先進個人事跡範文 篇1
在全國百強鄉鎮山東*鎮，遍布著工、農、中、建等26家金融網點，其競爭的激烈程度用“白熱化”一詞來形容一點也不為過。正是在這樣的環境裡，支行行長依靠不懈的努力和執著的追求，帶領支行全體員工，勤奮工作，勇創佳績。
人們在談到時，無不豎起“大拇指”，說他身上有衝勁，有韌勁，有股讓人感動的親切勁，客戶稱他為好兄弟，員工稱他為好兄長。好成績的取得是勤奮的積累，榮譽的背後是汗水的沏浸。自20xx年擔任支行行長以來，憑著對農行事業的滿腔熱情和永不言敗的精神，開拓進取，使支行始終保持著全省農行先進行的地位。20xx年4月，某股份公司新上一個生產項目，需要數目巨大的項目貸款，各家銀行聞訊後紛至沓來，各顯神通展開強力攻勢行銷公關。也不敢有絲毫懈怠，他每天堅持到該公司“上班”，與業務人員溝通，向企業老總介紹農行的產品優勢，歷時月余奔波勞累，最終憑藉對工作的那股衝勁和韌勁打動了客戶，硬是從強手如林的競爭中將項目貸款全部拉到農行賬下。
工作中，注重創新方式方法，講求工作的效果效率，走出了一條與客戶共贏互惠的發展之路。他通過對企業項目貸款行銷拉動企業網銀、轉賬電話、理財產品、國際業務等多項業務全面發展;通過走訪客戶、VIP答謝會等形式，了解客戶實際需求，維護客戶關係;通過創新金融產品和服務，為企業量身定製專業、新穎的金融方案。20xx年，他為某輪胎企業創新性地辦理了全市農行系統首筆非標準倉單質押貸款業務，在給企業創造價值的同時，也為支行自身帶來了豐厚的利潤。
市場若做到規模大、業務品種多，隨之而來的風險也會不斷加大。對此，將信貸準入與貸後管理作為風險控制的兩大重心。敢於對不符合國家政策、高能耗、低利潤的企業說“不”，不為追求眼前利益放鬆貸款條件;不為追求辦貸效率放鬆貸前調查。多年來，每天都要檢查貸款大戶的資金動向，定期到企業走訪，全面掌握企業經營狀況及資金使用情況，確保了支行“無案件、無事故、無風險”的“三無”目標的實現。
作為“班長”，總是儘可能地發揮集體的智慧，調動全員的工作積極性，把對員工的關愛體現到工作和生活中。如果員工生病或家裡有困難，他無一例外都會上門慰問。如果員工思想上有疙瘩，他就找員工談心，引導他們以正確的態度面對生活。節假日，在不耽誤工作的前提下，他還會組織員工外出參觀學習，為員工減壓，使他們能夠心情舒暢地乾工作。去年，作為員工的“貼心人”被中國企業文化研究會評為了“全國企業文化建設優秀工作者”。
先進個人事跡範文 篇2
姓名：厲莉
性別：女
出生年月：1978年8月
政治面貌：中國共產黨黨員
所在志願服務組織：房山法院“厲莉愛心團隊”
主要服務項目：助學濟困、搶險救災、綠色環保、助殘敬老、法制宣傳等
何時起參加志願服務活動：自20__年至今
累計參加志願服務時數：3515小時
主要事跡：莊嚴法台上的愛心使者。厲莉，北京市房山區法院民四庭庭長，作為青年法官的傑出代表，她先後榮獲“全國道德模範”“全國優秀法官”“全國三八紅旗手”“全國青年志願者優秀個人”“北京市紅十字事業十大公益人物”等一系列榮譽稱號，並於20__年光榮當選黨的十八大代表。
真心守護生命的承諾。20__年，厲莉登記成為一名造血幹細胞志願捐獻者。她牢記著自己的這份承諾和責任，每當地址變更都會及時通知中華骨髓庫。20__年4月，中華骨髓庫工作人員打來電話，告知厲莉一位患有白血病的小女孩需要她的幫助，厲莉毫不猶豫地答應了下來，進行了第一次骨髓造血幹細胞的捐獻。20__年3月，小女孩再次發病，已過而立之年的厲莉推遲自己的“生子計畫”，不顧再次捐獻骨髓的風險，在丈夫的支持下，第二次來到小女孩身邊。先後兩次的毫不猶豫，先後兩次的堅定不移，厲莉用自己的無私博愛為生命獻上了一曲感人至深的讚歌。
在審判之外的愛心延伸。厲莉有一個愛心團隊，傳播公益，奉獻愛心，將愛心延伸在審判之外。秉持“愛心與良心相生相成、公益與公正相得益彰”理念，厲莉帶領愛心團隊不僅積極投身於助學濟困、搶險救災、助殘敬老、綠色環保等公益事業，更以法台為“陣地”，發揮職業特色，啟動“天平之光”法律援助計畫，開通“厲莉愛心團隊法律志願服務熱線”，利用流動靈活的.“普法巴士”、方便快捷的微博、微信公眾號，通俗易懂的宣傳片“小樂說法”、“打官司那些事兒”，以豐富多樣的形式開展法律宣傳和義務諮詢等普法活動。至今已經和16個學校、廠礦、社區、鄉鎮開展法制共建，共發放“訴訟風險須知”及法律常識材料近萬份，接待來訪者600餘人次，舉辦婦女兒童維權、智慧財產權保護等專題課程11次。此外，厲莉還結合自身經歷，針對志願者在公益活動中的權益保護開展專題講座，為志願者提供服務，提升志願者自我保護能力，做“志願者的志願者”。為了讓志願理念得到更多人的理解，她組織“愛心故事”巡迴宣講，將公益志願的信念種植到了無數人的心間。
以愛暖民的司法堅守。因為她的愛心事跡，厲莉曾被掌聲和鮮花環繞，但榮耀背後，她從未忘記對於法律事業的堅守和執著。擔任法官以來，厲莉公正高效地審結各類民商事案件1300餘件，無一起發回重審，無一起改判，無一起超審限，無一起涉訴信訪，贏得了當事人和民眾高度認可。她審判的案件曾入選《中國法院年度案例》，撰寫的調研文章在多家報紙、期刊發表。她就是這樣，在每個案件中讓當事人感受公平正義，在點點滴滴的工作中踐行法治信仰。
公益是厲莉的生活方式，大愛無疆是她多年的堅持，守護公平正義是她在國徽下莊嚴的承諾。厲莉秉持著這份責任、這份愛心、這份堅守，在不斷前行的路上，將愛和志願之花澆灌得愈發光彩燦爛。
先進個人事跡範文 篇3
小嚴同志，女，中共黨員，從事學校衛生管理工作15年，目前主持安全事務管理中心衛生科日常工作。她熱愛本職工作，管理經驗豐富，工作認真踏實，長期以來，一直默默堅守崗位，守護著我局系統學校的衛生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間，該同志從防疫工作拉開序幕起，就始終站在我局疫情防控的最前沿，以實際行動，踐行著一名共產黨員的初心和使命。
一、有一種初心，叫“黨員先行”
20__年1月底，在教育局的統一領導和部署下，小嚴同志以身作則，帶領科室團隊義無反顧地投身於我區教育系統“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下，自始至終以“優秀黨員”為榜樣楷模，踐行初心使命，切實落實教育局防控辦交給的各項任務。
二、有一種責任，為“勤學實幹”
身處於對全區教育單位實施衛生管理的部門，小嚴同志不僅及時學習貫徹防控工作要求，同時在教育局防控辦的領導下，於20__年1月22日起，擬定並下發了多份緊急通知，及時傳達防控精神，並完成相關數據和材料的報送，如：確診、疑似病例及密接者的.管理；協調區衛健委統一安排相關人員核酸檢測等各項工作。
三、有一種執著，為“服務基層”
小嚴同志帶領的衛生科，負責疫情防控初期，總數超過54萬的師生員工的相關數據統計和上報工作。期間，小嚴同志帶領科室成員不僅主動公布工作手機號碼、24小時線上答疑解惑，同時完成了“浦東新區教育局新冠肺情況上報系統”與市級平台的對接工作。期間，配合完成市級“因病缺課缺勤網路直報平台”的區級管理；協助落實教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅戰，小嚴同志在防控工作啟動至今，隨時待命，有呼必應，默默地守護著浦東54萬餘師生的健康安全。
先進個人事跡範文 篇4
馬__，回族，中專學歷，主管護師職稱。1980年7月畢業於天水市衛生學校，同年10月分配至張家川縣第一人民醫院從事護理工作。三十多年來，一直默默無聞地戰鬥在臨床工作第一線，工作中嚴格要求自己，認真履行崗位職責，努力鑽研業務理論，苦練操作技能，綜合素質不斷提高，1996年2月被任命為門診輸液室護士長。
門診輸液室是醫院重要服務視窗，又是矛盾、糾紛集中地，前來輸液病人及家屬心情比較急燥，護理人員言語稍有不慎，就有可能成為病人發泄情緒的導火索，給護理管理帶來很大壓力。任輸液室護士長以來，馬玉芳始終牢記南丁格爾護士的一句名言佳句“護士必須要有同情心和一雙願意工作的手”，把“以病人為中心”服務理念和“慎守病人家務及秘密，竭誠協助醫生診治，全心謀求病者福利”的工作作風貫穿工作始終，帶領全體護士，轉變服務作風，增強服務意識，最佳化服務流程，努力改善醫院視窗形象。她從細節入手，調查研究，通過與每位護士交流談心，了解每位工作人員的性格、工作特長、家庭生活情況，以及科室存在的問題，並組織大家座談、發言、集思廣益，為科室制定了多項管理細則，護理工作計畫，做到了月有重點，周有安排。她在工作中勤檢查，多督促，對存在質量缺陷及時查找原因，制定整改措施，保證了護理安全，促進質量持續改進。
作為一名護士長，她工作中處處以身作則，身先士卒，滿懷激情，洋溢著無窮活力。她的真誠、愛心、耐心、細緻與嚴謹，感染著身邊的每一位護士，使科室由原來投訴多，護理人員厭倦工作、不團結，逐漸轉變成一個充滿愛心、和諧、團結的工作集體。
她在工作中抓管理，外塑形象，轉變服務模式，學會換位思考，讓同志們認識到一個科室要發展，必須從服務質量上下功夫，只有優質服務，才能蠃得病人滿意和信任，科室才能有效益，針對同志們安於現狀，得過且過，不求上進，與病人交流語氣生硬的局面。她同大家一起學習上級檔案精神、服務規範、溝通技巧、規章制度，並開展假如“我是一個患者，想得到護理人員怎樣服務活動”，讓每個人發言，真正感受到患者的心聲和需求，使護理人員思想覺悟進一步提高，認識到患者的滿意，才是護士真正的需求，並同時制定文明服務細則與效益工資掛鈎，科內設立鼓勵獎，激勵每一位護士，充分調動了同志們對工作積極性、主動性。她通過落實業務學習、技能培訓制度，組織學習並掌握小兒常見病、多發病的觀察要點，病情急驟變化應急措施，向大家傳授提高小兒靜脈穿刺成功的經驗，護理人員整體素質得到提高，培養出一支理論豐富，技術過硬團隊，在醫院組織每次考核中均取得優異成績。
三十多年來，她一心把精力撲在工作上，節假日放棄與親人團聚機會，“不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器”。她的愛崗敬業體現在每一個工作日，體現在真誠對待每一位患者上，她把工作當成一種使命，這就是最完美的愛崗敬業。由於工作業績突出，1994年全縣首屆“雙十佳”評選活動中被評為十佳護士，1996年被評張家川縣第一人民醫院先進工作者，20__、20__年連續兩年被評為全縣衛生系統先進工作者。
先進個人事跡範文 篇5
，男，漢族，x年12月出生，20xx年4月參加工作，現在在x公司人力資源部工作。下面對該的主要事跡作以簡要介紹:
一、立足本職勤奉獻
工資是國家以貨幣形式支付給員工的報酬，體現著一個員工的工作職責、工作能力、工作實績等因素。人事工作中的、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作，最終都會反映到工資工作上來，其政策性強、情況複雜是工資管理工作的一個顯著特點，這就要求我們必須充分認識工資工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎紮實實地開展工作。工資政策執行得好不好，是否落實到位，其重要性、嚴肅性對於多年從事工資管理工作的朱敬帥來講，這一點比誰都清楚。工資管理工作的重要性和嚴肅性在敬業精神的驅動下，在他心中已內化為一種品質，一種職業操守，在工作上表現出來的就是做事細仔、負責，始終堅持原則，一視同仁，不循私情，認真執行工資政策 、無論是對人還是對事，它都是一視同仁。忠實地捍衛制度之嚴密、公正。
二、工作態度認真、勤奮敬業
該熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務，能夠與公司黨政保持高度一致，做到政令暢通，能及時準確地將黨和國家的各項方針政策貫徹到實際工作中去，並努力提高自身業務素質，爭取工作的主動性，不斷提高工作效率和工作質量，進一步理順勞動工資分配秩序，建立健全了各項管理制度，實行以效定編、以編定崗、以崗定員、崗變薪變的勞動工資管理制度，並制定了“崗位作業卡考核制度”形成了崗位靠競爭，收入憑貢獻，人員能進能出，工資能增能減，幹部能上能下，庸者退、能者上的動態競爭激勵機制。建立和完善了工效同工資總額掛鈎制度，工資分配體現效益優先，堅持按勞分配的原則，使企業勞動工資有序增長，職工收入與其勞動成果相一致，調動了廣大職工的勞動積極性，促進了礦井安全生產和各項工作持續健康穩定發展。
三、認真刻苦，不斷提升業務素質
