主要事跡 篇1
小李，男，現年84歲，中共黨員，該同志同志從1995年退休後開始了關工委工作，自擔任小章鎮關工委副主任以來，小李同志帶領一批老幹部、老教師、老戰士、老專家、老模範組成了工作隊伍,並以他們為核心，按照“及時完善、成員規範、代表性廣、結構合理、有人專管”的原則，進一步完善了關工委組織，積極投身於關心教育下一代的工作中,對青少年進行以愛國主義為主旋律的系列教育, 引導他們分清是非、明辨真偽、排除干擾、堅定立場，把握正確的前進方向。取得了良好的效果,受到了社會各界的好評。
一、勤於學習，深入調研
小李同志在接手關工委工作以後，他認真學習貫徹中共中央、國務院“加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”以及各級關工委關心下一代工作檔案，他還堅持理論聯繫實踐的學風，加強工作調研，他經常深入學校、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解我鎮青少年的'思想狀況，為有效開展好關心下一代工作打下了較好的基礎。
二、甘於奉獻，務實工作
為把關心下一代工作落到實處，他組織鎮大學生村幹部成立了“關愛活動小組”，利用周末、節假日及寒暑假期對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育及法律、法規知識培訓等為內容的教育活動。今年“六一兒童節”，鎮關工委組織聯繫縣慈善協會等部門在小章鎮留醜國小舉辦“關愛貧困生愛心助學”活動，為貧困生送去了黨和政府的關愛，他每學期都親自到學校了解貧困學生的情況，並送去書包、文具等學習用品，解決部分貧困學生就學難的問題。為把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，他帶領關愛活動小組採取各種形式，對“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務、心理諮詢、健康教育等工作，為構建和諧社會奠定了良好基礎。
三、牢記宗旨，服務全局
他常說：在其位，謀其職；一個人要憑良心做事。小李同志利用業餘時間發揮餘熱，努力把工作都做的更好。作為鎮關工委工作優秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起小章鎮關工委工作的一片艷陽天!
主要事跡 篇2
本人是1990年大學畢業踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有近20個年頭了。這么多年來，我始終熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂於奉獻，嚴於律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得於了同事的讚許，領導的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。
一、關愛學生，塑優秀人才
“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，我沒有必要與他們“怒吼”，採取粗暴或強硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。
在大學畢業後擔任班主任工作以來，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關係特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學習考試中遙遙領先。
在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。國中學生學習壓力大，學生經常產生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對於這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一隻掉隊的大雁，我經常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細緻地做好後進生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。
愛是一個永恆的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。
二、熱愛工作，創優異成績
近二十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關係到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關係利民族和國家的興旺和發展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業，而是作為自己畢生追求的事業做全身心的投入。
“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔任國中數學教學工作，送了五屆國中畢業生，已完全勝任國中數學循環教學。工作一向勤奮、紮實、一絲不苟，並且成績突出。1993年、1995年、1998年分別擔任初三畢業班工作，中考取得不錯的成績。93、95屆各有一個學生取得中考滿分的優異成績。20xx年在學校領導的信任下，擔任年段長工作，在3年的領導的關心和年段全體同事的努力下，中考取得了不錯的成績，並獲得杏南中學辦學以來首屆國中教學優質獎。本人在1993年獲得“市級師表獎”，
05-06學年獲得校“優秀年段長”稱號，06-07學年獲得集美區“優秀教師”稱號，07-08學年獲校“優秀青年教師”及“先進教育工作者”稱號。
曾經有人問我：“你為什麼不改行？”
我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛這份職業！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優秀教師，是我人生的目標。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我始終無怨無悔。
主要事跡 篇3
，內蒙古林業總醫院普外二療區副主任。從事醫療工作30餘年，始終工作在臨床第一線，盡職盡責，履行醫務工作者的光榮使命。
回響號召，勇挑重擔
為踐行自己救死扶傷的“初心”，告別家裡八十多歲的老母親，帶隊到離家400多公里的鄂倫春自治旗人民醫院開展對口幫扶工作，為推動鄉村振興與健康中國建設貢獻自己的力量。通過出門診、組織會診、查房、病例討論等，解決當地常見及疑難病症，做好危重症患者搶救工作，不斷提升醫療技術和服務能力。
發揮特長 互助互長
充分利用個人專長，通過典型病例分析、診治心得交流等方式，提高旗人民醫院外科醫生的.專業技術水平。在帶領下，旗人民醫院外科開展了腹腔鏡疝修補術、膽囊切除術、闌尾切除術等。並可開展腹腔鏡下切口疝、腹壁疝、臍疝；甲狀腺、膽道、消化道穿孔修補；胃、結直腸癌根治等多種疾病手術。截至目前，已完成腹腔鏡微創手術7例，填補了旗人民醫院多年來腹腔鏡手術的空白。
參加義診，普惠百姓
無論是在內蒙古林業總醫院還是在鄂倫春自治旗人民醫院，都積極參加義診活動，耐心地講解和普及常見病、慢性病、多發病的防治知識，把優質醫療服務和濃濃關愛送到居民的家門口。
他在平凡的崗位上，踐行著不平凡的堅守，用實際行動踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的新時代職業精神。
主要事跡 篇4
“紅領巾廣播站現在開始廣播……”下午4點45分，一陣稚嫩的童音從婁底四小廣播站傳向校園的四面八方。在校園內，少先隊大隊輔導員彭曉燦正全神貫注地聽著廣播，並不時露出欣慰的笑容。等到小廣播員完成播音走近她身邊是，她立即伸出大拇指讚揚道：“劉玲，你今天播得真不錯。”劉玪花兒一般地開心笑了。
在少先隊大隊輔導員這個崗位工作了13年多的彭曉燦，認識多少學生，能叫出多少學生的名字，她已經記不清了，正如她記不清13年來熬過多少個不眠之夜，犧牲過多少休息日一樣，她只知道用心培育每一個學生，用心做好每一件事情。
一、走近少先隊，認識少先隊，熱愛少先隊
孩時的彭曉燦，第一次戴上紅領巾，象綻開的小花般的笑臉上洋溢著幾分自豪與驕傲，因為她當上了少先隊員，從此，鮮艷的紅領巾牢牢系在了她的心靈深處，摘不掉、解不開、丟不下，她與少先隊結下了不解之緣。
走上三尺講台的彭曉燦，又一次戴上了紅領巾，因為她當上了少先隊大隊的輔導員——從事著太陽底下最光輝的事業。剛畢業的彭曉燦並未褪去幼稚，進入少先隊輔導員的隊伍，她便陶醉在少先隊輔導員的光環下，在學生的簇擁中享受著輔導員的優越，直到有一天，一件小事改變了她。
一個平時調皮出名的學生，老師沒有批准他入隊，入隊宣誓那天，孩子口頭求她要入隊，孩子告訴彭曉燦，爸爸媽媽不要她了，相依為命的奶奶也在昨天去世了，看著孩子簌簌流下的眼淚，彭曉燦驚異了，驚異這個只有7歲的孩子的熱情和真摯，她破例讓這個幼小的心得到了滿足。從那以後，她明白了原來自己的身上肩負著很多孩子的夢想和未來，肩負著家長諸多的心愿和社會無限的希望。為了讓自己的無愧於孩子，無愧於家長，無愧於社會，無數個白天黑夜，彭曉燦遠離喧囂的人群，虛心向有經驗的輔導員請教，利用一切機會提高自己，以強烈的責任感和高度的熱情，投入到少先隊工作之中，每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰，為了一張張天真的笑臉而牽掛。替他們辦事，數不清有多少次，她用自己的錢給貧困學生買書包，買學習用具等。
“教育技巧的全部秘密就在於如何愛護兒童。”孩子有一顆最柔弱的心，因此教會他們關心他人，學會感恩就成了彭曉燦的一大主題。為了讓孩子們學會感謝，在“三八”婦女節，她號召開展了徵集溫馨話語活動，共徵集溫馨話語1600條，而且由大隊部整理出其中200多條列印裝訂，發放各班，隊員們看到自己的話語讓學校這樣重視，欣慰的不得了，紛紛表示一定要落實到行動上。她還利用每個節日，進行愛的教育，在教師節，號召每名同學為老師送出一個微笑；在父親節，號召隊員學會讀懂爸爸的愛；在母親節，號召隊員為母親唱一首歌活動……自從她接過少先隊大隊輔導員的接力棒，她就將自己的滿腔熱忱，把自己的全部心血融入了紅領巾事業中，用青春和熱血放飛了一批批雛鷹，澆灌了滿園春色。
二、重視少先隊，幫助少先隊、服務少先隊
少先隊是一座舞台，讓她體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使她練就出一身本領；少行隊還是一所學校，讓她的智慧在這裡碰撞，能力在這裡提高。自1993年走上工作崗位的她，特別看重這份“孩子王”的工作，她深知，作為輔導員，必須具備過硬的基本功，如：文化修養、理論水平、說、彈、唱、寫、畫等等。為了練就過硬的內功，她訂閱了大量的少兒教育刊物仔細鑽研，只要見到新穎的活動設計就摘抄下來，留待以後務用，她還報了自學考試，積極參加輔導員培訓，不斷地從各地吸取營養，以充實自己，在她看來，要學的東西太多了，如不趕快抓緊時間，青春應付虛度。“在乾中學，在學中練，在練中精”是彭曉燦不變的信念。
從普通教師到婁底優秀輔導員，面對崗位的異動和榮譽的加冕，彭曉燦每一次都坦然對待，但矢志不渝的卻是學習和奮鬥。
不停息，思進取，是一切有為青年的共同特徵。彭曉燦特別看重這份“教孩子”工作，像要求學生一樣，她每向前走一步，就會在更前方立下一個目標。13年中，彭曉燦不僅完成了本職工作，還利用業餘時間以頑強的毅力完成了大專學歷的進修，現正在攻讀本科學歷。
少先隊是一項需要傾注愛心、培養愛心的事業。
“松是害，嚴是愛”。這是彭曉燦奉行的一條基本準則。為了讓孩子們從小養成良好的習慣，彭曉燦擔任中隊輔導員時在班上設立了五員崗位，即學習輔導員、禮儀示範員、公物保管員、紀律巡視員、衛生監督員，讓孩子們學會自我學習、自我生活、自我管理。在如今的四（2）中隊里，早晨有禮儀示範員登記操行情況，課間有衛生監督員巡視，放學後有公物保管員關門、關窗，學習輔導員在幫助後進孩子解決疑難問題。班集體成了孩子們大顯身手的舞台，他們深深感到，我們是小主人，我們也能當好小老師。同時，為切實加強對孩子的管理，彭曉燦大膽改革，銳意創新，出台了一整套五星級少年評比方案，開展了爭做文明小公民活動，孩子們爭做小幫手、小標兵、小夥伴、小衛士、小主人的活動蔚然成風，班上呈現出一派嶄新的氣象。
同時，彭曉燦在育人上還特別注重給孩子們賦予一個“樂”字。她十分注意發現孩子們喜歡什麼，什麼是他們最需要的。她針對孩子們愛玩的天性，腦子裡蹦出那些寓教於樂的點子，常常讓孩子們拍手叫好，也讓老師們大為折服，彭曉燦憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭扎紮實實地乾，開展了“新世紀我能行”等一系列體驗活動，鞏固了少先隊組織的教育陣地。
主要事跡 篇5
孝道原心，誰說家貧無孝子?
