雖然我取得了一些成績，但我不能驕傲。我一定要以飽滿的精神和堅強的毅力不斷地努力學習，奮鬥，做一個對社會有用的人。
9、潘禹彤，女，三（4）班學生。
在老師的教育和父母的關心下，我養成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺，在老師的鼓勵和薰陶下，養成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》、《愛的教育》、《童年》、《格林童話》等，充實自己的課外知識。
作為班裡的小幹部,幫助老師管理班中的各種事務，與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。一年級堅持到現在，我的成績在全班名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。
今後我一定要更加努力做一個助人為樂，成績優異，尊敬師長，待人熱情，勤奮努力，全面發展的好學生。
10、姜慧婷，女，三（5）班學生。
該同學性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，積極上進，有明辨是非的能力。作為一名班長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。對於班上的管理工作認真負責，處事穩重，與同學關係融洽。在學習上，刻苦努力，作業乾淨認真，連續四個學期學習成績在班上名列前茅。四個學期都被評為校級三好學生。姜慧婷還積極參加學校的文藝和體育活動，是班上的體育健將也是學校的文藝尖子。XX年代表少年宮表演的舞蹈《奧運北京娃》在上海比賽得金獎，在貴陽比賽得第一名。XX.10月，參加學校文藝隊表演的《金色的微笑》獲全市一等獎，全州二等獎。
11、羅霄，男，四（3）班學生。
（因病不能到學校參加照相）
該被病魔折磨已半年多不能正常上學，但他卻以與其年齡不相稱的毅力，在與病魔作鬥爭的同時，盡力爭取上學，即便去不了學校，也堅持在家自學，不給集體拖後腿。在期末考試中，取得了優異的成績，被評為了“優秀學生”。在住院期間，他非常擔心自己的學習，隨時把課本練習題帶在身邊，稍有好轉就拿出來自學，病床的床頭，側櫃到處是他的書籍，不懂的主動向病室的叔叔阿姨請教。有一次，父母有事不能在醫院陪他，他想寫一篇作文，一時找不到空白紙，就用媽媽留下的手機寫了一篇“可憐天下父母心”的文章，長達兩百多字，並分七條簡訊發給在遠方學習的爸爸，讓遠在萬里之外的爸爸眼睛都濕潤了。
羅霄他還是一個善解人意有同情心的人，他在生病期間，還經常勸解父母不用擔心的學習，他會靠用學習機來學習，不讓成績下滑，病情稍有好轉，他會幫助父母做些家務，他還用自己的零花錢送給了在路邊乞討的小女孩。他的事跡感動著四（3）班的每一位同學，同學們都以他為榜樣，學習他的頑強的精神。
12、王儇琳，女，五（1）學生。
我是班上的勞動委員,每天上學.放學都帶領同學們一起 打掃衛生,大家都說我是:“清潔工”。
有一天放學做值日,我和班上幾個同學拿著拖把去洗,可是到了水池那裡,我安全驚呆了,水池裡積滿了污水,裡面黑乎乎的,什麼也看不清,只見一些垃圾袋浮在上面,這時我的心中只有一個念頭:立刻疏通水道，不然後面的同學無法使用……
於是,我迅速挽起衣袖,手伸進污水裡把垃圾一點一點的撿起來,旁邊一些同學捂著鼻子大喊道:別管了，太噁心了……這時有幾個同學也跟著我一起幹起來，我們的手凍得通紅，可是沒有一個人休息，大約半小時後，潔白的池底終於露出來了，我們大家都笑了。