該始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦鑽研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會國家及上級勞動工資的各項方針政策的基礎上，認真學習“煤礦企業勞動定額定員、績效管理、人力資源”等方面的書籍材料，並能夠虛心向有經驗的學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，使自己的業務水平不斷得到提高，得到上級領導的充分肯定。
四、克己奉公為他人
該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地埋頭苦幹上，做到了乾一行、愛一行、鑽一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、紮實肯乾的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利於單位形象的事不做，不利於單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
總之在幾年的工作當中，取得了一些成績，但成績只代表過去，20xx年希望該發揚優勢，改進不足爭做一個學習型、知識型、創新型的企業員工，以公司的利益為最高利益，在煤炭事業中實現自己的人生價值；為企業繁榮和振興貢獻力量。
人力資源部
20xx年1月10日
先進個人事跡範文 篇6
，男，xx年x月生，國小高教教師，1994年曾獲得雲南省第九屆青少年運動會男子四人技巧金牌銀牌並授予一級運動員稱號。1995年7月畢業於曲靖地區體育運動學校，現為仁德第一國小體育教師，體育教研組長，尋甸縣先進教師，昆明市學科帶頭人，雲南省骨幹教師。他自從教以來，一直堅持在體育教學與訓練一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德良好。“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生信條為他贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。由於他的努力，他的體育課堂教學獨樹一幟，形成特色，深受學校領導的一致好評和學生的喜愛。
他熱愛學習，刻苦鑽研，於XX年取得大學專科學歷。現在，正攻讀體育本科自學考試，已經考過12門，他成為新一代學習型研究型教師。19年來，他熱衷於體育教學研究，方法上不斷創新，勇於奉獻，團結同事，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了一些成就，張在當地學校體育教學界特別是在國小體育教學界擁有較好的聲譽和威望，這是大家所公認的。他善於堅持向網路學習的同時，還擔任了縣區體育教師的業務培訓任務，達到了良好的效果。他努力踐行“校園陽光體育”活動，用愛和行動推動地方校園陽光體育的健康發展作出積極貢獻，起到了引領和輻射的作用。
勤勞塑造精彩“體育人生”。張老師1995年初到仁德第一國小的第一天起，就一直熱衷於學校體育活動的開展，致力於體育課教學的研究和思考。特別是剛到學校的三年，他為學校課外體育興趣小隊的訓練帶來了可喜的變化，特別值得一提的是他所帶的技巧隊，由於他的努力在當地是“小有名氣”，也深得學生的喜愛。訓練上張老師不計疾苦，任勞任怨，犧牲了自己的休息時間，為了能在學生面前做出標準，優美的示範動作，每天他起早貪黑，總在學生到來之前把動作做標準。由於他的努力校園到處洋溢著陽光與快樂。十九年來，他用愛贏得了學生的尊重，也讓學生在體育課中收穫成功與自信。由於學生對體育課的喜愛和嚮往，促使他不斷學習和探究新的教學方法，並努力套用在實踐中，逐漸積累並形成自己富有個性的教學風格。張老師對學校體育的那份執著和愛這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽光體育大課間，還是運動會都會看見他忙碌奔波的身影，每一次陽光體育活動總會從他身上感覺到一股陽光般的氣息。十九年的教學生涯生為他贏得了精彩的“體育人生”，也見證了一位體育教師深深的體育情懷。
樂於助人，共同提高。“體育人就該互相幫助，共同提高”，這是張老師經常說的一句話，也是他樂於助人的真實寫照。作為體育學科帶頭人，對其他教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，從不摻假對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。不斷引領和幫助年青教師成長。特別是近幾年，在他輔導下的年青的體育大學生已經走入體育教師崗位加入到了學校體育教師這個大家庭。“做優秀教師要先學做人”，這是他的原則。作為教研組組長，對待組裡的新教師，他更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年青教師快速成長，多次在縣、市一級體育教師基本功及課堂教學競賽中獲獎。
甘於平凡，樂於奉獻。十九年來，為了平凡的體育教育事業，他甘於平凡，樂於奉獻。為了讓學生更好地感受體育課的快樂，他始終積極地投入到體育課教學中默默地奉獻著、努力著。想法設法去上好體育課，教學中結合當地民間傳統體育的特點，與音樂教師一起努力開發校本教材。XX年，創編具有地方回、彝和苗族方民族風格和特點的校園集體舞。一個多月的辛苦收集、挖掘和提煉，完成了校園校園民族集體舞的創編和普及推廣。當看到孩子們在奔放的舞姿中，歡快的音樂節奏下綻放笑臉時，他的付出是值得的。為了能讓孩子們也像大城市的孩子一樣享有“七彩陽光”和“旭日東升”，張老師利用課餘和假期休閒時間上網學習，組織全組教師學習掌握並在全校師生中普及實施。現在，因為學校缺少體育教師，為了學校體育，他每天始終往返在新老校區的公路上，繼續著他的體育夢……
用愛傳遞，讓心永聚。張老師是一位樂於幫助他人的好老師。在他曾經執教過的學校足球隊里，為了讓學生有興趣積極地投入到足球訓練中，“礦泉水杯”、“冰露杯”成了張老師經常開展教學訓練獨有的方法。XX年，為了讓學生更好地投入訓練，他利用廢舊鋼管自製小型足球門架，並請朋友用麻線編織當球網。為了讓學生參賽，他老師千方百計尋求家長支持，是他用實際行動打動了學生家長。於是，只要每一次外出比賽，他們為球隊出力、出錢，有的還親自跟隨隊伍為學生做服務。記得在張老師的足球隊里，有這樣一位學生，因為家境困難，父母常年在外打工，學習和生活全靠在家的爺爺奶奶照管。由於體育成績突出，被選進了校足球隊，跟隨張老師訓練。或許是因為對新環境不熟悉，很難看到他笑一笑，也很難看到他主動跟別人說話，不過他的訓練非常捨得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比賽，因為是自費組織，他什麼也沒說就自動退縮了，第二天臨近出發時卻不見他的蹤影，幾經詢問得知原來是因為困難交不起參賽費，於是，我二話沒說，為他提供了所有的參賽費用，讓他重新回到了球隊，回到了比賽場，完成了他人生的第一場足球比賽。“老師謝謝您一直以來對我的關心與幫助，您對我真好。”一聲“謝謝”讓張老師感動，也讓他慚愧，因為，張老師只是付出了點滴愛心，卻得到學生最真誠的謝意。XX年，張老師和萬安駕校一起出資到河口鄉雙龍國小獻愛心活動，為那裡的孩子們送去新書包、體育器材。他用愛依然傳遞著陽光體育的氣息。
支教生活，讓愛延續。“張老師，謝謝您給我們帶來了快樂的體育課，感謝您為我們帶來新的廣播操和“民族集體舞”。您的到來讓我們的生活充滿了快樂。您要走了，我們也不能留住您，讓我們一起為您加油!希望以後您還能到上到您的體育課。”這是張老師去結對幫扶支教的農村國小學生寫給他的真摯祝福。XX年，張老師作為作為一名優秀教師被選派到一所沒有專職體育教師的農村國小支教幫扶。初到學校得知那裡的孩子從來沒有上過一堂正規的體育課，甚至連最簡單的體育遊戲也沒有玩過，更不要說流行的校園集體舞。於是，為了讓農村孩子也能和其他城市的孩子一樣享有新的廣播操也能感受體育的快樂，張老師決定從廣播操和校園集體舞入手。他辛勤的付出，讓那裡的孩子享有體育，擁有了做操的樂趣。在“和平完小”支教的那些日子裡，是張老師為農村的孩子們帶去了精彩的體育課，也帶去了童年久違的歡聲笑語。特別是“竹竿舞”的創編與實施，更為那裡的孩子們的體育大課間生活變得豐富而精彩。現在，每個月張老師總有一次往返於這條鄉村的公路上。由於部分兄弟學校沒有配備專職體育教師，只要有新的廣播操和武術操的推廣，張老師都會主動與支教校長取得聯繫，抽出時間給鄉村學校推廣普及。為了能讓農村的孩子也像城裡的孩子一樣享有體育，張老師依然騎著機車往返於這條熟悉的鄉村公路上。現在，儘管現在遠離了支教生活，但這樣的故事還一直在延續。陽光體育的接力棒仍然在他的手中傳遞。
風雨之後，陽光彩虹。十分的付出，終究獲得十分的回報。由於張老師的傾情付出，學校體育呈現出蒸蒸日上的勢頭，學校領導也改變對體育教師的偏見，學校體育活動開展豐富多彩，體育已成為仁德第一國小必不可少的教學主體。學生對體育興趣濃厚，體育課深受學生的青睞。現在，籃球運動在仁德第一國小具有良好的民眾基礎。校園籃球運動的開展已形成常規，成為特色。多年的努力付出為張老師贏得了“昆明市的學科帶頭人”，“雲南省骨幹教師”的光榮稱號。他的課堂教學，多篇教育教學論文分別在市、省和國家級各類比賽中獲獎。這些榮譽的取得歸根結底都是出於他對學校體育的熱愛與執著。源於他和《中國學校體育》的不解之緣。
“操場是他寬闊的胸懷，古銅色的肌膚是他工作的烙印”。十九年的教學生涯，在彈指一揮間逝去，但平凡的每一天構築了他的教學生涯，這其中不乏是一段苦中有甜，累並快樂著，累並充實著的人生歷程，它給予的是他人生旅途中一筆無法估量的財富，在這條灑滿汗水與艱辛的道路上，他會依然會無私地奉獻著自己的青春和滿腔熱血，用實際行動去詮釋著一個體育教師平凡而樸實的人生。
先進個人事跡範文 篇7
李廣華，女，1976年8月出生，任饒河縣團山社區衛生服務中心主任。
20__歲末，始料未及的新型冠狀病毒感染肺炎疫情來勢洶洶，並以意想不到的速度在新年伊始迅速蔓延開來。人民的生命和健康已受到嚴重威脅，抗疫已是刻不容緩!這是一場沒有硝煙的戰爭，然而傷害卻是難以預料的。面對肆虐的疫情，時間就是生命。在這個關鍵時期，團山社區衛生服務中心主任李廣華以巾幗不讓鬚眉之勢帶領中心醫護人員充分發揮基層健康服務體系的“網底作用”，在上級衛健行政部門發出決策部署要求的第一時間，她迅速啟動了《傳染病及突發公共衛生事件應急預案》，成立了以她為組長的團山社區衛生服務中心疫情聯防聯控小組，加強落實各項針對性防控舉措，為更好地抗擊疫情打下了堅實基礎。不懼危險，義無反顧投入到抗疫一線工作中。在她身先士卒的帶領下，中心全體醫務人員緊跟步伐，自願加入抗擊新型冠狀病毒性肺炎的一線工作，並在抗擊新冠肺炎的請戰書上按下自己的紅手印，齊心協力、全力以赴投入到共同抗擊新型冠狀病毒疫情的防控工作。針對新冠病毒的以“發熱、乏力、乾咳為首要主要症狀”她在團山社區衛生服務中心特別設立了獨立的發熱門診，同時配有臨床經驗豐富、經過傳染病知識培訓的醫務人員，嚴格執行發熱病人接診篩查流程，認真落實發熱病人登記報告制度，發熱門診有明確標識，保持良好通風，落實消毒隔離措施，防止人流、物流交叉，切實落實醫療廢物管理。同時採取嚴格的消毒隔離措施，做好個人防護，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，有效控制疫情。在診治過程中，她要求中心醫務人員堅持實行首診醫師負責制，規範病例發現、報告和處置，接診過程中，時刻注意詢問發熱病人有無兩周內武漢相關市場流行病，認真做好病例排查工作，及時識別可疑病例。發熱門診醫務人員實行24小時值班制。在進出社區衛生服務中心門口她還要求設立了體溫預測處，配備體溫槍、手套、消毒液、洗手液等相關醫療、消毒、防護器械，進出患者均測量體溫並進行消毒。並對外來人員進行登記、詢問近期身體健康狀況，發現問題及時匯報。發現體溫異常的患者並及時給予相關處理，把疫情的防控做到完備細緻不遺漏。事無懼細，全力以赴做好疫情防控宣傳員。在信息發達的時代，疫情擴散、人人自危的情況下，盲目跟風和謠傳也困擾著人們。對此，她擠出時間先對中心的全體醫務人員進行專業培訓，通過網路培訓答題等形式，對新型冠狀病毒肺炎有了更新的認識了解和掌握。她連日組織召開了服務中心新型冠狀病毒性肺炎培訓會。這是疫情防控工作要求的重要舉措，不僅提高了醫務人員對新型冠狀病毒感染的認識，更為服務中心應對新型冠狀病毒感染的防治工作奠定了堅實的基礎。為了更好地宣傳和給人民民眾解疑，她不辭辛苦帶領同事們以各種形式積極宣傳預防冠狀病毒肺炎工作。發放有關新型冠狀病毒肺炎宣傳單;套用智慧型外呼電話宣傳新型冠狀病毒肺炎防控知識;使用智慧型外呼簡訊推送新型冠狀病毒肺炎防控知識;室外電子屏24小時滾動新型冠狀病毒肺炎防控知識;在單位門前懸掛條幅，設立宣傳板，借用衛生健康局公眾號定期宣傳新型冠狀病毒肺炎防控知識等。她從除夕就開始奮戰在抗擊疫情的第一線，在她心裡疫情就是命令，防控就是責任，任何一件事都沒有抗擊疫情重要。舍小家，為大家，盡顯巾幗擔當。她也是母親，妻子，女兒，她的家人也需要她。她的兒子正在上高三，面臨高考這一人生重要的轉折點，正是需要母親陪伴和鼓勵的時候，她也依然奉獻在抗擊疫情的第一線，依然選擇挺身而出。她說，在疫情危機的時刻總要有人站出來，我要盡已所能為國家為人民貢獻自己的一份力量。