今年秋季開學，15歲的林章羽進入宣恩一中學習。林章羽上高中後，她的弟弟——11歲的何秀巡悄悄地給遠在天堂的媽媽寫了一封信。信中寫道：媽媽，您知道嗎?姐姐對我非常好，她上了高中，我真為她高興。媽媽，你放心，我會做個男子漢，讓家人過上好生活……
林章羽、何秀巡是宣恩縣萬寨鄉大河村一對命運多舛的姐弟。2025年，他們的母親被癌症奪去了生命。母親病重期間，曾將林章羽叫到病床前，叮囑她好好照顧弟弟、幫爸爸分擔家庭重擔。
母親去世後，姐弟倆的父親不得不外出打零工，以掙錢養家並償還為妻子治病欠下的債務。林章羽便擔當起照顧弟弟和家庭的重任。她領著年幼的弟弟上山割豬草，下地採茶、收玉米，還替父母無微不至地照顧年事已高的外婆。
其實，林章羽、何秀巡姐姐弟倆一直是挺懂事的孩子。在媽媽去世的前幾個月，姐弟倆還用攢下的零用錢給她買了個生日蛋糕。
在媽媽生日前一個月，姐弟倆商量：以前從沒給媽媽送過禮物，這次媽媽過生日，一定要送一個生日蛋糕給她。當時，姐弟倆每人每周有5元零用錢，買蛋糕的30元錢就是他們一元、兩元地攢下來的。媽媽生日當天，姐弟倆走了十幾里路，到集鎮取頭天就訂好的生日蛋糕。當姐弟倆拿出厚厚的一沓零錢交給蛋糕店老闆時，老闆被姐弟倆的孝心所感動，還退給他們兩元錢。看到姐弟倆提著生日蛋糕，媽媽嘴上責備他們亂花錢，臉上卻露出了笑容。“這是媽媽第一次吃到生日蛋糕，也是她吃的最後一個蛋糕。”林章羽說。
自強不息，嫩肩撐起一個家
林章羽、何秀巡姐弟的父親是上門女婿，外婆自然由父親照顧。如今由於外婆年事已高，加上父親經常不在家，姐姐又在縣城上學，何秀巡每天放學回家後不但要自己做飯，還要承擔餵豬、掃地等家務和照顧外婆。
去年9月，外婆打豬草回家途中意外跌倒後，掙扎著給放假在家的何秀巡打來電話。何秀巡聞訊趕到，艱難地攙著外婆回家。安頓好外婆後，他又給在附近打工的父親打電話告知情況，然後來回好幾趟把豬草背回家。
由於父親忙著打零工掙錢，姐弟倆不得不相互照顧。
何秀巡除了照顧外婆外，有時還要到山上采山貨、茶葉，上學時帶到集鎮上換成錢用來補貼家用。
何秀巡每星期有5元零用錢，可他儘量把錢存下來。他說，外婆身體不好，有時候病了可以貼補著給老人家買藥。
林章羽告訴記者，弟弟有時會用零用錢給外婆買點糖。外婆喜歡喝豆奶，弟弟有時候也會給外婆買一些。
何秀巡的孝順，與父親的教育分不開。儘管家境貧困，但父親總是告訴孩子要尊老愛幼、樂於助人。每次父親回家，何秀巡都會忙著端茶、倒水、搬凳子，還給父親捶背，與父親聊天。有一次父親告訴兒子：爸爸不能給你什麼，只能盡力供你和姐姐讀書，將來把家裡的房子留給你們。何秀巡卻對父親說，我現在最大的心愿就是好好學習，將來找個好工作，讓您和外婆過上好日子。看到兒子如此懂事，父親眼中噙滿了淚水。
樂觀積極，陽光少年正長大
在學校，樂觀積極、奮發向上的何秀巡不但是老師的好幫手，在同學中也非常受歡迎，不少同學都得到過他的幫助。
有一次，班上兩個同學因為瑣事打架，其他同學怎么拉都拉不開。作為安全班長的何秀巡為了分開兩個同學，硬是站到這兩個同學中間，用身體當“肉盾”。拳頭像雨點一樣砸在何秀巡身上，但他卻絲毫沒有退縮。其他同學把兩人拉開時，何秀巡的臉上已被打得青一塊紫一塊。
有段時間，班上有個叫楊婧的女生不開心，總是獨自坐在牆角默默地哭泣。何秀巡發現後，走過去安慰她，並不時講笑話、扮鬼臉逗她開心。楊婧終於破涕為笑。
其實，在母親剛去世的那段時間，何秀巡的情緒十分低落，成績很快下降，受到了父親的嚴厲批評。事後，林章羽開導何孝巡：“現在媽媽去世了，家裡只有爸爸打零工掙錢，我們如果不認真學習，以後怎么把這個家支撐起來?”經過幾小時的談話，何秀巡對姐姐說自己錯了，以後一定好好讀書。看著弟弟暗自努力學習，將落下的功課逐漸補起來時，林章羽知道弟弟長大了。現在讀六年級的何秀巡每次考試都在班上名列前茅。
主要事跡 篇6
韓____，女，白河學校七年級九班學生，英語課代表，品學兼優，是老師的得力助手。她愛好廣泛，是一名活潑開朗積極向上的女孩。
進入國中後，韓____同學曾獲得期中測試數學、英語、語文三科學習優勝獎，期中階段評價二等獎，英語朗讀三等獎，繪畫大賽二等獎，書法比賽三等獎。此外她還特別注重提升自己的政治思想覺悟，每周認真完成青年大學習，並帶動身邊同學一同學習。
在學校里她十分熱心助人，會主動撿起地上的垃圾，保持校園的良好衛生。她會課下幫助同學們解決學習上的麻煩，團結友愛同學。她喜歡跑步，打桌球等多項體育活動。她積極地參加學校組織的各種活動。在校外，她會主動在公車上給老人讓座。
在生活上，韓____同學主動分擔家務，能夠做到自立自強，有良好的生活習慣，讓父母省心。她還特別關注國家大事，經常觀看新聞時事，是一位愛黨愛國的好少年。
主要事跡 篇7
，開發區中學七年級三班的學生，現任班裡的語文課代表及組長。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。七年來，在眾多園丁的辛勤培育下，他通過不懈的發奮，成長為全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優，屢獲佳績。
自入學以來，X同學學習成績一向名列前茅，這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍，用心發言。儘管課外活動很多，但學習成績十分優秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”；20__年被評為校級“陽光少年”；20xx年被評為校級“助人為樂美德少年”；20xx年被評為區級“助人為樂美德少年”；20xx年在第十一屆中學生數理化學科能力展示活動中，獲得一等獎。
二、老師的小助手，同學的好榜樣。
在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好夥伴。他性格開朗，團吉他人。同學們遇到困難，他總是滿腔熱情地去幫忙。髒活、累活他也總是搶在先，從不惜力。對於學校組織的活動，他也是非常積極地完成。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，助人為樂。
三、興趣廣泛，全面發展。
他積極參與課外活動，興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，業餘時間他還很喜歡看課外書，同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。
一直以來，他始終以“沒有最好，只有更好”為自已追求目標，時刻培養自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優秀的少先隊隊員。
主要事跡 篇8
他叫小明，四川省綿陽市北川羌族自治縣一名專職消防員，先後被評為四川省專職消防隊伍先進個人、十大最美綿陽人。
提及北川，絕大多數人都會想到汶川大地震。20__年，小明的妻子與孩子都在“5·12”汶川地震中不幸遇難，也是在那時，他被消防救援隊員不畏艱險、捨生忘死的精神所打動。20__年1月，新建後的北川縣消防大隊面向社會公開招聘專職消防隊員，小明懷著對消防的特殊情感，放棄原有工作報名，如願成為一名專職消防隊員。
成為專職消防隊員後，小明先後在永安鎮板房安置點、曲山鎮專職消防站工作，這些都是比較艱苦的工作，但小明駐守鄉鎮消防站一乾就是7年，工作熱情絲毫沒有減退，不僅沒有覺得枯燥乏味，反而十分有成就感。
20__年，北川縣為加強轄區青片鄉消防工作，決定派一名專職隊員長期駐守巡防。青片鄉位於北川羌族自治縣縣境東部，最高海拔4969米，氣候乾燥少雨，山高路險，交通極為不便，條件非常惡劣。51歲的小明主動請纓，成為了青片鄉唯一的專職消防員。
青片鄉很多地方不通公路，小明就騎著腳踏車，用了三個月時間，把全鄉所有村戶、農家樂等場所全面排查了一遍。鄉村里木頭結構的老房子多，小明每天都要走家串戶，宣傳消防知識，提示防範安全風險。
“鄉裡頭農家樂多，房子又是木結構的，很多電線老化了，心裡放不下，不去檢查睡不踏實。”小明說。正是因為他的這種“不踏實”，青片鄉近3年未發生過一起火災。
在青片鄉，他是最“忙碌”的人。騎著腳踏車挨家挨戶排查電氣線路和火災隱患；手把手教景區和農家樂員工使用消防器材；組織鄉場上的商戶進行消防演練；通過“農民夜校”宣傳消防知識；將消防知識翻譯成羌族語言講解給不識字的老人們聽；定期走訪山寨里的高齡老人、留守小孩，時刻關注他們的消防安全……被村民們親切地稱為“劉消防”。
面對偏僻和孤寂，小明卻覺得自己十分幸福。他說：“我熱愛消防工作，更熱愛自己的家鄉，我是北川人，為了北川，我也要將消防工作幹下去，而且還要乾好！”
今年3月份，因為工作需要，小明被派往曲山鎮消防協管站工作，繼續書寫著他的北川消防故事。
主要事跡 篇9
，男，中共黨員，x省優秀訂單定向全科醫師。
大愛無疆，做熱心公益的“領頭人”。
在大學期間，就積極投身於公益醫療服務事宜，緊密結合自身學習實踐活動。以弘揚大愛精神為己任，深入偏遠鄉村一線，聚焦鄉村兒童群體。自20__年起，連續4年利用暑期時間帶頭組建大學生“三下鄉”醫療服務隊，先後在欒川縣石廟鎮為12歲前兒童普查腸道寄生蟲，在欒川縣叫河鎮進行減災防災宣傳活動，在欒川縣潭頭鎮開展院前急救知識普及活動，在洛陽市西工區開展關愛自閉症兒童活動，團隊憑藉良好的口碑和切實的成效，先後獲得國家級評選1次，省級評選2次。
此外，於20__年帶頭創辦了x科技大學“愛心中轉站”，募集衣物、書籍、文具等8000餘件，並將募捐物品分別捐贈到洛陽市伊川、孟津、西藏昌都阿壩縣等地區，其中援助西藏活動獲大河報等數十家媒體頭版封面報導。經他發起的“善行100”系列活動，更是獲得中國扶貧基金會星級志願者的表彰肯定。在他的帶領下，所屬團隊入圍”20__年洛陽市十大愛心集體”名單。
急人所急，做應急救援的“宣傳員”。
在就學期間還積極從事醫療衛生知識普及活動，尤其重點針對應急救援知識進行重點普及。為了更好地普及宣傳醫療衛生知識，讓更多的人掌握應急救援技巧，於20__年帶頭創辦x科技大學應急救援隊，協助創辦x科技大學紅十字會。先後組織大學生進行野外生存、應急救護、減災防災等相關科目培訓，多次受到了x科技大學雷方校長、洛陽市衛計委、洛陽市民政局、洛陽市紅十字會等單位領導表揚。
