青春，不熄的火焰
自xx年9月進入大學以來，為了自己的理想，我始終嚴格要求自己，堅持不懈，努力奮鬥，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮，在各位校領導與老師的辛勤栽培下，在各方面都有所顯著收穫。堅持用科學的理論武裝頭腦，以積極的心態和求真務實的態度來應對自己遇到的每件事，積極踐行“敬敷世范，勤學助行”的校訓和“團結、勤奮、求實、創新”的精神，不斷提高自己、完善自己。在學習生活中發揮先進性，起模範帶頭作用。
一、自強不息 學海無涯 勇攀高峰
我來自於一個貧寒的農民家庭，母親和祖母都身患疾病，家中常年以務農為生。家庭的貧困導致成績優異的兩位姐姐早早的輟學幫助父母乾農活、家務，供應我和哥哥上大學。我在大學裡主要依靠助學貸款、社會幫助、勤工儉學、做兼職、獎學金等解決大學學費、住宿費、生活費來堅持學習；雖家庭貧寒，但在我的心中一直堅定一個信念：在貧困中求學，在求學中自強。我堅信一句話：“人窮志堅”，我一直堅持不懈，用自己的努力去實現人生的價值！雖出生貧寒,但我從不向困難低頭；也沒有因為家庭貧困而自暴自棄，相反始終自立自強，對生活充滿著希望。
身患疾病的文盲母親樸實、善良，她一直和父親在家從事種田的辛苦活，“面朝黃土背朝天”支撐著整個家；空閒時間仍不願停下休息外出打臨時工來供應我和哥哥上大學。生活的貧困，從小練就了我自立自強的性格，我時刻要求自己必須克服重重困難幫助父母減輕家庭的重擔。
我深深地知道家境貧寒的我只有通過努力學習，認真工作，才能報答社會和關心我的人，實現人生價值。自從入學以來，時刻嚴格要求自己，積極要求上進, 努力學習專業知識。為了想給父母更是給自己遞交一份更完美的成績單，在參加活動之餘全身心的投入到學習中，每天早晨總是早早的到教室學習，晚上總是在教室熄燈之後才離開，每天穿梭在教室、讀書園或圖書館之間。上課認真聽講，仔細記筆記，我深深的知道“獨學而無友”，所以每次遇到學習上的困難都會及時地向老師和同學們請教，也願意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同進步，所以我和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學們建立了良好的友誼關係。
勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己，自覺性強，各科成績優秀，很多專業課都取得了90分以上的優秀成績。並在這兩學年的年底綜合排名中名列前茅，並獲xx—xx學年度“國家勵志學金”、”校專業二等獎學金”，被評為“三好學生”；獲xx—xx學年度“校專業一等獎學金”、“國家勵志獎學金”、“單項獎學金”、“全國大學生‘電工杯’建模競賽全國三等獎、“數學建模蘇北聯賽三等獎”、“高教社杯全國大學生數學建模競賽全國一等獎”、被評為校“三好學生”；在輔導員金老師不斷地幫助、支持與鼓勵下，我以高考英語63分的成績順利通過全國大學生英語四級考試，在這背後付出了多么大的努力，流過多少汗水才能夠取得如此大的進步！這兩年半來的大學生活，雖有酸甜苦辣，但我卻心懷坦然。因為：我沒有浪費人生最最寶貴的時段，我在不斷地進步、不斷地收穫；
二、終生難忘的建模之旅
“滴水不成海，獨木難成林。”建模是一種極其辛苦、讓人終身難忘的競賽，是典型的多學科交叉競賽。因此比賽過程就不僅僅需要個人的奮鬥，還要求整個團隊協調一致、相互配合，充分挖掘每個隊員的潛能。“1+1＞2”或許在數學思維中是不成立的，深知協作精神重要性，這個公式不僅是一種原則，更是一種信仰。我們深刻地知道只有讓團隊的每個成員快樂地承擔責任並有所收穫，才能讓整個團隊和諧高效地完成論文。
每次比賽的到來都有些緊張，比賽剛開始的情況算是有些“混亂”。先是題目出來後，才發現分配的電腦不能登入網頁；然後題目的選擇出現分歧；後來為了更好理解題目，中途又到圖書館借閱相關書籍，網上查閱資料。時間一分一秒很快就過去了。第一天還算輕鬆，完成了比較簡單的前二題。但是第二天，我們卻卡在了關鍵的第三題。因為數據處理不當和題目理解的偏差，浪費了一天的時間，得出的結果卻依然誤差很大，我們都很焦急。不過我們三個從選拔賽一直合作到現在，默契也多了幾分，大家沒有氣餒，更沒有因為題目理解錯誤而互相責怪，當天晚上熬夜做題，並且開始寫論文。一連兩個晚上沒有休息的我們絲毫沒有感覺到疲憊，集中精力對論文的完善、修改、定稿等等。