在她的帶領下，饒河縣團山社區衛生服務中心全員上崗，舍小家，為大家，將自己的利益拋在了腦後，決心為抗擊疫情貢獻全部力量。疫情不停，堅守仍在繼續，她堅信只要齊心協力，團結一致，就沒有戰勝不了的困難。她是一名基層醫務工作者，在國家有難、人民遇險的緊急關頭，用忠誠和擔當體現著一名共產黨員、基層女幹部的神聖責任，用實際行動展現了敬佑生命，救死扶傷，甘於奉獻，大愛無疆的崇高精神。
先進個人事跡範文 篇8
無錫市人民醫院重症科副主任許紅陽在湖北病例最高峰期支援武漢。作為無錫醫療二隊隊長，他按照工作任務和工作職能，將醫療隊成立了三個醫療組和六個護理組，其中防控組為無錫二隊首創。工作中，他帶領團隊結合患者不同的徵象表現，開具個性化、精細化、動態調整治療方案；全方位評估患者症狀、體徵、影像學表現、核酸檢測、抗體檢測等情況，嚴格把控出院標準；每周固定時間組織科內討論學習，傳達最新國家的診療規範及技術，討論疑難危重病例。
國家衛健委主任馬曉偉到武漢同濟光谷醫院調研時，許紅陽作為無錫隊長匯報醫療隊取得的成績，得到領導和專家肯定。在武漢艱苦奮鬥了51天，3月31日武漢疫情緩解後才回到無錫。
先進個人事跡範文 篇9
作為青年教師，我一貫忠誠人民的教育事業，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，事事處處起模範帶頭作用。
一、好學習，以新課標為指導，強化自身建設。
古語云：林木茂盛，必先顧其根。教師要出色的完成傳道、授業、解惑的任務，有紮實的基本功，並持久的進行教育教研工作是必不可少的。從我走上工作崗位的第一天開始，我就沒有停止過學習。今年暑假期間，我先後參加了鄭州市教育局職業教研室組織的，在廣州職業技術師範學院進行的新教法的培訓，後又自費參加的了鄭州教育學院進行的教師技能培訓。11月份，參加了在黃河飯店舉行的鄭州市中等職業教育教學改革專家輔導報告會。12月份，參加了鄭州市教育鄭州市經濟貿易學校舉行的鄭州市中等職業學校語文教師公開觀摩課。通過學習與交流，受益匪淺。 新的教學方法與理念是好的開始，如何落實，做到整體把握，有的放矢，才是硬道理。為此，我認真學習了新課標，明確了語文課的`新理念、新框架、新目標、明確了教材的階段目標與意圖，將學到的精髓與同組教師交流，領悟名師課堂教法，提高自身素質。
二、重實幹，常規教學持之以恆，紮實教學常規管理
我始終堅持以教學為中心，規範教學行為，並力求常規與創新有機結合，樹立嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風，培養學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。管理上，努力體現以人為本的思想，針對中職學生基礎不同，素質不同，適時調整教學思路與方法，形成了具有自己各色的教學風格，得到學校、學生的一致好評。
三、善合作，教學活動互助協作，專業發展如火如荼
每次只要有老師外出培訓回來，我都要求對全體教師進行二次培訓，最大化的消化吸收先進的教育教法。在課堂實踐中，教師們遇到有特點的教學案例，我也總是組織全校老師進行交流、分析，而在每次的交流碰撞中，總能發現更精彩的見解，更有效的方法。每次與教育局組織的教科研活動，都爭取帶領老師參加。每學期期初，我都組織教師針對本校的教育教學現狀，針對教材特點，考慮學生實際情況，精心篩選教研內容，確立研究主題，制定研究計畫，組織教師開展課題研究工作。我一方面組織教師提高信息技術套用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日常化。
四、凸學生，以學生反饋為依託，創新改進教學模式
教學就如一座工廠，將材料(學生)加工成為產品(人才)，教師就是這個工廠中的技師，教師水平的優劣直接決定著產品的優劣，但這又是一座特殊的工廠，因為我們的材料是有意識、有感情、有思想的。如何經少教與學的屏障，使學生能夠接受教師，接受我所傳達的知識，這是決定成敗的關鍵。我每次課後都主動詢問學生情況，並針對每節每班學生反饋寫教學反思，力求將教學完善。
先進個人事跡範文 篇10
小陳，男，漢族，中共黨員，現任湖陽鎮衛生院院長。他在基層從事臨床工作已近20年，時刻以黨員標準嚴格要求自己，不懈努力，不斷創新，成為了一名讓領導和患者都放心的好黨員、好醫生。20__年，小陳榮獲全市抗洪救災先進個人榮譽稱號。
十多年來，他的手機從沒有換過號，關過機，就為了能讓病患隨時可以聯繫到他，他能隨時答覆病人及辦事人員的電話。小陳對待病人，比對家人還親。有一次，醫院來了個五十歲的智障婦女，幾天都沒解大便，肚子脹的疼，灌腸也沒效果，他就找來一雙醫用手套給病人掏大便，才解除了患者的病痛。病人家屬感動地眼淚都流出來了。“自家的事情是小事，病人的事情才是大事。”小陳常常這樣說。不管是周末，還是節假日，他不做完工作絕不下班。
作為一名共產黨員，一名基層衛生院院長，他總是吃苦在前，享受在後，始終謹記黨員職責，盡心做好人民公僕。今年7月，湖陽鎮遭受洪災，全鎮上下共同抗洪。湖陽鎮衛生院作為衛生應急的基層醫院，小陳帶領衛生院的全體職工分三個工作組日夜開展工作，暴雨期間連續一周沒有回家，吃住都在衛生院，堅守在抗洪前線，及時防控、治療疾病。“奉獻不言苦，追求無止境。”小陳用仁心仁術展現了一名共產黨員的先進性，用無私奉獻詮釋了一名基層醫務工作者的高尚情操。
先進個人事跡範文 篇11
我是來自，我叫。2026年9月，很榮幸也很高興的成為x職業技術學院的一員。懷著激動地心情，帶著心中的夢想，不知不覺的開始了我的大學生活。剛開始對大學的生活還很茫然，就好像失去駕駛員的船沒有方向的在海上漂泊。後來，經過老師和學哥學姐們的熱心幫助，使我對大學生活有了進一步的了解。時間飛逝，歲月如梭，不知不覺已經大一下學期了，自從我踏進校門，成為化校的一分子，我始終如一的保持著樂觀向上、積極進取的態度，同時我也非常有幸的成為了一名黨外積極分子，這更堅定了我進步的決心。身為班長的我，始終嚴格的要求著自己，在學習上，勤奮刻苦;在工作上，認真負責，秉著把自身利益放在最後的原則，得到的同學和老師的一致認可和好評。我覺得大學是一個充分鍛鍊自己的一個舞台，所以以後我會在謙虛中進步、在努力中提高，使得自己各方面都得以完善和發展。我個人覺得自己具備競選“精神文明先進個人”的條件，雖然我只是一名大一學生，但我想給自己一個嘗試的機會，因為結果並不重要，重要的是過程，重要的是持之以恆。下面我就介紹一下自己，希望能使領導和老師能更多的了解我!
我是一個充滿陽光、充滿朝氣的女孩，我性格開朗、大方，善於交際，能很好的處理好各方面的人際關係。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為我班班長。下面就從各方面詳細的介紹一下吧!
在思想上，我覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。我於2019.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。我知道要想成為一名合格的黨員，就意味著在以後的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的工作路線，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的局勢變化。
在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨願望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模範帶頭的作用。
從工作方面來說，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關係的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，我還敢於創新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務同學”為宗旨，2026年12月，我有幸的加入了··部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為系內建設盡心盡力。我們辦公室的工作需要細心的人，我也把快、精、準作為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，我始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校開展的各項活動，並鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發揮他們的特長，並挖掘人才。作為一名學生會幹部，我是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。我能將系裡的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發展自己的舞台。
從學習情況方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握紮實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績並沒有使我得到滿足，上學期經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，我取得了優異的成績，我知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以後我會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。
自進入大學以來，我一直把學業看的很重，而且非常注重英語和專業課的學習，並順利考取了AUTOCAD高級證和國家2級證，我覺得這是在課堂上能夠與同學和老師共同探討的結果。這學期課程我非常感興趣，我也會更加的努力去學習，其實我也很注重其他能力的培養，例如：社會實踐，假期調查等。我會繼續努力，把自己的全部能力展現出來。
從生活方面來說，本人勤儉節約，穿衣樸素，嚴於律己，以誠待人，願意和同學溝通，熱心幫助同學。養成了好的生活習慣，受到了大家的尊重和讚美。
一個人之所以獨特，是因為他有與眾不同的地方，而特長是區分與其他人的明顯標誌。人人都有特長，但你不僅要勇於發現它。學校為我們提供了這樣一個展示自己的舞台，我的愛好很多，例如唱歌，打球等，但有一種我認為還是比較出色的，那就是組織能力，我組織過很多活動，並搞的都非常的出色。但這些都與同學和老師的幫助是分不開的。假期也做了許多課外活動，例如看望孤寡老人，青年志願者活動，都給我留下了深刻的印象。
大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛鍊，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今後我會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。
自信是努力的動力，自信是成功的源泉，我相信自己會在以後的學習和生活中做的更好!所以希望老師和領導能給我這個機會，我會還您一份滿意的答卷，最後，忠心的向您道一聲：“謝謝”!