薪火相傳，做醫學新生的“貼心人”。
在擔任x科技大學醫學院本科新生兼職輔導員期間，嚴格要求自己“聯繫學生要貼心，服務學生要全心，關愛學生要真心，幫助學生要熱心，接待學生要耐心。”充分發揮自身輔導員的職能作用。密切關注新生的想法和生活，儘可能地幫助新生解決學習和生活中的困難，引導新生樹立正確的`價值觀。在他的帶領下，新生年級獲得x科技大學太極拳比賽一等獎、新生軍訓二等獎，定向生班級獲卓越醫師班、免監考班榮譽。
匠心巧幹，做全科醫學的“踐行者”。
在三年的住院醫師培訓期間，始終堅持以“工匠精神”作為自己的工作原則，努力做到三個熱愛：
熱愛學習，刻苦鑽研。作為一名全科醫生，全面掌握各科室常見疾病的臨床診治並不是一件容易的事。緊抓一切可利用的時間，刻苦學習，反覆實踐。在不斷提升自身業務水平的基礎上，還積極組織規培醫師開展自學活動，利用晚上時間開展理論學習及講課活動，提升規培醫師整體知識水平。
熱愛全科，甘於奉獻。為了更好地提升自身醫學知識儲備與診療技能，切實履行全科醫生的神聖職責。將學習與實踐緊密結合。甘於奉獻個人時間和精力，多次組織開展急救知識進社區、進學校活動，有效地提高了當地居民和學生的自救互救意識和技能，受到了洛陽市第二外國語中學、洛陽市第22中學等相關單位高度認可。
熱愛集體，凝心聚力。還積極參與成立了規培醫師黨、團支部，出任規培醫師團支部書記，籌備開展了規培醫師籃球賽、羽毛球賽等體育活動；組織策劃了第一屆規培醫師迎新晚會，不斷增加規培醫師歸屬感和榮譽感。因在工作和活動中表現優異，連續三年被評為優秀規培組長、優秀規培醫師、模範團幹部，所在團支部被評為“五好團支部”。
不畏艱險，做勇挑重擔的“急先鋒”。
20__年7月19日，x省義馬市氣化廠重大爆炸事故，大量人員受傷。面對事故現場可能二次爆炸的險情，毫不畏懼，挺身而出，連夜組織全科醫師志願服務隊，第一時間前往事故現場及義馬市人民醫院，協助完成傷員救治及轉運工作。7月20日，團隊受到x科技大學第一附屬醫院黨委及義馬市人民醫院表揚。
大愛無聲擔道義，俠骨仁心鑄醫魂。
就這樣懷著對全科醫學深沉的愛，懷著對民眾百姓深沉的愛，懷著對患者病員深沉的愛，把自己的所有的智慧和心血都傾注在全科醫學服務和公益事業之中，用自己的實際行動弘揚無私精神，用仁心仁術彰顯了一個普通醫生的大愛情懷。
主要事跡 篇10
，男，1991年5月出生，擔任*學院，機電工程學院,B10機械設計製造及其自動化*班，宿舍長。自20xx年9月11號入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠協助班長、團支書妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議，並以身作則帶領班級體勤奮向上。作為班級班幹部中的一員，我認真組織好每周四下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。我從小志向遠大，思想優秀成績優異，爭做一名可持續發展的人才，勵志報效國家，造福人民。我熱愛並擁護黨和政府領導，思想品德優秀，品行端正，本學年已完成黨課學習，且積極向黨組織靠攏，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。我有理想，有目標，積極向上，並從各方面全面要求自己做一個對社會有用的人。
二、認真學習，努力工作
在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部權利損害班級利益。平時努力做好宿舍每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草宿舍的各項規章制度，安排宿舍值勤。我不僅能積極完成好宿舍的工作，也能積極主動的協助班長做好班裡的工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。作為班幹部，具有二重身份，在宿舍和班級之間難免會引起一些矛盾衝突，但總能本著集體利益優先的態度很好的解決這些問題，做到宿舍、班級工作兩不誤。
在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，積極參與班級互動，主動向任課老師請教問題，並能認真組織好宿舍衛生工作。入校以來都是受到老師和同學的好評，並多次獲得“五星級宿舍”榮譽稱號，成為先進宿舍的榜樣。 三、生活樸素，樂於助人
在班級里，我是一名模範班幹部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時我也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便提出讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。本人能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我就養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。
四、宿舍管理，以身作則
大學生是個特殊的社會群體，大學生宿舍是這一特殊群體成員學習、生活、休息和業餘活動的綜合場所，是大學生校園文化生活的重要地方。大學生宿舍管理得如何，直接關係到宿舍精神文明建設，直接關係到宿舍生活的正常進行。而應對著這新時期的大學生宿舍管理問題，我總結出以下幾點管理方法：(1)以身作則，只有自己先帶頭搞，其餘的人才會跟著你來做。(2)制定一份合理的值日表，值日表就想法律一樣，沒有的話東一天，西一天，或者根本沒人搞，但有了的話就算值日生忘了，其他人也可以提醒。(3)對活動、會議、作業一類要做到心裡有數，適當提醒舍友。
五、積極投身社會實踐工作
今年暑假，為了比較深入地了解社會，鍛鍊自己，我和幾個同學一起去了廣鋁集團打暑期工。參加社會實踐使我明白:大學生社會實踐是引導我們走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升知識和豐富閱歷的有效途徑。社會實踐不但拉近了我們與社會的距離，還開拓了我們的視野。在社會大講堂那片廣闊的天地里，我們的人身價值得到了體現，實踐為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多么複雜，我想誰都很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
六、天行健，君子以自強不息
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，我清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我。同時，我始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。只有自己奮發向上、努力學習，才能引導更多的學生參與其中。不僅對於自己，而且對於全班來說都是一件百利而無一害的好事。蘇軾說過“古之成大事者，不惟有驚世之才，亦惟有堅韌不拔之志。”所以我相信努力就有收穫，付出就有回報。
七、承前啟後，發揚光大
勝不驕，敗不餒。我一定盡我所能，為宿舍為班級謀福利。
主要事跡 篇11
戴靜，女，1977年2月生，大學英語教學部講師，中共黨員。20__年來我校工作。12年來，憑著對教育事業的強烈職責感，處處以身作則，發揮模範帶頭作用。她思想積極、愛崗敬業，工作認真、踏實。能夠勇挑工作重擔，出色完成教學任務，潛心鑽研，勇於創新。在平凡的崗位上，她用盡心盡責的工作詮釋了一名平凡教師對教育事業的熱愛和執著。
一、愛崗敬業，教書育人
教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講台，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。作為一名普通的人民教師，該同志一直把“愛崗敬業，成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。她從事工作以來，時刻注意學習其他教師工作中的優點，從中發現自己的不足，然後在實踐中努力改正。她注重教學鑽研和學科方法的研究，力求將每節課都教得生動，讓學生學得輕鬆愉快。她遵循教育規律，努力實施素質教育，採取循循善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，結合教學內容教育學生熱愛祖國，樹立為祖國的建設努力學習。同時，使學生學會做人，學會學習，學會做事。她善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
為了上好每一堂課，她做好充分的課前準備。一個班的學生很多，學生的基礎水平參差不齊，戴靜老師總是能在備課時考慮學生多層次需求，在講課時能夠有的放矢，針對學生的課堂反應對教學內容進行適時地增減。
二、尊重學生，奉獻愛心，做到為人師表
該同志從當老師的第一天起就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生。12年的教學工作，使她更加明白，只有熱愛學生才能教好學生。她尊重理解學生，信任關心學生，她總是注意發現和利用一些小的契機去開導學生。她一直努力做到尊重每一位學生，根據學生的需求進行細緻的、有針對性的工作，較好的實現了因材施教。她在學生中威信高，深受學生愛戴。
做好本職工作之餘，她積極參加奉獻愛心活動。20__年11月，她積極參加學校組織的山東省農村義務教育教師教學技能培訓泗水項目的支教工作。20__年10月，她在第一時間參加了大學外語教學部與曲阜小雪鎮中學結對共建活動，前往小雪鎮中學開展支教活動。兩次志願者活動中，戴靜老師得到了當地領導和師生的一致好評。
三、多方學習，提高專業素養
