我是黨員我優秀:成功只屬於有準備的人

個人簡介:屈xx,08物業班學生,中共預備黨員,大學期間擔任院生活部幹事、管理系實踐部副部長,08物業班班長、09房產2班助理班主任、08物業班教學信息員、亞運會志願者小隊長。

個人格言:成功只屬於有準備的人

個人獲獎情況:1、xx—xx學年中,榮獲“優秀學生幹部”稱號、

2、xx—xx年度“五四”評優中,榮獲“優秀團乾”

3、xx—xx年度,學院宿舍評比中,獲得“星級宿舍”

4、xx—xx學年中,榮獲國家勵志獎學金

5、xx—xx學年中,獲得三等獎學金,評為“優秀學生”

6、xx—xx年度“五四”評優中,榮獲“優秀團乾”

7、xx——xx學年度中,獲取國家勵志獎學金

8、xx——xx學年度中,獲取“學院一等獎學金”

9、xx——xx,學年中,榮獲“優秀學生幹部”稱號

10、xx年11月,榮獲亞運會“五星級”志願者稱號

進入大學一年多來,我憑著“一往無前”的信念,從各方面嚴格的要求自己,不斷地反省自我,提高自我,超越自我。下面,我將談談在這兩年半的時間中,我個人的一些情況和感悟。

一、思想上:正確的思想覺悟,以行動表明向黨靠攏的決心。

從小我就受祖輩父輩的影響,腦子裡深刻地記著中國共產黨的豐功偉績,家門口上的四個藍色字樣——“黨員之家”讓我深感驕傲。

上學後,通過學習,中國共產黨的偉大形象更是在我心中留下一個深深的烙印,促使我從少先隊員到現在的預備黨員一步步努力著。回顧歷史,放眼當今,還記得有這么一首歌《沒有共產黨,就沒有新中國》,他呵護著一代代中華兒女的成長,使我更堅定了信念,用實際行動向黨組織靠攏。不管是在團支部的組織生活中,還是團總支召開的各項團體活動,我都踴躍參加,表現積極,努力爭當先進,起到帶頭模範作用。此外,我還密切關注黨和國家的各項方針政策,認真學習黨的xx大等會議精神,並且在實際生活中踐行。因此,xx年我光榮地從黨校畢業,通過民主推選我當選了黨員的培養對象,現在黨支部的考驗中。身為學生幹部,我時刻以黨員標準要求自己,從不違規違紀,杜絕遲到、曠課現象,以先鋒模範作用帶動周圍的同學營造良好的班風學風。今後,我將會不懈努力,不斷接受黨的考驗以及老師和同學們的監督,切實提高自己各方面的能力,以早日成為一名正真的共產黨員。

二、工作上:求真務實、開拓創新。

進入大學兩年半以來,我先後擔任過08物業班學委、班長、09房產2班助理班主任、08物業班教學信息員、院生活部幹事、管理系實踐部幹事、管理系實踐部副部長、亞運會志願者小隊長到賽會學院總負責人等職務。在工作的過程中,我提倡“求真務實、開拓創新”的理念,秉承“全心全意為老師同學服務,任勞任怨”的宗旨,雖然身兼數職,但我要求自己,對工作認真、負責,做一是一,因此,我深有體會,態度在工作中定會起到至關重要的作用。對於任職在團學工作這個平台,我甚是感激各位師長,是他們給機會培養了我,並給予我各種機會,從一名無知的幹事成長為一位合格的學生幹部,傾注了很多領導、老師、朋友們的親切關懷和培養。我沒有任何理由怠慢工作甚至斤斤計較,生怕有任何的失職對不起這一方山水和師友們的期待,也害怕辜負了我們班所有同學對我的信任。所以,一直以來我都是遵循一切從大局出發的原則,一步步完成手頭的工作。xx年5月份,我們08物業班所有同學接受了學校的實習安排,在實習的前幾天我榮幸地通過了黨支部的認同成為了一名預備黨員。我於廣州市中頤物業管理服務公司實習了1個月,在此期間,我謹記自己在校的身份,謹記自己是位團學幹部及預備黨員,事事牢記我們在實習期間的表現與學校名譽的緊密關係,也都常常這樣提醒身邊的同學。凡事力求為學校爭光,不負領導的栽培,不讓學校丟臉,為下一屆我們學校與該公司的合作打好基礎。

1、協助輔導員管轄範圍內的班級和班團工作:

協助輔導員物色積極上進的同學,發覺有各方面特長的同學,組建更加優秀的學生幹部團隊。策劃各項工作計畫活動方案工作總結。關注、協調本班班幹部的工作情況。如xx年9月份,關於大三女生要搬宿舍的難題,當時大部分女同學不服從學院的安排,領導老師的工作甚是艱難,是我們班的學生幹部以自身的先鋒身份和正確的態度加力對同學們進行感同身受的思想溝通,最終圓滿解決了這個問題。

2、實踐“一切為同學服務”的宗旨:

為豐富同學們的大學生活,我為我們班策劃並組織過各種活動。以務實管理促學風為基點,營造積極向上的文化氛圍。以大學生思想政治教育為重點,有針對性地感恩教育,繼xx年12月以“用心感恩、施受相成”為主題的第二屆感恩晚會成功舉辦後,於xx年12月參加了我們管理系舉辦的“同夢、同心、同行”第三屆感恩晚會的工作,此次晚會更是吸引了43位教師和350名學生,還吸引了歷屆畢業生從香港等地返校。以建設和諧班集體為切入點,率先開展團隊素質拓展營,並在09新生入學時引領新生開展此項目,從而達到提高同學們的團隊意識,加強同學們的集體榮譽感的目的。以服務學生全面發展為核心,挖掘同學的潛質,調動同學的趣愛好,為同學提供適當表現和成長的平台為目的。朝著增強同學們的就業意識、提高同學們的就業技能的方向,我們系舉辦了首屆職業形象設計大賽。所開展的活動中融知識性、娛樂性、趣味性於一體,並彰顯我們所在團隊活動最核心的特徵,即是活動的全員參與性。