先進個人事跡範文 篇12
，35歲，聾啞人，從瑞安市聾啞學校畢業後他做過很多工作，跑過很多地方，最後在殘聯的幫助下進入了泰順縣肯德基工作。同時他非常熱愛插花，能讓他感受到大自然的純淨與美好。他認為插花是一門藝術，如何把花枝花葉加工成美麗的花束是一門學問，讓他對生活有更細微更溫暖的感知。他先後加入了殘聯志願者服務隊、聾啞人協會等，並積極參加各式各樣的公益活動，也做過警察同志的.聾啞人筆錄翻譯官，深得聾啞人協會兄弟姐妹們的信任，被推選為聾啞人協會主席。他知道這個職務意味著什麼，並表示不能辜負大家的信任，珍惜現在的生活，對未來的日子充滿期望，所以他不怕苦不怕累，用肩撐起一片天，相信以後的生活會幸福美滿。
先進個人事跡範文 篇13
劉x，xx年來到賓館，他是一位年輕英武、生龍活虎的小伙子，來自五台縣白家莊鎮凡家坪，他從小就熱愛武術，練就了一身硬功夫，根據他的自身優勢，賓館領導安排他到安保部上班，讓他在賓館的前沿展示自己的才華。
安保部是賓館的前哨，是賓館的'一道安全螢幕障。安保隊員個個都是賓館精選的精明、幹練的棒小伙。劉x懷著滿腔熱情對待入住賓館的每一位客人，工作中認真地一一登記客人的車牌號、車上物件，對每輛車的停車位都妥善安排，熟記於心。安保部經理王建武是一位十分嚴格的領導，他從不輕易表揚他的隊員，怕他們受表揚後產生驕傲自滿情緒，可對劉x，他說：“那是一位對工作熱情周到的好隊員。”讚美之情溢於言表。
對工作的熱情，對客人的細心、周到的服務，讓劉x在五峰安保這個重要崗位上大顯身手。他利用班前、班後、業餘時間，把自己的武術特長毫無保留地傳予別的安保員，為的是在關鍵時刻能派上用場，更好地保一方平安。他說：“安保，安保，保駕護航，哪裡需要，我會義不容辭地去哪裡。”他的對客服務個性顯明，熱情周到，深受遊客喜愛。
熱切的情懷，獨特的人格魅力，鑄就了一位五峰安保員的“魂”。
冬天，賓館下雪天多。只要是劉x當班，他總是早早起床，提前接班，先把客人車上的積雪清掃乾淨，再把停車位周邊的積雪鏟淨。保證在客人前來開車時，雪淨路明，給客人一個“滿意加驚喜”的服務效果，讓客人記住五峰，下榻五峰。下雨天，客人一下車，他馬上打傘上前為客人擋雨，常常是淋濕了自己，服務在客人開口之前，把一切安全隱患處理在萌芽狀態。他以安保員犀利、敏銳的目光注視著賓館周圍的一切，確保賓館及客人人身、財產安全。
劉x的成績有口皆碑。為了表揚先進、激勵五峰員工，他作為6月份星級服務員上了五峰光榮榜。
先進個人事跡範文 篇14
在全國百強鄉鎮山東*鎮，遍布著工、農、中、建等26家金融網點，其競爭的激烈程度用“白熱化”一詞來形容一點也不為過。正是在這樣的環境裡，支行行長依靠不懈的努力和執著的追求，帶領支行全體員工，勤奮工作，勇創佳績。
人們在談到時，無不豎起“大拇指”，說他身上有衝勁，有韌勁，有股讓人感動的親切勁，客戶稱他為好兄弟，員工稱他為好兄長。好成績的取得是勤奮的積累，榮譽的背後是汗水的沏浸。自2026年擔任支行行長以來，憑著對農行事業的滿腔熱情和永不言敗的精神，開拓進取，使支行始終保持著全省農行先進行的地位。2026年4月，某股份公司新上一個生產項目，需要數目巨大的項目貸款，各家銀行聞訊後紛至沓來，各顯神通展開強力攻勢行銷公關。也不敢有絲毫懈怠，他每天堅持到該公司“上班”，與業務人員溝通，向企業老總介紹農行的產品優勢，歷時月余奔波勞累，最終憑藉對工作的那股衝勁和韌勁打動了客戶，硬是從強手如林的競爭中將項目貸款全部拉到農行賬下。
工作中，注重創新方式方法，講求工作的效果效率，走出了一條與客戶共贏互惠的發展之路。他通過對企業項目貸款行銷拉動企業網銀、轉賬電話、理財產品、國際業務等多項業務全面發展;通過走訪客戶、VIP答謝會等形式，了解客戶實際需求，維護客戶關係;通過創新金融產品和服務，為企業量身定製專業、新穎的金融方案。2026年，他為某輪胎企業創新性地辦理了全市農行系統首筆非標準倉單抵押貸款業務，在給企業創造價值的同時，也為支行自身帶來了豐厚的利潤。
市場若做到規模大、業務品種多，隨之而來的風險也會不斷加大。對此，將信貸準入與貸後管理作為風險控制的兩大重心。敢於對不符合國家政策、高能耗、低利潤的企業說“不”，不為追求眼前利益放鬆貸款條件;不為追求辦貸效率放鬆貸前調查。多年來，每天都要檢查貸款大戶的資金動向，定期到企業走訪，全面掌握企業經營狀況及資金使用情況，確保了支行“無案件、無事故、無風險”的“三無”目標的實現。
作為“班長”，總是儘可能地發揮集體的智慧，調動全員的工作積極性，把對員工的關愛體現到工作和生活中。如果員工生病或家裡有困難，他無一例外都會上門慰問。如果員工思想上有疙瘩，他就找員工談心，引導他們以正確的態度面對生活。節假日，在不耽誤工作的前提下，他還會組織員工外出參觀學習，為員工減壓，使他們能夠心情舒暢地乾工作。去年，作為員工的“貼心人”被中國企業文化研究會評為了“全國企業文化建設優秀工作者”。
先進個人事跡範文 篇15
今年是踏上工作崗位整整xx年余。x年，進入衛生學校四年制的護理專業，開始了護理工作前的理論學習。雖然只是中專技校，但醫學理論知識的複雜性，綜合，廣泛性仍是給了她很大的壓力，刻苦、鑽研、勤奮扎紮實實是她三年理論學習的寫照，臨床實習實踐的一年。使她真正的愛上了護理這項職業。第一次在病人鼓勵下靜脈輸液的成功，第一次面對病人痊癒時內心的滿足，第一次看到絕症患者時，他們的無奈……深深地影響著這個善良的女孩，真正的與這些人一起共同的感受著痛與樂，以自己的一技之長幫助著這些人，同時，充實著她自己。
於新世紀的開端，她帶著滿腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業所給予的神聖使命來到市一院開始了職業生涯。在市第一人民醫院這個大家庭中，開始了她全新的生活。傳染科、內科、手外科、外科、婦產科、icu、手術室，在其中輪轉的每個小家網庭中，她都努力工作著，學習著，享受著工作所帶給她的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前，微笑著忙碌;在連續頻繁的三班倒面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項技術操作，……以溫柔體貼受到患者的讚譽“季度最佳護士”、“溫馨護士”對年輕的她來說實很不簡單。
是災難的一年，卻也是幸運的一年;是紛雜的一年，也是充實的一年;四月，非典挾著盛夏的炙熱朝我們侵襲而來，它帶給我們的是災難，卻也帶給我們團結;它帶給我們死亡的威脅，卻也帶給我們生存的頑強。而一直默默工作的白衣戰士，義不容辭的走向最前線，站在死亡線的最邊緣，拯救著掙扎的在死亡線上的人，在死亡面前，他們鑄起了一道堅韌的人牆!看著電視中堅強的同志，流淚了，她是多么的為戰友自豪，為自己這份事業而自豪!於六月“非典”肆虐最嚴重的時刻，作為入黨積極分子的她積極請戰亦踏入了那戰鬥的最前線與危險面對面!沒有恐懼，沒有猶豫，只有必勝的信念，她和戰友們，和全市人民一起，將抗擊非典之戰劃上了圓滿句號!緊接著，七月，在非典勝利的欣喜仍存時，她接到了造血幹細胞初次配對成功的通知，那一刻，驚訝、激動的心情難以言表，在組織領導的關心下，在父母親的支持下，她義無返顧的開始了這次特殊的歷程。
的十一月，當“中華造血幹細胞庫江蘇分庫”在建立分點的時候，她以第一批志願者的身份加入了隊伍中去，不足半年的時間，就得到了初次配對成功的訊息，對她及我們來說，都是一個特殊的禮物!這次歷程經歷了約四個月，而捐獻的過程只有兩天，但它所帶給及患者崔揚的卻是人生中的永恆。
從接到通知，到第二次配對採取血樣，體檢，術前準備，直至真正開始採集，這整個一系列的過程，無時無刻不受到來自方方面面關心，省紅十字會領導、市領導、局領導、院領導，以及身邊的親人、同事、朋友，還有那么許許多多的陌生人，無一不在關注著她。給予熱情的鼓勵，使她更加信心百倍，讓我們看到那份愛所給予人間的希望!在徐州醫學院附屬醫院13樓血液科，24日上午，在這裡她接受了第一針動員劑的注射，開始了造血幹細胞的準備工作。這針十分的痛、反應也很難受，她一聲不吭地堅持著。一位的哥特意趕到徐州醫學院附屬醫院的門口來看。一位外地出差的同志找到，用手機為她拍攝，說要在手機上播放的捐髓義舉。江蘇省捐髓第一人耿森來了、正在徐醫附院準備捐髓，接受造血幹細胞移植的另一位女孩程靜來了、遠在北京的白血病康復病人朱金平帶著他的《我的求生傳奇》也來了……他們都向豎起了大拇指。則用象徵勝利的“v”形手勢回贈他們的鼓勵，面對如潮的讚譽微笑地回答：救死扶傷原本就是我——醫務工作者的職責，況且捐獻對自己的身體並沒有任何影響，相反還多了個“親人”。她同時將某企業捐贈給她用於保養身體的5000元錢請徐州紅十字會轉贈給不曾謀面的患者小弟弟。她說，雖然這點錢微不足道，杯水車薪，但卻代表了她的心意，衷心希望患者弟弟能早日康復。從容的舉動、充滿愛心的言語博得了徐州各大媒體的高度讚揚，一位徐州同行頗有感慨地對記者說，沒想到一個看上去體質柔弱的小姑娘，在獻髓之事上，竟如此從容，的微笑令他難忘。而患者崔揚的母親接過這5000元錢激動得熱淚盈眶，情不自禁跪在了面前，對她兒子捐血又捐錢的雙倍付出實在是令這位母親感動不已。
11月28日9點在衛生局長張月林、市第一人民醫院院長楊海人及父親、好友的陪同下，微笑著走進徐醫附院幹細胞採集實驗室。兩支16號針頭分別扎進的左右手臂，隨著幹細胞單采機的啟動，的鮮血從右臂流出，進入一個密封的儀器中，經過分離，採集出幹細胞後，再從左手回流到體內。整個過程進行了4個小時，參與循環血量近1升，相當於全身血液體外循環二圈半!就這樣感受新生命誕生的艱難，而面對一批又一批的記者，她始終用微笑面對鏡頭，告訴媒體自己很好，崔揚也一定會很好!後來據她爸爸講，其實有一陣子她特別難受。因為早飯吃的少，腸胃不適，同時由於採集造血幹細胞時出現的麻木和酸痛的必然反應，讓這個從來沒生過病的女孩感到前所未有的難受和痛楚。然而她堅持著、微笑地堅持著保持平躺的姿勢一動不動手腳已經麻木，疲倦乏力，直至結束。
而面對那么多的鏡頭，面對諸多的記者，面對外面的流言，她也曾彷徨過，也曾有所退卻，不斷地問自己：你所做的僅僅是你應該做的而又力所能及的一件事情，而現在那個被大肆宣傳，那個淹沒在鮮花、掌聲中，那個被加上諸多榮譽的你還是你嗎?那些是你應該得到的嗎?
