人玫瑰，手留余香吧。
二、在幫忙他人中體現自己的價值
她和老伴是個熱心人，對別人的困難，本著能幫就幫的原則，做了很多小事。在春天，鄰居一個70多歲的老太太下樓不慎，把腳脖子扭傷了，她的老伴力不從心，只能扶著她靠牆站著，這個狀況正好被竇艷玲老伴遇見了，他義無反顧的把這位70多歲的老人從1樓背到了4樓的家中。他們千恩萬謝，說：“打孩子電話也沒有這么方便呀!這大冷的天，在緊急關頭你們能幫忙，太感謝啦!”竇艷玲的老伴也是60多歲的人了，患有腰脫，他能有此行動，深深感動著竇艷玲，她的心中頓時充滿溫馨，“能有這樣的老伴兒，真是能夠信賴終身呀!”老伴的做法增進了鄰居之間的友情和了解，也是一種道德的體現，真是“鄰里心連心，和諧大家庭。”
她作為家庭志願者，平時主動把家庭電話寫給鄰居的獨身老人，讓他們有困難找她，隨叫隨到。一次，6樓一個單身生活的老人，打來電話說：“家裡燈壞了，還沒做晚飯呢?”她和老伴立即拿著檯燈送了上去，解決了他的燃眉之急。這位老人的孩子都不身邊，她有點什麼事，都找她們，每次她們都是盡心盡力的幫忙他，她常說：“你們對我真好，比親人還親呀!”她說：“我們樓上樓下住著，幫個忙算什麼，有事叫我們。”
有一次，她從廣告欄里看見一個賣單室樓房的信息，順便拿筆記了下來，有一天正好二單元老郭家的女兒要買單室，問她：“大姨這個樓有沒有賣單室的?”她說：“有，等我回家取信息。”由於著急，出門時把門使勁一關，急忙跑樓下去。當她回到來時，門打不開了，鑰匙也伸不進去了。之後開鎖的來了，他也沒辦法，只好把鎖砸壞了，她花了160元，重新換了一把保險鎖。女兒說：“這就是你愛管閒事的代價。”她說：“破點財算什麼，財去主人安嘛，我沒往心裡去!”
20__年5月3日的上午，在望溪公園2號門的花園公寓門前，一個轎車司機從車窗往對面垃圾箱內扔垃圾，一下沒扔過去，塑膠袋碎了，垃圾散落的一地。竇艷玲看見後，立刻把垃圾撿起來，扔進的垃圾箱。那個司機很過意不去，連忙下車向她表示感謝。她做的這點小事不算什麼，只是用自己的愛心感染者周圍的人，對他人友善，他也會還你一個微笑。彼此用道
德的標準衡量自己的行為，社會就會更和諧了。
三、以幽默化解糾紛，促進家庭和諧
她雖不是社區工作者，但她作為家庭志願者，真心實意的主動幫忙家庭解決夫妻之間的矛盾。一次，她晚上鍛鍊身體回來，一進樓道就聽到一樓出租房內大聲喊“別打了，救命啊!”她立刻敲門，並大喊：“你們別打了，我是樓上的鄰居，快開門。”她怎樣叫他們也不開門，還是罵呀打呀的。她情急之下自編了一段順口溜，並不斷地念叨了十幾分鐘，可能由於她的執著和真心，感動了他們，小伙子開門說：“大姨，多謝您的相勸，我們不打了，你回家吧。”她回到家還是放心不下，又下樓聽一聽，果然不打了，才放心地回家。
像這樣的例子真是舉不勝舉。3號樓1單元有一對50多歲的夫妻和一個剛大學畢業的兒子同住，這個家庭總吵架鬧矛盾，女主人的同事勸她離婚。竇艷玲知道後，苦口婆心的勸她，並用一段順口溜開導她，此刻她的情緒好多了，生活也恢復了平靜。竇艷玲用她自己幽默風趣的風格化解了家庭之間的矛盾，維持了家庭的穩定性，不也是助人為樂嘛。正因家庭中最寶貴的是明白，家就是要包容，包容是一把開心的鑰匙，人人都要掌握好它。
有人問她：你怎樣那么願意管閒事。她真是不由自主，看到鄰里家庭和諧了，她就打心眼裡高興。
美化環境，促進社會禮貌
市府社區是精品小區，小區的環境美化、家庭和諧、社會禮貌離不開社區工作者的發奮，也離不開居民的辛勤付出和支持。她堅持十年如一日的清理樓道牆上的小廣告，看見貼廣告的人就客氣的勸走，沒看見貼上了，就用小鏟刀一點一點鏟掉，讓人進入潔淨的樓道情緒愉快。走廊窗戶換上，她和老伴主動修上;玻璃壞了，主動換上;樓道燈壞了，她主動出錢，換上新的。她還發動了樓內居民，季節性的刷樓梯，為居民創造了良好的生活環境;組織自願者，為樓道小區巡邏，看見陌生人進入樓道，主動上前詢問，為小區治安做出了貢獻。多年來，她本著“義務、互助”的精神參加家庭志願者活動，為構建禮貌社區、和諧社會獻出了自己的力量。
主要事跡材料範文 篇5
經管系專1201班的一名叫小霞的大二學生，她入學以來一直遵守學校規定，在思想、學習、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自己的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。
在思想上，遵守國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，在大一的時候，她就主動遞交了入黨申請書，除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過複習來鞏固理論知識。作為一名共青團員，她時刻牢記要保持自身的先進性，曾榮獲學校“優秀團員”榮譽稱號。在大一下學期，在系裡面的組織下，她積極參加黨建知識進賽，並獲得個人優秀獎。