面對多元文化和社會對教育的衝擊，面對學生日趨複雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。為此，鑽研教材，研究學情，提高業務水平，是她從教以來不懈的追求。她從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，並珍惜每一個得來不易的學習機會。該同志每個暑期都會參加全國大學英語教師培訓活動，在培訓活動中虛心向有經驗的前輩學習。為了進一步提高自己的業務水平，20__年9月，她考入曲阜師範大學外國語學院，她珍惜來之不易的學習機會，學習期間，她從沒有睡過一次懶覺，總是第一個起床，最後一個入睡，每天學習、閱讀時間超過10個小時。20__年成功獲得了第二個碩士學位。
四、潛心鑽研，勇於創新
從教以來，該同志潛心鑽研教學，結合大學英語教學實踐工作，研究方向定為翻譯實踐與理論、跨文化交際。近年來她致力於傳統文化、傳統文化英譯研究。圍繞研究主題，共發表論文9篇，其中20__年02月在“高教發展與評估”，發表核心論文1篇：中外翻譯主要理論概述-評《現代英語翻譯理論與教學實踐探究》。大學學報4篇：漢英季節詞“春”與“spring”之語義韻比較及翻譯、從功能派翻譯理論視角解讀幽默言語翻譯—以《名利場》楊必中譯本為例、《論語》中文化辭彙翻譯策略對比研究——以辜鴻銘、劉殿爵、威利和許淵沖《論語》英譯本為例，影視字幕翻譯中文化辭彙翻譯策略研究---以影片“霍比特人3”為例。她成功主持完成課題5項，其中市廳級項目2項：濟寧市社會科學課題“地方院校“專業+翻譯”套用複合型人才培養模式研究”和山東省藝術科學重點課題“美國二十世紀《論語》英譯的歷史進程及文本範式研究”。
該同志教科研工作紮實到位。20__年06月，她在濟寧學院第一屆青年教師講課教學競賽中榮獲三等獎；20__年12月，她主持的課題“地方院校專業+翻譯套用複合型人才培養模式研究”獲濟寧市第二十五次社會科學優秀成果獎三等獎；20__年12月，她主持的教改課題“大學英語分級教學模式下學生翻譯能力提升對策研究”獲濟寧學院教學成果獎三等獎。
她相信，只要心中有奉獻精神，有高尚的師德，只要不斷的去學習進取，就能做到越來越好！
主要事跡 篇12
我是五年級三班的，是一名少先隊員，作為一名學生，我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己，認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規範》，遵守校紀校規，在同學中起模範帶頭作用。
學習是學生的天職，作為一名小學生的我，“樂於探索，渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前，我都會按照書本的提示或老師的要求進行預習，對自己不懂的地方先記下來，作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發言，流利、清晰、標準的說出自己的想法。在學習中，我對自己的要求很嚴格，尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法，總結出簡便易懂的解答方法，使自己的學習更加有方法。在每節課後，我都會認真按時按質完成老師布置的作業。並且做到廣泛閱讀課外書，例如：《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的成語故事，並且身身的知道他們的含義，了解公明儀“對牛彈琴”，知道了論語中的“廢寢忘食”等等，使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經 百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍，使我既增長了知識，又開闊了視野，很多書籍給了我深刻的教育。
在生活方面，我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學在生活上有困難時，我把平時節省下來的錢幫助她買學習用品;在學習上，積極幫助有困難的同學，幫助同學解決學習上的困難;對於那些在學習上很吃力的同學，我就找更多的同學組織起來幫助他，直到這些同學和大家都一樣好為止。大家這樣做，不但我自己很愉快，和我一起做的那些同學也非常的愉快，這裡面可真是有說也說不完的事情啊。
也正是因為我這樣的去對待同學，很多同學也都願意和我在一起學習，一起遊戲，感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。在今後的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，在同學們中真正發揮一名文明學生的模範作用。
主要事跡 篇13
在班主任崗位上堅守18年的他總是以一顆善良熱忱的心對待他所面對的每一個人，尤其是他的學生。
他工作務實，敬業愛崗，勤工出巧匠，他以校為家，全程跟班，年級組的統計數據顯示，他通常是下班最勤的。曾被評為師德標兵的他總是能當好學生的表率。喊破嗓子不如做出樣子，要求學生做到的，他一定以身作則，率先垂範。
他善於學習，勤于思考，同事的經驗，網路的資源都讓他受益匪淺，他尤其善於向學生學習，尊重每一個生命，善於徵詢學生的意見，他深信個人的力量是有限的，正所謂一根木頭頂不起梁。只有發揮集體智慧，才能打造優秀集體。他還倡導與相鄰班實行聯班管理，大大提高了管理效益。
他關愛學生，賞罰嚴明。注重學生身心健康發展。在班上，他有經常性的溫馨提醒。善於樹立學生典型，踐行賞識教育，但從不慣學生，學生不能慣，一慣定會亂，對於學生的初次違紀，他以好朋友的姿態和風細雨的與之交流，常與他們在校園內邊散步邊談心，而對屢次違紀或重大違紀則是堅持原則，從不手軟。
總之，他有一顆從我做起的誠心，有一顆關愛學生的愛心，更有一顆乾好班主任工作的信心。
主要事跡 篇14
一、勤奮好學，上進心強。
從進入大同國小的第一天起，楊就深深懂得:要使自己成為一個品學兼優的學生，成為社會的有用人才，就得從國小起，刻苦努力，扎紮實實掌握好知識，養成良好的習慣。因此，上課時，他能認真聽講，積極發言。課後，能及時溫故而知新，消化當天所學的知識，並做好明天的預習工作，敢於質疑問題，養成獨立思考的好習慣，各科成績都很優秀。積極參加各項競賽，總是榜上有名。20__年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”徵文大賽中，他獲得了“佳作獎”；同年9月，在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”；在20__年6月，在道外區藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲國小組優秀獎。
二、老師的小幫手，同學的好朋友。
五年來楊擔任過班級的班長、中隊長。在班級楊是老師的小幫手，同學的好榜樣。每天上午大課間時，你都會看到他匆忙到學校收發室取學生奶的背影。他是一個心很細的人，為了讓同學們喝上舒適的學生奶，夏天時他把牛奶放在陰涼處，冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。每天中午開飯時，他就和其他幾名同學去學校的食堂取飯。把飯拿到班級後就開始認真組織同學們有秩序的取飯。有時，冬天教室里溫度較低，當他給同學們發完飯後自己的飯就涼了，對此，他沒有任何怨言，認為自己作為一名班長，為同學們服務是應該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時，作為其中一名主持人，他都要先查資料、編寫稿子，利用休息時間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊都會忙到很晚才休息，但他不覺得辛苦，反而覺得很快樂。20__年12月，學校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一，他按照要求參加各種訓練和彩排。那時天氣很冷，從同學們入場、完成會序、同學們退場，整個過程下來都要將近一個小時的時間。幾次彩排下來，他竟然凍感冒了。回家休息二天后，在感冒稍好了些就堅持來到學校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼，就勸他說放棄這次主持人機會吧，而他卻說:“不行，我一定得去，不能因為我而影響到集體，成為主持人，這是老師和同學們對我的信任，我不能讓他們失望……”。在家長的精心照顧和老師同學們的關心下，楊xx同學圓滿的完成了那次主持工作。對他的表現，校領導和班主任給予了深深的認可。在楊心裡，他深深知道，這些特殊的經歷將是人生中不可多得的財富。雖然參加各種活動會花費大量的時間，但他從沒有影響自己的學習，相反會更加鞭策自己要努力向前。每次活動之後，老師的表揚和同學們敬佩的目光都成為他繼續努力的動力，讓他更加堅信地向前邁進……
三、嚴以律己，以身作則。
作為一班之長，楊不僅在學習上勤奮刻苦，在紀律上更能嚴格要求自己，處處起模範作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些調皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解，有時竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發生衝突，處理不了就等到老師到了之後交由老師處理。他愛護學校的公物，愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中，他不怕苦，不怕累，幹得最積極，經常主動為班級做好事。
四、愛讀書，英語、鋼琴全面發展的小少年。
楊從小就十分喜愛讀書。如今，讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想像，用心靈去感受。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書後的真切感受。