隨著造血幹細胞庫志願捐獻者隊伍的擴大，她漸漸釋然。作為一個捐獻者，將生命傳遞給另外一個人，把她和所有充滿愛心的人所給予的愛，給予社會的希望,再次傳遞到身邊更多的人，我們有理由相信在她的帶動下身邊的那些人會再次傳遞給他們身邊的人，如此循環，我們身邊，我們周圍，我們的社會將會充滿著愛和希望!而對面那些榮譽，它們是鞭策及我們大家的動力，是愛的印證，它們代表的只是過去，但他們卻讓我看到美好的未來!
讓的生命變得更有意義，讓更為自己的職業自豪，讓我們看到了愛與希望無處不在。以自己的行動影響更多的人加入愛心的行列，無愧於自己，無愧於人民，無愧於這個社會!
先進個人事跡範文 篇16
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示，95歲老兵張富清刷爆了網路和朋友圈，他用自己的樸實純粹，淡泊名利書寫了精彩人生。
不忘初心，愛國奮鬥。戰爭年代，張富清在槍林彈雨中和戰友前仆後繼炸碉堡;和平時期，主動轉業到祖國需要的貧困地區勞碌一生。年輕幹部要把這種精神融入靈魂之中，把個人理想自覺融入國家發展偉業，開拓創新，無私奉獻，勇於承擔民族復興重任，不辱時代，以奮鬥者的姿態來寫就社會主義事業建設者的人生本色。
堅守初心，淡泊名利。偉大導師列寧同志說，少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。張富清的偉大正是因為他幾十年如一日的平凡，不求顯赫、不為功名，踏踏實實把每一項工作、每一次任務做好。年輕幹部無論身處什麼崗位，都應該保持平凡本色，保持一顆謙遜之心，以平和的心態對待成績，從注重獲得轉向注重付出。
踐行初心，無私奉獻。張富清完全可以選擇到條件更好的地方去工作生活，但是他沒有，他退役轉業，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區奉獻一生。年輕幹部應當把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為人民服務，履行黨和人民賦予的光榮職責。
張富清同志的非凡，是因為他心中只有黨、只有國家、只有人民;他的平凡，是因為他從來沒有想過自己。他用篤定的堅守，讓我們看到了共產黨人的本色和境界。學習張富清同志先進事跡，讓理想信念在心裡紮根，把使命初心安放胸膛，不忘初心、牢記使命，用實幹扛起新時代的新使命，低調務實不張揚、俯下身子辦實事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
先進個人事跡範文 篇17
，男，*歲，現任*鎮*村黨總支書記。他積極投身於普法工作，以求真務實的精神，創造性的工作方法，在基層普法工作中做出了可喜的成績，受到了廣大幹群的讚譽。
“五五”普法工作啟動以來，結合全村工作實際，以科學發展觀重要思想為指導，緊緊圍繞農村發展穩定大局，突出重點，創新方法，狠抓落實，著力提高兩委幹部依法辦事的能力，強化黨員幹部及廣大民眾學法、用法意識，提升村民的法律素質，不斷將普法工作引向深入。
一、廣泛宣傳發動，倡導學法用法
縣、鎮法制宣傳教育“五五”普法規劃檔案下發後，認真學習檔案精神，自覺領會檔案的精神實質和“五五”普法工作思路，組織制定本村開展法制教育第五個五年規劃。並要求村兩委幹部利用多種形式和途徑，在全村開展法制宣傳教育活動。每年12〃4法制宣傳日、黨員及村組幹部大會，都對“五五”普法的意義、目標進行宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，讓“五五”普法真正植根到廣大幹群的思想觀念中。
由於農村農民居住分散、外出人員較多、流動性大，普法教育存在一定的難度。為此，常用流動以案說法，逢會講法，只要有時間，只要有機會，就會將普法工作與日常工作有機結合，堅持常抓不懈。
一是堅持普法和農村依法治理與日常工作相結合。把村民自治、土地承包、婚姻家庭、農民維權等與村民生活密切相關的法律法規作為重點內容加強宣傳，突出《憲法》、《勞動法》、《村民組織法》與《契約法》等重要法律法規的學習。結合農村土地徵用、農民生產經營，引導農民依法規範自己的行為，維護自身合法權益。
二是堅持普法依法治理與維護農村穩定相結合。從整治治安環境入手，圍繞公路、村莊、企業和校園周邊環境綜合整治，有針對性地開展涉及道路交通安全、安全生產等相關法律法規及政策的宣傳和依法治理工作。
三是堅持普法工作與鄉村文明建設相結合。把學習法律知識、提高法制意識作為提高村民綜合素質的重要內容之一，開展思想政治教育，創建示範村、文明戶，有力地促進了廣大民眾學法用法，營造了文明、和諧的社會氛圍。
二、結合工作實際，突出普法重點
在“五五”普法工作的實施過程中，把村兩委幹部作為普法的主要對象，按照全國“五五”普法統一讀本《農民法律知識讀本》為基本內容，採取集中學與自學相結合，組織村幹部有針對性地學習了《憲法》、《刑法》、《公民道德建設實施綱要》、《行政訴訟法》、《民法通則》、《治安管理處罰條例》等十幾部法律法規。
以開展創建“民主法治示範村”為契機，積極推進農村依法治理工作，進一步健全人民調解和治保組織，及時排查、調處各種矛盾糾紛，確保了農村社會穩定。幾年來，依法調處各類民事糾紛100餘件，調解成功率95%以上，村治安案件明顯下降，民眾滿足度大大增加。在創建“民主法治示範村”工作中，利用村文化信息資源共享工程、活動室、農家書屋等宣傳陣地，開展送法下鄉、專題法制講座和觀看記錄片等活動，加強對廣大村民特別是青少年的法制教育，使村民遵紀守法意識和明辨是非能力得到了全面提高。
三、創新工作方法，增強普法效果
“xx普法”工作中，注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。一是擴大法制宣傳客群面。組織培訓普法骨幹，讓村民組長和計生信息員都能發揮普法宣傳員的作用;二是在村部設定警務點，開展“法律進萬家”活動，促進了普法宣傳教育的不斷深入;三是抓好典型示範，推動普法向縱深發展。通過好的典型示範作用，來帶動全村普法和農村依法治理工作的深入開展。
始終堅持高標準、嚴要求，使*村“五五”普法工作得到紮實有效地開展，圓滿完成“五五”普法各項目標任務，形成了齊抓共管、人人參與的工作格局，樹立了依法辦事、遵紀守法的良好風氣，村民依法管理自己事情的積極性得到了充分調動，促進了基層民主、村民自治工作的開展，全村呈現出經濟發展、農村穩定的良好局面。
先進個人事跡範文 篇18
五年級二班
小小年紀的李思佳，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。
身為一名班幹部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐能力。
先進個人事跡範文 篇19
小華，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現任財務與會計學院審計學教研室教研室主任。從事教學工作五年，具有較高的思想政治素養和業務水平，負責財會學院審計學教研室工作，至今累計發表論文3篇，參與福建省級課題1項，石獅市級課題1項，校級教改課題2項，企業橫向課題1項，獲20xx年度學院優秀教師榮譽稱號。
小華同志忠誠於黨的教育事業，兢兢業業、關愛學生、團結同志，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學生、同事和領導的好評，在教學管理、專業建設、校企合作、學生實習、實訓工作中樹立起了好榜樣。該同志在實踐育人方面做了如下努力：
一、遵守制度，豐富體系
組織教師認真學習學校教務處各項教學管理規章制度，積極採取各項教學質量保障措施，形成富有成效的監控制度體系，進而有效防範了教師違規和教學事故的發生。
二、投身實踐，了解需求
積極研讀國標專業要求，實地走訪兄弟院校，學習其較好的專業實踐經驗；實地走訪知名企業，充分了解企業的人才需求；積極參加各類行業論壇活動，把握行業最新發展的脈動；積極參與各類學術研討活動，掌握最新的人才培養模式。截止目前，已完成多版人才培養方案的撰寫。
三、實地走訪，參與建設
其先後參與學院創新財務金融產業套用型人才培養專業群建設的前期調研工作，陪同學院領導先後走訪民生銀行、國泰君安證券、人保財險、泰鼎金融等金融機構；參與閩南理工學院和民生銀行合作的模擬商業銀行實訓基地的建設，並負責進駐實訓基地的首個實訓課程《模擬商業銀行實訓》的設計與研發。
四、積極探索，培育人才
先後多次邀請財務、審計、資產評估領域專家到學校開講座，讓學生與行業的專業人士零距離；主動洽談利郎公司、華興會計師事務所、福州征安會計師事務所、鴻泰鼎石資產管理公司、長江證券、中國銀聯等企業到我校招聘並開展校企合作，建立學生校外實訓基地。截止目前，已推薦20多名學生赴利郎公司工作，8名學生赴專業會計師事務所工作。
五、鼓勵學生，參加競賽
積極鼓勵學生參與校級、省級學科競賽，力爭獲得多項國家級、省級競賽獎勵，截止目前，審計首屆兩名畢業生已獲得全國“新道杯”模擬經營大賽團體一等獎的好成績。
先進個人事跡範文 篇20
一重視政風行風建設工作
司法局由我負責政風行風建設工作。一年來我們高度重視，經常請示領導，並組織多次專項會議，制定了切實可行措施，堅持每月都有例會，健全完善了政風行風建設工作制度，領導幹部帶頭嚴格執行，確保了政風行風建設工作全年運行情況良好，實際效果明顯。為此我局在政風行風評議中取得了好的成績。
二做好政風行風建設工作
俗話說：打鐵還需本身硬。我作為該項工作的負責人，帶頭嚴格執行各項工作紀律，嚴格規範執法行為。一年來在我的督促下司法局沒有出現亂作為，不作為，辦人情案和出假案、錯案等行為。沒有違反國家總局、省局和縣委，縣政府各項規定現象的`發生。受到了社會各界的廣泛讚譽。
三很抓政風行風評議工作
評議前我積極到服務對象中了解情況，徵求和聽取縣領導、局領導對我局政風行風的意見和建議，搞好整改。主動走訪各相關職能部門，為政風行風評議創造一個良好寬鬆的環境。儘可能多的拜訪人大代表，傾聽人民民眾對司法工作的呼聲，聽取意見和建議。深入到服務對象中，了解幫扶對象對我們工作存在的意見和需要服務的項目。
四拓寬渠道宣傳我局工作
舉全局之力，搞好整改。同時加大宣傳力度，做到網路有字、廣播有音，電視有影，收到了良好的效果。
先進個人事跡範文 篇21
李漢族，出生於**年2月1日，現年22歲，團員。於XX年7月份畢業於昆明幼兒師範學校，8月分配到前衛幼稚園工作。現為國小一級教師。
工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執著。可由於那時我園剛建園，滿腔的抱負也只有隨之轉冊。我的專業是幼兒教育，但是考慮到大局，我自願調進廚房，乾起了大家都認為不如願的工作，在這裡似乎天地更寬了，不再是我想像中與孩子歡樂的時光，不再是實習時那般燦爛美好的日子````````這裡有的只是做不完的瑣事，總有學不完的東西。買菜、揀菜、炒菜、煮飯應該放多少水?炒菜放多少鹽?這些都是我必須學的，也是必須會的。當然這些都不難，難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜，我們必須負責80個人的吃飯問題，其實現在想想也挺光榮的，畢竟我還是在做一件有意義的事，那時的衝勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這裡我的勤奮苦幹，得到了領導的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然乾是了出色的工作。當然工作之餘，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力拿到了新教師上崗培訓合格證。參加了各種政治業務學習，並取得好成績。時間一轉，我在廚房的工作也就此打上了圓滿的記號。
由於我們大家的努力，幼稚園生源不斷，這時，我當上了小二班的教師。說實話，放手半年的工作，現在來接還是有些吃力的。我深刻明白，學習任務又來了，雖然學的是我拿手的東西，可這比起炒菜、做飯又有更多新學問了。首先，我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內讓幼兒適應幼稚園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，並訂出合理的計畫，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便於更好合作。
小班幼兒年齡較小，又加上是初次入園，在很大程度上都會有些不適應。哭鬧現象較為嚴重，19的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經到了手足無措的地步，還是張老師不顧其煩的教我，最終我們用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在張老師的耐心幫助下，我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評為園內“優秀”自然我也成了一名“優秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步，讓我有了更多的成績。
孩子是祖國的未來，我們就是培養未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。記得一個下午放學後，我班一小男孩遲遲不見家長來接，孩子急得哭了起來。我一邊安慰孩子。一邊打電話，可是怎樣都聯繫不到他的家人，看著天色已晚，我只有帶著孩子回了家。當然，這樣做的麻煩事可想而知。而我還是那么熱心的帶走了孩子，孩子知道可以去我家，也不哭了，高高興興的趴在我背上，跟我回了家。當家人看見我把孩子帶回來時，都很詫異，都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好?這時，我才認真考慮到了事態的嚴重。這可怎么辦呢?送他回去吧，家裡沒人;留下吧，晚上他哭了該怎么辦?矛盾在我心裡糾纏著，最後我很嚴肅的問孩子，徵求孩子的意見。孩子不想回到幼稚園，他願意留下。我們說好要乖不哭，我把他留在了家裡。天漸漸黑了，孩子很爭氣的和我爸媽開心的玩著，不吵也不鬧。直到10點我才與孩子父母聯繫上，可那時孩子已經睡著了，家長很是感謝。連連道謝不說，還硬是全家人到幼稚園來謝老師。那夜，我陪在孩子身旁，照顧他小便，幫他蓋被，一整夜也沒能好好睡，大概孩子年齡小，睡夢裡還習慣摸著我的耳朵呢!也讓我第一次感覺到了作為母親的艱辛。
