投身教育獻愛心 默默無聞做貢獻
我叫段鳳梅，現年52歲，是妹冢鎮實驗國小的教師。自1977年從事教育事業至今，已有36個年頭了，在36年的教學生涯中，我始終把“學厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業業、埋頭苦幹、愛崗敬業、無私奉獻，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉村女教師這一普通的職業書寫的絢麗多彩。
一、愛崗敬業、忠誠黨的教育事業
高尚的思想品質，較強的業務能力和廣博的知識是完成教學任務、做好教學工作的首要條件。教師職業道德素質的高低直接關係到學生的健康成長，為了搞好學校、班級的各項工作，我嚴於律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規章制度，時時處處起模範帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。
作為一名普通的鄉村女教師，36年來，我始終將這一工作看成自己的生命，自從走上教壇，站在那崇高的三尺講台上，望著那張張可愛幼稚的臉，看到那雙雙求知若渴的眼睛，崇高而沉重的責任感便油然而生，為此，我除了保證上好每一節課外，還擔負著細緻、具體、艱苦的班主任工作，把教書和育人相結合，使每位學生都成為德才兼備、有益於社會的人才。我深知，教師的責任重於泰山，祖國的美好未來靠我們來描繪，為乾好教育工作，我放棄了多次好工作和高收入的機會，從1977年任民辦教師到XX年轉為正式教師的25年中，工資從每月幾塊錢漲到幾十塊錢，收入非常低，日子過得非常艱難，同時，上有年邁的父母，下有孩子需要撫養上學，負擔很重負擔很重，好心人勸我辭掉民辦教師工作，到城市裡去淘金，還有的同學給我打電話，讓我到他那裡工作，收入相當高，誠然，我這個家庭確實非常需要錢，與我同齡的人，有的腰纏萬貫，有的住上了樓房，過著富裕的生活，對於富裕的生活我也動過心，但是當我走到學校，看到一個個可愛的學生，遙想著他們長大成才，造福社會的情景，自己目前的苦和難就煙消雲散了，不自覺中我愛上了教師這一行，別說是不乾教育了，就是誤學生一節課就好像欠了學生多少債似的難受。
由於多年的勤懇工作，在教育戰線的民辦教師隊伍中，我取得了連續多年的顯著成績，在我強烈的請求下，黨組織吸納我加入了中國共產黨，成為一名教育戰線的共產黨員，值得自豪的是，我是民辦教師中最早入黨的黨員，為忠誠黨的教育事業，起到黨員的模範帶頭作用，我以《中國小教師職業道德規範》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養，把對黨的教育事業的滿腔熱愛奉獻於平凡而壯麗的教育崗位，在教育教學工作中取得了優異的成績，向黨和人民交了一份份滿意的答卷，XX年被莘縣教育局評為“德育工作先進者”、“優秀班主任”，XX年、XX年連續兩年被妹冢鎮委員會、人民政府評為“優秀教師”，被妹冢鎮聯校評為“教學成績優勝教師”，XX年被妹冢鎮政府評為“優秀教師”，XX年被妹冢鎮政府評為“優秀班主任”，XX年被莘縣人民政府評為“優秀班主任”，XX年被妹冢鎮政府評為“優秀教師”。
二、刻苦鑽研，不斷提高綜合素質
教師是人類文明進步的階梯，我深知作為一名教師，自己的綜合素質非常重要，只有較高的綜合素質，才能培育出高素質的人才。為此，自參加工作的第一天起，我就把提高自己的綜合素質當做首要任務抓緊抓好。“備好每一節課，講好每一節課”是我一貫堅持的原則，同時，放學後，放棄家中的家務，減少照顧孩子和父母的時間，刻苦學習教育教學知識，努力提高自己的綜合素質，並於1983至1987年的4年中，擠出每個星期六、星期日的乾責任田和家務活的時間，去莘縣進修校參加中師培訓，極大地提高了自己的教育教學水平。為適應新的教學方式，1999年我靠自己的努力考上了莘縣師範學校，兩年的學習，更加成熟了我的教育教學能力，教學質量和成績逐年提高，在36年的教學中，所教班級的成績一直在全鎮同年級中名列第一、第二名，毫不誇張的說，連續30多年的好成績是我付出心血和勞動的結晶，同時，也得到了很多的表彰和鼓勵，XX年，被莘縣教育局評為“教學能手”，1998年，兩篇論文被縣委宣傳部、縣教育委員會、教委教研室評為全縣一等獎，1999年舉行了公開課，獲得縣教委頒發的證書，XX年獲縣教育局德育論文優秀獎，XX年撰寫的論文被中央教育科學研究所培訓中心專家組評審榮獲一等獎。XX年三篇論文分別被莘縣教育局評為二等獎，XX年被莘縣教育局評為“教學成績優勝教師”獲三等獎，XX年兩篇論文被莘縣教育局、教育工會分別評為二等獎，XX年被莘縣教育局評為“教育工作先進個人”。