在得到榮譽的同時，他不忘思考，思考他的努力過程，同時他也在不斷地拼搏努力，做到自己的最好，相信在以後的學習生活中他會更加的嚴格要求自己，彌補自己的不足，終取再創佳績。
創新之星事跡簡介2
王xx，女，22歲，xx年6月30日加入中國共產黨，任原外語系分黨校入黨積極分子培訓班班主任、套用英語520910班班長。
進入大學以來，王雅艷同學利用學校和老師提供的學習和實踐平台，在多方面提高了自己創新能力。一直不懈努力地改進自身，積極參加校內校外的各項活動，堅持實踐的創新，注重自身素養、創新能力的提升，以及自身的全面發展，努力使自己成為一名優秀先進的學生黨員。在平時，她還注重興趣上的創新，曾多次在院校報和雜誌上發表文章，兩次獲得外語系的文化藝術節的徵文獎項。
一、創先爭優，創新並實踐學生黨員工作
進入大學以後，王雅艷同學就給自己制定了目標。xx年12月參加了淮安信息職業技術學院四十三期的院黨校培訓，在培訓中認真完成任務並順利通過考核。xx年6月30日光榮加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。xx年10月，開始擔任外語系分黨校入黨積極分子培訓班的班主任，同外語系的領導和老師們一起參與“創先爭優”活動，對系分黨校進行了以下創新：
1、改進系分黨校入黨積極分子的選拔制度。不同於以往的推選方式，選擇先閱讀了同學們提交的入黨申請書和他們的檔案，確定了考察對象60名，並定期向各班班主任詢問他們的表現，在培訓班開班時重新確定了對象名額。
2、完善系分黨校的規章制度。在系領導的指導下，將原先被動的考核制度改為了主動方式。新的考核制度除了有考試、考勤、紀律表現、黨課總結還包括了系黨校班主任點評、小組組長點評、黨課發言討論表現點評，黨課活動參與點評、社區黨員的點評。使考核制度更加綜合全面，選拔的人員也更加優秀。
3、改善系分黨校的教學模式。除了請本系的書記、主任為同學們上課，還擬請已經畢業的學生黨員回母校與同學們交流、聯繫我院的優秀老黨員教師，以及校外人民社區的退休老黨員來講黨課。同時，帶領同學們進行志願服務、觀看教育影片、學習周恩來精神、參觀周恩來故居等，將理論和實踐真正的結合起來。
4、建立系分黨校與人民社區共黨建模式。在黨課培訓期間，帶領同學們進社區聽社區優秀黨員介紹黨史、慰問老黨員，參加社區服務，加強同學們的帶頭意識，最後由人民社區的黨員書記對學生表現進行考核。
在xx年的系分黨的工作開展期間，還積極和各組的組長聯繫，傳授自己的經驗，在課後為他們解決了學習、工作和生活中的疑問，並指導他們開展了黨課討論活動和黨日活動。同時，她的工作得到了老師和同學們的肯定，自己的綜合能力也得到了很大的提升。
二、熱愛集體，組織創建優秀班級
作為520910班的班長，積極做好模範帶頭作用，工作上積極配合老師，組織同學們一起開展各種班會、班級活動，努力完成了各項工作，帶動班集體共同發展。王雅艷同學帶領班級同學參加了xx年和xx年的外語系辯論賽，並在xx年辯論賽中獲得了亞軍。大一時期，代表班級參加了專題研討的選拔。積極負責班級參加系部的宿舍文化藝術節、英語文化藝術節活動。同時在活動中也不斷加強自我的創新實踐，獲得了第三屆外語系宿舍文化藝術節徵文二等獎、第四屆英語文化藝術節話劇三等獎、第四屆外語系宿舍文化藝術節徵文三等獎等，為集體和班級爭得榮譽。同時還配合班主任創建“周恩來班”。在為期一年的活動中，盡心做好活動方案、記錄和總結工作。為加強班級活動的創新，和老師一起組織同學們開展了多種形式的活動去學習周恩來精神。包括演講、詩歌朗誦、觀看周恩來的相關紀錄片、參觀周恩來紀念館及其故居等活動。最後在xx年3月，520910班榮獲得了“周恩來班”稱號。
三、完善自身，提高創新實踐能力
王雅艷同學一直在不斷地為實現自己的價值而努力著，曾獲得xx年新生軍訓標兵稱號、淮安信息職業技術學院xx—xx學年寒假社會實踐活動先進個人、xx—xx學年院三等獎學金、三好學生稱號等榮譽。xx年10月加入院宣傳部下的大學生記者，在新聞采編部擔任一名大學生校園記者。曾採訪過外語系和其他系的領導，在校報、刊上發表過多篇文章，受到老師和同學們的鼓勵和讚揚。王雅艷艷同學明白成績不等於滿足，而是作為一種動力督促著自己的成長。她一直保持良好的學習和創新態度，積極參加學校提供的各類競賽活動。雖然很多都沒有獲得獎項，但在活動的過程中，不僅僅是創新能力，個人的綜合素質也得到了很大的提高，很多想法和計畫也在實踐中不斷地得到了完善。她深切地明白社會所需的人才是複合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，還要擴展自己的課外知識。只有牢固基礎才可以有更多的創新。