進入中班後，我被破格提拔為班長。班長的工作更是繁雜瑣碎。除了乾好本職，還必須付起班上的責，管理好一個班級並不容易，需要你有很多能力。業務素質不用說，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那么2個，但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經因為經驗不足而犯錯，也曾經因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往後退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼稚園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當。工作之餘又參加了北京外國語學院的英語培訓，拿到了合格證書，這又為我走進英語教學奠定了紮實的基礎。此外，在教學之餘多思多想，敢於嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。
進入大班後，我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作。儘量為孩子創設寬鬆自如的學習環境，使幼兒在遊戲中學到了知識本領。我班的識字教學一直走著全園第一的路，英語教學也突發猛進。孩子在我班學到了很多知識，也得到了廣大家長的好評與尊重。這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚。現在想來，一切都那么事在人為呀!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優秀的老師。記得孩提時候，我的願望就是當一名教師。如今這個願望實現了，而我還能在這個崗位上闖出一條路子這是多么不容易的呀!我帶出的孩子個個活潑可愛、天真無邪，這也是家長最高興的地方。因為孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。哪怕現在孩子已經畢業，還會經常打電話問候我，說他們很想我。也有家長會打探我又教了什麼班級，要把親戚的孩子交給我帶。記得那時，我與家長相處都非常融洽，她們會很熱情的和我打招呼，我們聊天的話題也不局限於孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。
在輔導幼兒繪畫作品時，我能認真學習，刻苦鑽研。使幼兒作品多次獲區級以上的獎，而我也曾多次被評為優秀輔導教師、優秀園丁``````在過去的三年中，我曾四次被評為園內優秀教師，班級曾三次被評為園內先進班級。而在去年我就曾被評為鎮級優秀教師，這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作為一名新教師的一點榮譽。往後的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮鬥。
再次感謝領導給予的栽培和信任，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，望領導督促，指導!
先進個人事跡範文 篇22
林，女，漢族，中共預備黨員，現就讀于海南zd職業學院信息技術系09級五大四中隊。現任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。
本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展!受到老師和領導的好評。
一、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。並通過推優和同學們及老師們的認可成為一名預備黨員。
二、努力學習，認真工作
在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在2026年至2019學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，並獲得學院二等獎學金的榮譽證書。
在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，，並且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，在2026年至2019學年度獲得優秀共青團幹部的榮譽稱號。在2026年至2026年寒假去海南省白沙縣邦溪鎮邦溪派出所見習獲得系部假期見習優秀分子榮譽稱號。
三、生活樸素，樂於助人
在中隊里，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能提供力所能及的幫助。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。
四、在校期間積極參加各種組織和活動
入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，後來擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。現在擔任第二學生黨支部負責人，並積極開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。
在不同的實踐工作中，取得了鍛鍊，培養了實際動手能力和社交能力。
以上是我在各個方面的綜述。我在接下來的時間裡，會更加珍惜在校生活，把握學習時間，把工作做得更好。
先進個人事跡範文 篇23
近年來，我國在社會保障特別是老年人生活保障方面取得了許多成就，但我國老年人人口所占比例逐年增大，多數的城鎮己進入老齡化階段。老吾老以及人之老，尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統美德，老年人也成為__志願服務重點關注的群體。__市義工協會自20__年起開始實施情暖夕陽紅——助老服務項目，8年來，堅持定期組織志願者去各縣區敬老院看望和照料老人，給他們帶去歡樂和祝福，為他們留下美好的回憶，陪他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。
__市義工協會經過前期的走訪和了解，選擇了縣區六個敬老院作為定點服務基地，定期組織志願者在這些敬老院輪流開展敬老活動，持續時間長，民眾滿意度高，得到了社會各界人士的關注。到__年，已經在__敬老院、__敬老院、__敬老院等地方開展活動250多次，服務老人13320人次;其中__敬老院36次、__敬老院36次、菊香園84次、__敬老院24次，大王敬老院12次、後屯敬老院18次、碼頭敬老院3次，為老人理髮20__多人次。時間久了，志願者們和敬老院的老人們建立了深厚的感情，每當去看望老人，都能感受到老人如同見到自己孩子般的期盼和高興。活動中，志願者們為老人包餃子、理髮、修剪指甲，進行愛心陪伴，夏天給他們送去茶葉、避蚊劑、蒲扇、毛巾等避暑用品，冬日為老人送去帽子、圍巾等禦寒衣物和米、面、油等必需品。在開展活動的同時，__義工積極聯繫企事業單位共同參與到活動中來，每逢節日，都會為敬老院的老人們準備禮物和日用品，端午節的粽子、中秋的月餅、過節的水餃......為豐富老人的晚年生活、不定期為各個敬老院的老人們放映戲曲、老電影，陪同老人們觀看燈展,先後5次組織老人開展戶外活動，豐富了老人們的精神文化生活。
迄今為止，情暖夕陽紅——助老服務項目已經堅持了8年並將繼續堅持下去，參與志願者和受益民眾十分廣泛，並已成為__義工協會每年固定的活動項目。對敬老院、空巢老人的走訪，不管是準備還是過程，志願者們都十分用心，希望真正地為老人們做點什麼，帶來一點快樂。隨著活動影響力的擴大，很多愛心人士與愛心單位也加入了進來，助老愛老的隊伍不斷壯大。參與這項活動的志願者們相信，愛心可以做得很小，但是只要用心書寫愛心的廣度和長度，用我們的熱情去做更多的公益事業，就一定能帶動和感染更多的人，同志願者們一起把觸手可及的愛心持續下去。
先進個人事跡範文 篇24
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的迴響。這就是我 ---一名普通國小語文教師兼班主任。我於xx年9月參加工作，至今已經整整2026年了。在這2026年的時間裡，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講台，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。
一、激情滿懷，無私奉獻
我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的聖潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的願望。大學畢業後，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神聖的講台上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收穫了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風裡雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
二、率先垂範，身教感染
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴於律己、率先垂範。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處於學生最嚴格的監督之下，又處於時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鑽研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終於，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言佳句。
三、嚴愛相濟，教書育人
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“醜小鴨”更要愛。我喜歡優生，但不排斥學困生，對於暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵;課後輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。
四、創新方法，培養習慣
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規，並設立“衛生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節日，開展了“好習慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭創書香好班級”等主題班會，並通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特徵得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔湧出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。於是 我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鑽研教材，反覆研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇於探索教育規律，大膽採用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學工作取得了較好的成績：2026年被評為“堯都區優秀教師”，輔導的作品在臨汾市第23屆青少年科技創新大賽中被評為三等獎，國小作文教學優秀案例設計榮獲一等獎，2026年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，2026年4月在“xx區第二屆青少年科技創新大賽”中被評為“優秀科技輔導教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知後面的路還很長。在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園裡勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
先進個人事跡範文 篇25
小許，1973年出生，本科學歷，主管護師，現任普內科護士長。1993年5月參加工作，先後在內2科、神經內科、護理部、急診科、普內科工作。17年來，小許同志用自已的真心、愛心和責任心，把微笑和溫暖帶給每一位病患者，身體力行地實踐著南丁格爾“燃燒自已，照亮別人”的從醫誓言。特別是在急診科擔任護士長的2年多時間裡，哪裡有大型的`突發性公共衛生事件，哪裡就有她忙碌的身影。20__年，中國南方突然遭遇百年不遇的冰雪災害，我市通海口菜場頂棚因積雪負重，導致棚頂整體垮塌，數名民眾被埋在下面。時間就是生命，小許同志帶領科內護士，迅速趕到現場與出診醫生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續搶救多名民眾，直到自已精疲力竭。六千多個日日夜夜裡，小許同志就是這樣辛苦走過來的。10多年來，她先後被授予湖北省“優秀護士”、仙桃市“百佳醫務工作者”、“巾幗能手”、“優秀護士”和醫院“先進工作者”、“十佳醫務工作者”等稱號。
凡啟娥，1967年出生，大專學歷，副主任護師，現任腫瘤科護士長，1986年8月參加工作。20多年來，凡啟娥同志從一名普通護士成長為一名病區護士長，期間無論在哪個工作崗位，總是兢兢業業，一絲不苟，任勞任怨，親身經歷醫院“二級甲等”醫院和全國“百佳醫院”的創建和各類突發性大型公共醫療救助工作，為醫院的護理事業做出了突出貢獻。作為較為繁忙的腫瘤科護士長，她帶領全科護士克服了床位周轉快、護理人力資源緊缺等現實困難，並率先在全市開展了“picc置管”護理新技術，使該科護理工作上升到一個較高水平，由此建立起了一個團結、高效、奉獻的團隊，這個團隊具備良好的溝通技巧和組織協調能力，她們勤奮努力，吃苦耐勞，不斷開創科室護理工作新局面。先後撰寫大全護理論文並在全國較有影響的護理期刊雜誌上發表，多次被授予醫院“先進工作者”和“優秀護士”等稱號。
