在市委市政府的親切關懷和大力支持下，在市教育局的指導下，xx國小於xx年秋季順利開學。兩年來，班子成員以“尚禮·博學”為校訓，遵循“讓孩子體驗成長快樂，讓教師享受教育幸福”的辦學理念，率先垂範，團結拼搏，成功打造了學習型“書香校園”、“安全文明校園”，學校各項工作取得了驕人的業績：
xx—xx學年國小教育教學質量綜合評估第一名；xx年度“目標管理先進單位”；黨建、教導、共青團工作目標管理先進單位；國家級主題教育“示範校”； 湖南省“三星級少先隊組織”；xx年懷化市“文明衛生單位”； 懷化市xx年青少年科技教育工作“先進單位”；洪江市教育系統學習實踐科學發展觀“先進單位”......
人心齊，泰山移。以上成績的取得，得益於一支年輕精幹、務實團結的領導班子——
一、 嚴格要求，廉潔自律
在校長易思群的帶領下，班子成員努力踐行“三做到”：一是加強學習，提升素質。為搞好學校管理工作，班子成員堅持堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷學習，提高思想政治工作水平和個人思想修養。二年來，班子成員集中學習近40次，撰寫個人政治、業務學習筆記達4萬多字。二是嚴以律已，以身作則。學校班子成員工作熱情高，開拓進取精神和改革意識強，人人做到了“思想領先，學習領先，科研領先”。班子成員堅持深入教學一線兼課、聽課，年聽課均在60節以上，年度考核民主測評民眾滿意度均在100%。三是率先垂範，服務民眾。在校長的帶領下，班子成員堅持深入民眾，二年來，為師生解決大小疑難問題400多件。“為民、務實、清廉”的整體形象得到了教職員工的一致好評。
二、 團結協作，民主治校
學校領導班子堅持三“注重”：一是注重班子成員之間的聯繫。大事勤於商量，小事經常通氣，大家互相尊重，保證了集體領導與個人分工負責的有效結合。二是注重強化合作觀念。學校班子成員互相理解，互相支持，將個人分管的工作融入整體部署，突出整體行動，突出組織行為。班子每一位成員都在自己分管的工作範圍內努力承擔責任，不貪功，不諉過，不踢“皮球”，責任範圍內發生矛盾，都能盡力想辦法自行解決。三是注重用合理的制度保證班子成員之間的良好關係。如：集體學習制度，班子成員每月都要集中學習，用科學和理論武裝頭腦，統一認識。民主生活會制度，每學期班子成員都召開民主生活會，交心通氣，開展批評與自我批評，加強團結，促進工作。
三、 率先垂範，開拓創新
為創學校品牌，領導班子牢抓三“陽光”：一是挑戰自我，“陽光”治校。圍繞黨務、校務公開，班子成員堅持讓學生、家長、教師共同參與學校管理與改革，通過“六公開”（檔案公開、會議公開、材料公開、專欄公開、信息公開、信件公開）創設有效載體（宣傳窗、家校通手機簡訊平台、校園廣播系統、給家長公開信），學校工作廣泛接受民眾監督，有效提高了工作的透明度。二是全面發展，“陽光”活動。班子成員抓實了全員晨讀、說國語、“陽光體育”、“三筆字”及英語口語表達等七件事，特別是為讓學生明白“成長是自己的事”，學校藝術節、讀書節、英語節等“五大節日”，以及朝氣蓬勃的國韻誦讀、莊嚴宣誓、激情英語、校園舞蹈和每周的主題班隊會等豐富多彩的校園文化活動，均由學生自己組織承擔，每一項活動都要成為學生張揚個性、完善自我的平台。三是長足發展，“陽光”隊伍。學校領導通過強化教師培訓、建立健全促幫帶制度、強化“火車頭”效應、加強繼續教育培訓、抓牢校園安全維穩工作“五大”舉措，打造了一支教書育人、愛崗敬業的“陽光”教師隊伍。二年來，學校共選派49位教師參加培訓。通過家校攜手、主題活動、安全講座、多方宣傳四大舉措，學校成功打造了“安全文明校園”。
以質量求生存，以特色謀發展，是學校的發展方向。在今後的工作中，學校將繼續秉承教書育人的優良傳統，不斷創新，力爭將學校創辦成一所洪江市國小中環境最幽美的花園、活動最豐富的樂園、教學最最佳化的學園、管理創一流的名園式視窗學校。