五、在本職工作中指導和教育學生，效果突出。
在過去的一年了，除了完成了英語專業04級1、3、4班，03級1、2班，05級1、2班基礎英語、中級英語、英語聽力、英語口語等課程的教學任務，年工作量446學時，工作認真負責，並獲得了相當的成績，主要表現為學生評教結果為優秀，所撰寫的《基礎英語》教案獲得學校教案展評一等獎等。在教學評建工作中作為典型個人，完成了個人和繫上有關材料的撰寫和整理，圓滿完成任務。本年度公開發表教改及學術研究論文3篇，從事和參與科研和教改項目4項，撰寫著作一本(《跨文化交際與外語教學》，西北農林科技大學出版社出版)，擔任副主編。擔任外語系第3黨支部書記，順利完成組織分配的各項任務，團結和組織每一位黨員積極實踐保持共產黨員先進性，發展壯大黨的組織，在各個領域努力體現黨員的模範帶頭作用，獲得了系黨總支的表揚。組織學生的實踐教學，參與了英語專業學生的翻譯、教學法等實習;指導一名學生(英語專業04級1班楊琳)參加“澳門之星”21世紀報全國大學生英語演講比賽，獲二等獎，本人也獲得優秀指導教師獎;在第十二屆楊凌農高會、我校呂超同學挑戰金氏世界紀錄新聞發布會等活動中擔任翻譯工作，筆譯，口譯作品超過12件(次)，並獲得了整個活動組織和參與者的高度評價;擔任《外語學習導報》編輯，編髮20餘期，發行量6萬餘份。我所擁有和創造的整個自我實現的過程完全成為了學生學習和進步的平台，比如他的論文成為了學生們的學習材料，它所參與的課題中有學生們積極參與調查的一部分，撰寫的作品免費發放給每一位同學，成了該領域裡學生們接觸到的第一本專業書籍，我所在的黨支部成了本班的輔導，在開學典禮和文藝晚會中的表演，演講是該班集體的榮譽，從事的翻譯工作又成了同學們鍛鍊自己能力的實驗室。
相關文章：
優秀班主任先進個人事跡材料範文
優秀班主任先進事跡材料：與學生一起成長
優秀班主任先進事跡：心靈的企盼
班主任先進事跡材料：甘做學生“家長”
班主任先進事跡材料：做學生的貼心人
市優秀班主任先進事跡材料
優秀國小班主任先進事跡材料
副班主任先進事跡材料範文
國小班主任先進事跡材料
中學班主任先進事跡材料範文