7.把學生家長的心也買了過來：開家長會我是不打電話通知家長的。我給家長發校訊通，溫柔地威脅家長，內容是這樣寫的：親愛的家長，惠東中學高三年級定於某月某日開家長會，如果您有事不能準時出席，請於家長會前兩天打電話告知我，如果您沒有特別重要的事情，請您準時列席。親愛的家長，孩子是您的，您認為孩子重要，您來了或者親自跟我請假了，如果您認為還有什麼事情比孩子更重要的，您可以不參加家長會。您對待孩子的態度，決定了我怎么對待您的孩子。隨校訊通附上我的電話號碼。我和學生說：如果你家長不來開會，我就一個人在講台上演講，一個人鼓掌，一個人把對你的期望放在空氣里飄著。學生要請假回家，一定先打電話問過家長，家長覺得有必要的才批准學生的請假，而如果家長覺得有必要我覺得沒有必要請的假，我一定先說服家長，讓家長明白學生學習時間的緊迫和重要性。
8.家訪是我這一學年最大的收穫。我願走遍惠東的山山水水，是因她太美。我跟學生說：如果我不去你家家訪，我怎么知道是怎樣優秀的父母培養了如此優秀的你。我這個學年開始對學生進行家訪，利用周末或者下午不用上課的時間，到學生家了解情況。或許與家長談上一個小時或者40分鐘，與家長這樣面對面的溝通，更多地了解學生家庭經濟情況和成長環境，對於日後做學生的思想工作是非常有幫助的。我們班79個學生，目前為止，我已經走訪了78家，還有一家因為走訪時家長不在。遠到深圳、淡水，近到銀基商貿城，在過去的半年時間裡，我開著我的寶馬XX電動車，逛遍了平山、大嶺所有的學生，搭公車去了吉隆黃埠鹽洲鐵涌港口，搭乘了公車、電動車、家長的小車、漁家小船、三輪摩托，一路家訪，家長一路相送，學生一路陪伴。我也去了白花莆田，家長親自開車來接我去他們家家訪，然後把我送到下一家學生家裡。一個星期二的下午，我家訪了稔山和阿婆角的學生，回到學校已經6：20分，帶著顛簸的身子和暈乎乎的腦袋，我接著上了三節晚修並且查宿。好不容易高考報名加月假放了兩天假，我去了梁化，把所有梁化的學生召集到一起，把第一家的學生帶著到第二家再到第三家，最後帶著6個學生到了最後一家，家訪完畢，我收到梁化一個學生的短訊：娜娜，我沒有想到家訪可以是這樣的，沒有壓力，卻讓我更加了解我的同學，讓我獲益良多。我真的好喜歡!XX年的元旦兩天假期，我沒有回老家探望年邁的父母也沒有看望年幼的女兒，我為了不讓丈夫擔心，就和他說學校組織去深圳學習。我與淡水的學生黃翠姍和深圳的學生張傑成一起在31日下午搭車，先到淡水，與家長見面聊天到晚上8點。離開時家長硬要我收下一個紅包，說是表示吉祥，裡面包的是100元錢。後來在給家長的一封信里，我把這錢裝了回去，再另外裝了個小紅包給學生表示我的新年祝福。雖然從淡水到龍崗有很多車，但他們不肯停留，以至我們等車等了一個多小時才搭到車，到龍崗時已經是晚上10點多了，再與家長相談到午夜12點，了解了學生的成長曆程和家長的期望。過完年，年初六，那天真的是風和日麗春光明媚，搖擺的公車載著我去了譚公、增光、多祝，到了最後一位學生家的時候已經是下午兩點，一行7人到了多祝的下鋪村，我的學生戚育平說：老師，這是我第一次那么威水的上學，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟一齊開著機車載著我、同學、老師一起上學，真的很難忘。還記得第二個家訪的對象是家在銀基商貿城旁邊的葉燦峰，和家長聊了以後才知道原來是