楊成長離不開書，書使他成長得更快。當他坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使他的大腦日益充實。課間，他喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓他笑；錯了，失敗使他得到經驗。學習是艱苦的，可對楊xx同學來說更是一種享受，因為讀書學習是快樂的。
自楊四歲起，教英語的媽媽就開始培養他對英語的興趣。為了能系統有序學好英語，媽媽為他報了英語補習班，這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬，但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影；每天早上進行英語晨讀，練習聽力；睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下，楊英語水平現已達到初二水平，每次班級和補習班英語測驗，他幾乎都是滿分，現在，英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。20__年3月，在別人的引薦下，楊開始學習鋼琴。那時他已經7歲了。在強烈的好奇心驅使下，楊開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他，在指導老師的悉心教導下，不到二個月，一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經彈得有那么點感覺了。看著兒子的小小成績，他的父母心中很是欣慰。同年9月，爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時間過去了，楊彈琴技巧也越來越嫻熟，會彈的曲子也越來越多。每當家裡來了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時，讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方，掛了二幅照片:一幅是自己做沉思狀的藝術照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中，已經把郎朗作為自己的偶像，並不斷為之去努力，去奮鬥!!楊喜歡鋼琴，因為鋼琴已經成了他生命中不可或缺的一部分。經過老師的悉心教導，加上他的不懈努力，短短四年時間，他的鋼琴水平已經達到了專業六級的水平，音樂素養也已經達到了二級的標準。在20__年6月道外區藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲國小組優秀獎。
五、尊老愛幼，樂於助人。
楊在校是一位好學生，在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學習之餘經常幫助爸爸媽媽乾一些力所能及的家務活。當姥姥、姥爺身體不舒服時，他會主動噓寒問暖，端水送藥，是個貼心孝順的好孩子。在學校，他能夠尊敬師長，團結同學，待人有禮貌。同學有難處，他主動為他們排憂解難。平時，若遇到同學的學習用品缺了，他總是將自己備用的拿出來幫助解決。每次班級組織活動，他總是多準備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛。看著同學受傷的眼睛，他趕快報告了老師並在老師的帶領下陪同同學一起到醫院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時，他謙虛的說:“這是我應該做的，不用謝”。多么樸實的話語啊!!
五年來，他不但熱心班級的事情，還關心周圍發生的每一件事情，盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了，他總是主動把老師布置的學習內容記錄好並主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災區小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。20__年5月在江網路電視台組織的“愛心傳遞，書香龍江”捐書活動中，他早早的趕到會場，拿出自己最心愛的四本書捐了出去。看到有些同學捐了很多書，他對陪著他一起來的爸爸說:“哎，要是自己把家裡剩餘的八本書一起拿來都捐了就好了”!!楊就是這么熱情，這么富有愛心的一名陽光少年。
回顧近五年的小學生活，楊始終以強烈的求知慾和進取心，發奮讀書，全面發展。五年的國小學習生活，讓他懂得學會感恩:感謝父母，他們給予自己生命，撫養自己成人；感謝老師，他們教給自己知識，引領自己做“大寫的人”；感謝同學，他們讓自己感受到世界的`溫暖。
世界因為有愛，才變得這么溫馨；人間因為有愛，才變得如此美好。在愛的沐浴下，楊幸福著，享受著。在愛的傳遞中，楊快樂著，感動著。勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是楊--一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實寫照。
主要事跡 篇15
我是柳礦機電工區35KV變電所一名普通值班工，丈夫是生產科科長。談起我的家庭很多人都會流露出羨慕的眼神，這不僅是因為我們夫妻同在一個礦工作，更主要的是我擁有一個幸福美滿的家庭。我的家是一個三代同堂的傳統家庭。我們夫妻敬業愛崗，兒子熱情禮貌，健康上進。父母安享幸福晚年生活。我們結婚二十四年來，夫妻恩愛、孝敬老人、熱心助人、鄰里和睦。用生活工作中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的讚美。
1983年進礦以來，從事35KV變電所值班工。在工作中要勤勤懇懇，任勞任怨，不僅要時刻以高度的責任感做好值班，並且要將自己的業務技能毫不保留的傳授給新來的值班人員。丈夫是生產科科長，工作任務重，在家時間少，照顧家庭的精力相對較少。繁重的家務重任都落在我的肩上，我總是理解與支持丈夫的工作，從無怨言。我尊重丈夫，認為丈夫的工作有特別的重要意義，是為了煤礦的安全與生產做好保障。最近一段時間，井下的煤層條件不穩定，他就天天堅持在現場抓安全、抓生產。作為妻子我及時為丈夫做好可口的飯菜、把工作服洗乾淨、照顧好家裡的一切，讓他安心的在井下工作。
為了使兒子能夠更加的健康成長，我們夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質。經常教育兒子一菜一飯，當思來之不易。提倡節約、精打細算、用之有度，在學校不追求新潮，不擺闊氣。在我們的教育下，兒子衣著樸實大方，從不大手腳花錢，養成了勤儉節約的好習慣，兒子現在已經是在校的大四的學生了！
自結婚起，父母就同我們一家共同生活，對兩位老人我尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中的大小事也徵詢他們的意見，使他們覺得受尊重，在家裡有地位！
用我們的智慧與雙手共同創造美好的明天！
主要事跡 篇16
我叫，9歲，洪瀨第二國小二年級學生。我是一個樂觀開朗，酷愛詩書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學語時，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如痴如醉。打從識字以來，我最快樂的時光就是在溫暖的燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我的眼中，只有向著光的方向，才會把影子甩在身後，只有邁步向陽而行，才會把夢想種在更遠方。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，讓我獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裡，讓我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的.源泉，讓我領悟到快樂的真諦！
除了讀書學習外，我還有其他興趣愛好……彈揚琴、繪畫、練字等。
我的夢想是成為一名女太空人，因為我很喜歡一句話——“我們的征途是星辰大海”。
主要事跡 篇17
自“聯村聯戶，為民富民”行動開展以來，馬同志作為河灘鎮汪胡村支書，他以身作則、恪盡職守、兢兢業業、不畏辛勞，苦幹實幹，一心一意為汪胡村謀求發展，付出了艱辛的努力。在河灘鎮黨委、政府及汪胡村聯繫單位東鄉縣委組織部的幫助支持下，通過不懈的努力，在短短一年時間裡使汪胡村面貌煥然一新，村民生產生活條件不斷改善。他的主要事跡有以下幾點：
一、轉變思想，謀劃出路
為了讓汪胡村村民都儘快富起來，他沒有被村民經濟水平低、思想保守的現狀嚇倒，而是知難而進。積極配合聯繫單位縣委組織部進村入戶，詳細說明每家每戶基本情況，確定了汪胡村28戶特困戶為雙聯行動聯繫戶。聯繫縣委組織部和鎮黨委鎮政府，開展了一系列學習活動，組織村民參加由縣委組織部主講的“十八大”精神宣講會、組織村民參加鎮政府組織的刺繡培訓、組織村委會人員配合縣委組織部、黨委對村上28戶聯繫戶、6名貧困黨員的慰問等活動，從根本上改變了村民的思想，逐步為全村共同致富奠定了基礎。
二、強化基礎，促進民生
面對全村674戶，家家都貧困。基礎條件薄弱，農業產業化水平低等問題。他沒有怨天尤人，而是發動全村村民親力親為，從實際出發，緊緊抓住“雙聯”行動大好機遇，帶領全村村民積極尋求發展道路，治窮致富。著力解決了一些民生問題，有效的改善基礎條件。
1、村道硬化。在過去的一年裡，在聯繫單位組織部的幫助支持下，他帶動民眾，完成了汪胡村6個社8.5公里村道的硬化，實現了全村硬化，村民日常生產生活、交通運輸等方面都得到了極大的改善。