在學習上，她始終認為學習是學生的頭等大事，作為一名學生深深明白學習的重要性。她刻苦努力，一絲不苟，勤奮努力，勤於動腦，在課堂上，她認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，和其他同學共同探討疑難問題，共同進步。讀書是她課餘的一大樂事，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
在生活上，她來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業，她利用假期在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在家裡，她能體恤父母工作的艱辛，經常做一些力所能及的家務活。做為班裡的一員，她熱愛生活，積極參加校運會上的各項節目，為自己班級爭得榮譽。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。積極參加學校、學區舉行的各項活動。積極參加體育鍛鍊，成績優異，並積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學。
她曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，做一個德，智，體，美，勞，全面發展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，積極為同學們服務，主動關心，幫助同學，與同學保持良好的關係，也比較善於交際。日常生活中，我勤儉節約，不浪費，因為我小時候在農村長大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家裡，我經常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，安慰父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
主要事跡材料範文 篇6
大家好!我叫，1991年出生於陝西省西安市。是商洛學院城鄉發展與管理工程系11級地理02班的學生，現在也是學校田徑隊的一員，在過去的兩年的大學生活里，我刻苦訓練，踏實做事，樂於助人。贏得了老師和同學的一致好評。欣聞學院正在評選校園之星，我也為之興奮，而體育又是我的特長，所以我特向學院提出申請評選校園之星之——道德之星。
“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌雲志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態。進入大學後我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的`領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。
我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛鍊時的艱辛和收穫時的喜悅我都願意嘗試。體育課上我刻苦鍛鍊，認真、負責管理好班裡同學的紀律。每年我的體育成績都達到優秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下我時常去打籃球、桌球。隨之我在國中與同學們一起打籃球，心情非常激動，因為我熱愛籃球，熱愛運動。經過我的堅持不懈慢慢使我愛上了打球這種感覺。我的水平也有了質的飛躍。在隨後的高中生活里，雖然偶爾會因為打球而受傷，但是我卻越來越愛籃球，喜歡在球場上跳躍的感覺。也許是因為體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄，最終憑藉頑強和永不言敗的鬥志終於使我熬過了最難過的日子。終於我考上商洛學院。
初到大學，我積極參加了系內籃球賽，而我也成為了我們專業不可或缺的主力。當我們贏得比賽的時候，我並沒有驕傲，因為我知道在大學校園裡，籃球高手特別多。我們輸掉比賽時，我從來也沒有氣餒過，認真的總結，積累經驗。當我得知進入大學後，每年都會舉辦院上的田徑運動會，我毫不猶豫的參加了。在之後的訓練里，我不斷的超越自我，努力訓練，不斷的加強自己的訓練強度，對自己意志力的挑戰，因為抱著一顆不服輸的心，使我鬥志滿滿，雖然會苦會累，但是此時的它已不能打倒我，再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終於經過一個月的努力在20xx-20xx商洛學院田徑運動會中我自己取得了優異的成績，我知道能取得這么好的成績是離不開身後一直為我加油吶喊助威的老師和同學，現在回想起自己當時在田徑場上疾馳而過，在田徑場上灑下的汗水，都還是這么記憶猶新!為城鄉發展與管理工程系在院田徑運動會上付出了自己的最大努力，而我們系也取得了男團第一、女團第一、總評第一的優異成績，也讓所有人付出的努力沒有白費。
