在做好本職工作的同時,該教師能根據教改需要,密切注意幼教發展動態,了解學科信息,更新學科知識,大膽嘗試新的教學方法,積累教學經驗,不斷提高自己的理論素養,取得幼兒教育專科文憑,現已再度學前教育本科,在XX年取得了瑞安市西洋棋指導師資格,國家三級裁判員證書,國家三級社會體育指導員資格,參加會計培訓班學習,擔任瑞安市西洋棋協會的會計工作。多次在教研會上交流,研討,作為一名幼教工作者,她能保持自己的思想先進性,積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產黨,全面關心學生的成長,對工作全身心投入是一位出色的教師!
幼兒教師先進事跡(二)
高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，教師事跡材料範文作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反覆思索，終於能夠較好的組織幼兒一日活動。
平時空閒的時候，我會翻閱“學前教育”“幼兒教育”等雜誌，認真了解教育教學新動態，揣摩優秀教案中的新思想、新方法，並在日常教學中反覆嘗試實踐，努力將新的教育觀念運用的更準確，讓幼兒做到“做中學”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒學習主動性。
每次參加競賽，在園領導的指導下，我都會有新的收穫，並能及時進行總結，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的進步，也是克服種種困難和艱辛得來的。在去年我的嗓子因為長期上課，導致聲帶小結，可是我還是憑著對工作的熱愛，我克服了這些困難，帶領我們的孩子排練節目，參加省里六一文藝調演，並獲得了一等獎。目前，我在園內是推廣教育教學新觀念的骨幹教師之一。在教室環境布置、教育教學、遊戲等活動中都能將發揮幼兒主動性放在第一位，每學期組織的園內教學觀摩、遊戲觀摩、班級環境競賽我班都能居第一，給其他教師迅速轉變思想觀念起到一定帶頭作用。
思想觀念的突破，也讓我對創新教育有了一些理解。國小教師先進事範文在組織活動中我不再只局限於一種正確回答，而是儘量鼓勵幼兒說出自己的想法，養成勤思考的習慣，對幼兒大膽精彩的想法多加讚揚，發展幼兒的擴散性思維。我在本園率先進行了“美術活動中幼兒創新意識的培養”的研究活動，並在取得一些成果後，在園內的教研成果發布會上進行了推廣。引導全園掀起一股“美術創新活動”研究的熱潮，使大家積累一定經驗，並成功運用在園內環境布置上。我園的環境處處體現幼兒的參與性、幼兒的創造性，獲得幼教中心和武漢市教委領導的讚揚，各園教師都來我園參觀學習。
我連續三年參加省級、市級和園內“六一”節目編排，與其他教師一起利用現代版教學特色，編排了“魅力寶貝”“noboby”“春娃娃翹妞妞”等舞蹈節目，打破年年編排舞蹈的舊格局。在市少年宮“六一”匯演中獲得過優秀創編獎。在每學期的園內運動會上，我編排的操節能根據幼兒年齡特點及動作發展特點，充分調動幼兒積極性，並能具備一定觀賞性和遊戲性，得到園領導和家長好評。