——甘將心血化時雨 潤得滿園桃李芳
“小時候，看到教師身旁總有一群求知慾極強的學生，感覺教師這個職業很神聖，教師是人類靈魂的工程師，那時在我心裡就種下了一個夢:長大後一定要做一名教師，而且要做一名最優秀的教師！”永壽高中劉xx老師談起自己的童年記憶如是說。隨著歲月的流逝，劉老師的這個夢不但沒有淡去，反而在他心中長成了參天大樹。十幾年後，他填報高考志願時，義無反顧的填報了師範院校。1992年劉xx老師從樂山師範院校畢業後，以省級優秀大學生的身份分配到了永壽高中，如願以償的成為了一名光榮的人民教師，開始了他的從教生涯。
1994年，劉xx老師擔任了高94級畢業班的化學教學工作，同時兼任班主任工作，年輕的他面臨著教學經驗不足和管理經驗不足等難題，但他時刻告誡自己一定要勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好教育教學工作和班主任管理工作，不辜負學校領導的信任。對於教學工作，劉xx老師對自己嚴格要求：一是認真備好每一堂課；二是精神飽滿，高質量的上好每一節課；三是認真批改學生的作業；四是按時認真到班輔導，耐心解答學生的問題；五是認真公平的面對每一個學生，對學生進行綜合考察；六是認真總結，通過總結經驗教訓不斷提高自己的教學水平。作為班主任，劉xx老師教育學生要志存高遠，樹立遠大的理想，做“班級的主人，學校的主人，國家的主人”，把精力儘可能的放在學習上；在學習上，引導學生養成良好的自主學習的習慣，培養學生終生學習的能力；在生活上，教會學生養成良好的生活習慣，培養學生勤儉節約。對於班主任管理工作，劉xx老師一直堅持嚴慈相濟的方針，首先是建立起學生對他的信任感，而他認為建立起學生對他的信任感的前提就是給予同學們足夠的關愛。古人曾說:“親其師，信其道。”愛是信任的基礎和前提。長久以來，劉xx老師六點鐘就起床，跟學生一起晨煉，晚上10點半後把學生送回寢室後，才拖著疲憊的身體回到家，劉老師的家就在學校，他常年以校為家。學生學習上、生活上的困難，劉xx老師都會一一幫助解決：家境較貧困的學生，劉xx老師會利用周末讓他們去他家改善下一伙食，補補身子；觀察到情緒不大對勁的學生，他會以朋友的身份跟他談心溝通；對於不遵守校規班紀的孩子，他也會採取相應的懲罰措施，不會姑息遷就。功夫不負有心人，劉xx老師所任班主任的班級學習氛圍濃厚。在這一年的高考中，在劉老師的堅持不懈的努力下，永壽高中化學高考成績居東坡區農村高中第一名，其中，王宏貴同學以142分的成績居東坡區第二名。
隨後，劉xx老師相繼擔任95級、97級、98級、99級四個年級高三畢業班的化學教學和班主任工作，高考都取得了很不錯的成績。1995年劉xx老師被評為東坡優秀青年教師。1999年7月，劉xx老師憑著一絲不苟的工作態度和優異的教學成績，被借調到城內一所省級重點高中工作，任教高三一個最差的班，兼任高二兩個班的化學教學。經過近一年的教學，高三年級這個最差的班考了年級第二名，其中，雷成偉同學化學高考成績為滿分，獲四川省高考化學第一名；高二兩個班的化學成績分別居年級第一、第二。一切似乎都稱心如意。可漸漸的劉老師感覺自己晚上睡覺出現了困難，腿腳感覺僵硬，有點不受大腦控制，行走出現了跛腳現象，劉老師一邊上醫院做檢查，進行治療，一邊堅守工作崗位。但令人痛心的一天還是來臨了，XX年5月12日，劉老師站立都成了問題，這一天，他含著眼淚離開了講堂，同學們的不捨，看在他的眼裡，但他無能為力。離開這所重點高中，離開了高薪的誘惑，他重新回到了永壽高中的講台，重拾起那份闊別已久的情結，這時的他更堅定地要在這一片土地上澆灌出嬌艷的花朵。在這片土地上，他忘了自己的病情，一旦感覺病情有好轉，便又全身心地投入到了教學工作中，一如既往地擔當起化學教學工作和班主任工作，XX級2班在他的一手耕耘下也取得了很優秀的成績。可是後來劉xx老師的病情越來越嚴重，行走也特別困難，藥物已經不能緩解症狀，他好不容易被家人說服，送到了華西醫院住院治療，經過專家會診，最後得出結論：“痙攣性截癱”和“繼發性脊索側索硬化症”，並且宣告無藥可醫，屬於不治之症。據專家說，這種病能超過5年存活率的不到75%。聽到這個訊息的時候，劉老師年僅34歲，在家人的哭泣聲中，他看到的滿是絕望和無助。34歲，一個風華正茂的年齡；國小還未畢業的乖巧懂事的兒子；幾乎包攬了家裡的所有家務的溫柔賢惠的妻子；自己如此摯愛的三尺講台；台下那走了一群又來一群的充滿著求知熱望的學生。責任，是這一份份沉甸甸的責任：有對兒子的作為父親的責任；有對妻子的作為丈夫的責任；有對學生的作為老師的責任...... 這些讓我們敬愛的劉老師堅持了下來。他對自己說：“命運只是和你開了個小玩笑，它不能阻止你熱愛生活，不能阻止你承擔責任，不管病情有多嚴重，你都要堅持，直到不能站立的那一天。”隨後劉xx老師不顧及家人、朋友的勸阻，又擔任起了高中XX級化學課的教學和班主任工作。劉老師的妻子對他的工作繼續默默的給予支持，如果是下雨天，她怕劉老師站立不穩摔倒，總會撐把傘，等在教室門口接劉老師回家，也鼓勵劉老師鍛鍊跟病魔做鬥爭。每天不管再累，劉老師都會抽時間在家裡鍛鍊。