學校的安全保衛與值班護校，我們的唐校長一直當做學校的頭等大事，親自安排，督促落實，每天他到校比別人早，回家比別人晚。課間，第一個在校園裡看見的就是我們的唐校長，由於他以身作則，率先垂範，學校的值班護校一直做得比較出色。現在，每到課間鈴聲響起，值班的，護校的，安全巡邏的，就會在校園裡來回查看，徹底的消除了安全的隱患，保證了教育教學秩序的正常進行。
我們的唐校長他時刻牢記作為一名共產黨員不僅要做到，從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放鬆自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模範遵守社會主義道德規範，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養，是一名政治合格，業務過硬的的共產黨員，學校領導。
二、追求高標準，事事為人先
我們的唐校長除了做好全學區整體工作的規劃，是學區的各項工作有條不紊的開展，還 始終把自己的學習放在重要位置。他認真學習政治理論，刻苦鑽研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，唐校長能夠做到理論與實際相結合，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習教育系統的有關的先進事跡材料，並結合本學校的實際，是本學校的教育教學與前沿學校最大程度的接軌，在市州組織的外出學習中，積極踴躍，學成歸來，把第一手的先進經驗，教學方法，及時而深入淺出的在本校中融會貫通，真正的起到了，學習是為了提高，借鑑是為了換腦的出行目的。他在學校的全局工作中，既能高屋建瓴，高瞻遠矚，又能夠虛心向下屬的同志學習，請教，向他們徵詢學校工作中急需改正的問題，是學校的整體工作，日新月異，蒸蒸日上。
在工作中學習，在學習中提高。這是唐校長的作風，也是他的的方法。由於他對理論，業務學習抓的緊，這對他自身的能力提高有了很大的促進，在不斷的學習中，他已成了一名素質過硬的複合型管理人才。儘管工作繁忙，仍注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，唐校長通過採取集中學習與自學相結合的方式，帶領大家認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，尤其是學習了黨的xx屆四中全會提出的《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，並具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，不斷提高業務能力，來指導教師的教學工作。
三、在平凡中出成績，在務實中創佳績
身為學區主任的唐校長，在自己的工作崗位上，始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地埋頭苦幹上，做到了乾一行、愛一行、鑽一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、紮實肯乾的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對學校複雜的各項工作，面對世上最難做的工作是人的工作的這一現實，認真細緻的做好教師的思想工作，是個別教師之間的驚濤駭浪，變成了和顏悅色的風平浪靜。由於注重學校教學業務的提高，特別是針對上級安排的一些競賽內容，認真安排，紮實指導，在今年的臨x縣青少年活動中心舉辦的全市小學生“勤儉節約，點滴做起”的徵文競賽中，xx學區獲得本次競賽的，一，二，三等獎各一名的好成績，這都是唐校長安排得力，指導有方的結果。
當看到當前有些教師對自己的工作不盡責，感覺工資低，待遇差的現狀後，及時聯繫了市教育局教師培訓中心的李曉榮老師，來我校做了“感受幸福，體驗快樂”的專場演講，通過李校長本人的生動事例，感人的經歷，是到場的每一位教師深受感動，教益頗豐，深刻認識到了我們教師工作的神聖與偉大，也深感自己某些方面的私心雜念是太渺小，太微不足道了，應該深切感受到我們教師工作的偉大，感受黨和政府對我們教師的關心。
通過聆聽講座，教師的工作責任心和熱情空前高漲，對待自己的工作也更加盡職了，對待學生也熱情，認真了。這不是我們唐校長的工作有方么？細微之處見精神，這是唐校長的工作。在日常工作中，他做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守學校各項規章制度，遵規守法，團結同志，謙虛謹慎，努力奮鬥。在工作中主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取上級領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的領導形象，堅持做到了不利於單位形象的事不做，不利於單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。