2、提灌渠的維修。春耕之際，村民土地灌溉問題顯得尤為重要，特別是汪胡村大部分提灌渠已年久失修，很難實現真正意義上的灌溉，面對這種情況，他第一時間帶頭、並且動員民眾進行維修，使全村18公里提灌渠恢復正常。
3、危房改造。對全村困難戶進行多次走訪、了解情況，並召開村委會，最終確定了戶特別困難戶先進行危房改造。於20__年11月底完成了危房改造，有效解決了 困難戶，住房困難的問題。
4、村委會的維修。為了解決村幹部辦公難的問題，他積極從鎮上爭取資金，動員民眾維修村委會，為村幹部提供了便利的辦公場所，更為在村黨員和村民提供了學習場所。 他用實際行動使村民更加透徹的了解了雙聯行動。村民讚嘆雙聯行動為“聯村聯戶連民心，為民富民幫民富”。
三、以身作則，帶動民眾致富
他堅信“發展是硬道理”。牢牢抓住“聯村聯戶、為民富民”行動和河灘鎮小城鎮建設的歷史機遇。經努力汪胡村成為雙聯惠農貸款全覆蓋村，雙聯惠農貸款切實有效的解決了民眾發展的資金問題。在縣委組織部的指導幫助下，結合汪胡村自身實際，牢牢把握政策、把握髮展機遇，不斷調整產業結構，重點突出發展經濟林果業、規模養殖。汪胡村在他的帶動下，發展了一個有28戶民眾入股的養雞專業合作社，現有可出欄雞20__余只，直接受益民眾達300餘人。一家私營茶園，一家個體戶養雞場，並種植了6.7畝經濟林，由縣委組織部負責提供技術及信息。利用一切方法為村民增收創收，在汪胡村民眾共同努力下，汪胡村由原來的貧困村逐步轉型成新型模範村。
作為一名普通的基層工作者，他腳踏實地、盡職盡責、公平公正、務實創新，得到了民眾和鎮黨委鎮政府的充分認可，汪胡村獲得“20__年度先進村”榮譽稱號；作為一名共產黨員，他忠實地履行著一個共產黨員的神聖職責。在他身上，體現了共產黨人的先進性和時代精神，展示了“知難而進、勇挑重擔，腳踏實地、無私奉獻，”的崇高精神品質。馬同志不愧是新時期共產黨員的楷模，不愧是我們廣大黨員幹部學習的榜樣，不愧是“聯村聯戶、為民富民”的先進典範。
主要事跡 篇18
，男，出生於1998年6月。北下莊聯校東木口中心國小五年級班長兼中隊長。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習，孜孜不倦。
在學習中，他求知慾強，有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。五年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲聯校“三好學生”、“優秀班幹部”的稱號，20__年6月榮獲市三好生。此外，他還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。
二、尊敬師長，團結同學。
對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎他懂事，很有禮貌。對待同學也很熱誠，在學習上他更會幫助同學，他這種寬容、團結、真誠的品質受到了同學們的愛戴、教師們的好評。
三、認真工作大膽創新
作為學習委員，他處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好隊員。在早讀和自習課上，主動帶領同學們讀課文，讀英語單詞。特別是讀英語單詞發現有的同學發音不正確，他會伸出援助之手。
在班級管理中他很好的配合其他班幹部做好工作。遇到困難時他會出點子想辦法。在四川汶川發生地震後，他與幾個班幹部商量在班級中召開了“獻愛心”主題班會，並第一個帶頭把自己的零花錢捐獻出來。這一舉動受到了領導和老師們的好評。
四、積極積極，不斷成長
“學習是無止境的，長到老，學到老”這是他的座右銘。五年的'學習生活中，他時時都在讀，處處都在學，事事都在前。他積極參加學校組織的各項活動。面對成績他並沒有驕傲，而是把每次的成功當作每一次的起點，在今後的學習生活中他將會插上隱形的翅膀，與新世紀的藍天會面。
主要事跡 篇19
王老師，國小高級教師，20__年畢業於內蒙古藝術學院，現在是安慶北道國小的一名音樂教師，音體美教研組組長，國家級骨幹教師。同時也是一名年輕的共產黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鍾愛教育事業，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、孜孜追求：“把鄉村孩子帶入藝術殿堂”
20__年，從內蒙古藝術學院畢業的她就與音樂教學工作結下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，畢業後，學校領導十分重視，委以重任，讓她擔任一至六年級音樂課。當時，北道國小的音樂教育幾乎是一片空白，沒有一間像樣的音樂教室，只有一架破風琴。為了使學生有更寬廣的活動空間，她發揮農村教學特有優勢，根據學生的年齡特點因材施教。有時把課堂搬到操場上，體現了“動中學、玩中學、樂中學”的特點，把教學任務融入遊戲中，深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業餘時間承擔起對學生興趣特長的培養任務，對於條件好的學生，進行指導。在她的薰陶下，許多孩子喜歡上了音樂。在她心目中，音樂教育工作是學校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據孩子活潑、渴望成功的特點，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供薰陶的機會，在傳知過程中達到育人的目的`。
二、潛心科研：“讓藝術之花在鄉村處處綻放”
追求永無止境，幾年來，潛心耕耘，無怨無悔，為進一步提升自身素質，訂購各種教育雜誌，及時理解藝術教育的新理論、新教法。同時積極參加各種培訓，收穫頗豐。堅定了她的奮鬥目標：打破音樂課陳舊的教學模式，真正讓藝術之花在鄉村處處綻放。於是，因地制宜，因材施教，制定有效地教學方法。最佳化課堂結構，提高教學效率。
三、藝術結晶：“讚歌要比星星多”
為了給孩子們更多的音樂發展空間，結合學生的特長，還組建了“北道國小文藝之星”文藝隊，除了正常的上課外，充分利用課餘時間手把手教文藝隊孩子們器樂、舞蹈，一年四季寒來暑往從未間斷。功夫不負有心人，由於她的不懈努力，換來了豐碩的成果。她負責的校文藝隊可謂是一個工作的亮點，20__年帶領文藝隊孩子參加全國冬令營“體育、藝術2+1項目”，獲全國“第二名”的好成績。所編排的節目在20
20__連續兩年文藝匯演中，獲東片賽區團體“第二名”的好成績。擔任音體美教研組組長以來，20__年在全區中國小大課間比賽中，她帶領組內教師從設計到編排歷時一個月的努力，獲得了農村國小賽區“第二名”的好成績！
她本人被區教育局評為“優秀指導教師”和“藝術節活動優秀組織工作者”；還先後被評為區級“先進教師”“教學能手”“政府嘉獎”、市級“先進個人”、國家級“骨幹教師”等稱號。她用自己的實際行動展示了一個優秀共產黨員的風采，20__年5月被區政府選拔為教師黨員代表，參加了“中國共產黨赤峰市松山區第七次代表大會”。
有人說她是事業的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。相信，一份耕耘就有一份收穫。
主要事跡 篇20
陳雨遙，男，張公中學七年級(4)班學生。他是一名積極進取，不斷追求更大進步;學習上刻苦鑽研，勤奮踏實;工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風簡樸，嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。其主要事跡如下：
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
陳雨遙出生在一個普通家庭。從小他就跟隨著父親一起生活。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永遠銘記在心。他也發自內心地尊重與敬愛老師。他知道是老師們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。
二、思想上：積極進取，嚴格要求，不斷進步
陳雨遙始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的少先隊員，他始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個少先隊員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮著先鋒模範的作用。
三、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀
知識改變命運，他深知只有努力學習，才能改變自己的命運。於是，在學習上，他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使他成績一直名列年級前矛。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優秀班幹部” 、“三好學生”的稱號。
四、 入學以來，陳雨遙一直擔任數學學習課代表，職務意味著責任。自從擔任此職以來，他盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享他的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，他都儘量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
五、生活上：勤儉節約，互幫互助
陳雨遙同學日常生活節儉，樂於助人，努力發揮一個優秀學生幹部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關係，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生”而努力奮鬥!