我對籃球的信念就是：即使不可能贏，仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激盪熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種拼到最後的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個令人尊敬的對手。籃球，是五個人的運動，而團結是勝利的源泉。我懂得，何時首當其衝，調動全隊的士氣;我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊;我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球。我對跑步的信念就是：即使爬也要爬到終點。在槍響的那一刻，所有的人都站在同一起跑線上，每個人都按照著自己的節奏，即使知道不能衛冕，但還是拼著自己的極限跑完全程。體育讓我成長，讓我學會堅強;體育給我毅力，讓我學會堅忍;體育讓我學會合作，團結就是力量;體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想像中那樣一帆風順，在今年的院田徑運動會之前，我榮幸當上了城鄉發展與管理工程系的總教練，但是，由於今年的整體水平比上年的弱，即便我加強了全隊的訓練強度，但還是無法衛冕。雖然有個別選手取得了優異的成績，但還是無法加冕，最終我系取得了團體第二的成績。雖然傷心、難過，但我們不會氣餒。相信下次會取得更好的水平。“奮鬥過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。
我相信在今後的訓練和學習中，我會一如既往地保持並加強現有的能力，一切從實際出發，不好高騖遠，腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，訓練和學習打造雙贏。相信在今後的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的藉口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢於做夢，夢想才有實現的可能。
雖然我在體育方面取得的成績優異，但是我在學習方面沒有一絲鬆懈。我深知學習是一個學生的根本任務，所以我刻苦學習。在班上保持著較高的學習勁頭，每當在學習中遇到困難時總是和學習成績好的同學一起探討，也對別的同學在學習過程中遇到難題求助於我時，樂意為他們一一解決。俗話說的好：付出總是有回報的，通過我的不懈的努力，最終取得了令人比較滿意的成績。我深知，這一點點分數還和我心中的理想目標相差甚遠。因為我知道虛心使人進步，驕傲使人落後。尤其是針對於學習來說，只有不斷學習，掌握新的知識才能提高自己的知識水平和自身修養。在學習過程中，為提高學習效率我大膽嘗試了自己的新學習方法，自己心中也為之興奮。然而在生活中的我，是一個非常樂觀，性格外向，開朗的一個人。我是一個非常有愛心的人，具有憐憫同情之心的我，也時常參加學校開展的志願獻愛心活動。自己也對災區中需要幫助的人儘自己的微薄之力。每當看到身邊的同學在生活中遇到困難時，我自己也十分樂意伸出援助之手去幫助他們，關心周圍的同學和朋友也是我生活中的一件必不可少的事情。無論在學習中，還是生活中，我都盡力將自己優秀的一面展現給周圍的同學。積極配合班委的工作，爭當老師的好助手。在班上起模範帶頭作用。剛進入大學時，由於有許多閒暇的時間，又趕上院裡以及系裡許多部門都在各班招新部員，然而對於剛跨入大學校門的我，十分希望能有許多機會提高自己，鍛鍊自己的才幹。於是，我懷抱著十二分的熱情加入了院社團聯合會外聯部，其初衷也是和別的同學沒什麼兩樣。但是對於一個十分好強，我就很輕鬆的進入院社團聯合會外聯部工作。由於我的出色表現和工作認真，在去年的學院換屆時我很榮幸的選上了院社團聯合會外聯部部長，在院社團聯合會外聯部起初由一個部員到現在的部長，我都付出了很多努力。我的表現得到了老師和同學的好評。
在學習、生活和工作中，我是一個優秀的大學生。但是我自己還是有許多的不足，雖然我都能在同學們當中展開自我批評。但這還是不夠的，我深知如果要想成為一名優秀而又合格的大學生，做一個完美的大學生不是很容易，但我還是在不斷的努力著，為迎接更高的目標而發起挑戰。爭做航院體育之星也是我的夢想。我願意實現我的夢想而奮鬥!雖然自己在體育方面有一定的造詣，但是這僅僅局限於自己，我還要帶動周圍的人積極投身到體育鍛鍊中去，鍛鍊身體，力爭做一名德智體綜合發展的優秀大學生!