先進個人事跡範文 篇26
“最美鐵路人”從不同方面向全國人民展示了鐵路人刻苦鑽研、堅守崗位的鐵路人精神，我作為一名普通的鐵路職工，深受感觸，作為新一代的鐵路人，我們應以他們為榜樣，向他們學習，不斷完善自己，成就自己。
這些鐵路榜樣是無數鐵路工人的代表，是無數鐵路職工不怕困難，默默付出的真實寫照。平凡的崗位造就出最美鐵路人，他們在一線默默付出，不懼困難，不言放棄，他們以認真負責的態度，忠於職守，敢於擔當的精神，詮釋著平凡崗位上造就的不平凡。他們用實際行動詮釋著新時代鐵路人的先行風采，是我們每一位鐵路人的楷模，我們要學習他們身上的那種堅守崗位，不忘初心，勇於奮鬥的精神。
最美鐵路人，最美的不是他們所創造的成就，而是他們在平凡崗位上始終對堅守初心，不怕困難，勇於擔當的傳承。我在他們身上感受到了來自普通一線崗位的榜樣力量，我們要時刻緊跟這些“最美鐵路人”的步伐，堅守崗位，勇於奮鬥，敢於擔當，不斷提升自己，為鐵路事業的發展貢獻自己的力量。
先進個人事跡範文 篇27
個人檔案徐凱，男，44歲，全科醫學主治醫師，1999年南京中醫藥大學中醫專業畢業，20xx年南京醫科大學臨床醫學專業本科畢業，學士學位，20xx年南京醫科大學研究生進修班結業。現工作於丁集中心衛生院中醫科。
事跡簡介徐凱同志自20xx年工作以來，隨全國第五批名老中醫藥專家學術繼承指導老師顧維超先生學習，現為江蘇省名老中醫藥專家（顧維超）傳承工作室主要成員。20xx年在淮安市第二人民醫院參加全科醫師轉崗培訓一年。擅長中西醫結合治療常見病、多發病。對臨床一些疑難病症採用中西醫結合併配合針灸治療，療效顯著。在工作中，他兢兢業業，一切以病人的滿意為出發點，多次獲得患者好評，於20xx年，榮獲了xx區首屆“十佳全科醫師”稱號。
先進個人事跡範文 篇28
秦自參加教育工作以來，一直關注親職教育工作，在親職教育中本著“不求人人升學，但求人人有用”的宗旨，引導家長教育學生“學會學習，學會做人，學會勞動，學會創造，學會生活，學會創新”。為了使學生早日養成良好的行為習慣，他利用家長學校互動的時間開家長會，致家長的一封信、家訪，撰寫家長教育論文等多種形式開展家長教育活動，做了多方嘗試，取得了較好的成效，具體如下:
寓親職教育於常規教育管理之中
眾所周知，現在的中學生多是獨生子女，他們大多數素質較差，紀律渙散，學習積極性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐勞，缺乏刻苦鑽研精神，自私自利，不關心集體，不關心他人，遇事好感情有用事，不計後果。如何把這些學生儘快地轉化過來，是一項長期而艱巨的任務，秦做法是學期初通過家訪、開家長會等形式組織家長和學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規範》，蔡寨中學常規管理制度和辦學理念，讓家長明確學校的常規管理制度，為了增強學生的組織紀律觀念，使學生早日養成良好習慣並時時處處檢查自己，秦制定了三級管理制度，即:學生自我管理，教師管理，家長管理。學生自我管理是通過團支部、班委會每日安排專人負責學生的自我管理;教師管理是配合政教處每周安排一名值周教師負責學生的一周組織紀律、文明禮貌、衛生等方面的管理工作;家長管理是通過協調家長，發動家長對學生的監管功效，從而使學生無論何時、何地走到哪裡都處在監督之中，管理之中。
寓親職教育於家長教育論文之中
通過家訪、開家長會，他了解到在親職教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學習上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業，檢查孩子的作業，監督孩子學習等等。而到頭來卻勞而無功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子還怨聲載道，真是費力不討好。他認為我們很多家長不懂親職教育的方法，是種了別人家的地，荒了自己家的田，沒把自己該做的事做好。做為家長，要完成的任務是培養孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心、好興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神支柱，如果這些沒處理好，孩子是很難成材的。於是他先後在我校家長會上以《嚴而有格，愛而不溺--給家長的幾點建議》、《勤奮出天才，方法出效益》、《別種了人家的地荒了自家的田--給望子成龍的家長們》、《家長的自我提高是培養孩子成材的重要因素》等為主題的多篇家教方面的報告，引導家長教育學生要嚴而有格，愛而不溺，寬嚴適度，注重培養學生良好的學習習慣和科學的學習方法。他特彆強調家長是要關注孩子成長六大核心精神支柱，即:第一個要鑲進孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊樑。是孩子的生命之火，是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來，就等於孩子的生命之火沒有點燃，因此，他不會有成長的動力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當作和自己完全平等的人來對待。當父母尊重孩子的時候，他開始尊重自己，進而他會尊重別人。這樣他的“人化”過程才能啟動。第二個精神支柱是建立孩子的“自信心”。培養孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務，至少是孩子25歲以前的任務。孩子在離開家長之前，家長要像愛護眼睛一樣愛護孩子的自信心。自信心是一種動態的過程，是一個不斷地樹立的過程。有了自信心他可以發揮自己的能力甚至調動潛能，把事情做成功。所以自信心是一個孩子能否做事，能否把事情做對的核心和心理程式。第三個精神支柱是“責任心”。[蓮~山 課件 ]責任心是一個孩子意識到自己和其他人的相互關係時產生的主觀心理狀態。一個孩子在課堂上講話影響其他同學，如果他有責任心就不會在課堂上說閒話了。責任心分為對內的和對外的責任心。我們要講的是孩子對自己的責任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責任心，沒能使孩子對自己的行為負責任，然後由我們來看管，來強迫，這樣，等於孩子對人生的責任由家長來承擔了。家長當了警察，孩子成了小偷，家長不斷在後面監督。如果孩子建立起對自己負責任的責任心我們家長的監督職能就可以解除了。責任心沒建，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。第四個精神支柱是“進取心”。如果孩子自己要成長，自己要學習，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。在市場經濟條件下，如果我們沒有培養出孩子的主動進取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個人萎靡不振，那么這個孩子精神上是不可能發育成長的。第五個精神支柱是培養“好興趣”。
興趣是學來的，不是天生。這種行為習慣是培養出來的，孩子第一次做這個行為是不會有什麼快樂的，反覆行為，最後能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由於家長的表揚、鼓勵，孩子找到了快樂，時間長了，形成自動反應了，每次行為孩子能夠找到勝任自如的感覺。此時，所謂興趣就產生了。有太多的家長認為學習好的孩子最有意志力，其實學習出類拔萃的孩子絕不是靠意志力學習的。孩子晚上看書到一、兩點鐘，是因為有興趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的!因此對於孩子來說，要想使孩子學習好，培養學習興趣是前提，是第一位的。而學習興趣是需要家長對孩子從小進行培養的。第六個精神支柱是“好習慣”。習慣即不用意志力就能做出自動反應。好習慣是一個人快速成功的快車道。真正以學習為生的人，比如很多優秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是靠意志來學習的。這些人都是因為學習產生興趣才會沒日沒夜地做，後來成了習慣。一個人的習慣決定他日常的行為，而這日常行為決定了他的成就。
在秦看來家長的任務就是要在孩子的大腦中鑲入這些精神支柱。家長好比程式輸入員，孩子象剛出廠的計算機，硬碟還沒有經過格式化，需要一道道輸入程式，然後才可以獨立的使用。
多年來秦不但利用各種報刊雜誌和家教指南向家長傳遞科學的家教理論和方法而且更付之於實際行動，每學年家訪上百次針對不同的學生向家長傳授不同的家教理論和方法，得到了學校和家長社會的一致好評，先後被評為市縣骨幹教師，市縣鄉優秀教師。堪稱我校親職教育的典範。
先進個人事跡範文 篇29
四郎拉措同志，女，現年43歲，1985年6月參加工作，自20xx年9月份調入縣城關國小，曾擔任保全、炊事員、環衛、住校生的管理及食堂的保潔工作等。後勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業，該同志在這一崗位上，一乾就是5年，五年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業，與時俱進，不斷追求創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務視窗，使後勤工作成為學校工作的新亮點。
一、該同志在擔任學校保全工作期間，每天在學校里守護著全校師生的平安。
她積極熱情地配合公安機關維護校園秩序，協助做好相關治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅持做好出入人員和車輛的查驗登記、校園安全隱患排查、巡邏守護等安保工作，積極認真履行校園保全員的工作職責，工作勤勤懇懇，幹事踏踏實實，受到了學校領導和公安幹警的一致好評。
生活中態度和藹、樂於助人是四郎拉措同志的優秀品質。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，四郎拉措那張憨厚的臉馬上會出現在誰的面前。在校門口為同事撐雨傘，幫同事照看物品，對未及時接送走的學生噓寒問暖在縣城關國小的校園裡，四郎拉措以人緣好、威信高而贏得學校領導和學校同事的一致贊同。在縣城關國小領導眼裡，只要是四郎拉措上班領導就一百個放心，許多同事衝著她說，“現在又不是什麼特殊時期，何必那么認真”，她笑著說出了最樸實也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊!”
從事保全工作後，由於工作的特殊性，也為了更好地保障學生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園裡巡查;傍晚近6點才能回到家中，甚至有時深夜12點也要在校園裡巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。
二、在炊事工作的崗位上，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學生。
為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、颳風下雨，她每天總是第一個進廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對沒有個學生，使所有來就餐的學生高興而來、滿意而歸。有時學生被老師留下沒有按時來打飯。她在廚房裡耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學生吃完飯才走。有時遇到學生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學生面前，並且噓寒問暖，學生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
“老牛已知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”。四郎拉措為了有更多的機會為學生服務，她堅持利用業餘時間擴大服務範圍，就在她上街買菜的同時，順便幫學生買本子、筆牙膏等日用品，不僅避免了學生上街的危險，還利於學校住校1
生的管理。當她發現校園裡有許多空飲料瓶時，她想：這樣長期亂扔飲料瓶，即影響校園環境衛生，又不美觀。如果把它們統一收集起來，積攢多了還可以幫助學生們換成學習用品。於是，她每天利用休息時間，到校園每個角落裡把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購買本子、鉛筆分發給每位住校學生。
“勞累自己，服務學生”。這是四郎拉措同志一貫堅持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅持每天早上四點鐘起床為學生做早飯，打好酥油茶。她經常對同事說：“學生每天學習都很辛苦，學習實踐又恨寶貴，我們不能因為自己早上多睡會兒覺，讓大多數學生吃不上早飯而耽誤了學習。”為了讓學生在學習一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，並且都能符合學生的口味和營養，她還到處打聽學習別人優異的烹調工藝。為此，只要一看見是四郎拉措阿姨在打飯，就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。
三、在擔任住校生食堂的保潔工作中，由於學生人員眾多，食堂的衛生狀況一直是個問題。
四郎拉措同志在改善樓內衛生環境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦乾淨，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕髒累，想方設法清除地板上的油、去除異味。即避免了學生滑倒的危險，還保持了學生的良好的就餐環境。
辛勤的勞動換來了優秀的成績：負一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所乾淨無味，由原來衛生老大難情況一躍為各樓層前列。當大家對她的工作提出表揚時，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創造乾淨、優美的生活環境，只要大家滿意，我流點汗受點累又算得了什麼!”
