四、“經驗可貴，但需要總結和提煉。”
班主任工作是一門藝術。有時，所謂的“經驗”如果不進行總結和提煉，循規蹈矩、承襲一成不變的固定模式，按老習慣去開展工作，已經不能適應當前德育工作的需要。於是在工作之餘，她也在不斷思索，總結，並積極撰寫論文及參加德育課題研究，也取得了一定的成績，XX年一篇德育論文獲市級一等獎，XX年一篇德育論文在省級期刊發表，XX年參與的德育課題順利結題並獲校級二等獎。她還和其他2位老師代表自動化系參加了首屆班主任技能大賽，也取得了比較好的成績，XX年以來2次被評為校優秀班主任。除了班級和個人獲獎外，班級團體也取得了比較多的成績，從XX年以來，班級市級獲獎2次(連續2年度獲無錫市先進團支部)，校級獲獎17項，系級獲獎13項。
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