在商洛學院的兩年半一晃已經過去，努力付出過，也收穫了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友......沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今後的人生旅途中我將繼續以“貧困不翼、自強不息”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
借我院正在評選校園之星的東風，我在此莊重承諾：從現在做起，從身邊做起，將我自己對愛好體育鍛鍊，積極參加學院舉行的各種體育活動的熱情灑到同學們的心中。希望學院領導能審查我的材料，給我一次參選的機會。同時希望老師、同學為我今後的學習、工作繼續指正方向。望領導批准!
主要事跡材料範文 篇7
唐依茹，她是一位品學兼優的好隊員，現任四（2）中隊中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的`乖女兒。她連年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊幹部”。
一、 勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上35分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。
這樣她學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。她常說：“沒有完成作業，乾什麼心裡都不踏實。”，她勇於向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間複習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鑽研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、 工作負責的小幹部
在學好各門學科的同時，她在班長這個神聖的職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任中隊長以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助輔導員創造性地開展中隊工作為己任，一絲不苟地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好乾部，是一位能為班級出好點子的小能人。
作為班幹部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團吉他人，通情達理，善解人意。
她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。關心弱者，富有愛心，學校發起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。在向四川地震災區獻愛心的活動中，表現突出，被評為班級愛心隊員；在20__年“六一”紅領巾義賣活動中成績突出，被評為“愛心天使”。她還積極參加社會公益活動和少先隊實踐活動，在20__學年第二學期校文明禮儀普及活動競賽中表現突出，榮獲一等獎，同時，也獲得“文明禮儀標兵”稱號；被評為班級“感悟長輩恩情”的優秀隊員，是一位出色的隊幹部。
三、 全面發展的好隊員
她平時很喜歡畫畫，作品榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎；榮獲第__屆素質杯全國少年兒童書畫競賽銅獎；參加第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎；她還榮獲《中華小書畫家五百強》的光榮稱號。尤其舞蹈，是她的最愛。為了提高舞蹈水平，她還拜專業舞蹈老師為師，每周去老師家裡討教，風雨無阻，即使明天要期末測試，也不間斷。
就這樣跟著老師學了兩年，她的舞技有了很大進步。她多次參加各級的舞蹈比賽，都取得可喜可賀的成績。她參加的節目《吉祥》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業國小B組銀獎；20__年在北京舞蹈學院中的中國舞考取五級證書；她參加校獨舞比賽獲得一、二等獎。
彈鋼琴也是她的拿手活，20__年7月，她取得鋼琴二級證書；在校藝術節器樂比賽中，獲得三等獎。她在20__年11月18日的主題中隊會中，隊員們唱隊歌，由她伴奏，彈得多棒！她參加校現場寫話比賽和校讀書節“讀書徵文比賽”，均獲三等獎。她還被評為校“拍皮球能手”、“跳繩小健將”呢。
成績代表過去，唐依茹同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。
主要事跡材料範文 篇8
自資助政策體系建立後，左做到了“三個親自”即“親自抓”“親自審”“親自做”，全面落實資助政策。
