四、黨建帶團建，切實提高團的建設
學校黨支部高度重視學校團、隊工作，路橋集團創建青年文明號申報材料把團的基層建設納入黨的建設的整體格局，並將其列入學校德育工作整體規劃。校黨支部用一系列規章制度確保黨建帶團建工作，如三會一課制度、黨團聯繫會制度、入黨積極分子培訓制度、推優入黨制度等，充分體現了黨對團的工作的領導，發揮了共青團作為黨的助手和後備軍作用，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。學校積極開展保持共產黨員先進性教育活動，加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年教師特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力。如：我們開展了青年團員教師積極拜師學藝，向優秀的黨員教師學習教育教學藝術和本領，一批青年團員教師的專業得到了很快的發展。近兩年學校有四位優秀青年教師加入了中國共產黨。
年輕的xx人用自己的汗水取得了優異的碩果，我們決心以榮獲市級青年文明號為新的起點，不斷學習和借鑑其它單位的創建經驗，立足崗位，永爭一流，用青春的誓言，紮實的行動，為我市的教育事業做出新的更大的貢獻。
相關內容
汽車站客運科班組創建“青年文明號”事跡材料
銀行申報青年文明號事跡材料
醫院省級青年文明號申報事跡材料
學校申報青年文明號事跡材料
學校青年文明號申報事跡材料（二）
青年文明號創建優秀典型和先進事跡材料
捷運站青年文明號創建總結
學校青年文明號申報事跡材料（一）
某電信分部青年文明號申報事跡材料
青年文明號推薦事跡材料