大學生村官個人先進事跡材料範文

四、爭做“五大員”

為了提高村民們的技術水平，溫瑞婷同志每期組織村民們觀看遠程教育，為了提高村民對黨的認識，溫瑞婷同志跟村民們講解黨的政策，並在學習實踐科學發展觀、創先爭優、學習型黨組織等活動中，做好“五大員”，即營造氛圍的宣傳員、收集資料的信息員、主持活動的操作員、造福民眾的實踐員、惠農政策的解讀員。

溫瑞婷同志在土嶺底村擔任村官不到一年的時間，就贏得了村民們的一致好評，贏得了鄉政府領導們的信任。現在土嶺底村的村民一提到溫瑞婷都讚不絕口，而溫瑞婷同志面對這一切永遠是她那句座右銘似的口頭禪“這是我應該做的”。