“親自抓”。左園長帶頭解讀資助管理辦法，並成立了以園長為組長，財務人員及後勤主管等相關人員組成的領導小組，建立健全了資助領導小組會議決策制、貧困兒童建檔制、資助結果公示制等制度，確保有限的經費真正用到貧困兒童身上。
“親自審”。左園長親自參與審核貧困兒童的相關材料和證明，保障信息真實性和準確性。
“親自做”。左園長通過召開家長會，詳細為家長解讀家庭經濟困難幼兒資助政策，解除家長顧慮，取得了家長的信任與理解。
主要事跡材料範文 篇9
，xx中學體育老師，19xx年畢業於xx市體育運動學校，體育中學一級教師。從學校畢業一年後被調入xx中學任教12個年頭，12年來始終堅守xx鄉村教學第一線，忠誠黨的教育事業，恪職篤學，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以一個人民教師、預備黨員的標準嚴格要求自己，做到堪為師表，開拓創新，無私奉獻，盡責敬業、傾注愛心，用自身的形象、言行和實際行動感化影響學生，做老師們的表率。
一、加強學習，爭做研究型教師
從教十多年來，xx老師一直擔任體育教學工作，先後擔任班主任、宿務管理員、體藝科組長、德育專乾等職務，獲廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學習，刻苦鑽研，於20xx―20xx間年繼續學習於xx省師範學院體育系，獲得專科學歷，並被評為優秀畢業生。20xx年秋繼續學習於惠州范大學思想政治教育系函授本科學歷。始終堅持每年撰寫教學論文，20xx年撰寫的《淺談體育教學中美育的滲透》獲市二等獎，多次獲市、縣三等獎。成為新一代學習型研究型教師。12年來，他矢志教學改革，求實創新，敢於拼搏，勇於奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就。20xx獲得xx縣優秀體育教師、20xx獲得先進教師。等榮譽稱號。
二、規範自己，樹立良好形象
“人格是最高學位”，這是xx老師的一個口頭禪，也是人格的真實寫照。作為體育學科帶頭人，對其他教師，從來是知無不言，言無不盡，是學校老師最信任的教師之一。對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥，“做優秀教師要先學做人”，這是我的'原則。
“為了事業我願意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。”在教學和工作中，他能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來進行教學和測試。教學有計畫、有目的、有層次上好每一節課。做到課前認真備課，課後認真小結。在上課的時候做到循序漸進、由淺入深，在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲，使學生生動、活潑、有效地完成一節課的訓練內容，使學生掌握了體育基礎知識。培養了學生體育鍛鍊的能力和習慣，有效地激發了學生學習體育、參加體育鍛鍊的興趣。
作為體藝科組長，平時以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在後，xx老師擔任初三體育教學工作，深知山區教育特別是體育教育，條件差，設施落後，學生要取得成績十分不容易，但山區的孩子也有自己的優勢，愛吃苦，身體素質普遍較好。他深入研究，總結了一套適合農村國中學生的體育訓練模式，強化訓練，糾正誤差，關心愛護每一個學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手的教。20xx年在參加xx縣第24屆學生運動會中，由xx老師親自訓練培養的鄒飛雲同學，在女子鉛球項目中獲得全縣第一名;方燕婷、陳遠君同學分別獲得女子400M的第四名和第六名。20xx年“五四”青年節他策劃了xx中學首屆文藝匯演，並取得圓滿成功。得到了全校師生和廣大民眾的一致好評。闊別已久的初三體育中考，今年重新開考也取得了“開門紅”，全縣32所學校中取得第五名的好成績。
三、相時而教，用愛心去詮釋教育的真諦。
班主任老師博大精深的愛，像陽光一樣可以溫暖學生的心靈，融化學生心中的堅冰，架起師生情感的橋樑，從而起到事半功倍的教育效果。20xx年xx老師擔任初二(2)班的班主任工作，x同學是班中品學兼優的學生，由於家庭發生事故，無法籌得報名費，將要面臨輟學，xx老師幾次三番托同學叫他回學校上課都沒有回音，於是他獨自下鄉上門家訪才得知原因，第二天他再次上門家訪，並將報名單拿到吳容輝同學的手中。xx老師與他言行和實際行動感化學生，使得一位將要輟學的學生重返校園，如今x同學已就讀xx省醫科大學。
xx同學，父母離異，家庭關係複雜，親職教育不得法，使這個學生的心理嚴重受傷，並染上了吸菸、喝酒、打群架、泡網咖等不良習慣，對此，xx老師沒有放棄不管，沒有諷刺挖苦，而是經常和他進行朋友式的促膝談心，以一顆父愛之心對他噓寒問暖，同時，又讓他為班級、老師做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的價值，循循善誘，愛心感化，終於，這位學生流著淚水、發自內心的說：“老師，您真好!”
