申報“教壇新秀”事跡材料

天王鎮國小語文教師課堂教學評比中榮獲一等獎。

天王片第七輪第三批青年教師基本功競賽榮獲國小品社學科一等獎。

句容市第十期國小新教師培訓班說課評比獲二等獎。

XX年青年教師“新秀杯”國小品德課堂教學評比榮獲一等獎。

參加句容市國小品社學科基本功競賽獲三等獎。

參加句容市五年內新教師專業賽課獲二等獎。

參加句容市“信心化教學能手”語文學科一等獎。

鎮江市信息化課堂教學評比二等獎。

XX-XX學年被天王鎮政府評為“先進教育工作者”。

先後有多篇案例論文獲獎、發表:

我的電教論文《也談語文教學中套用多媒體的利與弊》獲XX年度鎮江市現代教育技術套用研究論文評比三等獎。

XX年,語文教學設計《清平樂•村居》獲“藍天杯”優秀教學設計評比三等獎。

XX年,《三顧茅廬》獲第五屆“藍天杯”優秀教學設計評比三等獎。

有兩篇文章分別在市級刊物《教師教育》和《句容教研》上發表。

百尺竿頭,更進一步

榮譽的得來讓我的工作熱情也達到了前所未有的高度……我深知“滿招損,謙受益”的良言古訓,在今後的教育生涯中,我會不斷地鞭策自己:積累經驗,提升內涵,去往更高的目標奮進。

俗話說,“良好的開局是成功的一半”。我想,這一切都要歸功於我所熱愛的學校,歸功於我身邊的這些良師益友。帶著一顆感恩的心,積極努力地投身教育改革的浪潮中,奮臂前行。

愛因斯坦說,“興趣是最好的老師”,我想說:“愛是最好的老師”。我愛,故我在。

XX-10-28中國