主要事跡 篇21
李德林，男，現年84歲，中共黨員，該同志同志從1995年退休後開始了關工委工作，自擔任小章鎮關工委副主任以來，李德林同志帶領一批老幹部、老教師、老戰士、老專家、老模範組成了工作隊伍,並以他們為核心，按照“及時完善、成員規範、代表性廣、結構合理、有人專管”的原則，進一步完善了關工委組織，積極投身於關心教育下一代的工作中,對青少年進行以愛國主義為主旋律的系列教育, 引導他們分清是非、明辨真偽、排除干擾、堅定立場，把握正確的前進方向。取得了良好的效果,受到了社會各界的好評。
一、勤於學習，深入調研
李德林同志在接手關工委工作以後，他認真學習貫徹中共中央、國務院“加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”以及各級關工委關心下一代工作檔案，他還堅持理論聯繫實踐的學風，加強工作調研，他經常深入學校、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解我鎮青少年的思想狀況，為有效開展好關心下一代工作打下了較好的基礎。
二、甘於奉獻，務實工作
為把關心下一代工作落到實處，他組織鎮大學生村幹部成立了“關愛活動小組”，利用周末、節假日及寒暑假期對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育及法律、法規知識培訓等為內容的教育活動。今年“六一兒童節”，鎮關工委組織聯繫縣慈善協會等部門在小章鎮留醜國小舉辦“關愛貧困生愛心助學”活動，為貧困生送去了黨和政府的關愛，他每學期都親自到學校了解貧困學生的情況，並送去書包、文具等學習用品，解決部分貧困學生就學難的問題。為把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，他帶領關愛活動小組採取各種形式，對“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務、心理諮詢、健康教育等工作，為構建和諧社會奠定了良好基礎。
三、牢記宗旨，服務全局
他常說：在其位，謀其職；一個人要憑良心做事。李德林同志利用業餘時間發揮餘熱，努力把工作都做的更好。作為鎮關工委工作優秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起小章鎮關工委工作的一片艷陽天!
主要事跡 篇22
——一個來自大山的女孩
，女，漢族，出生於1993年5月，一個來自於大山的女孩。現就讀於遼寧城市建設職業技術學院房產與工程管理系，建築工程管理專業。
從小自強自立
她八歲的時候就跟著父母去做農活，地里的農活她幾乎都會做。她除了完成每天的學習任務外，還要騰出時間去做農活，幫著母親做飯。小小年紀的她雙手早已布滿了繭子，但她始終堅信，所有的困難都是暫時的，只要肯努力，一切都可以改變。大山里女孩身上的那股韌勁和自強的精神，在她的身上體現的淋漓盡致。
然而，命運的魔爪並沒有就這樣“放過”她。高中時期，學習最為緊張的一個關鍵性時期，父親因患小腦萎縮、腦血栓從此癱瘓在床，一病不起。對於本來生活就不富裕的家庭，簡直就是晴天霹靂。父親的醫療費怎么辦？學費怎么辦？生活費又怎么辦？家中的頂樑柱到下了，所有的擔子便壓在體弱多病的母親和正讀高中的她身上。媽媽本來身體不好，患有高血壓，心臟病，常年需要藥物來維持。家中唯一的經濟來源就靠家中的兩畝地。為了減輕母親的負擔，她便利用課餘時間出去做兼職，用攢下來的錢補貼家用。因為高中時期是住校的，每逢周五便會回家，周五的那天，她便不會吃飯，用節省下來的錢回家給父親買吃的，因為她心中明白父親的病情日益惡化，她想多盡點孝心。
無論她在學校過的有多苦，生活的有多難，她從來不會把這份悲傷帶回家，回家只報喜不報憂，眼淚只留給自己。無論外界的壓力有多大，她始終都沒有放棄她的學業，學習！學習！學習！因為她心中明白，只有好好學習，走出大山，才能改變現狀，才能改變命運。
剛剛步入大學的她，對大學、對未來都充滿了希望。大學期間，當其他同學考慮放假去哪裡旅遊時，她在考慮假期去那裡打工；其他同學考慮去哪裡買衣服時，她在考慮去圖書館看哪本書；當其他同學考慮玩什麼遊戲時，她還在自習室複習今天學習的課程。即使上了大學，她對學習也沒有絲毫的鬆懈。始終嚴格要求自己，因為她想走的更遠，去看看更遼闊的天空。
20__年的12月10日清晨，又一個噩耗傳來——父親去世了。雖然早已有心理準備的她，還是癱坐在地上，就仿佛丟了魂一樣。緩過神來，馬上跟輔導員請假，匆匆忙忙的趕回家。處理好父親的後事以後，回到了大學的校園，悲傷過後，不能一蹶不振！因為她明白，她的母親需要她，她還肩負著責任，還懷揣著夢想！從此，她便更加的奮發向上！
豐富多彩的大學生活
在校兩年期間她擔任院自律委員會會員，系房地產協會專業調研部部長，班級學習委員。
她曾榮獲20__-20__學年度“國家獎學金”；20__-20__學年度上學期“院一等獎學金”；20__-20__學年度下學期“院一等獎學金”；20__-20__學年度上學期“院一等獎學金”；20__-20__學年度下學期“院一等獎學金”；“挑戰杯—彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽三等獎；在《瀋陽房地產研究》中公開發表論文《遼寧省房屋購置情況問卷調查報告》；20__年9月榮獲“三好學生”稱號；第五屆心理健康活動月“挑戰極限，共贏人生”心理定向拓展大賽中榮獲三等獎；院房地產協會“調研活動”中榮獲二等獎、榮獲“愛祖國愛家鄉”徵文大賽優秀作品獎；系“點燃青春，綻放美麗”禮儀大賽中班級十佳等榮譽。
熱愛祖國，思想進步
在思想上，她熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規章制度，積極向黨組織靠攏。她時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，通過系統地學習《黨章》，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，用理論知識武裝自己，使自己不斷進步。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。過去的兩年中，她一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，她告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，並以樂觀、積極向上的'生活態度影響著周圍的人。
努力學習，刻苦鑽研
她一直把學習放在首位，上課的時候認真聽老師講課，積極回答問題，認真的思考琢磨，每一個細節都要學的透徹，遇到不懂的問題就會及時的與老師溝通，並且查閱相關的學習資料，直到弄明白為止。並且在課下的時候會經常去圖書館學習，飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善並且提高自己。常言道“知識改變命運”，從書中會明白很多道理並學到很多知識，她當然也會明白，大學的學習比以往的學習更加需要的就是一份自主性和自律性，並且要給自己明確學習奮鬥目標並端正學習態度。
在院、系、班級都擔任職務的她，怎樣協調好工作與學習之間的關係呢？她認為，時間其實就像是海綿里的水，只要肯“擠”就一定會有的！當其他同學在玩電腦、手機時，她在學習；當其他同學在娛樂時，她在忙碌；她就是這樣學習著、拼搏著、奮鬥著！大學兩年來，她對待學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。很榮幸，她的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這兩年的刻苦學習和努力拚搏讓她能夠在各項成績中都躋身於同專業前列，正因為她的努力和堅持不懈，她也取得了令人滿意的成績，自入校以來成績一直為專業第一名，其中兩次學分績點為滿分。這也讓她對知識有了更大的渴望，更讓她對自己有了更高的要求和目標。
盡職盡責，朝夕不倦