四、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
教書先育人，育人先育心，是xx老師一貫的教育思想，去年他被學校提任為德育專乾還兼管舍務多年。每天早上7點鐘前準時出現在學生面前，堅持出早操，監督宿舍區衛生，敦促他們堅持晨運，數年如一日從未間斷。忙完這邊忙那邊，每天早上7:30他準出現在校門口，協助其他值日老師值勤。
協助分管德育的副校長做好德育工作計畫，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。“教育大計，德育為先”一切教育都以轉變學生的思想和培養良好品行為根本。學校高度重視德育工作的開展，在日常工作中xx老師經常幫助班主任做學生的思想工作，協調解決教師與學生之間的矛盾，處理解決學生的違紀行為，很好的發揮德育領導小組的核心作用。
xx老師利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學生實施德育教育，有力地促進了學生良好品德的養成。如：
(1)利用升旗活動、校會、周會、年級學生會等等學生聚會的機會，集中給學生講解，加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等。
(2)開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“6.26”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日認真組織開展活動，使學生們在這些活動中得到鍛鍊，受到教育。
xx老師是xx中學這所山村教師隊伍中的佼佼者，他用自己的一言一行塑造了可親的教師形象。在平凡的崗位上，幹著不平凡的事業。他用愛心溫暖著學生們的心田，引導學生們不斷進取，讓德育工作落到實處，為學校德育工作作出了應當有的貢獻。
主要事跡材料範文 篇10
作為一名80後的年輕人，走入婚姻殿堂的時間或許比我的同齡人要早幾年。自古以來婆媳關係都是微妙和敏感的，尤其是我的老公工作地點在外地，常年不在家，所以很多人會擔心我這樣一個在瀋陽這個大都市生長的獨生子女是否會同出身在偏遠農村的公婆能夠和平融洽的相處。在婚後的八年生活中，我沒有感天動地的事跡，也沒有感人肺腑的表白，我只是埋頭做著我認為自己該做的事，把“孝”字深深地刻寫在自己的字典里，書寫者“孝”的樸實與無華。在生活習慣上雖然跟公公、婆婆有著一些差異，我們相互理解相互包容，非常融洽非常開心的生活在一起… …
我的公公婆婆是勤勞樸實的農民，更是能吃苦耐勞敢於創造奇蹟的父母，他們用自己的辛勤勞動將自己的兒女們送入大學的校門，讓他們走出偏遠貧窮的農村。當然積勞成疾的公婆身體健康也讓人堪憂。在婚後第二年，我拿出自己的積蓄在瀋陽給公婆選置了一套離我家很近房子，然後將公婆接來與我共同生活同時也方便他們調養身體。在一起生活的這段時間，我將公婆當成自己父母一樣侍奉著。20xx年公公因病住院，當時老公在外地工作，雖然自己工作繁忙但還是肩負起照顧老人的重任，一日三餐配合科學的食譜每天準時的送往醫院風雨無阻，在精心調理和飲食的配合下，公公的身體康復的.非常迅速，在辦理出院手續的時候醫生都不住的讚嘆“你女兒真孝順！”每到這個時候公公婆婆總會自豪的說“她是我們的兒媳婦”。婆婆有很重的風濕，每到天氣轉涼總會腰酸腿疼行動都很吃力，我到網上收集很多幫助減輕疼痛，緩解病情的辦法，並給婆婆買了按摩器、家用針灸、火罐，在吃過晚飯後幫婆婆拔罐子、按摩。在飲食上也積極調整，經常烹製可以祛風除濕的食物給婆婆吃，同時給婆婆訂了牛奶補充鈣質。現在婆婆風濕有了很大的好轉，行動也比原來自如許多。在生活上公公婆婆來自農村，生活上沒有經濟來源，我主動承包了他們的日常開銷，每次洗衣服我都會到公婆家把他們的衣服、床單等拿來一起清洗，每到周末大掃除，清理完自己房間也會去公婆家將衛生進行清理，讓房間整齊乾淨。每到年節、公婆生日我們都會聚集在一起慶祝、同時為他們選購禮物。每到周末我會跟婆婆手挽手一起去買菜，然後大包小裹的一起拎回來，在路上我們一起研究這些東西要怎么做才能更好吃。遇到難過的事情我會找婆婆傾訴，遇到開心事情我會跟公婆一起分享，在我心裡他們不僅是父母是長輩，更像是我的朋友，每次看到公婆開心的樣子我自己也覺得很滿足。
都說80後的獨生子女嬌生慣養性格獨立不好相處，但是我不這么人為，我也是在父母的呵護下長大的，正式因為一直接受著這樣的疼愛和呵護才更知道珍惜這份幸福，所以更想把這種幸福傳遞給我身邊更親近的人。我沒有遠大的理想和抱負，唯一的願望就是希望我們一家人能夠健康快樂的生活在一起，並可以把這種快樂傳遞給更多的人。祝願所有的父母都能身體健康，晚年生活幸福美滿。