四、在擔任學校環衛工作中，她十分認真。
負責清掃的地段是教學樓二樓和三樓樓梯，這段由於是瓷磚地板，只要一有點水，人腳踩上去就是一個腳印，為了徹底打掃乾淨，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用乾拖帕拖一次，保證地上物半點水滴，這樣人踩上去就不會有半點腳印了，為此我校還被縣上評為“文明示範學校”，可謂是四郎拉措同志的環衛工作功不可沒。
除此之外四郎拉措同志還積極配合學校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學校領導和住校生家長的一直好評;四郎拉措同志在學校做的工作很雜，但是每次學校給她安排的工作任務，她都樂於接受，不懂得還虛心請教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下工夫，每次的工作評價中，她的工作都能得到全校老師和學生的一直好評。四郎拉措同志很平凡，她只是萬千校園後勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個後勤人員應有的責任，為校園及學生奉獻著自己的光和熱。
先進個人事跡範文 篇30
“經自治區相關部門同意貧困村當發村脫貧出列！”聽到期待已久的好訊息，容縣楊村鎮人大主席小梁臉上終於露出久違的微笑，幾年來辛勤培育的“扶貧樹”，終於結出脫貧“碩果”。
當發村位於容縣楊村鎮東北部，地處山區，山多地少，基礎設施落後，集體經濟薄弱，是楊村鎮“十三五”貧困村。20__年精準入戶識別時，當發村識別出貧困戶114戶465人，其中建檔立卡貧困戶87戶338人，貧困發生率為14.76%。面對當發村艱巨的脫貧任務，擔任當發村掛村組長的小梁迎難而上，用柔肩勇敢地挑起帶領當發村摘“窮帽”貧困民眾拔“窮根”的重任，在脫貧攻堅路上踐行“人民選我當代表，我當代表為人民”的承諾。
用腳步丈量民情
“治病首先找病根，治窮病首先找窮根”，小梁心裡明白要讓民眾擺脫貧困“枷鎖”，過上好生活，走上致富道路，必須找準“窮根”，量體裁衣制訂幫扶脫貧計畫，才能讓貧困民眾真脫貧脫真貧。小梁與鎮政府掛村幹部、村“兩委”幹部、駐村工作隊員組成工作組，採取“走親戚”的方式對全村22個村民小組772戶農戶進行全覆蓋入戶走訪，對於精準識別出的114戶貧困戶則採取“常走親戚”的走訪方式。每到一戶小梁都會用接地氣的語言主動與民眾聊家常，傾聽民眾的心聲，了解民眾的生產生活以及困難等情況。
當發村地處山區，山路崎嶇，機車無法通行時，就需要採取步行的方式，“晴天一身汗，雨天兩腳泥”早已是常態。剛開始走訪時，有的民眾認為小梁只是“到此一游”式的走訪，為此她還常常吃了不少“閉門羹”。“方法總比困難多，沒有一顆心是捂不熱的”，面對走訪過程中遇到的`困難，小梁總是這樣鼓勵自己，她始終堅信只要多到村里“接接地氣”，腳上多沾些泥土，多傾聽民眾的心聲，終究會得到民眾的認可。
為了全面、準確了解每一戶貧困戶的家庭情況，小梁曾經花費7小時攀山越嶺步行到當發村最偏遠的村民小組峽河田5戶農戶家中走訪。有時遇到民眾外出乾農活的情況，小梁就會直奔田間地頭，一邊幫助民眾乾農活一邊話家常了解民眾的生活情況。有時遇到民眾白天上班的，小梁則會選擇晚上的時間入戶走訪，同時抓住民眾飯後聚集聊天的機會，就地取材往地上一坐與民眾召開“露天”座談會，聽取民眾對扶貧工作的意見建議，並一一登記在隨身攜帶的筆記本里。經過長期走訪，小梁與村民慢慢熟絡起來，也逐漸掌握了當發村的村情民況。看到小梁認真的幹勁，村民慢慢改變了以往的看法，認可這位真心扶貧的人大代表。每當碰到小梁村民都會熱情親切地稱呼她“阿鳳”，有困難都會找到她幫忙。
用真心排解民憂
當發村橋頭至當發村肚道路是村民到當發國小的必經之路，道路未硬化前，路面坑坑窪窪，遇上雨天就泥濘不堪，由於道路狹窄，還時不時出現堵車的情況，村民苦不堪言。得知情況後，小梁充分發揮人大代表“連心橋”的作用，三番五次進村入戶向民眾宣傳扶貧道路政策，解開民眾不願修路的“心結”，發動民眾積極參與到道路修建工作中，同時當好人民民眾的代言人，向相關職能部門提建議，積極爭取扶貧道路項目。在小梁的努力下，當發橋頭到當發肚的道路完成硬化並進行拓寬，昔日讓民眾苦不堪言的泥土路蝶變成平坦寬敞的脫貧致富路。
“民生問題無小事，民眾利益大於天”，小梁總是那樣說，也是那樣做的。20__年受颱風山竹的影響，當發村至橫山村路段塌方嚴重，影響到橫山、當發兩個村七千多名民眾的出行安全。颱風過後，小梁以及當發、橫山村的人大代表聯名向職能部分提出修復受損路段的建議，及時消除道路安全隱患。
20__年精準扶貧工作開展以來，小梁始終把排解民憂，改善民生作為脫貧攻堅重點工作來做。20__年以來，小梁就當發村扶貧道路共提出意見建議8條，幫助實施扶貧基礎設施項目13個，當發村村級生產生活條件不斷改善。經過人大代表以及村兩委多方籌資，20__年當發村按照“一廳七室兩欄兩中心”的標準，新建了村級公共服務中心，並對村委會及周邊環境進行升級，村級陣地面貌煥然一新。
用實幹托起“小康夢”
“我以前總覺得自己年紀大了，生活沒有了幹勁。阿鳳來了之後，把我當作親人，經常關心我鼓勵我，每當我有困難都會找她，她都及時想辦法幫我解決。”當發村70多歲的老人小紹滿懷感激地說。小紹是當發村尖峰隊村民，20__年精準入戶識別時因學被納入建檔立卡貧困戶，未脫貧前一家6口人擠在30多平方的舊瓦房裡，生活拮据。為了讓小紹一家住上安全的新房子，小梁三番五次動員他申請危房改造，及時幫助他解決新房子修建過程中遇到的糾紛、用水等難題，並親自幫助小紹申請小額信貸、產業獎補政策發展養豬產業，增加家庭收入。20__年，小紹一家搬進了安全整潔的新房子，年人均純收入達到6000多元，順利脫貧摘帽。
在當發村像小紹一樣在小梁幫助下脫貧摘帽的貧困戶還有很多。小梁是當發村5戶建檔立卡貧困戶的幫扶聯繫人，如今她所幫扶聯繫的5戶建檔立卡貧困戶都順利完成脫貧的任務。除了幫扶自己幫扶聯繫的貧困戶，小梁還積極做好村里其他貧困戶以及困難民眾的幫扶工作，把每位民眾當作親人去關心、去幫助，努力讓教育扶貧、健康扶貧、產業扶貧等扶貧政策在當發村落地開花。
為了進一步拓寬村民的增收渠道，小梁與村兩委“幹部”、駐村隊員經過調研商量後，鼓勵當發村貧困戶發展油茶、優質稻、雞、豬為主導的“3+1”特色產業，並通過農民專業合作社等新型農業經營主體或產業基地，助力村民脫貧致富。通過出租閒散辦公樓、入股企業、委託經營等方式，當發村集體經濟不斷發展壯大，20__年村級集體經濟收入突破6.5萬元。20__年當發村脫貧出列，81戶316人脫貧摘帽，全村貧困發生發生率由14.76%降至0.98%。目前剩餘未脫貧戶6戶22人也計畫於20xx年全部脫貧摘帽。
先進個人事跡範文 篇31
##,市人民醫院七病區兼眼科主任，副主任醫師。工作三十多年來，忠實履行著醫務人員的神聖職責。作為眼科醫生，她數十年如一日，尊敬每個生命，每隻眼球，從未與病人發生任何爭執，從而使自己在醫患關係空氣緊張的氛圍中，依然締結了極好醫患和諧關係，贏得了廣大患者的依賴與讚譽。
“健康所系，生命相托”。從步入神聖的醫學學府的那一刻起，劉曉娟同志就深知作為一名醫務人員的重大使命。作為一名眼科醫生，每天面對若干張被眼疾折磨的痛苦面孔和無數失去光明的患眼，聽到的是呻吟，見到的是焦躁，感到的是煩惱，也許職業的特殊性，會使我們中的部分人淡漠了同情心;但是，從醫以來，她時刻牢記著職業賦予我的使命，始終把病人放在與自己的同等位置上，學會了換位思考，將心比心，一直以“假如我是一個病人”的構想去指導自己的言行，並且不論職位高低，不管貧富貴賤，尊重每位患者的人格，尊重患者的醫療權利和醫療的渴望，對所有病人都以敬語尊稱，以真誠的微笑減輕病人的思想顧慮，以親切的問候拉近與病人的距離，以完美的解答讓病人輕鬆的回家，不僅注意解決患者自體的痛苦，同時關注病人的心理需求。在市場經濟的浪潮中，特別是醫藥購銷領域不正之風盛行時，她能時刻警醒自己，要恪守醫德不為所感。嚴格執行法律法規，合理用藥，合理收費，科學治療，從不為了獲取個人的不當利益而去損害患者的利益，力求以最經濟，最實惠的治療方案達到最佳效果，當一些病人以物質形式表達感激之情，則向他們致謝並耐心解釋，最後婉言謝絕。當有時為了解除病人不必要的疑慮時，則在術後或出院時退還。而且都是悄然退還，從不聲張。多年來，已婉拒“紅包”數千元。她覺得這是一位救死扶傷職業者起碼必須具備的品德。
她作為一名醫生，同樣具備了吃苦耐勞、勇於奉獻的精神。她沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲，也沒有明星那樣耀眼的光環，更沒有其他特殊行業豐厚報酬的喜悅，有的是年復一年重複著的單調和枯燥的工作;一個接著一個終身不斷的學習與考試，既沒有天與黑夜之分，也沒有雙休的概念，常常遠離節假日的歡聲笑語和親人的守望，更多的是堅守在病人的身旁。她對自己的這一職業選擇，從來無怨無悔，從醫以來一直堅持在臨床第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，數年如一日，急為病人所急，想為病人所想，隨叫隨到，從不推諉病人，從不計較個人得失，節假日幾乎很少休息。儘管如此，但她覺得雖苦猶甜，生活的既充實又快樂。醫療衛生事業是一項技術性很強的工作，只憑一顆仁慈而善良的心是不能實行救死扶傷的，同時擁有精湛的醫術才是病人的真正福音，濫竽充數的醫者常使病人遭受更大的傷害，從醫以來，她一直保持良好的繼續學習的習慣，持之以恆地鑽研專業知識，及時了解國內外新進展、新動態，經常走出去，請進來，不斷開拓視野，關於總結經驗，收取教訓，積極撰寫論文。近十年來，撰寫了十多篇專業論文，相繼在省級以上雜誌上發表。一貫保持嚴謹務實的態度，養成了對工作極端負責、對技術精益求精的作風，認真、仔細、耐心診斷、治療每一個病例，及時糾正了多例他院甚至是三級醫院的漏診和誤診病例。在與病人充分溝通並取得理解的基礎上，她與科內同事團結協作，不斷開展新技術、新療術，取得了可喜的業績，使我院眼科在周邊地區同級醫院的診治水平處於領先地位，為造福於當地百姓作出了應有的貢獻。
劉曉娟同志，作為一名普通的醫務工作者，從事著平凡的眼科專業，數十年的從醫生活，無驚人的成功壯舉，也無耀眼的光環榮譽，唯有一份執著，踏踏實實做人，只有一份追求，那就是：踏踏實實做人，端端正正行醫。
先進個人事跡範文 篇32
一提到，熟悉她的人都會首先想到她熱情的笑容，正是因為她熱情周到的服務，讓她在2026年3月份又一次被評為賓館“優秀服務員”。
，從客房服務到行銷再到今天作為忻州辦事處的接待員，每一個新的崗位都給予她不同的挑戰，但無論哪一個崗位，她都盡職盡責，努力工作，不斷讓自己在工作中發展和成熟。
作為接待員的她，經常顧不上吃飯，顧不上休息地迎接每一批客人。每天都會看到她領著一批批客人進入賓館，安排好食宿和一切活動之後，又親自將他們送走。就這樣，周到服務讓那些被她接待過的各單位客人感受到了溫暖，也讓這些客人通過她的服務更加依賴我們賓館。
接待工作是繁雜的，不同的客人也許會選在同一時間到達賓館，這時候的總是在忙碌地安排好這一批客人的同時又得迅速為下一批客人作準備。緊張的工作卻總是能看到她臉上綻放的笑容。即使在接待客人不多時，她又會不停地穿梭於總台和財務，還要和辦事處作好聯絡、協調，她的努力給一批批下榻的領導和嘉賓們留下了良好的印象，也讓她一次次收到各界對她的讚揚和感謝。
面對成績。她依然是滿臉笑容，她說，這些只是她新的起點，她會在今後的工作中更加努力，不斷完善自己的工作，接待好每一批客人。
先進個人事跡範文 篇33
，女，10歲，四(1)中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂於助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，對爺爺奶奶十分孝敬，有什麼好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們全都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷……
“誠實守信，好好學習”是父母送給生活準則。父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來後，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。” 為了實現父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的學習放心。父母的同事，常常誇獎她，“真是個懂事，孝敬的孩子!”
在學校里是老師的小幫手，總 能幫 老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發作業本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要 能減輕 老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。