在學校隨時注意衛生，不亂扔垃圾，如果身邊的人有亂丟亂扔的習慣，我會時常的提醒她們，讓她們也加入到愛護環境中來。愛護植物，不亂摘花草樹木，爭當環境的守護人。
積極參加入福利院義工活動，目前是一名長期義工。
身為一名寢室長，我很愛我的室友們，她們都很可愛，美麗的姑娘們，我愛你們喔。能跟她們在一個寢室我覺得很開心，雖然我們會有磨合，但是我們會一起努力的解決。我每天都會早起給她們買早餐，希望我美麗的室友們能多睡會兒覺。
政治思想端正，學習刻苦。確立真正的人生目標。
爭當一個合格的公民，爭做對社會和他人有貢獻的人。
我一直堅信只有體現了自己的社會價值後個人價值才能得以實現。真正的人生價值觀是不容我們忽視的，正確的人生觀可以引導我走向正確的人生道路。
我認為高校學生思想道德教育要為培養人才提供有力的思想保證和育人環境。1、大學生的健康成長需要強大的精神動力和輿論氛圍。如果說，育人是學校的“骨”和“筋”，那么學生思想道德教育就是“氣”和“神”。2、學生思想政治教育要為學生的全面發展服務。高校學生思想道德教育必須虛事實抓，虛功實做，軟體硬抓，軟硬兼施，才能發揮最大效益。高校學生思想道德教育二十年的實踐證明，學生思想道德教育必須把目標、內容、政策和載體由虛變實，體制、機制、隊伍和投入由軟變硬，才能真正做到軟任務硬化，軟意識強化，軟指標量化，把學生思想道德教育工作真正落到實處。3、高校學生思想道德教育的核心是思想政治建設。在思想建設上，要始終堅持馬克思列寧主義的世界觀、人生觀、價值觀；在道德建設上，要始終堅持社會主義團隊精神、愛國主義；在文化建設上，要始終突出思想教育的功能。4、高校學生思想道德教育，要樹立大局意識，提高巨觀含量。學生思想道德教育必須置身於日益豐富和快速變化的社會生活，放到社會主義初級階段大背景下考察，社會急劇變革的大環境中分析，世界新科技革命大格局裡研究。拓寬視野，開闊思路。不能以自我為中心，不能自我封閉，不能自我循環。個人觀點 對於此次的評選，首先我要感謝給我投票支持我的人，謝謝你們。我個人覺得我只是在做一些很普通的事，並沒有做過什麼多偉大的事情。可能在平常的生活中，我對自己的要求比較嚴格一些，因為覺得一些事情是我自己應該做和必須做的，所以會一如既往的堅持做著。 憑著自己的一點力量去幫助需要幫助的人和做一些有意義的事，我認為這是對自己人生價值的體現。 無論評選的結果如何，我會繼續堅持自己堅持要做的事，儘自己最大的努力為祖國和社會貢獻微薄之力。
申報人：