她在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時也會堅持她自己的原則；作為房地產協會專業調研部部長，她也組織過很多活動，例如模擬造價員考試，專業類講座，調研活動，輔助專業老師選拔全國“新歐鵬杯”比賽的參賽人員等等。同時她也積極參與活動，在她和協會同學共同的努力下，房地產協會也獲得了很多榮譽，其中有“三星級社團”“精品社團”等。在一次遼寧省房屋購置情況問卷調查活動中她也參加了，但是因為本次比賽專業性較高，遇到過好多以前都沒有接觸過的專業性知識，中途也有同學因為本次比賽難度高就放棄了，但是她卻選擇了另外一條路，就是——堅持下去！她並沒有因為眼前的難題而放棄！因為她的努力，她在本次比賽中榮獲二等獎，並且在刊物《瀋陽房地產研究》中公開發表論文《遼寧省房屋購置情況問卷調查報告》，因為此次榮譽在學院表彰大會上受到了著重表揚，也是學院學生首次在市級刊物上發表論文。
作為班級學習委員。除了保證好自己的學習成績外，她也會幫助其他的同學學好專業課。由於出色的工作表現，在學生幹部的崗位上也取得了優異的成績，並得到了老師和同學們的一致肯定。兩年來的學生幹部經歷充分的鍛鍊了她的管理能力、組織協調能力、服務意識和創新思維能力，讓她多了幾分與眾不同的執著與自信！
勇於實踐，豐富自身
她熱愛生活，團結同學。在校外，假期來臨的時侯，她並沒有閒下來，而是選擇了社會實踐，去更早的接觸社會，充實並鍛鍊自己。社會實踐不只是為了報酬，更重要的是為了鍛鍊自己的能力，實踐所學知識。這樣不僅可以增強她的就業能力，還可以增強社交能力，學習到為人處事的技巧和方法，為以後的工作打下基礎。她曾經在房地產公司做置業顧問，也在超市，飯店等地方做過兼職，從這些社會實踐生活中，她深切意識到，社會經驗的重要性。
同時，她也是郭明義愛心團隊的一名志願者，放假期間，會去養老院去看望孤苦無依的爺爺奶奶，在節日時送去自己的一點小禮物，讓他們感受到家的溫暖與社會對他們的關愛。看到他們滿滿的笑容，是她最大的滿足！
實習階段
時光飛逝，轉眼間就步入了大學的實習階段，她從一名學生的身份轉變為職場上的工作者，無論從心理還是生活的都是巨大的轉變。她要學會去怎樣融入社會，學會怎樣在工作中發揮自己真正的價值。她在某某勘測公司實習，現如今，已經實習有五個月的時間了，在這五個月里，她收穫頗豐，對工作的內容也有了一定的了解，在工作中她做到了學有所用，將在大學學習的理論知識良好的運用到了實際操作中。從最初對專業知識的籠統概念，直到現在自己可以熟練各項目套用軟體，這就是收穫。步入社會走上工作崗位，讓她明白了什麼是理論與實踐的區別。有條不紊並要集中精力的工作讓她明白了什麼是主動，新奇，有創意。的確，在現如今社會，我們應該善於發現多角度的自己，有時需要耐心與穩重，有時需要熱情與豪放，只有成為各方面素質超強的員工，才能勝任不同的工作任務。
她踏實肯乾，不怕吃苦不怕累，很快就成為了領導的得力助手。而對於她而言，還有另外一件更加值得高興的事，雖然實習期間工資不多，但是她在經濟上不再是媽媽的負擔，並且能為家裡減輕負擔了，當她把工資交給媽媽的時候，看到媽媽臉上欣慰的笑容，是她最大的滿足與幸福！並且，她的努力仍在繼續，總有一天，她會憑藉自己的努力，讓媽媽過上好日子！
正如她所說：一個人不管曾經取得過怎樣的成績和榮譽，都只代表著過去。她不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。在未來的生活中，我一定會以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘去譜寫更美好的明天！因為我堅信，越努力，越幸運！
主要事跡 篇23
在水利村，有這樣一對好婆媳，段枝美、楊美苹她們之間互相尊重、互相信任、互相理解、互相包容、互相支持、互相關心。各自用不同的方式溫暖著這個六口之家，讓我們共同去感受一下這對好婆媳的事跡。
一、婆媳關係融洽，勤儉持家，家風淳樸。
在一個家庭中，只有共同付出、相互扶持、相互關愛才會把家庭經營好，萬事與和為貴，家庭也是一樣，楊美苹，長期從事養殖業技術，由於規模的擴大，現已養蛋雞2萬多隻，種豬80多頭，特別是小雞在脫溫的時候，她一個人守在雞房裡就是十幾個小時，小心易易，就象照顧著剛出生的嬰兒一樣，稍有不甚，就會血本無歸，她既要忙于田地里的活，又要忙於家裡的活。這樣一來，其中的艱辛，只有婆婆知道自己的苦，但都不會表現出來讓對方擔心，特別是婆婆七十多歲了，知道兒媳累，就把全部的家務承擔下來，做飯照看孩子，由於媳婦能幹、婆婆勤儉，現在日子過得紅火而美滿。
二、媳婦積極支持丈夫村民小組長的工作，參與新農村建設。
多年來被評為“五好文明家庭”、“三八紅旗手”等多項榮譽，曾當選為鎮、縣人大代表，丈夫在村上的工作很繁瑣，針對的是千家萬戶，雖然報酬極低，稍微有什麼處理不當就會引發大的'矛盾糾紛，家裡雖然比較忙，事情較多、但她從來不拖丈夫的後腿，全力支持丈夫的工作，還為新農村的建設獻上好的計策。
三、積極倡導科學、文明、健康的生活方式，全面提升村婦兒綜合素質。
兒媳婦入黨以來，始終秉承一名共產黨員的先進性，經常組織一批有文化、懂經營、曉法律的女性，通過平時參加科技文化培訓，讓她們通過文藝節目，宣傳新農村政策、維權知識，自己致富經驗，相互交流，來展示新時代女人半邊天的風采。婆婆也和媳婦一起努力，經常看法制頻道、致富天地，著實提高了許多知識。
四、團結鄰里、互幫互助，民眾反映良好，威信較高。
她們婆媳之間還有很多感人的故事，這只是一個很普通的家庭，也許像這樣和諧、文明、幸福的家庭還很多，這正是全社會所期待的。
主要事跡 篇24
，20__年參加工作，現任征儀服務中心文明站項目經理。從事物業相關管理工作13年，其間他通過不斷的學習、總結和實踐鍛鍊，不僅在業務水平上有了長足進步，更是主動提高對自身的要求，主動學習專業知識，開闊自己的知識層面，提高認知水平，由一個初涉物業管理的普通員工成長為能夠獨當一面的項目經理。
一、勤奮好學，鑽研工作業務
20__年上半年，管理的遼河小區準備進行老舊小區改造。因遼河小區特殊性，分為道外和南崗兩個區的改造項目，在改造過程中，作為物業管理方，我積極配合老舊小區改造各項事宜，對業主在改造中反映的合理訴求進行統計，與舊改指揮部進行溝通。盡最大努力達到業主滿意，及時解決物管會提出的意見（小區院內樹木修剪，清雪，殘雪外運，處理安全隱患等）並協助溝通舊改指揮部在改造施工中發現的問題，得到了辦事處、社區、物管會和業主的一致認可，讓老百姓居住更有舒適感。
20__年10月接到組建正陽南小區物業管理項目，在熟悉工作同時通過與業主和舊改指揮部溝通掌握了第一手資料。在日常管理工作，主抓提升物業服務水平，先從抓緊員工思想工作入手，引導管理員轉變服務理念。物業工作中最常遇見的就是和老百姓打交道，面對業主反饋的意見與建議，要求客服員做到認真接待“每一件報修”，責任落實到“每一個人”，回訪跟在“每一戶後”。據20__年末統計，正陽南站全年有效投訴達到清零水平。由於接管小區為老舊小區，遺留問題較多，為了儘快打開局面，積極與社區、業主委員會溝通，廣泛聽取業主提出的問題，進行問題匯總。由於接管其間的優秀表現，在20__年12月20日招標試用期內，物業公司與小區物管會提前簽訂了正陽南小區物業管理的正式契約。這些一樁樁一件件微不足道的“小事”，讓居民看到物業在轉變，居民逐漸對物業公司的“以心換心”表示認可。
二、時時刻刻心繫人民民眾，疫情當前不退縮
20__年在防疫期間他積極配合社區做好防疫消殺，核酸檢測維持秩序等工作，並與道外區太古辦事處協商打造“紅色文化牆”。
在日常防疫工作中，如遼河小區18個出入口封閉管理，涉及業主近5600餘戶；從封閉之日物業管理站每日對275個單元進行每日至少兩次消殺工作；組織站內職工10餘人，以小組為單位，在疫情值守卡點值守；清理隔離單元垃圾20__余袋……他們的勇敢付出和在非常時期的貼心服務，得到了業主們的一致認可和高度讚賞。
三、積極探索物業管理新機制，合理控制成本，為公司節流增效
在正陽南物業站，大家都遵守著一條不成文的規定：水不過夜、電不過天，十五分鐘維修人員到達現場。將責任逐層分解落實，使工作氛圍從“互相推諉不想乾到爭先恐後搶著乾”。在和全站職工的一道努力下，小區業主也逐漸表現出對物業公司認可的態度，物業費收繳率逐步增加。在日常維修工作中，發現對於不同維修材料的分類保存，運用有效的防腐、防潮、防變形措施，可以極大地延長材料使用壽命，例如防水卷材需要儲存在通風乾燥處、堆放不宜超過四層；金屬軟管不可暴露於揮發物、酸性物質等環境。與站內工人制定分類保存規定，定期對材料損耗及時上報統計，更好地提升物業維修效率，降低工程反覆維修，為公司降低損耗，有效節約材料成本。
“擁有熱忱，會讓自己走得更持久。用旺盛的鬥志和激情來感染隊伍，調動好工作的積極性，努力提升自己的專業技能，更好地為業主服務是我的目標。”不畏艱難，首當其衝，盡職盡責，他用實際行動踐行諾言，詮釋著責任與擔當。